江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019年中考一模語(yǔ)文試卷

1、南京市鼓樓區(qū)2019年中考一模語(yǔ)文試卷2019.4注意事項(xiàng)：1.本試卷6頁(yè)，共120分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。2.考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無(wú)效。3.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無(wú)效。一（26分）1.用詩(shī)文原句填空。（10分） （1）青青子衿， 。 （詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)）（2） ，悠然見(jiàn)南山。 （陶淵明飲酒（其五）（3）氣蒸云夢(mèng)澤， 。 （孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）（4） ，落日故人情。 （李白送友人）（5） ，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 （李益

2、夜上受降城聞笛）（6）回首向來(lái)蕭瑟處，歸去， 。（蘇軾定風(fēng)波）（7）千古興亡多少事，悠悠。 。（ 辛棄疾南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷）（8）莊子逍遙游中“ ”一句對(duì)于大鵬乘風(fēng)上天的描述，深深影響了后世詩(shī)人，從李白的“大鵬一日同風(fēng)起”到李清照的“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”，“鵬”的形象都源自于此。（9）“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀”，“岱宗夫如何？齊魯青未了”，詩(shī)人常用自問(wèn)自答的方式來(lái)表情達(dá)意。這樣的古詩(shī)句還有很多，例如：“ ？ ?！?.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.臟款 松弛 貪婪B.頭銜 鐫刻 躁熱C.箴言 渡假 意蘊(yùn)D.鞠躬 契合 睥睨3.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

3、）（2分）A.蒞臨（lì） 分歧（qí） 狹隘（ài） B.潛逃（qin） 字帖（tiè） 悄然（qio） C.辟邪（pì） 雕鏤（lóu） 瞭望（liào） D.冠冕（gun） 挾持（jié） 渲染（xun） 4.閱讀材料，完成任務(wù)。（12分）今年4月2日是第53個(gè)國(guó)際兒童圖書(shū)日。每年的這一天，各國(guó)輪流主辦該節(jié)日，確定一個(gè)主題，并邀請(qǐng)一位著名畫(huà)家根據(jù)主題設(shè)計(jì)海報(bào)。今年的主辦國(guó)是立陶宛，主題為：書(shū)籍讓我們放慢腳步。歷年的主辦國(guó)及主題摘錄如下（見(jiàn)表一）：年 度國(guó) 家主 題1982年塞浦路斯書(shū)籍是和平的太陽(yáng)1990年加

4、拿大在林間的空地上2006年斯洛伐克書(shū)籍的命運(yùn)寫在星星上2011年愛(ài)沙尼亞春光無(wú)限，綻放指尖2019年立陶宛書(shū)籍讓我們放慢腳步 （表一） （圖一）（1）根據(jù)表一，你認(rèn)為圖一是哪一年國(guó)際兒童圖書(shū)日的海報(bào)？說(shuō)明理由。（3分） （2）學(xué)校圖書(shū)館在4月2日舉辦了“圖書(shū)日”活動(dòng)，你作為小記者要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行采訪報(bào)道。請(qǐng)完成相關(guān)的采訪提綱。（5分）采 訪 提 綱采訪目的采訪對(duì)象采訪問(wèn)題（設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題即可） （3）學(xué)校圖書(shū)館贈(zèng)送小記者一本書(shū)，你準(zhǔn)備在表一中選擇一個(gè)最喜歡的主題，抄寫在書(shū)的扉頁(yè)上。你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？請(qǐng)你用正楷或行楷將它抄寫在下面的橫線上。（4分） 二（44分）（1） 閱讀下面古詩(shī)，完成56題。（5

5、分）劍客行南宋陸游我友劍客非常人，袖中青蛇生細(xì)鱗。騰空頃刻已千里，手決風(fēng)云驚鬼神。荊軻專諸何足數(shù)，正晝?nèi)胙嗾D逆虜。一身獨(dú)報(bào)萬(wàn)國(guó)仇，歸告昌陵淚如雨。（選自但悲不見(jiàn)九州同 陸游集，陳祖美主編，河南文藝出版社2017年版）注正晝：大白天。昌陵：永昌陵，宋太祖的陵墓。5.下列對(duì)寶劍的描摹，手法與劍客行首聯(lián)、頷聯(lián)完全相同的一項(xiàng)是（ ）(2分）A.一朝斬長(zhǎng)鯨，海水赤三月。 （劍池）B.流塵冉冉琴誰(shuí)鼓，漬血斑斑劍不磨。（琴劍）C.床頭忽覺(jué)蛟龍吼，天上方驚牛斗空。（甲午十一月十三夜夢(mèng)）D.逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。（三月十七日醉中作）6.詩(shī)中提及荊軻、專諸，有何用意？（3分） （2） 閱讀下面文言文，完

6、成710題。（12分）六一泉銘 并敘北宋 蘇軾 予昔通守錢塘，見(jiàn)公于汝陰而南，公曰：“西湖僧惠勤甚文，而長(zhǎng)于詩(shī)。吾昔為山中樂(lè)三章以贈(zèng)之?！庇璧焦偃眨L勤于孤山之下，抵掌而論人物，曰：“公，天人也。人見(jiàn)其暫寓人間，而不知其乘云馭風(fēng)，歷五岳而跨滄海也。此邦之人，以公不一來(lái)為恨。公麾斥八極，何所不至？”勤語(yǔ)雖幻怪，而理有實(shí)然者。明年公薨，予哭于勤舍。又十八年，勤亦化去久矣。訪其舊居。舍下舊無(wú)泉，予未至數(shù)月，泉出汪然。二仲謂余：“師聞公來(lái)，出泉以相勞苦。公可無(wú)言乎？”乃取勤舊語(yǔ)，推本其意，名之曰六一泉，且銘之曰：泉之出也，去公數(shù)千里，后公之沒(méi)，十有八年，而名之曰六一，不幾于誕乎？曰：君子之澤，豈獨(dú)五

7、世而已，蓋得其人，則可至于百傳。嘗試與子登孤山而望吳越，歌山中之樂(lè)而飲此水，則公之遺風(fēng)余烈，亦或見(jiàn)于斯泉也。 （選自蘇軾詩(shī)詞文選評(píng)，王水照、朱剛撰，上海古籍出版社2011年12月第1版，有刪減）注 通守錢塘：任杭州通判?！板X塘”和下文的“此邦”都是指杭州。公：指歐陽(yáng)修,號(hào)“六一居士”?；萸冢簹W陽(yáng)修的朋友，蘇軾曾為其詩(shī)集寫序。 抵（zh）掌：擊掌。表示談話時(shí)氣氛融洽。不一來(lái)：指歐陽(yáng)修未曾在杭州做官。薨：去世?；ィ荷巳ナ?。二仲：指惠勤的兩個(gè)弟子。7.解釋下面加點(diǎn)字。（4分） （1）予昔通守錢塘（ ） （2）以公不一來(lái)為恨（ ）（3）推本其意（ ） （4）或見(jiàn)于斯泉也（ ）8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面

8、句子。（2分）勤語(yǔ)雖幻怪，而理有實(shí)然者。 9.對(duì)于文中涉及的常識(shí)，下列解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.銘，是古代警戒自己或稱述功德的文字。B.歐陽(yáng)修，唐宋八大家之一，自號(hào)為醉翁。C.蘇軾，曾作核舟記描述游赤壁的經(jīng)歷。D.“君子之澤”中的“君子”是對(duì)高尚者的尊稱。10.蘇軾為什么將此泉命名為“六一泉”？（4分） （3） 閱讀下面文章，完成1115題。（12分） 新與舊（節(jié)選）王鼎鈞文學(xué)創(chuàng)作貴乎創(chuàng)新，最忌守舊。什么叫做舊？有人說(shuō)凡是已經(jīng)寫出來(lái)的作品都是舊的，只有那還沒(méi)有創(chuàng)作出來(lái)的東西才是新的。也有人說(shuō)，那沒(méi)有被人模仿過(guò)的作品才是新的，一經(jīng)輾轉(zhuǎn)模仿便不免陳陳相因。這些說(shuō)法都未免太嚴(yán)格，那“還沒(méi)有創(chuàng)

9、作出來(lái)的東西”還沒(méi)有成為作品，無(wú)法觀察它的新舊，而作品，一經(jīng)創(chuàng)作完成，只要它夠好，自會(huì)有許多作家受它吸引，學(xué)它的樣子，偉大的作品甚至能左右文風(fēng)，形成時(shí)尚，就是所謂“管領(lǐng)風(fēng)騷”?！靶隆弊髌窇?yīng)該是業(yè)已創(chuàng)作完成的作品，它之所以“新”，并不是由于別人不曾模仿它，而是由于它沒(méi)有，或者幾乎沒(méi)有模仿別人。新不新向前比古人，不是向后比來(lái)者?！靶隆敝少F，在乎它增加了文學(xué)的總成果，用數(shù)字來(lái)表現(xiàn)，假定一國(guó)文學(xué)的總成果?，F(xiàn)在是一百，此時(shí)有一位作家能夠創(chuàng)新，則該國(guó)文學(xué)的總成果馬上增加為一百零一，如果沒(méi)有人創(chuàng)新，則大家寫來(lái)寫去其總成果仍為一百。中國(guó)文學(xué)史記述漢賦唐詩(shī)宋詞，西洋文學(xué)史記述古典浪漫寫實(shí)，都是從總成果著眼。近

10、世難道沒(méi)有人用古典手法？當(dāng)然也有。漢賦唐詩(shī)、古典浪漫都是文學(xué)的大潮流，作家并不一定要掀起這種大潮流才算創(chuàng)新，小處著眼，作家無(wú)處不在“推陳出新”“因新得新”。在莎士比亞的劇本里面，李爾王失位出走，十分狼狽，有人看見(jiàn)了他，驚問(wèn)“那不是國(guó)王嗎？”李爾王昂然回答“每一寸都是國(guó)王”，這句話是莎翁的創(chuàng)作。后來(lái)好萊塢為女明星瑪麗蓮夢(mèng)露宣傳，說(shuō)她“每一寸都是女人”，這是模仿，如果我們也形容漢武帝唐太宗“每一寸都是君王”那就是因襲或抄襲。作家時(shí)時(shí)刻刻都在努力擺脫因襲，跳出模仿，從事創(chuàng)作，這是“推陳出新”。作家的嘗試也許會(huì)失敗，即使他失敗了，別的作家也可能從他的不成熟的作品里得到啟發(fā)，以他的作品為“綠肥”，成功地

11、培育出新種來(lái)，這是“因新得新”。由于“推陳出新”之必須，“因新得新”之可能，所以許多人都鼓勵(lì)創(chuàng)新，甚至寧愿忍受勇于創(chuàng)新所造成的一時(shí)的破壞與混亂。中國(guó)俗諺有“文從胡說(shuō)起”，從這個(gè)角度看就不是胡說(shuō)?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)偷”是鼓勵(lì)因襲，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)謅”卻可能是鼓勵(lì)創(chuàng)作。創(chuàng)新有沒(méi)有方法呢？有一個(gè)學(xué)畫(huà)的朋友努力想有與眾不同的風(fēng)格，弄得廢寢忘食。有一天，他去拜訪他的老師討論這個(gè)問(wèn)題。他的老師說(shuō)：“如果你學(xué)我的畫(huà)，我有辦法教你，如果你想自成一派，我也不知道應(yīng)該怎么辦，因?yàn)閯?chuàng)新是沒(méi)有方法的?！蔽蚁胗泻芏嗳速澇蛇@位老師的說(shuō)法，創(chuàng)新如果有方法，人人如法炮制，豈不都成了一代宗師？不過(guò)也不

12、能把事情看得太死，方法是一回事，使用那方法的人能有多高的造詣是另一回事，“方法”能使人成為射手，不一定成為神射手，但是神射手也曾和射手一同受訓(xùn)。我說(shuō)過(guò)寫作好比燒瓷器，方法是公開(kāi)的，但是有的師傅燒出來(lái)的瓷器特別精美。不僅此也，燒瓷器還有所謂“窯變”。這一窯瓷器燒出來(lái)走了樣，出現(xiàn)了“變體”，好得出奇，珍貴無(wú)比，到底為什么，誰(shuí)也說(shuō)不出原因來(lái)，你想使同樣的情況再出現(xiàn)一次嗎？簡(jiǎn)直不可能！“窯變”沒(méi)有方法，燒瓷器有方法，而窯變是因燒瓷器才出現(xiàn)的。文學(xué)創(chuàng)作的方法大概也是如此，所以，如果有人說(shuō)創(chuàng)新也有方法，我們不妨聽(tīng)聽(tīng)。我在靈感中介紹過(guò)一本書(shū)：美國(guó)教育家?jiàn)W斯朋寫的實(shí)用想象學(xué)。這本書(shū)反復(fù)說(shuō)明創(chuàng)新的方法。他說(shuō)的創(chuàng)

13、新本是指工業(yè)發(fā)明，但是他說(shuō)，工業(yè)發(fā)明與文學(xué)創(chuàng)作其理相通，兩者都是一種設(shè)計(jì)，因之，文學(xué)創(chuàng)作的訓(xùn)練可以幫助工業(yè)產(chǎn)品發(fā)明新的設(shè)計(jì)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，工業(yè)發(fā)明的方法也可以使文學(xué)的產(chǎn)品更新。他的主張似乎呆板無(wú)趣，可是并非完全不值一顧。（選自文學(xué)主張，王鼎鈞著，三聯(lián)書(shū)店2017年版）11.作者認(rèn)為怎樣的作品才算“新”？（2分） 12.創(chuàng)新有沒(méi)有方法？下列符合作者原意的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.創(chuàng)新是沒(méi)有方法的，老師告誡朋友學(xué)畫(huà)的話語(yǔ)就代為表達(dá)了作者的觀點(diǎn)。B.創(chuàng)新是有方法的，只不過(guò)跟使用這個(gè)方法的人造詣?dòng)卸喔哂忻芮械年P(guān)系。C.創(chuàng)新是沒(méi)有方法的，所以射手和神射手一同受訓(xùn)，也永遠(yuǎn)不會(huì)成神射手。D.創(chuàng)新是有方法的，因?yàn)槟?/p>

14、些師傅能燒特別精美的瓷器，卻并不愿說(shuō)出來(lái)。13.同樣是熟讀唐詩(shī)，有人會(huì)“偷”詩(shī)，有人會(huì)“謅”詩(shī)。這里的“偷”與“謅”本質(zhì)區(qū)別是什么？（2分） 14.第4段中作者為什么要提及“窯變”？（3分） 15.根據(jù)文章內(nèi)容，分析下面材料。（3分）庾信馬射賦中有“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色”一句，問(wèn)世后并不驚艷。百年后，王勃在滕王閣序中寫出了千古佳句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色” 。 （4） 閱讀下面文章，完成1619題。（15分）商 鞅（選段）姚 遠(yuǎn)商 鞅：臣衛(wèi)鞅謝大人舉薦之恩。公孫痤：可是魏王商 鞅：臣知道了。公孫痤：老夫?qū)Σ黄鹉?。?鞅：相國(guó)何以言此？當(dāng)年，若無(wú)大人在西河邊之舉，鞅尚無(wú)今日。知

15、我者，相國(guó)也。公孫痤：（慰藉地）你能有此心，也不枉我撫育你多年。商 鞅：原本衛(wèi)鞅想有朝一日能繼承相國(guó)大人事業(yè)，助大王，整朝綱，讓魏國(guó)大展宏圖，稱霸中原，也 算不辜負(fù)相國(guó)大人一十五年的養(yǎng)育之恩。但，自今日起，另當(dāng)別論。公孫痤：（警惕地）你這話什么意思？商 鞅：愛(ài)我者，我愛(ài)。棄我者，我棄之。公孫痤：那我問(wèn)你，你愛(ài)我不愛(ài)？商 鞅：敬而不愛(ài)。公孫痤：為什么？商 鞅：想當(dāng)年，秦國(guó)景監(jiān)想收我為義子。然而相國(guó)以五羊之皮奪人所愛(ài)，占我為己有，壟為家臣，令我母親剜去雙目，割斷親子之情。十五年里，我陪公子日習(xí)李悝之法，夜溫吳起之術(shù)。相國(guó)大人，你親眼目睹我文章有成，才高志遠(yuǎn)，竟然暗生妒忌之心。征戰(zhàn)之時(shí)，拘我于家中，

16、以防我為國(guó)建功；議政之時(shí)，竊我計(jì)謀獻(xiàn)媚于大王。你口中贊我才高志遠(yuǎn)，心中卻畏嫉萬(wàn)分。若無(wú)私，何以大王至今不知我衛(wèi)鞅姓名？十五年，公孫大人自將軍躍居相國(guó)，你若不嫉我賢能，何以死到臨頭才向君王舉薦？公孫痤：衛(wèi)鞅，你忘恩負(fù)義！商 鞅：衛(wèi)鞅未敢忘恩，是相國(guó)今日負(fù)義！公孫痤：此話怎講？商 鞅：舉薦不成，你竟然讓大王殺我！公孫痤：魏王不用你，你必然去他國(guó)反魏。身為魏國(guó)忠臣勛貴，則能讓他國(guó)強(qiáng)盛而使魏國(guó)衰??？商 鞅：所以我說(shuō)，知我者，相國(guó)也。大人對(duì)大王如此忠孝，為什么對(duì)我卻無(wú)半點(diǎn)仁義之心？ （公孫痤語(yǔ)塞）商 鞅：（捧起書(shū)簡(jiǎn)）十五年，你令我背誦多少仁義之冊(cè)，可上天何時(shí)降仁于我？誰(shuí)人施義于我？亂世之中，大儒之道安在

17、？（將簡(jiǎn)冊(cè)盡數(shù)投入火中）公孫痤：衛(wèi)鞅，我如何不想兩全？可是君王看不起你，你讓老夫怎么辦？商 鞅：那你說(shuō)我該怎么辦？公孫痤：公孫痤不再誤你，速速逃生去吧！商 鞅：我去逃生？我用得著逃生嗎？公孫痤：那你愿意在這兒等死？商 鞅：大王既然不信你的話來(lái)用我，又怎么會(huì)信你的話來(lái)殺我呢？在他的眼中，我怎么值得一殺？公孫痤：看來(lái)你不打算走了？商 鞅：非也。公孫痤：你早晚要走，何不快走？商 鞅：早走，是我衛(wèi)鞅懼怕而逃。晚走，是我衛(wèi)鞅笑魏王無(wú)能而去。大人，你說(shuō)呢？公孫痤：你居然敢如此輕君，焉能不死！商 鞅：我豈能死？公孫大人于我有恩，相國(guó)大人對(duì)我無(wú)義，二者無(wú)論選擇其一，我都要在此為你送終！ （公孫痤昏倒。） （燈

18、滅。） （追光下，商鞅走出原演出區(qū)。）商 鞅：公孫痤死了。魏王，你來(lái)殺我呀！你沒(méi)來(lái)，你把我丟到了腦后。我就像這棄倒在大路上的火灰，（掬起一捧土灰）聽(tīng)?wèi){人踐踏。可是上天，我告訴你，我不相信衛(wèi)鞅會(huì)這樣無(wú)聲無(wú)息地茍活于人世。我不相信！你們看，那西天蒼穹之上流蕩著一顆彗星，那就是我！（向往地）秦國(guó)！秦國(guó)！我來(lái)了?。ㄗ饭鉄粝?，出現(xiàn)手持詔書(shū)的景監(jiān)）景 監(jiān)：國(guó)君詔曰：“自求賢令頒示天下，八方賢能紛紛響應(yīng)，有客卿衛(wèi)鞅前來(lái)說(shuō)以強(qiáng)國(guó)之道，甚合吾意。定于今日早朝當(dāng)庭論法，議定強(qiáng)秦大計(jì)。”（景監(jiān)隱去。）（燈亮。）（櫟陽(yáng)。秦宮。）（選自商鞅，姚遠(yuǎn)著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，有刪減）注景監(jiān)：秦國(guó)侍臣。這錯(cuò)不該犯易中天其實(shí)公孫

19、痤一點(diǎn)都不可笑，反倒是魏惠王很快就反悔了。二十年后，魏國(guó)接連吃了兩次敗仗。第一次是敗給齊國(guó)，結(jié)果是大將龐涓戰(zhàn)死，太子申被俘。這就是歷史上有名的馬陵之戰(zhàn)，是軍事家孫臏的杰作。敗給齊國(guó)第二年，魏國(guó)又?jǐn)〗o了秦。這一仗則是商鞅的杰作。當(dāng)時(shí)，魏軍的統(tǒng)帥是公子卬（讀如昂），與商鞅可能有點(diǎn)交情。于是商鞅就寫信給公子卬說(shuō)，你我在魏國(guó)，本是好朋友。現(xiàn)在成為敵人，實(shí)在是下不了手。不如我們私底下講和，然后各自回國(guó)去安定國(guó)家。公子卬很以為然，興沖沖毫無(wú)防備地前來(lái)赴宴。他哪里知道，這一仗原本就是商鞅挑動(dòng)起來(lái)的，屏風(fēng)后面也早就埋伏了甲兵。商鞅一聲令下，甲士蜂擁而出，秦軍也乘勢(shì)出擊。結(jié)果，魏軍大敗，公子卬被俘。一敗再敗對(duì)于

20、魏國(guó)，后果很嚴(yán)重。再也無(wú)力支撐的魏惠王，只好割地求和，并把國(guó)都從安邑（今山西夏縣）遷到了大梁（今河南開(kāi)封市），所以后來(lái)他也被叫作梁惠王。直到這時(shí)，他才明白公孫痤并不糊涂，糊涂的是自己。是的。這個(gè)錯(cuò)誤，他不該犯。（選自從春秋到戰(zhàn)國(guó)，易中天著，浙江文藝出版社2016年版，有刪減）16.易中天說(shuō)的“這個(gè)錯(cuò)誤”指什么？聯(lián)系商鞅（選段）內(nèi)容回答。（3分） 17.話劇商鞅（選段）中，公孫痤死后，劇作者設(shè)計(jì)了一段商鞅的內(nèi)心獨(dú)白，有何用意？（3分） 18.根據(jù)兩篇文章，評(píng)價(jià)公叔痤這一人物。（3分） 19.說(shuō)戲。（6分）戲劇節(jié)展演活動(dòng)即將到來(lái)，你組織同學(xué)們排練了話劇商鞅（選段）。排練時(shí)，商鞅的扮演者小汪指著一句

21、臺(tái)詞（文中畫(huà)線處）對(duì)你說(shuō)：“導(dǎo)演，這句臺(tái)詞我把握不準(zhǔn)?！弊鳛閷?dǎo)演，你將如何指導(dǎo)他呢？把你的意見(jiàn)寫在橫線上。 三、（50分）20.初三的一天，你走進(jìn)教室，黑板前圍著一群同學(xué)，走近一看，黑板上寫著一行字請(qǐng)根據(jù)此情境，發(fā)揮想象，以“黑板上的那行字”為題寫一篇作文。要求：（1）不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。（2）根據(jù)想象的需要自定文體。（3）不少于600字。參考答案一、（26分）1. （10分）（1）悠悠我心（2）采菊東籬下（3）波撼岳陽(yáng)城（4）浮云游子意（5）不知何處吹蘆管（6）也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴（7）不盡長(zhǎng)江滾滾流（8）摶扶搖而上者九萬(wàn)里（9）示例：鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活

22、水來(lái)。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。豈不罹凝寒？松柏有本性。2.（2分）D3.（2分）A4.（12分）（1）（3分）2006年（1分）。圖片中飛馬拉著車飛向天空，車是由圖書(shū)的造型變化而成（1分），周圍有很多星星的圖樣，緊密呼應(yīng)了“書(shū)籍的命運(yùn)寫在星星上”的主題（1分）。（寫“在林間的空地上”亦可。判斷1分，道理2分。其他年份的，不得分。）（2）（5分）答案示例：采訪目的：了解學(xué)校圖書(shū)日活動(dòng)開(kāi)展情況采訪對(duì)象：學(xué)校圖書(shū)館館長(zhǎng)采訪問(wèn)題：學(xué)校圖書(shū)館安排了哪些讀書(shū)活動(dòng)？評(píng)分要點(diǎn)：采訪對(duì)象設(shè)置不合理，扣1分；采訪目的表述不清，扣1分；采訪問(wèn)題表述不清（比如：沒(méi)有用問(wèn)句形式），扣1分

23、；采訪問(wèn)題與采訪目的無(wú)關(guān)，扣1分；采訪問(wèn)題不適合向相關(guān)采訪對(duì)象發(fā)問(wèn)，扣1分?？弁隇橹埂?（3）（4分）字體規(guī)范1分，抄寫正確1分，書(shū)寫工整1分，字跡美觀1分。二、（44分）（一）（5分）5.（2分）C 6.（3分）荊軻、專諸都是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期勇武過(guò)人的劍客，詩(shī)人借用這兩人的典故，表達(dá)對(duì)慷慨重義的豪俠的崇尚之心，以及對(duì)于實(shí)現(xiàn)復(fù)國(guó)抱負(fù)的赤誠(chéng)之心。（一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分）（二）（12分）7.（4分）（1）我 （2）遺憾 （3）推究；推測(cè) （4）這 8.（2分）惠勤的話雖然奇幻怪異，但是（其中的）道理是真實(shí)的（或符合實(shí)際情況的）。 9.（2分）C 10.（4分）歐陽(yáng)修號(hào)“六一居士”；歐陽(yáng)修是蘇軾和惠勤共同尊崇的人，他們?cè)?jīng)在泉水舊址一起贊美歐陽(yáng)修；蘇軾認(rèn)為泉水長(zhǎng)流是歐陽(yáng)修的文氣英靈永存世間的象征；順應(yīng)了杭州人民的心意，彌補(bǔ)他們心中歐陽(yáng)修不曾到杭州做官的遺憾。（任意三點(diǎn)即可，一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分）（三）（12分）11.（2分）指沒(méi)有或幾乎沒(méi)有模仿別人的作品。12.（2分）B13.（2分）“偷”是指因襲，直接拿來(lái)用。“謅”指有所變化，是創(chuàng)作。14.（3分）因?yàn)椤案G變”出現(xiàn)的變體，更為出奇、珍貴，但卻說(shuō)不清楚產(chǎn)生的原因（1分）。作者以此來(lái)比喻（或類比）（1分）文學(xué)創(chuàng)作的創(chuàng)新，往往是偶得之，很難找到具體的原因（1分）。