三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷

1、.2019年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷學(xué)生應(yīng)在考試之前做好準(zhǔn)備，及時(shí)復(fù)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，多做一些題目，這些措施都有利于考試。接下來(lái)，讓我們一起看看三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷。 2019年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷 一、讀 拼 音，寫(xiě) 詞 語(yǔ)。8分 qng ting jí dù zhàn lán shú x k long dàng yàng xiàn mù chéng rèn 二、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。6分 shì fn 察考 本 芳糾數(shù) qng wén 蛙蜓 晨 波名 章

2、三、請(qǐng)為句中的“絕選擇相應(yīng)的序號(hào)!3分 “絕字在字典中有幾種解釋：、斷;、窮盡，盡;、極，極端的;、一定的。 1、這事兒絕不能干! 2、他已走入絕境，沒(méi)方法了! 3、你不要絕望，說(shuō)不定事情有轉(zhuǎn)機(jī)。 4、這個(gè)方法真是太絕了! 四、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好，并完成練習(xí)，填序號(hào)。12分 層 疊 不分 廢 忘 而 舍 日月 清楚 羊 牢 懸 峭 南 北 1.關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的詞有： 2.含反義詞的有： 3.形容山嶺的詞有： 4.關(guān)于珍惜時(shí)間的詞有： 5.寓言故事有： 五、想一想，填一填，再讀一讀。6分 1.花盆里長(zhǎng)不出蒼松， 。 2.池上碧臺(tái)三四點(diǎn)， 。 3.穿花蛺蝶深深見(jiàn)， 。 4. ，白首方悔讀書(shū)遲。 5.

3、 ?亡羊補(bǔ)牢?這個(gè)寓言告訴我們 6.我國(guó)有很多神奇的泉。 的羊八井熱泉， 的“噴魚(yú)泉， 的水火泉，真讓人驚嘆不己。 六、我會(huì)按要求寫(xiě)句子。5分 1.養(yǎng)羊的人把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。改為“被字句 2.他在上學(xué)路上為盲人人引路。他上學(xué)遲到了。用關(guān)聯(lián)詞聯(lián)成一句話 3.馬跑的越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎?換個(gè)說(shuō)法，意思不變。 4.長(zhǎng)時(shí)間的掌聲吞沒(méi)了觀眾的討論聲?？s句 5.天上的星星很多。改成夸大句 七、古詩(shī)文閱讀。10分 詠柳á 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。， 。 1.把古詩(shī)補(bǔ)充完好。1分 2.把以下加點(diǎn)字選擇正確的讀音。3分 綠絲絳tiáo to 似剪刀sì sh

4、6; 裁出zi cái 3.詠柳的作者是 詩(shī)人 。詩(shī)中一連運(yùn)用了三次想象，把柳葉想象成 、把柳枝想象成 ，還把 想象成剪刀。詩(shī)句“ ， 自問(wèn)自答想象豐富，為我們展現(xiàn)了一幅活力勃勃的春景圖6分 八、課內(nèi)閱讀。10分 一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，lu lù 的土地不斷擴(kuò)大樹(shù)木變成一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。 不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)，然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)chun qì er 一連下了五天五夜，到第六天lí m

5、37;ng 雨才停下來(lái)，可是，小村莊都被Páo xiào 洪水不知卷到了何處。 什么都沒(méi)有了-所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。 1.聯(lián)絡(luò)前后文，并在 里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)2分 2.坡上的樹(shù)木被人們砍去做了什么?請(qǐng)用“ 在文中畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。2分 3.什么都沒(méi)有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。這句話中破折號(hào)表示的意思是 。1分 表示解釋說(shuō)明;表示意思的遞進(jìn);表示聲音的延長(zhǎng)。 4. “大雨沒(méi)喘氣兒這句話運(yùn)用了 的修辭手法，意思是。2分 5.面對(duì)這樣的結(jié)果，你想對(duì)小村莊的人們說(shuō)些什么呢?3分 九、課外閱讀。10分 從山崖上滴下來(lái)的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)強(qiáng) 緊硬的

6、石頭上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!小水珠說(shuō)：“不信，我倆比比看。你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果 后果 效果?“容易，容易!大浪哈哈大笑，覺(jué)得小水珠小的可憐，九百九十天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說(shuō)能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭銷毀 摧毀也容易!大浪立即容許和小水珠賽一賽。 從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛苦 辛勤地工作著。而大浪卻不同，快樂(lè)時(shí)“嘩地沖一下，不快樂(lè)時(shí)就懶洋洋 九百九十九天過(guò)去了，小水珠便來(lái)找大浪：“你快來(lái)看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢! 大浪聽(tīng)了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩嘩-嘩-連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)也不動(dòng)。 1.給短文加個(gè)題目。2分 2.畫(huà)去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。2分 3.文中第一段里大浪對(duì)小水珠說(shuō)話時(shí)的神態(tài)是 。1分 A.慮心的 B.藐視的 C.快樂(lè)的 4.用“畫(huà)出文中描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)的句子。2分 5.學(xué)習(xí)這篇短文后，你明白了什么道理?3分 十、習(xí)作。30分 題目：將來(lái)的學(xué)校。 提示：展開(kāi)想象，以后的學(xué)校會(huì)有什么樣的變化?把你想象中的學(xué)校寫(xiě)下來(lái)。 要求：1.內(nèi)容詳細(xì)，語(yǔ)言通順，