蘇教版五年級下學(xué)期語文修改病句教學(xué)知識練習(xí)

1、蘇教版五年級下學(xué)期語文修改病句教學(xué)知識練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。1.他是我們班功課最好，成績最優(yōu)秀的學(xué)生。_2.憶江南這首詩的作者是白居易寫的。_3.李梅和王強(qiáng)出席了這次奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。_4.我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。_5.我斷定他可能是李剛的爸爸。_2. 修改病句。（在原句上修改）1、星期日，媽媽春游帶我去公園。2、在老師的幫助下，讓我進(jìn)步得真快??！3、我們邁著輕快的步伐和興奮的心情來到了少年宮。3. 修改病句。（1）即使櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。_（2）彭總司令堅(jiān)持真理、實(shí)事求是的品質(zhì)。_（3）如果只有孤零零一個月亮，未免顯得有點(diǎn)兒孤單和孤獨(dú)

2、。_（4）裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)。_（5）祖父多次反復(fù)教育我要仔細(xì)區(qū)分谷子和狗尾巴草。_4. 病句門診。（1）讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。_（2）觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。_（3）媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。_5. 下面一段話中有8處錯誤，請用規(guī)范的修改符號將它們改正過來。在小學(xué)生活中,我利用課余時(shí)間讀了許多不少的書,其中讀的最喜歡的是“上下五千年”。我寫的一篇讀后感參加了今年學(xué)校舉辦的迎六一作文比塞,獲得了一等獎的好評。獎品是鋼筆和毛筆,我最喜歡用它來寫讀書筆記。6. 前后矛盾,動動腦改一改。1、游園不值的作者是宋代詩人葉紹翁寫的。_2、草船借箭的

3、作者是羅貫中寫的。_3、我估計(jì)這道題他肯定做錯了。_4、我的家庭作業(yè)做完了，只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒做。_5、我斷定今天可能會下雨。_7. 修改病句。1.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。_2.街道上靜悄悄的，行人絡(luò)繹不絕。_3.張老師的身材非常健康。_8. 下面的文字中有兩處語病，請用修改符號修改。為了增強(qiáng)全民健康意識，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子” 的生活方式，主要是解決人們膳食不平衡和運(yùn)動不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢，收到“小康看健康，健康護(hù)小康”的目標(biāo)。9. 修改病句。1.藍(lán)藍(lán)的藍(lán)天上飄著幾朵潔白的白云。_2.我的語文成績較好，是因?yàn)檎Z文對我特別感興趣。_

4、3.我喜歡打籃球和足球。_4.老師因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的健康。_5.我把老師布置的所有的一切作業(yè)都完成了。_10. 修改病句聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。_10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。_老師夸耀我們班上的紀(jì)律好。_雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。_11. 改正下面的句子。1.客人來了，媽媽準(zhǔn)備了芹菜、魚肉、蘑菇、香蕉、等菜肴。_2.早晨起來，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。_3.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。_4.我們認(rèn)真討論并聽取了校長的報(bào)告。_12. 下面的句子有歧義，請用最簡潔的語言寫出它的兩種意思。他才來，許多人還不認(rèn)識。句意一：_句意二：_13. 用修改符

5、號修改下面一段話。（兩個錯別字，兩個病句，兩個用錯的標(biāo)點(diǎn)符號）我非常喜歡酷愛書法，無論是剛勁有力的大字，還是清秀玲瓏的小楷。我對它們都有特殊的感情。煉筆揮毫已成為我生命中必不可少的內(nèi)容。家里人都希望我能在這方面有所發(fā)揮。我絕不辜服他們的期望。14. 成分殘缺,動動腦改一改。1、我們要學(xué)習(xí)白求恩大夫毫不利已，專門利人。_2、五顏六色競相開放的花。_3、從早到晚忙著工作，真夠辛苦。_4、我們必須早晚都刷牙的習(xí)慣。_5、我們只有不畏艱難，攀登上科學(xué)的高峰。_15. 修改病句。從那塊琥珀，我們可以推敲發(fā)生在一萬年以前的故事的詳細(xì)情形。_開學(xué)典禮他首先第一個發(fā)言。_16. 修改病句。1.運(yùn)河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。_2.牛群吃草時(shí)非常專注好像仿佛在思考著什么。_17. 修改病句。1運(yùn)河之間的綠色的一條條低