滬教版六年級下冊語文修改病句校外專項練習

1、滬教版六年級下冊語文修改病句校外專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 綜合改錯。我需要住院經(jīng)過醫(yī)生診斷患了肺炎，近醫(yī)院后，我愿望知道學習的進度。_好朋友于杰來張望我，讓我安心養(yǎng)病，等他在來時，把課本和數(shù)學書給我?guī)?。_張老師已經(jīng)五十多歲了，卻向年輕人一樣朝氣蓬勃。清晨，他邁著穩(wěn)健的步子走向?qū)W校。夜晚，他在燈下克苦學習，認真背課。最近，他被評為“優(yōu)秀工作者”的光榮稱號，他說，“我要把必生的精神獻給教育事業(yè)。”_2. 修改病句。             （1）一條彎

2、彎的小溪，穿過田野，筆直地伸向遠方。_（2）經(jīng)過老師的反復教育，逐漸認識到錯誤的嚴重性。_（3）匆匆的作者是朱自清先生寫的。_（4）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。_（5）冬天的校園里，楊樹和柳樹。_3. 修改病句。1學校開設(shè)了語文、數(shù)學、音樂和許多副科等課程。_2在“六一”聯(lián)歡會上表演了精彩的節(jié)目。_3全校師生都想爭做三好學生。_4從這件事中，受到很大的教育。_4. 下面一段話中有兩處語病，請找出來并寫出修改意見。電信詐騙的泛濫和滋生使許多人成為受害者。電信詐騙不僅損害了公民權(quán)益，而且擾亂了社會秩序。開展防電信詐騙進校園，走保護未成年人合法權(quán)益  和維護社會

3、秩序的需要。（1）第_句，修改意見：_（2）第_句，修改意見：_5. 閱讀下面的文字，用修改符號在原句上修改。為了便于工做。王叔叔竟然千到植物茂勝的山間密林居住。那里條件非常困難艱苦，但是他說，“植物學研究的對象在自然界，我決不能離開這個對象？”王叔叔就是這樣奮斗幾十年，為祖國繁榮富強做出了卓越的貢獻和力量。6. 用修改符號改錯。（病句2處，錯字、標點各1處）蒼南縣是浙江省少數(shù)民族人口最多的縣，聚居著漢族、回族、畬族等少數(shù)民族。這里平原地區(qū)河道蜜布，古樹、小橋、流水、人家、構(gòu)成了濃郁的江南水鄉(xiāng)特產(chǎn)。7. 修改病句。（1）造紙是我國古代的四大發(fā)明。_。（2）李小明同學出席了廣播電臺舉行的智力競賽

4、。_。（3）詹天佑克服了種種困難和考驗，主持修筑京張鐵路。_。（4）一個人難免有錯誤，改進了就好。_。8. 修改病句。（1）當聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。_（2）這種亂吃零食，隨手亂拋是不符合學生行為規(guī)范的。_9. 請按照病句類型，修改病句。  （1）重復啰唆。 我首先第一個表演節(jié)目。_劉偉目不轉(zhuǎn)睛地凝視著烈士紀念碑。_關(guān)于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。_（2）前后矛盾。 昨天傍晚下了一夜的雨。_全班同學都來了，只差小紅沒來。_10. 我會修改病句。1.每個小學生都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣。_2.我國人口是世界上最多的國家。_3.言行不一致

5、的人是一種極壞的作風。_4.烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。_11. 修改病句。（1）我愛看小蜜蜂、小溪流、小學生學習報等課外書。_（2）異口同聲地說：“贊成！” _（3）春天的景色我覺得十分美麗。_（4）我們來到公園，觀賞美麗的情景。_（5）這學期是我小學學習生活的最后一年。_12. 修改病句。1.懷念母親的作者是季羨林寫的。_2.他把想法毫無保留的全部講了出來。_3.我總是不由得禁不住想起那位“耳聾”的老人。_4.通過一位耳聾老人的鼓勵，使我增加了拉琴的自信。_5.桑娜聽著狂風的怒吼和洶涌澎湃的海浪，感到心驚肉跳。_6.公路兩旁，種植著茂密的蘋果園。_13. 修改病句。是遠近聞名的

6、醫(yī)生。_老師毫無保留地傳授給我們。_薩大廳里擺滿了看演出的觀眾。  _14. 修改病句。1星期日，我們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。_2她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。_ 3我今天上午看了一天的書。_4現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。_ 5這次到會的只有七十二人左右。_15. 修改病句。1.匆匆這篇文章的作者是朱自清寫的。_2.快畢業(yè)了，應(yīng)該更刻苦學習。_16. 修改病句。小精靈總是一貫?zāi)托牡鼗卮鹞业膯栴}。_聽了英雄人物的報告，使我深受鼓舞。_這種懷念，在初到哥廷根的時候異常激烈。_彩色的翅膀這篇課文給我留下了深刻的印象和教育_17. 修改下列病句。1貫徹小學生守則