2011年中考文言文第二輪復(fù)習(xí)部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)

1、2011年中考文言文第二輪復(fù)習(xí) 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí) 2011年中考第二輪復(fù)習(xí) 課內(nèi)文言文閱讀（綜合強(qiáng)化檢測(cè)） 愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤 水陸草木之花、可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。 15解釋下列句中加點(diǎn)的字。 (1)可愛(ài)者甚蕃()(2)亭亭凈植()(3)出淤泥而不染() 16翻譯下面句子。 菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人? 17寫(xiě)陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”和世人

2、“甚愛(ài)牡丹”有什么作用? 18古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷。劉禹錫在陋室銘中借_表達(dá)_；韓愈在馬說(shuō)中借_，表達(dá)_；周教頤借“蓮”表達(dá)_。 隆中對(duì)（節(jié)選） 自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士

3、思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。 17選出解釋有誤的一項(xiàng)（）（2分） （A）利盡南海（物資）威天下不以兵革之利（鋒利）（B）國(guó)險(xiǎn)而民附（國(guó)都）此用武之國(guó)（地方）（C）賢能為之用（他）子之不知魚(yú)之樂(lè)全矣（助詞，無(wú)義）（D）挾天子而令諸侯（表示承接關(guān)系）此可以為援而不可圖也（表示轉(zhuǎn)折關(guān)系）18句子翻譯（2分）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？ 19在諸葛亮的對(duì)策里，對(duì)不同的對(duì)象

4、所采取的對(duì)策不同。說(shuō)說(shuō)對(duì)下列對(duì)象所采取的對(duì)策分別是什么?用精煉的語(yǔ)言加以概括。（2分）曹操：孫權(quán)：荊州、益州：諸戎、夷越：20“以古為鑒，可以知興替”，歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)隆中對(duì)策中哪些策略對(duì)治國(guó)仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？簡(jiǎn)要概括三點(diǎn)即可。（3分） 公輸 于是見(jiàn)公輸盤(pán)。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余。 公輸盤(pán)詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！?子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王問(wèn)其故。 子墨子曰：“公輸子之意不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待

5、楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?楚王曰：“善哉。吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣?！?18.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分） 子墨子之守圉有余在宋城上而待楚寇矣 19.下面選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是（）（2分） A.此城危急存亡之秋也公輸子之意不過(guò)欲殺臣 B.問(wèn)今是何世，乃不知有漢殺臣，宋莫能守，乃可攻也 C.以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸子墨子解帶為城，以牒為械 D.雖人有百手，手有百指雖殺臣，不能絕也 20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。（2分） 吾知子之所以距我，吾不言。 21.子墨子在與楚王的最后交鋒中，為什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情況？（2分） 童趣 余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小

6、之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。21世紀(jì)教育網(wǎng) 余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分） （1）見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理(2)徐噴以煙(3)鞭數(shù)十

7、 18.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分） A.使之沖煙而飛鳴（但是）B.余常于土墻凹凸處（在） C.以叢草為林（把）D.舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞（被） 19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分） 果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。 20.作者小時(shí)候把煙和蚊子想像成云、鶴，可見(jiàn)他是怎樣的一個(gè)孩子？（2分） 唐雎不辱使命 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也

8、，白虹貫日；要離之刺慶忌也，蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。21世紀(jì)教育網(wǎng) 秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐，何至于此！寡人喻矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！惫?jié)選自唐雎不辱使命 17解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）以頭搶地耳：皆布衣之士也： 長(zhǎng)跪而謝之曰： 18用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（3分）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 19唐雎以“士之怒”回應(yīng)秦王的“天子之怒”，這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神？（2分） 陳涉世家 陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大

9、澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車(chē)六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號(hào)為張楚。 當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。 16解釋下列文言句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1)乃令符離人葛嬰將（）兵徇蘄以東 （2）將軍身被（）堅(jiān)執(zhí)銳 （3）功宜（）為王 （4）諸郡縣苦（）秦吏者 17用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面文言句子的意思。（2分） 弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳 18陳

10、勝被擁立為王的原因是什么？（根據(jù)選段內(nèi)容用自己的語(yǔ)言概括）（2分） 桃花源記 林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人； 復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人隔絕。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。 (1)下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（3分） (2).用現(xiàn)代

11、漢語(yǔ)翻譯下列句子。（3分） 自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境。 (3).千余年來(lái)，中國(guó)的讀書(shū)人，一直把桃花源當(dāng)成一個(gè)洞天福地。這是為什么？（3分） (4)請(qǐng)就選文和下面鏈接材料，進(jìn)行比較閱讀。（4分） 【鏈接材料】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”歟！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸！21世紀(jì)教育網(wǎng) （1）選文所描寫(xiě)的美好景象可用一個(gè)成語(yǔ)概括，鏈接材料所抒發(fā)的情懷也可概括出一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)分別將其工整地填寫(xiě)在下面田字格內(nèi)。（2分） （2）選文與鏈接材料表現(xiàn)了

12、兩種不同的人生追求，試作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2分） 愛(ài)蓮說(shuō) 水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖；中通外直，不蔓不枝；香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。21世紀(jì)教育網(wǎng) 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！ (1).解釋加點(diǎn)的字。（4分） 可愛(ài)者甚蕃蕃 濯清漣而不妖濯 不蔓不枝枝 陶后鮮有聞鮮 (2)翻譯文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子。（4分，每小題2分） 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染， 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 (3)從作者對(duì)蓮的贊美來(lái)看，“君子”應(yīng)是怎樣的人？（用自己

13、的話(huà)回答）（3分） (4).你喜歡什么花？請(qǐng)談?wù)勀阆矚g這種花的原因或它寄托了你怎樣的思想感情。（可只談原因或只談思想感情）（4分） 鄒忌諷齊王納諫 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?1世紀(jì)教育網(wǎng) 于是入

14、朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 （1）解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（3分）朝服衣冠（）宮婦左右莫不私王（） 客之美我者（） （2）.下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）(3分)A.鄒忌修八尺有

15、余乃重修岳陽(yáng)樓 B.時(shí)時(shí)而間進(jìn)肉食者謀之，又何間焉 C.臣誠(chéng)知不如徐公美此誠(chéng)危急存亡之秋也 D.王之蔽甚矣重巖疊嶂，隱天蔽日 （3）.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) 群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。 期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。 （4）根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2分) 文章第一自然段寫(xiě)鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而沾沾自喜，而是從中悟出的道理。第二自然段寫(xiě)鄒忌以方法委婉進(jìn)諫。第三自然段寫(xiě)齊王納諫及其結(jié)果。 （5）對(duì)文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分) 曹劌論戰(zhàn) 十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn).曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。

16、問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” （1）.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（任選兩個(gè)作答，多選不加分）（2分）

17、 間：獄：犧牲：徧： （2）.下列四個(gè)選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（） A何以戰(zhàn)不以物喜，不以己悲。 B戰(zhàn)于長(zhǎng)勺客之美我者，欲有求于我也。 C登軾而望之然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也。 D小大之獄四時(shí)之景不同，而樂(lè)也無(wú)窮也。 （3）.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分） 一鼓作氣，再而衰，三而竭。譯文： （4）.文中魯莊公認(rèn)為可以對(duì)齊國(guó)作戰(zhàn)的三條理由是什么？（用原文回答）（3分） 答： 答： 答： （5）.閱讀全文，請(qǐng)從政治和軍事兩方面闡述魯國(guó)獲勝的原因。（用自己的話(huà)作答） 政治方面：答： 軍事方面：答： 公輸（節(jié)選） 子墨子曰：“荊之地，方五千里，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也

18、。荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚(yú)鱉黿氅為天下富，宋，所為無(wú)雉兔鮒魚(yú)者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章，宋無(wú)長(zhǎng)木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類(lèi)?！?王曰：“善哉。雖然，公輸盤(pán)為我為云梯，必取宋。” 于是見(jiàn)公輸盤(pán)。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余。 公輸盤(pán)詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！?子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王問(wèn)其故。 子墨子曰：“公輸子之意，不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?楚王曰：

19、“善哉。吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣?！?5解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分） 雖然（）距（）故（）寇（） 6.下列各句中加點(diǎn)詞意義或用法不同的一項(xiàng)是（）。 .荊之地/水陸草木之花.在宋城上而待楚寇矣/蓮之出淤泥而不染 .吾知所以距子矣/所以動(dòng)心忍性.子墨子解帶為城/其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意 7翻譯句子。（6分） 臣以王吏之攻宋也，為與此同類(lèi)。 公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余 8下列表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。（3分） .公輸一文出自墨子一書(shū)，此書(shū)一般被認(rèn)為是墨子的弟子記述墨子的事。 .墨子和公輸盤(pán)都是技藝高超的工匠，他們的斗技是很精彩的?！熬旁O(shè)九距盡”說(shuō)明這場(chǎng)模擬攻守戰(zhàn)的激烈。 .“公輸盤(pán)詘，而曰：吾知所以距子

20、矣，吾不言?！币粋€(gè)“詘”字，說(shuō)明公輸盤(pán)已是黔驢技窮；“吾不言”一句則表現(xiàn)他的陰險(xiǎn)并帶有威脅的意味。 .選文中墨子采用設(shè)喻、類(lèi)比的方法說(shuō)服楚王停止攻打宋國(guó)。說(shuō)明了有理走遍天下的道理，只要善于說(shuō)理，一切困難將迎刃而解。 岳陽(yáng)樓記 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？21世紀(jì)教育網(wǎng) 若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，

21、山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。 14解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分） 屬予作文以記之： 此

22、則岳陽(yáng)樓之大觀也： 15與“而或長(zhǎng)煙一空”中的“或”字的意思相同的一項(xiàng)是（） 或異二者之為或王命急宣 或以為死，或以為亡今或聞無(wú)罪，二世殺之 16翻譯下列語(yǔ)句：（4分） 沙鷗翔集，錦鱗游泳： 居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君： 17“古仁人之心”指的是什么？結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活評(píng)價(jià)一下“古仁人之心”。（3分） 出師表 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。21世紀(jì)教育網(wǎng) 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作

23、奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞

24、達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。 今當(dāng)

25、遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。 10解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4分） 先帝不以臣卑鄙（）以光先帝遺德（） 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（）悉以咨之（） 11用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分） 此誠(chéng)危急存亡之秋也。 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。 12古之賢者善于以史為鑒，察治國(guó)家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖？（2分） 13陸游在感狀中說(shuō)“凜然出師表，一字不可刪。”足可見(jiàn)此文傳唱千古的原因在于作者凜然正氣中所蘊(yùn)含的耿耿忠心。細(xì)讀此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面？（答出三點(diǎn)即可）（3分） 14作者“報(bào)先帝而忠陛下”的摯誠(chéng)，緣于先帝的三顧之恩、托孤之重，他鞠躬盡瘁，死而后已。用畢生