人教版音樂八年級(jí)上冊(cè)遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容 欣賞歌曲遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來2教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀。在欣賞音樂的過程中，通過對(duì)撒尼民歌旋律特點(diǎn)的了解，初步感受我國西南少數(shù)民族熱情好客的民風(fēng)，并激發(fā)學(xué)生對(duì)我國少數(shù)民族音樂的興趣。2.過程與方法。在節(jié)奏練習(xí)，主題旋律視唱、欣賞體驗(yàn)歌曲的過程中，感受彝族撒尼人歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，通過肢體語言參與的欣賞教學(xué)法，讓學(xué)生有積極的體驗(yàn)，更深切的體會(huì)少數(shù)民族音樂的特點(diǎn)。3.知識(shí)與技能。（1）初步了解裝飾音及民歌中的襯詞在歌曲表現(xiàn)中的作用。（2）能夠掌握歌曲中的典型節(jié)奏型和主題旋律的音準(zhǔn)。3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：1.了解撒尼人民歌旋律的特點(diǎn)以及歌詞中襯詞的作用。

2、2.了解歌曲的演唱形式，能唱出主題旋律的音準(zhǔn)。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用音樂要素分析少數(shù)民族撒尼民歌的作品特點(diǎn)，了解合唱的定義。4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】歌曲游戲 1.以歌曲游戲的形式，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，進(jìn)入今天的主題內(nèi)容。教師演唱歌曲愛我中華當(dāng)中的一段，讓學(xué)生聽后說出自己所得到信息，根據(jù)學(xué)生提供的信息進(jìn)入今天的主題少數(shù)民族民歌及相關(guān)的音樂文化、民俗風(fēng)情。2.師用語言并通過課件圖片的展示，讓同學(xué)們直觀地了解云南少數(shù)民族的服飾、民俗等與音樂相關(guān)的文化?；顒?dòng)2【講授】教學(xué)過程 1.師用優(yōu)美的語言帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入云南彝族撒尼人的音樂國度，初聽音樂，讓同學(xué)們感受音樂情緒及表現(xiàn)形式，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你

3、留下來的特點(diǎn)。（熱烈歡快的情緒、襯詞特別多、旋律中有很多的裝飾音，節(jié)奏歡快活潑。）2.分析作品感受音樂：節(jié)奏練習(xí)；加上倚音使旋律發(fā)生了怎樣的變化；體會(huì)襯詞在歌曲表現(xiàn)中的作用。節(jié)奏練習(xí)（出示課件）：a.讓同學(xué)們分成兩組，男同學(xué)用自制的簡(jiǎn)易樂器伴奏女同學(xué)唱出節(jié)奏，通過密切的配合，初步感受合唱中和諧的美妙。B全體同學(xué)邊唱出一組節(jié)奏型，邊用手打出第一組節(jié)奏型。讓同學(xué)們親自參與，積極體驗(yàn)出節(jié)奏的歡快、活潑，感受撒尼人音樂的歡快。出示倚音的旋律課件，讓同學(xué)們有感情地對(duì)比視唱，感受加上倚音之后的旋律更加的豐實(shí)，情感更加真摯的特點(diǎn)，感受撒尼人的熱情好客，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀樂譜的能力，引導(dǎo)學(xué)生從音樂要素方面分析旋律的

4、變化，最后讓學(xué)生填詞演唱，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立填詞演唱的能力。課件展示出襯詞樂句，師帶領(lǐng)同學(xué)們演唱這一樂句，感受襯詞在歌曲表現(xiàn)中的作用，并說一說，撒尼人音樂的特有魅力。3.再次聆聽合唱音樂，思考問題：演唱形式（出示課件答案）；用課件展示出作品相關(guān)的知識(shí)及創(chuàng)作背影；播放合唱及獨(dú)唱的音樂讓學(xué)生說一說合唱與獨(dú)唱給他們的不同感受，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同演唱形式產(chǎn)生的不同演唱效果。活動(dòng)3【活動(dòng)】參與與欣賞 帶領(lǐng)同學(xué)們用肢體語言參與與欣賞。師用彝族的一個(gè)傳說，導(dǎo)出彝族的左腳舞，并加以改編，組織學(xué)生用肢體語言參與欣賞，進(jìn)一步感受彝族撒尼人音樂的特點(diǎn)。讓學(xué)生自行組織，使每個(gè)同學(xué)都能積極地通過肢體語言參與欣賞，感受少數(shù)民族民歌的魅力！5.通過奧運(yùn)會(huì)閉幕式群星演唱的歌曲遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來引出老歌新唱。突出世界民族大融合的主題，這首民歌被重新定義為更加時(shí)尚化、國際化的新特色。（播放音樂）全體感受?；顒?dòng)4【講授】教學(xué)小結(jié) 教師：同學(xué)們，天下沒有不散的宴席，在這即將要和熱情好客的彝族撒尼人分別的時(shí)刻，讓我們一起來回顧今天這頓音樂盛宴都有哪些精品材料吧?。ǔ鍪娟P(guān)鍵詞課件），首先，我們今天欣賞的歌曲遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)