人教版七年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級(jí)上冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)第一課：珍惜新起點(diǎn)1.初中生活新體驗(yàn)：這里的“新”主要包括新的校園，新的老師和同學(xué)，新的友誼，新的班集體，新的學(xué)習(xí)天地等等。2.如何創(chuàng)建優(yōu)秀集體？（我們應(yīng)怎樣做才能使我們的這個(gè)集體更加優(yōu)秀）（1）共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。（2）各盡所能、發(fā)揮所長(zhǎng)、奉獻(xiàn)集體。（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)創(chuàng)建新集體的重要性？團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最美的班級(jí)樂(lè)章，在集體中不斷成長(zhǎng)。4、如何為班級(jí)做貢獻(xiàn)？積極參加班集體的活動(dòng)；積極參加班級(jí)的勞動(dòng)；遵守紀(jì)律，為班爭(zhēng)光；平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力完成老師布置的作業(yè)；為班級(jí)建設(shè)出謀劃策

2、。第二課：把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏1.初中學(xué)習(xí)新特點(diǎn)有哪些？（1）課程門(mén)類(lèi)增多。（2）各門(mén)課程的內(nèi)容也逐漸系統(tǒng)化和深化 。（3）學(xué)習(xí)任務(wù)變重。（4）老師的授課方式側(cè)重于指導(dǎo)和啟發(fā)。2.怎樣做學(xué)習(xí)的管理者？（初中有效學(xué)習(xí)的方法與策略或如何做學(xué)習(xí)的主人）（1）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。（2）提高學(xué)習(xí)效率。（3）科學(xué)安排時(shí)間。 （4）尋求和探索適合自己的學(xué)習(xí)方法.（5）適應(yīng)不同老師的教學(xué)風(fēng)格。3.如何提高學(xué)習(xí)效率？（1）課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。（2）上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講。（3）課后及時(shí)復(fù)習(xí)。4.如何制定有效學(xué)習(xí)計(jì)劃？（在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要遵循的原則有哪些？）（1）從實(shí)際出發(fā)。（2）區(qū)分輕重緩急。（3）可操作。（4）要有彈性。（5）適合

3、自己。（6）自我激勵(lì)。5、如何才能將學(xué)習(xí)成績(jī)提高？自己一定要勤奮、努力；尋求和探索適合自己的學(xué)習(xí)方法勤問(wèn)。6.了解自己的學(xué)習(xí)方式。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，不同方式各有特點(diǎn)。我們要不斷摸索新學(xué)習(xí)方式，在不斷嘗試的努力過(guò)程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。7、一樣的學(xué)習(xí)方法，卻產(chǎn)生了兩種不同的結(jié)果。為什么？在不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)方法也不一樣。8.為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的？學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)。9.享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)本身就是一種快樂(lè)。我們要珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利與機(jī)會(huì)。10.為什么說(shuō)探索奧

4、妙，獲得新知也是一種快樂(lè)？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿(mǎn)足的時(shí)候，當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在我們的心中。11、好的學(xué)習(xí)方法建議：做好課前預(yù)習(xí)；上課認(rèn)真聽(tīng)講；做好課堂筆記；獨(dú)立完成作業(yè)；加強(qiáng)課外閱讀；建立錯(cuò)題本，并經(jīng)常翻看錯(cuò)題本；課后及時(shí)復(fù)習(xí)；勤學(xué)好問(wèn)，不會(huì)就問(wèn)。第三課：珍愛(ài)生命1.世界因生命而精彩 ：多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界；生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。2.為什么生命需要相互關(guān)愛(ài)？（1）生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。（2）地球上的生命豐富多采，人類(lèi)是自然界的一部分。

5、（3）生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。需要每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周?chē)纳?。?）每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)。踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類(lèi)自己。 3、環(huán)境保護(hù)日：6月5日。植樹(shù)日：3月12日。4、環(huán)境保護(hù)的廣告詞：保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。5、我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境？（1）從身邊小事做起。（2）樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。（3）提倡步行，騎自行車(chē)， 盡量坐公交車(chē)。（4）隨手關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水。（5）隨手關(guān)燈、電扇等電器，節(jié)約用電。（6）拒絕使用一次性筷子，一次性塑料袋，一次性紙杯。6.每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性，是

6、獨(dú)一無(wú)二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。7.人類(lèi)的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面？（1）突出表現(xiàn)在：與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人類(lèi)的生命最具有智慧。（2）更多地表現(xiàn)在：人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。 8.如何發(fā)揮自身生命的獨(dú)特性？（人的生命獨(dú)特性給我們成才有何啟示？）每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的，獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。9.如何珍愛(ài)、善待自己的生命？（我們應(yīng)該如何對(duì)待自己的生命？）（1）永不放棄生的希望。（2）肯定生命，尊重生命。（3）延伸生命的價(jià)值。10.為什么要肯定生命，尊重生命？（1）每個(gè)

7、人的生命都是有價(jià)值的。（2）每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。11.怎樣肯定生命，尊重生命？（1）在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣尊重和善待他人的生命。（2）當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。12.生命的價(jià)值的理解：（如何讓自己生命價(jià)值得以延伸）生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵（對(duì)他人、社會(huì)、國(guó)家所作的貢獻(xiàn)）。我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。13.怎樣實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值？實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。 14、有關(guān)校園安全警示

8、語(yǔ)。校園安全，人人有責(zé)。開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家。15、當(dāng)我們遇到安全問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該想到哪些電話(huà)號(hào)碼？“110”（報(bào)警電話(huà)）、 “120”（急救電話(huà)）、“119”（火警電話(huà)）第四課 第一框1.青春期一般指1019歲。青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。2.青春期身體發(fā)生變化主要表現(xiàn)有哪些？P35（1）身體外形的變化。（2）內(nèi)部器官的完善。（3）性機(jī)能的成熟。3.進(jìn)入青春期，嗓音變粗、臉上長(zhǎng)小痘等是否正常，為什么？ P36進(jìn)入青春期，我們身體發(fā)育很快，需要大量的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，如長(zhǎng)痘痘、變聲等，這些都是正常的生理現(xiàn)象。4.青春期的我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快，有

9、的慢，有的先橫向發(fā)展，有的先縱向發(fā)展；但我們要相信，是蓓蕾總會(huì)開(kāi)出美麗的花，是果樹(shù)總會(huì)結(jié)出成熟的果，我們所需要的是時(shí)間和耐心。5、如何排除嗓音變粗、臉上長(zhǎng)小痘痘等煩惱？見(jiàn)課本P36頁(yè)要從心理上正確認(rèn)識(shí)青少年長(zhǎng)青春痘、變聲是一種正?，F(xiàn)象。只要常用溫水洗臉，保持皮膚的干爽和清潔，盡量少吃對(duì)皮膚有刺激的食物，睡眠充足，保持情緒穩(wěn)定，心情開(kāi)朗，就能預(yù)防和減少青春痘。6、青春的喜悅：（1）身體快速成長(zhǎng)；（2）感覺(jué)特別敏銳發(fā)達(dá)；（3）興趣特別廣泛；（4）思維特別活躍；（5）性意識(shí)開(kāi)始萌芽。7、青春的煩惱：（1）不大愿意和爸媽談心；（2）不喜歡爸媽的管教；（3）希望引起同學(xué)的注意；（4）希望獨(dú)立而不能自立；

10、（5）否定童年又眷戀童年。（總之，心理上成人感和幼稚性并存）8. 青春期心理變化主要表現(xiàn)有哪些？（青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)。）P37（1）智力逐步發(fā)展到高峰期。但容易產(chǎn)生片面性和主觀(guān)性；（2）自我意識(shí)迅速發(fā)展，“成人感強(qiáng)烈”。 容易產(chǎn)生逆反心理；（3）情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性。（4）性意識(shí)加速，性意識(shí)萌動(dòng)。9.如何看待青春期心理矛盾？P37青春期的心理充滿(mǎn)著矛盾。這些內(nèi)心矛盾,是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶,但正是他們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)然如果處理不好這些矛盾,他們也會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的動(dòng)力。因此，通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾

11、，是很重要的。10.解決心理矛盾的好方法？（怎樣解決心理矛盾？或如何解決青春期煩惱？）P38（1）敞開(kāi)心靈，多于父母老師朋友溝通。（2）向老師、家長(zhǎng)、親友及社會(huì)尋求幫助。（3）提高自我控制力，自己學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。（3）轉(zhuǎn)移注意力，如：聽(tīng)音樂(lè)、打打球等。（4）在適當(dāng)場(chǎng)合宣泄，如：放聲歌唱、去踏青等。第二框1.對(duì)于青春的好奇，我們需要通過(guò)同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)，彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。2、怎樣正確對(duì)待青春期的生理變化（對(duì)同學(xué)間談?wù)撉啻浩诘纳碜兓瘧?yīng)持什么態(tài)度）？我們需要通過(guò)同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則，在尊重和關(guān)愛(ài)的環(huán)境中

12、我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好。3、哪些現(xiàn)象屬于青春誤讀？p39（1）經(jīng)常談?wù)摵腿⌒ν瑢W(xué)的生理變化；（2）經(jīng)常談?wù)摵筒乱赡信瑢W(xué)之間的關(guān)系；（3）喜歡以各種方式逞強(qiáng)，表現(xiàn)自己的個(gè)性；（4）總覺(jué)得父母和老師太羅嗦，愛(ài)管閑事，總是和自己過(guò)不去；（5）總喜歡和“哥兒們”、“姐兒們”在一起，常常為“哥兒們”、“姐兒們”兩肋插刀，大打出手4、哥兒們義氣”是不是真正的友誼？為什么？“哥兒們”義氣、“姐兒們”義氣不是真正的友誼。因?yàn)?，“哥兒們”義氣最大的特點(diǎn)是只講友誼不講是非，它很容易導(dǎo)致朋友之間互相包庇、互相隱瞞，只會(huì)助長(zhǎng)壞思想、壞行為。其結(jié)果是一害自己，二害朋友，三害集體。有很多同學(xué)就是因?yàn)橹v“哥兒們

13、”義氣、“姐兒們”義氣而釀成了大錯(cuò)誤，誤入了歧途。5、我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待父母和老師的教育？（1）我們有些青少年同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)和老師的教育缺乏正確的態(tài)度，又認(rèn)為父母趕不上潮流，對(duì)父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就和父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)老師的批評(píng)教育很反感。認(rèn)為老師和父母總愛(ài)和自己過(guò)不去。（2）隨著年齡的增長(zhǎng)，我們青少年的獨(dú)立意識(shí)會(huì)逐漸增強(qiáng)，這是難能可貴的，但是，我們不應(yīng)該將其同接受成年人的正確教育對(duì)立起來(lái)。我們應(yīng)該看到，我們中學(xué)生年齡還小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)都還比較缺乏，虛心接受家長(zhǎng)和老師的正確教育和引導(dǎo)是很有必要的。如果，連老師和家長(zhǎng)的正確教育和引導(dǎo)都聽(tīng)不進(jìn)去，我們就很容易在生活的道路上出現(xiàn)

14、偏差，甚至?xí)`入歧途。6.對(duì)“個(gè)性”或“酷”及“長(zhǎng)大”的正確理解。我們?cè)鯓幼非笄啻旱膫€(gè)性？p40追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴(lài)，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。7、男女同學(xué)之間的正常交往有什么作用或意義或好處？（1）有益于我們的身心健康發(fā)展。（2）兩者之間可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨，合作團(tuán)結(jié)的氛圍。8.男女同學(xué)怎樣做到正常交往？（為男女同學(xué)交往提建議）（1）既要相互尊重，又要自重自愛(ài)。（2）既要開(kāi)放自我，又要掌握分寸。（3）既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。（4）自然、落落大方

15、的和同學(xué)交往；在交往中學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；要懂得自愛(ài)9.青春內(nèi)涵的理解：（1）青春不僅僅是身體的變化，更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是一種全新的感覺(jué)。（2）青春是活力的象征，蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。10.為什么說(shuō)擁有青春是幸福的？（1）因?yàn)閾碛星啻?，我們每一天都站在新起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰(zhàn)。（2）因?yàn)閾碛星啻?，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋。（3）因?yàn)閾碛星啻海覀儾慌率?，相信一切可以從頭再來(lái)。11.青春是美好的，所以需要我們仔細(xì)體味，我們應(yīng)更加珍惜，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。12、青春是什么？p4142（1）青春不僅意味著秀麗的容顏優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿，更意味著一種

16、新的精神境界。（2）青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)帶來(lái)的身體變化，青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)，氣質(zhì)，想像力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)。（3）青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧勇敢和意志。13、如何對(duì)待青春（青春解讀）？p44答：珍惜青春，熱情，朝氣蓬勃，勤奮努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不懈努力。14、為什么說(shuō)青春是幸福的？p43(1)在青春期，我們會(huì)有許多苦惱，也許會(huì)一個(gè)人流淚，有時(shí)甚至悵然若失。但青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。 (2)因?yàn)閾碛星啻海覀兛梢员M情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋。 (3)因?yàn)閾碛星啻?，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。 (4)青春的這種幸福需要我們仔細(xì)體味。第五

17、課：自我新期待1.怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？（怎樣進(jìn)行自我新認(rèn)識(shí)？）（1）正人是不斷變化發(fā)展的，要用全面發(fā)展的眼光看待自己。（2）全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)，做到內(nèi)在美和外在美的和諧統(tǒng)一。（3）全面認(rèn)識(shí)自己既要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，也要認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)。（4）我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。2.如何做到全面認(rèn)識(shí)自己？（1）既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個(gè)人的美是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)存美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。（2）既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己缺點(diǎn)。每個(gè)人都是變化發(fā)展的，自身優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己

18、，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。3、內(nèi)在美與外在美的關(guān)系如何？p47答：一個(gè)人的美應(yīng)是外在美（外表，衣著）與內(nèi)在美（內(nèi)在素質(zhì)，學(xué)識(shí)，心靈，道德）的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。4.認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些？（1）通過(guò)自我觀(guān)察認(rèn)識(shí)自己。要做一個(gè)有心人，經(jīng)常反省自己的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己。（2）通過(guò)他人了解自己。要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析，既不盲從，也不能忽視。（3）通過(guò)集體了解自己。集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更客觀(guān)。 5.認(rèn)識(shí)自我的潛能：（1）自我是發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。（2）人的潛能是多方面的。（3）.要善于發(fā)掘自己的潛能。人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能未

19、被發(fā)現(xiàn)。我們要做有心人，善于把它們發(fā)掘出來(lái)。（4）發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。我們要對(duì)自己有一個(gè)比較合乎實(shí)際的評(píng)估，包括自己的潛能，以判斷今后發(fā)展的方向。 6.怎樣發(fā)掘自己的潛能?（ 發(fā)掘自己潛能的方法有哪些？）（1）經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。（2）在心中想象出一個(gè)理想的形象，激勵(lì)自己斗志，有利于釋放自己的潛能。（3）只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。7.怎樣樹(shù)立自我心中的理想形象?（1）認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自身潛能，（2）我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。 8、怎樣了解追星現(xiàn)象？p5455頁(yè)

20、喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗恚蠓降呐e止，其中一些人還具有高超的專(zhuān)業(yè)技能，高昂的工作熱情和高尚的人格。人無(wú)完人，偶像也不例外。我們應(yīng)該善于從不同的榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。9、如何對(duì)待自己的潛能?p52(1)人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)，我們要做有心人，善于挖掘潛能。（2）發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件。要評(píng)估自己的潛能，以判斷今后的發(fā)展方向。10.如何面對(duì)自我新期待?（1）每個(gè)人都期待自己有美好的未來(lái)，每個(gè)人的自我期待中都包含著對(duì)自己未來(lái)職業(yè)和生活的希冀。（2）社會(huì)對(duì)不同職業(yè)的人也有一種期待。（3）我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能，了解社會(huì)對(duì)各種

21、職業(yè)的角色期待，從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確定個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。11.面向未來(lái)有何新規(guī)劃？（1）從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進(jìn)。（2）青少年時(shí)期的主要任務(wù)是生存知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 12、全面認(rèn)識(shí)自己，用發(fā)展的眼光看待自己就可以了。正確認(rèn)識(shí)自己，只要學(xué)會(huì)自我觀(guān)察就行了。（1）人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能使自己變得更好和更完善。這樣有助于全面認(rèn)識(shí)自己。要全面認(rèn)識(shí)自己，除了用發(fā)展的眼光外，還要用全面的眼光看待自己。（2）一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一。全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自

22、己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。（3）最了解自己的人是自己，要認(rèn)識(shí)自己就一定要做個(gè)有心人，反省自己在日常生活中點(diǎn)滴表現(xiàn)。這樣有助于正確認(rèn)識(shí)自己。要正確認(rèn)識(shí)自己，除了自我觀(guān)察外，還要通過(guò)他人了解自己、通過(guò)集體了解自己。（4）在認(rèn)識(shí)自己時(shí)，既要用全面、發(fā)展的眼光，同時(shí)還要通過(guò)自我觀(guān)察、通過(guò)他人和集體等多種方式，只有這樣，才能全面正確認(rèn)識(shí)自己。13.青少年為了追求個(gè)性獨(dú)立，一定要在裝扮上標(biāo)新立異。（1）此觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1分）（2）處于青春期的我們，每個(gè)人都希望成為與眾不同的人，即追求個(gè)性。追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。（

23、3分）真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴(lài)，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。（2分）（3）青春期的我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)識(shí)，擁有真正的個(gè)性，做一個(gè)有責(zé)任感的人。（2分）14、要認(rèn)識(shí)自我，我們只能通過(guò)他人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。（1）題目觀(guān)點(diǎn)是片面的。（2）題目觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，我們要通過(guò)他人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，這是正確的。因?yàn)?，通過(guò)周?chē)藢?duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)，能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己。（3）但是，要全面認(rèn)識(shí)自我，還必須做到：通過(guò)自我觀(guān)察認(rèn)識(shí)自己。最了解的人是自己，要認(rèn)識(shí)自己就一定要做個(gè)有心人，反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己是一個(gè)怎樣的人。要重

24、視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。通過(guò)集體了解自己。每個(gè)人都生活在一定的集體中，集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更客觀(guān)。第六課 做情緒的主人1情緒有哪些基本類(lèi)型？ 喜、怒、哀、懼 2情緒的產(chǎn)生與什么有關(guān)？所處的情境（環(huán)境）；個(gè)人的生活態(tài)度。 3情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生哪些神奇的作用？(1)有時(shí)它會(huì)使人精神煥發(fā),干勁倍增。(2)有時(shí)它會(huì)使人無(wú)精打采，萎靡不振。（3）情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。4為什么說(shuō)情緒猶如一把雙刃劍？（情緒的積極作用和消極影響分別是什么？）（1）一方面，積極情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，促使我們健康成長(zhǎng)。（2）另一方面，消極情緒

25、也會(huì)使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情5情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。一個(gè)有積極樂(lè)觀(guān)態(tài)度的人，往往會(huì)有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。在生活中，我們可以通過(guò)改變自己的態(tài)度來(lái)控制自己的情緒。 6調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？（1）注意轉(zhuǎn)移法：改變注意焦點(diǎn)；做自己感興趣的事情；改變環(huán)境；換個(gè)角度看問(wèn)題（轉(zhuǎn)視法）。（2）合理宣泄法：在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng)；向他人傾訴；做劇烈運(yùn)動(dòng)；放聲大叫或高聲唱歌。（3）理智控制法：自我解嘲；自我暗示；自我激勵(lì)；心理?yè)Q位；升華法等。7我們能不能隨意地發(fā)泄自己的情緒？請(qǐng)說(shuō)明理由。喜怒哀樂(lè)不忘關(guān)心他人。人的情緒具有相通性和感染性，

26、一個(gè)人的情緒很容易影響周?chē)娜恕Ｎ覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合，用合理的方式表達(dá)情緒。同學(xué)朋友之間應(yīng)懂得分享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁。8消極情緒一定會(huì)產(chǎn)生消極后果嗎？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（1）消極情緒也會(huì)使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。消極情緒會(huì)產(chǎn)生一定的消極后果。（2）但是，對(duì)于消極情緒我們要正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待，只要我們以積極的態(tài)度對(duì)待并科學(xué)的調(diào)控、合理的發(fā)泄消極情緒，有時(shí)也會(huì)帶來(lái)積極影響。（3）情緒是沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)的。對(duì)錯(cuò)在于情緒所引發(fā)出來(lái)的行為。我們應(yīng)積極調(diào)控情緒，保持樂(lè)觀(guān)心態(tài)。第七課 品味生活1情趣與興趣的關(guān)系是什么？情趣源于興趣，情趣以興趣為基礎(chǔ)，情

27、趣通過(guò)興趣表現(xiàn)出來(lái)。興趣是短暫、經(jīng)常變化的，情趣持久、穩(wěn)定。2高雅的生活情趣有何意義？有益于個(gè)人的身心健康；符合現(xiàn)代文明的要求；符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求；對(duì)個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作用，能夠形成樂(lè)觀(guān)自信、活潑開(kāi)朗的健康心理，使人更加熱愛(ài)生活。3庸俗的生活情趣有哪些的危害？庸俗的生活情趣使人看不到生活的豐富多彩、美好遠(yuǎn)景，只看到眼前的事物，只圖暫時(shí)的感官快樂(lè)；損害人的身心健康4高雅的生活情趣不是天生的，它來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生活積極的和美的感受。生活處處有情趣，我們要在日常生活中追求高雅的生活情趣。 5如何培養(yǎng)高雅的生活情趣？（1）培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)、幽默的生活態(tài)度，這是培養(yǎng)高雅情趣的重要條件。（2）好奇心

28、是培養(yǎng)情趣的起點(diǎn)，我們要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣，不盲目從眾。（3）要有豐富的文化生活，這是陶冶情操，追求高雅生活的重要途徑。（4）提升情趣，陶冶情操，這是追求高雅生活情趣的目標(biāo)。6樂(lè)觀(guān)、幽默的生活態(tài)度有什么作用？（1）樂(lè)觀(guān)的人思想活躍，活潑開(kāi)朗富有幽默感，對(duì)學(xué)習(xí)、事業(yè)與前途充滿(mǎn)信心。（2）他們往往更能體會(huì)生活中的美好，更能發(fā)現(xiàn)生活中的情趣從而在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。7好奇心有什么重要意義？好奇是求知的萌芽，是創(chuàng)造的起點(diǎn)。許多中學(xué)生因好奇而不斷探究，善于觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于創(chuàng)新。 8什么是從眾？從眾是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)群體的無(wú)形壓力下不

29、知不覺(jué)或不由自主的與多數(shù)人保持一致行為的心理現(xiàn)象。日常生活中，人們常說(shuō)的“隨波逐流”、“人云亦云”就是從眾現(xiàn)象中的很好說(shuō)明。9盲目從眾有什么弊端？（1）盲目從眾可能抹殺人們的個(gè)性和創(chuàng)造性。（2）使人放棄獨(dú)立思考的習(xí)慣，喪失獨(dú)立思考的能力，使人變得無(wú)主見(jiàn)。（3）如果不注意，有時(shí)也可能帶來(lái)不利影響，不利于自己身心的健康成長(zhǎng)。10如何把握好好奇的方向，避免盲目從眾？正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心，提高和發(fā)展自己獨(dú)立思考和自我控制的能力，杜絕不良嗜好，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。11高尚情操的表現(xiàn)：熱愛(ài)祖國(guó)的情感，愛(ài)護(hù)集體的情感，承擔(dān)責(zé)任的情感，匡扶正義的情感等等。第八課 學(xué)會(huì)拒絕1我們身邊的誘惑有哪些？ 金錢(qián)的誘

30、惑、游戲機(jī)的誘惑、黃賭毒和邪教的誘惑等。2不良誘惑對(duì)未成年人的危害有哪些？（1）對(duì)個(gè)人：危害青少年的身心健康，影響學(xué)習(xí)。（2）對(duì)社會(huì)：敗壞社會(huì)風(fēng)氣，引發(fā)一系列違法犯罪行為，危害社會(huì)治安。3如何正確對(duì)待金錢(qián)的誘惑？對(duì)待金錢(qián)，我們一定要取之有道，要通過(guò)自己的合法勞動(dòng)和正當(dāng)途徑獲得。4如何正確對(duì)待游戲機(jī)的誘惑？（1）好處：電子游戲是一種新型的娛樂(lè)方式，它對(duì)于放松緊張的情緒、開(kāi)發(fā)人的智力、鍛煉眼耳手腦并用能力有一定的好處。適當(dāng)有節(jié)制的娛樂(lè)并不是壞事。（2）壞處：但沉迷于電子游戲則對(duì)青少年有危害，會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)、影響身心健康、影響人際交往、影響家庭和諧、誘發(fā)違法犯罪等，（3）正確做法：當(dāng)我們休閑的時(shí)候可以通過(guò)玩電子游戲來(lái)適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己，但決不能沉迷于此。要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動(dòng)堅(jiān)決抵制這一誘惑。5我們要自覺(jué)抵制黃賭毒和邪教的不良誘惑，避免違法犯罪。6中學(xué)生拒絕和戰(zhàn)勝不良誘惑的方法有哪些？（1）需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。（2）避開(kāi)誘因法；婉言謝絕朋友，提高自制能力；專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，改正不良習(xí)慣；聯(lián)想后果法；主動(dòng)請(qǐng)人幫助自己；培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好。第九課