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1、 第六課 “我”和“我們”集體生活邀請(qǐng)我一、單項(xiàng)選擇題(以下題目只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行選擇)1. 曾經(jīng)有人問(wèn)聞名世界的指揮家卡拉揚(yáng):“你是如何指揮世界著名的交響樂(lè)團(tuán)的?”卡拉揚(yáng)說(shuō):“我們只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音,來(lái)使我的樂(lè)隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。首先強(qiáng)調(diào)起音,起音不齊,樂(lè)曲就亂。第二是個(gè)人的專(zhuān)業(yè)音,不管是吹喇叭的還是打鼓的,要表現(xiàn)出自己在專(zhuān)業(yè)上認(rèn)為是最好的、最精準(zhǔn)的音。第三個(gè)音是團(tuán)隊(duì)音,當(dāng)你打出自己的專(zhuān)業(yè)音之后,還要考慮到整體,是不是會(huì)成為干擾別人的音。”這段話(huà)給我的啟示有 ( )班級(jí)要有共同的奮斗目標(biāo)每位同學(xué)都要為班集體做貢獻(xiàn)班級(jí)紀(jì)律很重要班級(jí)中有音樂(lè)才能的那部分同學(xué)才能為班級(jí)做貢獻(xiàn)A B C D【解
2、析】選C。這段材料主要想表達(dá)集體的力量離不開(kāi)每個(gè)成員的努力與付出。集體生活中,大家按照一定的規(guī)則行事,就會(huì)讓集體越來(lái)越好,越來(lái)越強(qiáng)大。本身就是錯(cuò)誤表述。正確答案為。2.一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸。這說(shuō)明一個(gè)人只有生活在集體中才會(huì) ( ) 被認(rèn)可和接納 得到尊重和理解獲得歸屬感 獲得安全感 A B C D 【解析】選D。本題考查對(duì)集體生活作用的認(rèn)識(shí)和理解。根據(jù)教材所學(xué)內(nèi)容得知,都是對(duì)集體生活作用的正確認(rèn)識(shí)。3. 一個(gè)人的力量是有限的,一個(gè)人的溫暖是微薄的,然而集體的溫暖力量是不可言喻、直指人心的,它讓人振奮,讓人溫暖。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是 ( ) 集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體集體帶給我
3、們溫暖我的全部生活靠集體在集體中我們能得到尊重、理解和關(guān)愛(ài) A B C D 【解析】選A。本題是教材所列知識(shí)點(diǎn)的基本考查。的表述過(guò)于極端。4. 相傳,佛祖曾經(jīng)考問(wèn)他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子答不上來(lái),佛祖說(shuō):“把它放到大海中去。”下列說(shuō)法體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是 ( ) A集體由個(gè)體組成,不能離開(kāi)個(gè)體而獨(dú)立存在 B一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量 C個(gè)人利益是至高無(wú)上的,集體利益是毫無(wú)意義的 D應(yīng)充分尊重集體利益,個(gè)人利益無(wú)所謂 【解析】選B。本題主要考查個(gè)人與集體的關(guān)系,個(gè)人不能離開(kāi)集體而生存。A項(xiàng)本身正確,但不符合題干的要求。C、D兩個(gè)選項(xiàng)割裂了個(gè)人利益與集體
4、利益的關(guān)系,都是片面的觀點(diǎn)。5. “人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧雙手力量結(jié)合在一起,幾乎是萬(wàn)能的?!表f斯特的這句話(huà)告訴我們 ( ) 個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大個(gè)人的力量是有限的,但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力集體間的合力,能夠完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事集體的作用是萬(wàn)能的 A B C D 【解析】選D。本題考查集體的力量。表述過(guò)于片面,是錯(cuò)誤的。其他三句都是正確表達(dá)。6. 下列關(guān)于集體的說(shuō)法正確的是 ( ) A只有學(xué)生有過(guò)集體生活的情感需要 B集體一般不具有共同的目標(biāo) C集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體 D集體都是松散的群體【解析
5、】選C。每個(gè)人都有集體生活的情感需求;集體生活中的成員,擁有共同目標(biāo)的時(shí)候,集體才能爆發(fā)出強(qiáng)大的力量;集體中存在一定的規(guī)則與秩序,才能規(guī)范成員的言行,明確集體努力的方向,才能使成員心向一致。7. 小明想競(jìng)選班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)造良好的班集體。以下是他的演講提綱,其中不恰當(dāng)?shù)氖?( )A作為集體的一員,我們應(yīng)散發(fā)自己的光和熱,照亮他人、溫暖他人 B集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮譽(yù) C我們班的事務(wù)我都會(huì)一肩挑,負(fù)全責(zé) D集體是一個(gè)有共同目標(biāo)、分工明確的整體 【解析】選C。C表述過(guò)于極端,夸大了個(gè)人的力量,表意錯(cuò)誤。8. 人們常說(shuō)“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”“人心齊,
6、泰山移”。集體的力量來(lái)源于 () A個(gè)人力量的相加 B成員數(shù)量的多少 C成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 D超強(qiáng)的個(gè)人實(shí)力 【解析】選C。集體力量不是簡(jiǎn)單的相加,而在于成員之間的分工與協(xié)助。9. “一個(gè)人像棵小草,集體則是抗拒暴風(fēng)雨的森林”。這句俗語(yǔ)揭示的深刻道理是 () 一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量集體的力量在于成員數(shù)量的多少團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 A B C D 【解析】選D。本題考查對(duì)“集體的力量”的準(zhǔn)確性理解。10. 一天,小鷹、小鴨、小鹿在河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果,它們決定把這箱水果拖到動(dòng)物俱樂(lè)部去。小鷹想從天上飛過(guò)去,
7、就用力往天上拉;小鴨想從水里游到目的地,就往水里拉; 小鹿則想走大路,就往路上拉。結(jié)果是水果箱一動(dòng)也不動(dòng)。這啟示我們,要實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo),就要做到 ( ) A堅(jiān)持己見(jiàn),有自己的個(gè)性 B獨(dú)立行事,力圖展現(xiàn)自我 C只允許合作,反對(duì)有競(jìng)爭(zhēng) D團(tuán)結(jié)協(xié)作,勁往一處使【解析】選D。本題考查個(gè)人與集體之間的關(guān)系,集體的強(qiáng)大需要成員之間的相互合作與配合。二、非選擇題1. 美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里,每間2只,房子里分別放著一定數(shù)量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上,第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上,第三間房子的食物懸掛在房
8、頂。數(shù)日后,他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷,傷的缺了耳朵斷了腿,奄奄一息。第三間房子的猴子也死了。只有第二間房子的猴子活的好好的.究其原因,第一間房子的猴子一進(jìn)房間就看到了地上的食物,于是,為了爭(zhēng)奪唾手可得的食物而大動(dòng)干戈,結(jié)果傷的傷,死的死。第三間房子的猴子雖做了努力,但食物太高,難度過(guò)大,夠不著,被活活餓死了。只有第二間房子的兩只猴子先是憑著自己的本能蹦跳取食。最后,隨著懸掛食物的高度增加,難度增大,兩只猴子協(xié)作才能取得食物。于是,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。這樣,每天都能取得夠吃的食物,很好的活了下來(lái)。(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)給你什么樣的啟示?(2)想一想,在現(xiàn)實(shí)生活中,是否有類(lèi)似的情況?你
9、當(dāng)時(shí)的選擇是什么?【解析】這個(gè)實(shí)驗(yàn)的啟示是成員之間應(yīng)該學(xué)會(huì)協(xié)作共贏。(表意準(zhǔn)確即可)現(xiàn)實(shí)生活中,遇到類(lèi)似的情況,成員之間應(yīng)該相互商討解決問(wèn)題的具體辦法,分工合作,各盡所能,最終獲得成功。2. 當(dāng)中國(guó)女排奪取里約奧運(yùn)會(huì)金牌的那一刻,所有人都在談?wù)撘粋€(gè)詞女排精神。究竟女排精神是什么? 老一代女排給出的答案:無(wú)私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,艱苦創(chuàng)業(yè),自強(qiáng)不息。如今主帥郎平帶領(lǐng)新一代女排姑娘,又做了新的解讀。郎平說(shuō):“我覺(jué)得女排精神不是靠講故事或者什么心靈雞湯能解決的,關(guān)鍵還是從平時(shí)的訓(xùn)練中嚴(yán)格要求?!闭勂鹋啪?,郎平不禁回憶起自己當(dāng)球員時(shí)候的經(jīng)歷。“其實(shí)上世紀(jì)七十年代那會(huì)兒,就有人提女排精神這個(gè)詞兒了。當(dāng)時(shí)我們喊出目標(biāo)要三年打敗韓國(guó),五年打敗日本,那會(huì)兒日本女排還是世界冠軍,后來(lái)1979年我們終于在亞洲錦標(biāo)賽上打敗了日本。在這期間我們經(jīng)歷了很多困難,包括第一次拿世界杯冠軍時(shí)候,但我們總能以堅(jiān)強(qiáng)意志和精湛球技反敗為勝,其實(shí)那就是女排精神。在我看來(lái),女排精神就是遇到困難,永不放棄的團(tuán)隊(duì)精神?!备鶕?jù)所學(xué)知識(shí),仔細(xì)想一想,女排精神中的“團(tuán)隊(duì)
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