人教版高中歷史選修一第四單元第3課《王安石變法的歷史作用》教案

1、第3課王安石變法的歷史作用教案【課程標準】通過王安石變法的主要內(nèi)容評價其歷史作用【教學目標】1、知識與水平(1)識記：守舊勢力阻撓變法的做法；王安石“三缺乏精神；宋神宗對變法態(tài)度的變化；司馬光廢除新法；國家財政收入的增加,國庫充裕；農(nóng)田水利法、方田均稅法、青苗法、免役法、市易法、均輸法各項法令的具體成效；青苗法、免役法實行過程中的一些局限；保甲法的作用和表現(xiàn)；軍器監(jiān)的設立、保馬法的實施、將兵法的推行、軍隊精簡等方面的具體成效西部邊境的穩(wěn)固開發(fā)；(2)理解王安石的“三缺乏精神；王安石變法的命運和作用；(3)探究慶歷新政和王安石變法的異同；2、過程與方法：(1)探究王安石變法失敗的原因和教訓,以及

2、王安石變法的歷史地位；(2)引導學生分析王安石變法的性質(zhì)和根本目的,培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點分析歷史問題的水平.3、情感態(tài)度與價值觀(1)王安石變法雖然最終失敗了,但留給后人許多珍貴的財富,如堅持改革的信念和“三缺乏精神；銳意進取、勇于創(chuàng)新的精神等；(2)改革是社會進步的動力；改革充滿了阻力,過程是艱難的,要有果斷的信念和態(tài)度,改革才能成功.【教學重難點】重點：王安石變法的歷史作用.難點：對王安石變法的命運和歷史地位的全面熟悉.【導入新課】教師可以先引導學生復習回憶前面兩節(jié)的內(nèi)容：北宋中期出現(xiàn)了嚴重的社會危機,為了挽救岌岌可危的封建統(tǒng)治,范仲淹首先進行了變法,史稱慶歷新政.但是,范仲淹的變

3、法僅僅推行了一年多就夭折了.面對更加鋒利的社會矛盾,王安石隨后在宋神宗的支持下進行了新的變法.教師提出問題：范仲淹的改革最終以失敗告終,王安石變法又會面臨什么樣的命運呢由此進入新課的學習.【講述內(nèi)容】一.變法的命運曲折廢止1、保守派反對變法,對變法百般阻撓和破壞.2、王安石提出土缺乏的思想,堅持變法.3、宋神宗對變法的態(tài)度的變化【合作探究】1:閱讀P55【學思之窗】,從上述意見,你能看出他們對變法的不同態(tài)度嗎為什么又不同的看法宋神宗的態(tài)度怎樣(1)文彥博反對變法；王安石主張變法；(2)變法會涉及到許多人的利益,會對他們產(chǎn)生不同的影響.階級不同(或集團利益不同),對變法就會有不同看法和態(tài)度.文彥

4、博代表了守舊保守勢力,變法必然會危機其自身利益；王安石代表了銳意改革的革新派,主張變法,富國強兵；宋神宗作為最高統(tǒng)治者,希望克服封建統(tǒng)治危機、穩(wěn)固統(tǒng)治.(3)宋神宗支持變法.4、司馬光做了宰相,廢除新法,變法最后失敗.【合作探究】2:變法失敗的原因改革的實質(zhì)是對封建國家與大地主、大官僚利益再分配的調(diào)節(jié),并沒有從根本上解決封建社會的主要矛盾改革自身缺陷：變法的理念和舉措脫離實際網(wǎng)念違背經(jīng)濟規(guī)律,舉措實施時過于激進)觸犯大地主、大官僚利益,遭劇烈反對執(zhí)行過程中用人不當引起民間不滿宋神宗變法態(tài)度的動搖【合作探究】3:從王安石身上,你覺得哪些精神值得你學習(1)不拘泥于傳統(tǒng),勇于改革,大膽創(chuàng)新的精神(

5、2)敢于和舊勢力斗爭的精神(3)關心國計民生,以天下安危為己任的精神、積貧局面的改善富國之法的舉措作用成效局限水利工程廣為修建,保證了灌溉；(1)限制了大地(1)強制農(nóng)農(nóng)田水利主人冏人大官僚民借貸；禾耕地面積增加,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開展,政法府稅收增加.的剝削,有助于息偏局,農(nóng)方田均稅清丈出大量隱瞞土地,增加了政府緩和階級矛盾.民負擔依然收入；局部農(nóng)民免除賦稅,得到實(2)促進了農(nóng)業(yè)沉重(青苗法惠.生產(chǎn)的開展,農(nóng)法)大大增加了政府收入；限制了高利民得到一定的實(2)對貧苦青苗法貸對農(nóng)民的剝削,f程度上緩和惠.人是沉重的了階級矛盾.(3)增加了政府負擔,許多農(nóng)民從勞役中解脫出來,保證了勞的財政收入,積人為

6、支付免免役法動時間,促進生產(chǎn)開展；增加了政貧的現(xiàn)象有所役錢家破人府財政收入改善.亡(免役法)市易法打破了大商人對市場的壟斷；增加均輸法了政府的財政收入三、積弱局面的改善強兵之法的舉措作用和成效保甲法增強了農(nóng)村封建統(tǒng)治秩序,維護了農(nóng)村社會治安；建立了全國性的軍事儲藏；節(jié)省了大量的練習費用設置軍器監(jiān)武器質(zhì)量和產(chǎn)量都提升保馬法馬匹的質(zhì)量和數(shù)量提升；政力手節(jié)省了大量養(yǎng)馬費用將兵法增強了軍隊戰(zhàn)斗力精簡軍隊增強軍隊戰(zhàn)斗力,節(jié)省了不少軍費四、變法的評價1、性質(zhì):在不觸動封建土地私有制的前提下,對生產(chǎn)關系進行局部調(diào)整,是社會改進性質(zhì)的改革2、進步性：(1)變法舉措的推行,增加了政府的財政收入,增強了國家的軍事

7、力量,在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面.(2)王安石變法促進了社會經(jīng)濟的開展,客觀上有利于社會的進步.(3)王安石能夠對北宋的積弊進行大刀闊斧的改革,這種勇于改革和敢于斗爭的精神,值得肯定.3、局限性(1)王安石變法是封建地主階級針對北宋統(tǒng)治危機進行的改革運動,它不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機.(2)變法以維護地主階級的統(tǒng)治為出發(fā)點,農(nóng)民的處境沒有根本的改變,負擔依然沉重.【合作探究】4:改革的啟示改革是歷史開展的要求和產(chǎn)物.改革是革除社會弊政,促進社會開展和國家強盛的重要手段.改革必然涉及到某些人的特權和私利,因而會有阻力,甚至充滿了鋒利的斗爭因此,改革者要有遠見卓識,行動要果斷徹底,要

8、注意用人.專題：關于中國古代的改革一、我國古代的改革奴隸社會瓦解時期-春秋時期：齊國管仲改革、魯國初稅畝改革封建社會：戰(zhàn)國時期的李悝變法、吳起變法、商鞅變法北魏孝文帝改革、北宋的慶歷新政與王安石變法、二、我國古代改革的類型按性質(zhì)劃分主要有：富國強兵的改革：管仲改革、王安石變法社會制度的根本改革：李悝變法、吳起變法、商鞅變法封建王朝內(nèi)部調(diào)整統(tǒng)治政策的改革：慶歷新政"、王安石變法少數(shù)民族易舊俗興漢法的改革：北魏孝文帝改革三、改革啟示類題目思路(1)從改革的原因來看：改革是社會開展的必然要求,所以0-(2)從改革的目的和結果來看：改革是促進國家強盛的手段,但不是所有的改革都能取得成功.(3

9、)從改革的過程來談：改革會有阻力、充滿艱險,應此(要充分考慮到改革的復雜性和艱巨性)【本課小結】王安石的變法舉措,前后實行十幾年,這是統(tǒng)治者為擺脫社會危機而實行的自上而下的改革運動,目的是實現(xiàn)富國強兵.(1)在經(jīng)濟方面,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了較大的開展,同時,抑制了大地主、大官僚的兼并,增加了政府的財政收入.(2)在軍隊方面,節(jié)省了軍費開支,同時也提升了軍隊的戰(zhàn)斗力,有效的解決了冗兵的問題.(3)在文化方面,改革科舉測試的內(nèi)容,有利于思想解放,造就學以致用的人才.(4)王安石變法使得宋朝的國力由弱轉強,一度扭轉了統(tǒng)治危機,積貧積弱局面有所改變,短期內(nèi)取得了富國強兵的效果.【本課測評】1、王安石變法被廢止的主要原因是什么參考答案提示：(1)王安石變法觸犯了大地主大官僚的利益,大地主、大官僚的阻撓和破壞是變法失敗的主要原因.(2)宋神宗在變法后期的動搖.(3)宋神宗死后,司馬光任宰相,廢除了新法.(4)在變法過程中,由于用人不當,出現(xiàn)了新法危害百姓的現(xiàn)象.2、試評價王安石變法的歷史作用參考答案提示：1王安石變法是封建