五年級蘇教版語文下學(xué)期修改病句培優(yōu)補差專項

1、五年級蘇教版語文下學(xué)期修改病句培優(yōu)補差專項班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。1老師耐心地，不厭其煩地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的同學(xué)。_2下課了，我馬上從容不迫地飛跑出教室。_2. 修改病句。1.他是我們班功課最好，成績最優(yōu)秀的學(xué)生。_2.憶江南這首詩的作者是白居易寫的。_3.李梅和王強出席了這次奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。_4.我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。_5.我斷定他可能是李剛的爸爸。_3. 我會修改病句。1.日全食出現(xiàn)的時間大約在十點一刻左右。_2.經(jīng)過努力，終于獲得了“三好學(xué)生”。_3.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛清潔。_4.平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎?。_4. 修改病句。(1)聽了老師的一席話,

2、使我非常感動。_(2)小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。_(3)春天的北京是一年中最美麗的季節(jié)。_5. 下面的文字中有兩處語病，請用修改符號修改。為了增強全民健康意識，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子” 的生活方式，主要是解決人們膳食不平衡和運動不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢，收到“小康看健康，健康護(hù)小康”的目標(biāo)。6. 修改病句。 1、鯨的后肢經(jīng)過漫長的年代，終于變化了。_2、鯨跟牛羊一樣用肺呼氣，這證明它不屬于魚類。_3、博物館里陳舊著許多珍貴文物，供人參觀。_4、窗口裝了“隔熱玻璃”，就能阻止強烈的陽光。_7. 修改病句。1.太陽的溫度很高，溫

3、度有五千五百攝氏度。_2.到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，要走三千五百年。_3.松鼠笨重極了，總是小跳著前進(jìn)，有時也連蹦帶跳。_8. 修改病句。（注：這是一位同學(xué)完成的第七單元習(xí)作落葉即景，請你幫忙找出兩處用詞不當(dāng)?shù)牡胤?、兩處錯別字即可。）一根樹技帶著幾片葉子荒唐地向下滑落，好像不愿離開大樹的身體。樹葉碰到地面后終于接受了現(xiàn)實，彎了一下腰，然后又展開來，回到大地母親的懷報。我覺得它像一位生命垂謂的老人，發(fā)出最后的數(shù)落。_9. 找出病因，修改病句。1盡管這位“隱身人”難以對付，人們想出了許多制服它的辦法。_2捕殺鯨魚是一種嚴(yán)重違法的人。_3學(xué)了本單元課文，使我學(xué)會了寫說明文的方法。_10.

4、修改病句。1.元旦晚會上，我們舉辦了許多豐富多彩的節(jié)目。_2.鄧稼先爺爺?shù)木袷俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。_3.我最好的老師的作者是大衛(wèi)·歐文寫的。_4.老師經(jīng)常教育我們，要加強克服困難的信心。_5.因為我的語文成績好，所以我的數(shù)學(xué)成績差。_11. 修改病句。（在原句上改）（1）小紅出席了市里的作文競賽。（2）他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。（3）我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。12. 修改下面的病句。（1）今年，我在郵局訂了少年文藝、童話大王、百家作文指導(dǎo)和小學(xué)生學(xué)習(xí)報等報紙。_ （2）市場上的水果真多啊！有蘋果、葡萄、西紅柿、香蕉、西瓜等。_ 13. 修改病句。我不禁忍不住為他精彩的演講而喝彩。

5、_讀了城南舊事，讓我的心情久久不能平靜。_14. 下面一段話有四處錯誤，請加以改正。四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各種金屬粉塵污染的空氣，呼吸器官受到損害，很多人患有呼吸系統(tǒng)疾病，如支氣管炎、哮喘、肺氣腫、肺癌等。既然四日市呼吸系統(tǒng)病患者大多一離開大氣污染環(huán)境，病癥就會得到解決，所以人們把這種病統(tǒng)稱為“四日市哮喘病”。1._2._3._4._15. 修改病句。1、小火柜和中國少年報是我最喜歡讀的報紙。_2、今年，東村的棉花、糧食、芝麻等經(jīng)濟作物都獲得了大豐收。_3、我在文具店里買了鉛筆、橡皮、筆記本和文具。_4、大掃除開始了，少先隊員和男同學(xué)搶著干重活，讓其他同學(xué)干輕活。_5、指南針是我國古代的四大發(fā)明。_16. 我會修改病句。下雨了，小軍急忙趕快跑進(jìn)教室。_我們目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。_我的鉛筆盒里有橡皮、直尺、自動筆、鋼筆和文具。_17. 前后矛盾,動動腦改一改。1、這首詩我斷定內(nèi)容大概是寫春日