yong三年級(jí)下第二單元語(yǔ)文作文指導(dǎo)環(huán)保

1、環(huán)境污染環(huán)境污染 環(huán)境污染指自然的或人為的向環(huán)境中添加環(huán)境污染指自然的或人為的向環(huán)境中添加某種物質(zhì)而超過環(huán)境的自凈能力而產(chǎn)生危某種物質(zhì)而超過環(huán)境的自凈能力而產(chǎn)生危害的行為。具體包括：水污染、大氣污染、害的行為。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。噪聲污染、放射性污染等。 空氣污染：這是最為直接與嚴(yán)重的了，主要來自空氣污染：這是最為直接與嚴(yán)重的了，主要來自工廠、汽車、發(fā)電廠等放出的一氧化碳和硫化氫工廠、汽車、發(fā)電廠等放出的一氧化碳和硫化氫等，每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼等，每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺器官的疾病。我們?nèi)羧匀荒晫＜椅鞴倩蛞曈X器官的

2、疾病。我們?nèi)羧匀荒晫＜业木妫瑢硪欢〞?huì)落到無(wú)半寸凈土可住的地步。的警告，將來一定會(huì)落到無(wú)半寸凈土可住的地步。 水體污染：是指水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致水體污染：是指水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性污染等方面特性其化學(xué)、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn) 噪音污染：是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲噪音污染：是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過超過國(guó)國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，并干擾他人家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，并干擾他人正常工作、學(xué)習(xí)、生活

3、的現(xiàn)象。正常工作、學(xué)習(xí)、生活的現(xiàn)象。 輻射污染：是指由于人類活動(dòng)造成物料、輻射污染：是指由于人類活動(dòng)造成物料、人體、場(chǎng)所、環(huán)境介質(zhì)表面或者內(nèi)部出現(xiàn)人體、場(chǎng)所、環(huán)境介質(zhì)表面或者內(nèi)部出現(xiàn)超過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的放射性物質(zhì)或者射線超過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的放射性物質(zhì)或者射線 陸地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要問題，陸地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要問題，每天千萬(wàn)噸的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，每天千萬(wàn)噸的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃等人類的第一號(hào)敵人。如塑料、橡膠、玻璃等人類的第一號(hào)敵人。 海洋污染：主要是從油船與油井漏出來的原油，海洋污染：主要是從油船與油井漏出來的原油，農(nóng)田用的殺蟲劑

4、和化肥，工廠排出的污水，礦場(chǎng)農(nóng)田用的殺蟲劑和化肥，工廠排出的污水，礦場(chǎng)流出的酸性溶液；它們使得大部分的海洋湖泊都流出的酸性溶液；它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染，結(jié)果不但海洋生物受害，就是鳥類和受到污染，結(jié)果不但海洋生物受害，就是鳥類和人類也可能因吃了這些生物而中毒。人類也可能因吃了這些生物而中毒。環(huán)境污染實(shí)拍環(huán)境污染實(shí)拍環(huán)境污染環(huán)境污染環(huán)境污染環(huán)境污染環(huán)境污染環(huán)境污染環(huán)境污染環(huán)境污染環(huán)境污染環(huán)境污染口語(yǔ)交際環(huán)境污染我能做點(diǎn)什環(huán)境污染我能做點(diǎn)什么？么？這樣做對(duì)嗎？亂倒垃圾亂倒垃圾 ( )( )亂扔廢電池亂扔廢電池 ( )( )保護(hù)鳥類（動(dòng)物）保護(hù)鳥類（動(dòng)物） ( )( )植樹造林植樹造林 (

5、 )( )節(jié)約水電氣節(jié)約水電氣 ( ) ( ) 拒絕用塑料袋拒絕用塑料袋 ( )( )不使用方便筷盒不使用方便筷盒 ( ) ( ) 吃珍惜野生動(dòng)吃珍惜野生動(dòng) ( )( )使用環(huán)保產(chǎn)品使用環(huán)保產(chǎn)品 ( )( )環(huán)境污染環(huán)境污染調(diào)查、訪問、查資調(diào)查、訪問、查資料料調(diào)查報(bào)告的寫法一、調(diào)查的題目一、調(diào)查的題目二、調(diào)查人的信息二、調(diào)查人的信息三、摘要（小學(xué)略）三、摘要（小學(xué)略）四、正文四、正文五、結(jié)束語(yǔ)五、結(jié)束語(yǔ)環(huán)保調(diào)查小報(bào)告拯救家鄉(xiāng)報(bào)告人：XXX學(xué)校 XXX正文開頭正文開頭 開頭：可簡(jiǎn)要說明這次環(huán)境調(diào)查的對(duì)象、開頭：可簡(jiǎn)要說明這次環(huán)境調(diào)查的對(duì)象、目的、時(shí)間等。目的、時(shí)間等。 例例1 1： 星期六我和幾

6、個(gè)同學(xué)一起前往星期六我和幾個(gè)同學(xué)一起前往沱江河調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。沱江河調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。 例例2: 2: 最近，我們對(duì)校園的綠化情況進(jìn)最近，我們對(duì)校園的綠化情況進(jìn)行了一次調(diào)查。行了一次調(diào)查。今天，老師帶我們到戶外今天，老師帶我們到戶外去調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。去調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。正文中間正文中間 我們來到長(zhǎng)江邊時(shí)看見地上好多垃圾我們來到長(zhǎng)江邊時(shí)看見地上好多垃圾呀！有廢衛(wèi)生紙、廢報(bào)紙、廢煙盒呀！有廢衛(wèi)生紙、廢報(bào)紙、廢煙盒等等 我們又繼續(xù)沿著長(zhǎng)江走，看見江面上我們又繼續(xù)沿著長(zhǎng)江走，看見江面上漂浮著許多白色的垃圾呀漂浮著許多白色的垃圾呀! !有人們吃了有人們吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要不要

7、的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹簽等的竹簽等，如果人們都像這樣，如果人們都像這樣，長(zhǎng)江被污染了，那我們喝什么呀？長(zhǎng)江被污染了，那我們喝什么呀？中間中間 看著被一些人污染、破壞的環(huán)境，看著被一些人污染、破壞的環(huán)境，我好想對(duì)他們說：我們應(yīng)該努力增我好想對(duì)他們說：我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。如果全球強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變?nèi)巳似茐?，天天破壞，地球就?huì)變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。正文結(jié)尾正文結(jié)尾 總結(jié)一下自己的感受，發(fā)表對(duì)總結(jié)一下自己的感受，發(fā)表對(duì)環(huán)境保護(hù)的一點(diǎn)

8、感慨。語(yǔ)言要環(huán)境保護(hù)的一點(diǎn)感慨。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。簡(jiǎn)潔。 例：讓我們攜起手行動(dòng)起來，例：讓我們攜起手行動(dòng)起來，共同努力保護(hù)好地球共同努力保護(hù)好地球我們我們共同的家園共同的家園調(diào)查報(bào)告例文調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校附近調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校附近調(diào)查成員：五（調(diào)查成員：五（1）班全體學(xué)生）班全體學(xué)生調(diào)查時(shí)間：調(diào)查時(shí)間：2011年年*月月*日日 塑料制品給我們的生活帶來了許多方便，而且價(jià)錢也很便宜。但是，你可曾想過，塑料制品給我們的生活帶來了許多方便，而且價(jià)錢也很便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場(chǎng)它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場(chǎng)“白色災(zāi)難白色災(zāi)難”。 我們進(jìn)行了小范圍的調(diào)查研究，

9、查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。我們進(jìn)行了小范圍的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。 一、我們的調(diào)查研究：一、我們的調(diào)查研究： 1、我們?cè)趯W(xué)校附近的小路上，統(tǒng)計(jì)一小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品、我們?cè)趯W(xué)校附近的小路上，統(tǒng)計(jì)一小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：中午扔了的次數(shù)：中午扔了23次；而晚上則扔了次；而晚上則扔了33次，半天之內(nèi)廢棄的塑料制品如此之多，不次，半天之內(nèi)廢棄的塑料制品如此之多，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字。難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字。 2、我們?cè)趯W(xué)校一家小快餐店里打聽到：、我們?cè)趯W(xué)校一家小快餐店里打

10、聽到：“他們一天能賣掉快餐他們一天能賣掉快餐90份左右，每份快餐份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒180個(gè)。個(gè)?！?3、在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我、在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)“白色污染白色污染”有了有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫小調(diào)查報(bào)告起到了很大的更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫小調(diào)查報(bào)告起到了很大的幫助。幫助。 二、造成二、造成“白色污染白色污染”的主要原因：的主要原因： 1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理

11、和處置，垃圾沒有實(shí)行、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收的不回收利用。分類收集，能回收的不回收利用。 2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。處理，放任自流。 3、人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品、人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍?，F(xiàn)象相當(dāng)普遍。 三、三、“白色污染白色污染”的危害：的危害： 1、“視覺污染視覺污染”。在城市、旅游區(qū)、水體和道路旁散落的廢舊塑料包。在城市、旅游區(qū)、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，影響城市、風(fēng)景點(diǎn)的

12、整體美感，破裝物給人們的視覺帶來不良刺激，影響城市、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感，破壞市容、景觀，由此造成壞市容、景觀，由此造成”視覺污染視覺污染“。 2、“潛在危害潛在危害”。廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造。廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長(zhǎng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤成長(zhǎng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；第二，拋棄在中，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；第二，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動(dòng)物當(dāng)作食物

13、吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡（在動(dòng)物園、牧區(qū)和海洋中，此類情況已屢見不鮮）；第三，混入亡（在動(dòng)物園、牧區(qū)和海洋中，此類情況已屢見不鮮）；第三，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會(huì)長(zhǎng)期占用土地，生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會(huì)長(zhǎng)期占用土地，混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理，分揀出來的廢塑料也因無(wú)法混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理，分揀出來的廢塑料也因無(wú)法保證質(zhì)量而很難回收利用保證質(zhì)量而很難回收利用 “白色污染白色污染”已經(jīng)影響到人們的正常生活，讓我們攜起手行動(dòng)起來，已經(jīng)影響到人們的正常生活，讓我們攜起手行動(dòng)起來，共同努力保護(hù)好地球共同努力保護(hù)好地球我們共同的家園！我們共

14、同的家園！第二課時(shí)第二課時(shí)調(diào)查結(jié)果反饋調(diào)查結(jié)果反饋習(xí)作習(xí)作一、明確主題，確定選材范圍 本次習(xí)作要求是圍繞著“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)主題來寫。因此，要明白不亂倒垃圾、不亂扔廢電池、保護(hù)鳥類（動(dòng)物）、植樹造林、節(jié)約水電氣、拒絕用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生動(dòng)物、使用環(huán)保產(chǎn)品等等都是自覺保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。 二、選擇恰當(dāng)?shù)念}材 針對(duì)本次習(xí)作，可表達(dá)的內(nèi)容非常豐富，1.可以把一項(xiàng)環(huán)境調(diào)查了解的情況寫成一篇短文；2.也可以展開想象，寫一些家鄉(xiāng)環(huán)境的變化；3.也可以圍繞“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)主題寫一個(gè)童話；也可以寫生活中的一件事等。總之，只要圍繞“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)主題寫就可以。 三、寫出自己的真實(shí)感受 一篇好的習(xí)作要

15、求有真情實(shí)感，而真情實(shí)感源于真實(shí)。因此，我們?cè)诜从痴{(diào)查情況必須真實(shí)、準(zhǔn)確，不能猜想、想象。 寫作思路引導(dǎo)（一）：寫作思路引導(dǎo)（一）： 調(diào)查小報(bào)告一、開頭：可簡(jiǎn)要說明這次環(huán)境調(diào)查的對(duì)象、目的、時(shí)間等。例如：最近，我們對(duì)校園的綠化情況進(jìn)行了一次調(diào)查。二、中間：具體介紹你調(diào)查到了那些情況，可按一定順序讓敘述更具調(diào)理。另外試想：環(huán)境調(diào)查到的情況表明了什麼？融入自己的感受寫下來。也可以針對(duì)這樣的情況，對(duì)于環(huán)境保護(hù)，你有什么好的建議嗎？也可以寫下來。三、結(jié)尾：可以總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。可以抒發(fā)自己的真情實(shí)感，呼吁大家為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。四、最后調(diào)查報(bào)告，別忘了署名和日期。寫作思路引導(dǎo)（二）：寫作思路引導(dǎo)（二）

16、： 未來的家鄉(xiāng)未來的家鄉(xiāng) 開頭：概括介紹幾年后的環(huán)境給人的總體印象如何。開頭：概括介紹幾年后的環(huán)境給人的總體印象如何。 中間：具體地對(duì)某個(gè)地方的環(huán)境展開描寫，注意把美好中間：具體地對(duì)某個(gè)地方的環(huán)境展開描寫，注意把美好的景象一一呈現(xiàn)出來。在中間的寫作過程中，可以將人們的景象一一呈現(xiàn)出來。在中間的寫作過程中，可以將人們的行為變化寫進(jìn)去。比如：過去人們亂扔垃圾，未來的人的行為變化寫進(jìn)去。比如：過去人們亂扔垃圾，未來的人們是怎么做的？展開想象大膽地寫出來。們是怎么做的？展開想象大膽地寫出來。 結(jié)尾：總結(jié)一下自己的感受，發(fā)表對(duì)環(huán)境保護(hù)的一點(diǎn)感結(jié)尾：總結(jié)一下自己的感受，發(fā)表對(duì)環(huán)境保護(hù)的一點(diǎn)感慨?？?范文

17、范文1 幾年后的家鄉(xiāng)幾年后的家鄉(xiāng) 我在沉睡中，突然，我被一輛車搶走了，愿來，這輛車是時(shí)光老人變的。我在沉睡中，突然，我被一輛車搶走了，愿來，這輛車是時(shí)光老人變的。 我看到我看到100年后的地球，樹木郁郁蔥蔥；河水清澈見底；小溪叮叮咚咚年后的地球，樹木郁郁蔥蔥；河水清澈見底；小溪叮叮咚咚地唱著歌；來到了森林，動(dòng)物們又蹦又跳，葉子新鮮嬌嫩，空氣甜潤(rùn)誘人；地唱著歌；來到了森林，動(dòng)物們又蹦又跳，葉子新鮮嬌嫩，空氣甜潤(rùn)誘人；來到小溪邊，撩起一口水，那水又干凈，又純凈。來到小溪邊，撩起一口水，那水又干凈，又純凈。 我們來到城市，花兒欣然怒放；人們正在給花兒澆水，正在給小草施肥。我們來到城市，花兒欣然怒放；

18、人們正在給花兒澆水，正在給小草施肥。 來到大海里，小魚歡蹦亂跳；小蝦東張西望；仿佛在說：來到大海里，小魚歡蹦亂跳；小蝦東張西望；仿佛在說：“大海好美??！大海好美??！大海變得比以前美麗多了！大海變得比以前美麗多了！” 范文范文2 幾年后的家鄉(xiāng)幾年后的家鄉(xiāng) 來到山莊，看見樹木的葉子，一個(gè)個(gè)濕潤(rùn)潤(rùn)的，一定是剛下過雨吧！人們也不再來到山莊，看見樹木的葉子，一個(gè)個(gè)濕潤(rùn)潤(rùn)的，一定是剛下過雨吧！人們也不再砍樹木了，有的人還在種樹，當(dāng)然變得很美，人們也不砍樹木燒飯了，都是用一個(gè)個(gè)砍樹木了，有的人還在種樹，當(dāng)然變得很美，人們也不砍樹木燒飯了，都是用一個(gè)個(gè)不污染器汽車也不會(huì)在冒煙了，飛機(jī)也不會(huì)污染天空了，大自然也

19、寧?kù)o了。不污染器汽車也不會(huì)在冒煙了，飛機(jī)也不會(huì)污染天空了，大自然也寧?kù)o了。 江河奔流不息，河水碧波蕩漾，讓人們覺得這是多么美好，讓人們覺得大自然是江河奔流不息，河水碧波蕩漾，讓人們覺得這是多么美好，讓人們覺得大自然是不能破壞的，水也要珍惜的。我敢猜測(cè)，幾百年后的地球，一定會(huì)比我想象的更加美不能破壞的，水也要珍惜的。我敢猜測(cè)，幾百年后的地球，一定會(huì)比我想象的更加美好，雄偉，華麗。而且，我們?nèi)祟愐欢〞?huì)開心，地球媽媽也一定會(huì)眉開眼笑的，這樣好，雄偉，華麗。而且，我們?nèi)祟愐欢〞?huì)開心，地球媽媽也一定會(huì)眉開眼笑的，這樣多么美好，多么壯觀，多么的讓人類自豪。多么美好，多么壯觀，多么的讓人類自豪。 2022年

20、的家鄉(xiāng)年的家鄉(xiāng) 十年后的十年后的2022年，我的家鄉(xiāng)使我非常自豪！年，我的家鄉(xiāng)使我非常自豪！ 因?yàn)槟抢镉杏粲羰[蔥的樹林，有清澈見底的池塘，還有因?yàn)槟抢镉杏粲羰[蔥的樹林，有清澈見底的池塘，還有清新甜潤(rùn)的空氣。清新甜潤(rùn)的空氣。 春天到來，各色的野花遍地開放，綠草如茵，燕子斜飛，春天到來，各色的野花遍地開放，綠草如茵，燕子斜飛，唧唧喳喳地唱著動(dòng)聽的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，讓你唧唧喳喳地唱著動(dòng)聽的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，讓你心曠神怡了。碧綠的池塘更是讓人著迷。微微的春風(fēng)拂過心曠神怡了。碧綠的池塘更是讓人著迷。微微的春風(fēng)拂過水面，在陽(yáng)光的照射水面波光粼粼，仿佛披上了一件閃光水面，在陽(yáng)光的照射水面波光

21、粼粼，仿佛披上了一件閃光的外衣。遠(yuǎn)處看，你定會(huì)認(rèn)為是金子，使你快速地的跑向的外衣。遠(yuǎn)處看，你定會(huì)認(rèn)為是金子，使你快速地的跑向他，卻發(fā)覺不是。你的心情更為激動(dòng)，這樣的池塘，這樣他，卻發(fā)覺不是。你的心情更為激動(dòng)，這樣的池塘，這樣的水。白云朵朵，藍(lán)天無(wú)際，小鳥時(shí)時(shí)飛過；還有岸邊野的水。白云朵朵，藍(lán)天無(wú)際，小鳥時(shí)時(shí)飛過；還有岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡在這如詩(shī)如畫的水中。池草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡在這如詩(shī)如畫的水中。池水清澈見底，小魚兒歡快地游來游去，水面上蕩漾起一圈水清澈見底，小魚兒歡快地游來游去，水面上蕩漾起一圈一圈的漣漪。綠油油的小草高低不平，一望無(wú)邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望一圈的漣漪。綠油油的小草高

22、低不平，一望無(wú)邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。手觸摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。 這這10年來，家鄉(xiāng)的人們知道到了保護(hù)環(huán)境的重要性。年來，家鄉(xiāng)的人們知道到了保護(hù)環(huán)境的重要性。人們的環(huán)保意識(shí)提高了，天更藍(lán)了，樹更綠了，水更清了，人們的環(huán)保意識(shí)提高了，天更藍(lán)了，樹更綠了，水更清了，我的家鄉(xiāng)更美了！我的家鄉(xiāng)更美了！未來的家鄉(xiāng)未來的家鄉(xiāng) 地球只有一個(gè)，現(xiàn)在我們?nèi)祟惡懿蛔⒁獾厍驄寢尛h(huán)境，她正在默默忍地球只有一個(gè)，現(xiàn)在我們?nèi)祟惡懿蛔⒁獾厍驄寢尛h(huán)境，她正在默默忍受后著我們?nèi)?/p>

23、類給她帶來的痛苦。受后著我們?nèi)祟惤o她帶來的痛苦。 你看！造紙廠的煙囪會(huì)冒出濃濃的黑煙，像一條條黑色巨龍盤旋在天你看！造紙廠的煙囪會(huì)冒出濃濃的黑煙，像一條條黑色巨龍盤旋在天空。在邕江橋頭底下的河水兩岸，堆積著非常多的垃圾，一眼望去，能空。在邕江橋頭底下的河水兩岸，堆積著非常多的垃圾，一眼望去，能看見好多五顏六色的塑料袋，風(fēng)一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在風(fēng)的看見好多五顏六色的塑料袋，風(fēng)一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在風(fēng)的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在嘲笑我們?nèi)祟愓f：吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在嘲笑我們?nèi)祟愓f：“哈哈！謝謝你哈哈！謝謝你們，要不是你們?nèi)祟惿a(chǎn)我們，就不會(huì)有我們的今天，真是太謝謝你們們，要不是你們?nèi)祟惿a(chǎn)我們，就不會(huì)有我們的今天，真是太謝謝你們了了!”河里的水烏黑渾濁，到美麗的水草，更看不到在河里嬉戲的小魚，因河里的水烏黑渾濁，到美麗的水草，更看不到在河里嬉戲的小魚，因?yàn)樗锒际抢?，小魚根本就沒有辦法在那里生存。為水里都是垃圾，小魚根本就沒有辦法在那里生存。 你再看！在菜市場(chǎng)里到處都是爛菜葉、雞毛、鴨毛你再看！在菜市場(chǎng)里到處都是爛菜葉、雞毛、鴨毛賣魚的那塊地賣魚的那塊地方臭氣熏天，路過的人都捂著鼻子。就連美麗的人民公園、南湖公園