2022年北大附中河南分校初二語(yǔ)文期末試卷及答案.doc

1、2022年北大附中河南分校初二語(yǔ)文期末試卷及答案在期末的時(shí)候，對(duì)于初二語(yǔ)文在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話，那不妨和WTT一起來(lái)做份20_年北大附中河南分校初二語(yǔ)文期末試卷，希望對(duì)各位有幫助!20_年北大附中河南分校初二語(yǔ)文期末試卷一、語(yǔ)言根底和表達(dá)(共27分)1、下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形完全正確的一組是( )(2分)A.懲(chng)罰 星宿(_iù) 因地制( zhì)宜 忍俊不禁(jn)B.棧(zhàn)橋 附和(hè) 根深蒂(dì) 固 談笑風(fēng)生(shng) C.訣(ju)別 木訥(nè

2、) 膾(kuài)炙人口 婦儒(rú)皆知D.庇(bì)護(hù) 遒勁(jìn ) 叱咤(zhà)風(fēng)云 引經(jīng)劇(jù)典2、以下詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(2分)A.霎時(shí) 荒繆 重巒疊嶂 怒不可遏 B.汲取 惻隱 粗制爛造 巧妙絕倫C.頹唐 告罄 駭人聽(tīng)聞 碌碌終生 D.禁錮 執(zhí)拗 冥思遐想 通霄達(dá)旦3、古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 ，君子好逑。(2) ，一夜鄉(xiāng)心五處同。(白居易望月有感)(3)杜甫登樓中通過(guò)詠懷古跡，挖苦當(dāng)朝昏庸，寄托個(gè)人抱負(fù)的詩(shī)句是“ ， ”(4)仁人志士往往心懷天下。范

3、仲淹有“先天下之憂而憂”的抱負(fù)，陸游有“位卑未敢忘憂國(guó)”的思想，杜甫有“ ， ”的愿望。(用茅屋為秋風(fēng)所破歌中的詩(shī)句答復(fù))(5)古代有很多抒發(fā)愁情的名句，李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，賦予“愁”以長(zhǎng)度;李煜的“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流” 賦予“愁”以形態(tài);照卻在武陵春中賦予“愁”以重量:“ ， 。”4、名著閱讀。(任選一題作答)(3分)(1)簡(jiǎn)述真假“黑旋風(fēng)”的故事。(2)但是我必須坦白成認(rèn)，這些出色的四足動(dòng)物有許多美德。跟人類(lèi)的腐化墮落比照一下，使我睜開(kāi)了眼睛，擴(kuò)大了認(rèn)識(shí)領(lǐng)域。因此我能開(kāi)場(chǎng)用另一種目光來(lái)觀察人類(lèi)的行為和感情，使我感到對(duì)待同類(lèi)的尊嚴(yán)用不著那樣謹(jǐn)小慎微。(格列佛游記

4、)選段中的“四足動(dòng)物”生活在哪一國(guó)?格列佛在這里看到了怎樣的怪誕景象?這個(gè)國(guó)家通過(guò)什么方式?jīng)Q定格列佛分開(kāi)?_5、閱讀下面的文字，按要求完成后面的題目。(2分)今年母親節(jié)，許多年輕人在微信朋友圈曬文字，秀照片，傾訴對(duì)母親的愛(ài)，表達(dá)對(duì)母親的祝福和感謝，而在現(xiàn)實(shí)生活中，年輕人往往不大習(xí)慣向母親當(dāng)面表達(dá)感情。他們或忙于學(xué)習(xí)，或忙于工作，或因?yàn)槠渌N種原因，很少陪伴母親。在這個(gè)屬于母親的節(jié)日里，他們通過(guò)微信盡情抒發(fā)自己的情感。 ，一方認(rèn)為，這是年輕人有孝心的表現(xiàn)，值得點(diǎn)贊;另一方認(rèn)為，這是作秀，是給別人看的。您調(diào)侃：“什么地方兒女最孝順?微信朋友圈?！?、穹項(xiàng)之下是一部聚焦霧霾問(wèn)題的紀(jì)錄片，自播出以來(lái)引

5、起海量傳播。請(qǐng)你參加下面有關(guān)活動(dòng)，按要求完成任務(wù)。(共10分)(1) 請(qǐng)用一句話概括下面這那么新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò)30字。 (3分)中新社北京3月25日電(記者董冠洋) “綠色化”這一提法24日首次出如今中央政治局會(huì)議上。中國(guó)將以何種方式推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、中國(guó)人將過(guò)怎樣的生活、全球視野下中國(guó)的新競(jìng)爭(zhēng)力在哪里?“綠色化”或許提供了探尋中國(guó)開(kāi)展方向的重要線索。中共中央政治局24日召開(kāi)會(huì)議，審議通過(guò)關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建立的意見(jiàn)。中共中央主持會(huì)議。從20_年首提“生態(tài)文明”概念，到中共首次將生態(tài)文明融入“五位一體”的國(guó)家開(kāi)展總體布局，再到十八屆三中全會(huì)全面推出生態(tài)新政，十八屆四中全會(huì)全面推進(jìn)依法治國(guó)。

6、中國(guó)高層的戰(zhàn)略選擇已經(jīng)明確：綠水青山就是金山銀山，誓以制度保護(hù)綠水青山。全球視野下，中國(guó)將把綠色開(kāi)展轉(zhuǎn)化為新的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。(主體局部有節(jié)選)_(2)閱讀以下材料中關(guān)于穹頂之下的信息，寫(xiě)出你探究的結(jié)果。(4分)材料一：在環(huán)境污染這個(gè)全民休戚與共的問(wèn)題上，穹頂之下引起了不少人的共鳴，“不要等問(wèn)題出來(lái)后再去挽回。我們生活在同一片天空下，霧霾已經(jīng)成為每個(gè)人必須應(yīng)對(duì)并亟需解決的問(wèn)題!遠(yuǎn)離霧霾，呼吸同一片純潔天空!”片中“說(shuō)實(shí)話我不是多怕死，我是不想這么活”等“名言”也迅速成為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)。 -搜狐新聞材料二：我感覺(jué)柴靜的紀(jì)錄片對(duì)于霧霾的治理微乎其微，但對(duì)于人們對(duì)霧霾的認(rèn)知和治理意識(shí)影響深遠(yuǎn)。當(dāng)

7、然了，不在其位，不謀其政。確實(shí)不能聽(tīng)信一家之言。但還是要給來(lái)靜點(diǎn)贊。 -您材料三：“(柴靜)她真的不是內(nèi)行專(zhuān)家，一知半解，盡情發(fā)揮。是屬于外行看熱鬧、說(shuō)熱鬧的?！?萬(wàn)戰(zhàn)翔(中石油質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)管理部副總工程師)材料四：穹頂之下不應(yīng)該算作是紀(jì)錄片而應(yīng)該算作宣傳或者公益廣告片。雖然盡力做到數(shù)據(jù)翔實(shí)，但還是有諸多不嚴(yán)謹(jǐn)。我們需要合理的質(zhì)疑，片中是否存在科學(xué)性的錯(cuò)誤。-您探究結(jié)果：(3)同呼吸，共命運(yùn)。治理霧霾，人人有責(zé)。假如你發(fā)現(xiàn)周?chē)腥说纳罘绞交蛳M(fèi)形式不夠合理，你會(huì)如何指出其不當(dāng)之處并奉勸其向“綠色化”生活方式或消費(fèi)形式轉(zhuǎn)變呢?(3分)二、現(xiàn)代文閱讀(共29分)(一)閱讀下文，完成7-10題(共1

8、5分)我再也沒(méi)時(shí)機(jī)和父親坐在一條板凳上了孫道榮上大學(xué)后的第一個(gè)暑假，回家。坐在墻根下曬太陽(yáng)的父親，將身子往一邊挪了挪，對(duì)我說(shuō)，坐下吧。印象里，那是我第一次和父親坐在一條板凳上，也是父親第一次喊我坐到他的身邊，與他坐同一條板凳。家里沒(méi)有椅子，只有板凳，長(zhǎng)條板凳，還有幾張小板凳。小板凳是母親和我們幾個(gè)孩子坐的。父親從不和母親坐一條板凳，也從不和我們孩子坐一條板凳。家里來(lái)了男性客人，父親會(huì)起身往邊上挪一挪，示意來(lái)客坐下，坐在他身邊，而不是讓他們坐另一條板凳，邊上其實(shí)是有另外的板凳的。讓來(lái)客和自己坐同一條板凳，不但父親是這樣，村里的其他男人也是這樣。這是一種尊重，讓一個(gè)人坐在另一條板凳上，就見(jiàn)外了。第

9、一次坐在父親身邊，其實(shí)挺別扭。坐了一會(huì)，我就找了個(gè)借口，起身走開(kāi)了。工作之后，我學(xué)會(huì)了抽煙。有一次回家，與父親坐在板凳上，閑聊，父親掏出煙，自己點(diǎn)了一根。突然想起了什么，猶豫了一下，把煙盒遞到我面前說(shuō)，你也抽一根吧。那是父親第一次遞煙給我。父子倆坐在同一條板凳上，悶頭抽煙。煙霧從板凳的兩端漂浮起來(lái)，有時(shí)候會(huì)在空中糾合在一起。而坐在板凳上的兩個(gè)男人，卻很少說(shuō)話。與大多數(shù)農(nóng)村長(zhǎng)大的男孩子一樣，我和父親的溝通很少，我們都缺少這個(gè)才能。在我長(zhǎng)大成人之后，我和父親最多的交流，就是坐在同一條板凳上，默默無(wú)語(yǔ)。父親并非沉默訥言的人。年輕時(shí)，他當(dāng)過(guò)兵，回鄉(xiāng)之后當(dāng)了很多年的村干部，算是村里見(jiàn)多識(shí)廣的人了。村民有

10、矛盾了，都會(huì)請(qǐng)父親調(diào)解，主持公正。雙方各自坐一條板凳，父親那么坐在他們對(duì)面，聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)，再給他們?cè)u(píng)理。調(diào)和得差不多了，父親就指指自己的左右，對(duì)雙方說(shuō)，你們都坐過(guò)來(lái)嘛。假如三個(gè)男人都坐在一條板凳上了，疙瘩也就解開(kāi)了，也就和解了，母親就會(huì)適時(shí)走過(guò)來(lái)喊他們，吃飯，喝酒。結(jié)婚之后，有一次回鄉(xiāng)過(guò)年，與妻子鬧了矛盾。妻子氣鼓鼓地坐在一條板凳上，我也悶悶不樂(lè)地坐在另一條板凳上，父親坐在對(duì)面，母親惴惴不安地站在父親身后。父親嚴(yán)厲地把我訓(xùn)罵了一通。訓(xùn)完了，父親惡狠狠地對(duì)我說(shuō)，坐過(guò)來(lái)!又輕聲對(duì)妻子說(shuō)，你也坐過(guò)來(lái)吧。我坐在了父親左邊，妻子扭扭捏捏地坐在了父親右邊。父親從不和女人坐一條板凳的，哪怕是我的母親和姐妹。那

11、是惟一一次，我和妻子同時(shí)與父親坐在同一條板凳上。在城里終于有了自己的房子后，我請(qǐng)父母進(jìn)城住幾天。客廳小，只放了一對(duì)小沙發(fā)。下班回家，我一屁股坐在沙發(fā)上，指著另一只沙發(fā)對(duì)父親說(shuō)，您坐吧。父親走到沙發(fā)邊，猶疑了一下，又走到我身邊，坐了下來(lái)，轉(zhuǎn)身對(duì)母親說(shuō)，你也過(guò)來(lái)坐一坐嘛。沙發(fā)太小，兩個(gè)人坐在一起，很擠，也很別扭，我干脆坐在了沙發(fā)幫上。父親扭頭看看我，突然站了起來(lái)，這玩意太軟了，坐著不舒適。只住了一晚，父親就執(zhí)意和母親一起回鄉(xiāng)去了，說(shuō)田里還有很多農(nóng)活?？筛改该髅魅菰S這次是要住幾天的啊。后來(lái)還是妻子的話提醒了我，一定是我哪兒做得不好，傷了父親。難道是因?yàn)槲覜](méi)有和父親坐在一起嗎?我的心，隱隱地痛。后來(lái)有

12、了大房子，也買(mǎi)了三人坐的長(zhǎng)沙發(fā)，可是，父親卻再也沒(méi)有時(shí)機(jī)來(lái)了。父親健在的那些年，每次回鄉(xiāng)，我都會(huì)主動(dòng)坐到他身邊，和他坐在同一條板凳上。父親照舊很少說(shuō)話，只是側(cè)身聽(tīng)我講。有一次，是我升職后不久，我回家報(bào)喜，和父親坐在板凳上，年輕氣盛的我，一臉躊躇滿志。父親顯然也很快樂(lè)，一邊抽著煙，一邊聽(tīng)我滔滔不絕。正當(dāng)我講到興致時(shí)，父親突然站了起來(lái)，板凳一下子失去了平衡，翹了起來(lái)，我一個(gè)趔趄，差一點(diǎn)和板凳一起摔倒。父親一把扶住我，你要坐穩(wěn)嘍。不知道是剛剛的驚嚇，還是父親的話，讓我猛然清醒。這些年，雖然換過(guò)很多單位，也做過(guò)一些部門(mén)的小指導(dǎo)，但我一直遵守本分，得益于父親給我上的那無(wú)聲一課。父親已經(jīng)不在了，我再也沒(méi)時(shí)

13、機(jī)和父親坐在一條板凳上了。如今，每次回家，坐在板凳上， 。7.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，在父親心中，“同坐一條板凳”在不同情況下分別意味著什么。(4分)8.請(qǐng)結(jié)合上下文，賞析下面劃線語(yǔ)句。(4分)(1)父親扭頭看看我，突然站了起來(lái)，這玩意太軟了，坐著不舒適.(2)正當(dāng)我講到興致時(shí)，父親突然站了起來(lái)，板凳一下子失去了平衡，翹了起來(lái)，我一個(gè)趔趄，差一點(diǎn)和板凳一起摔倒。9.本文原題為和父親坐一條板凳，發(fā)表時(shí)作者改為我再也沒(méi)時(shí)機(jī)和父親坐在一條板凳上了，你認(rèn)為這樣改動(dòng)有什么好處?(4分)10.請(qǐng)結(jié)合主題及文章語(yǔ)境，為文章補(bǔ)充一個(gè)結(jié)尾。(3分)如今，每次回家，坐在板凳上，(二)閱讀下文，完成11-14題。(共

14、14分)讀書(shū)使人優(yōu)美畢淑敏優(yōu)美在字典上的意思是：美妙。做一個(gè)美妙的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰(shuí)不愿意美妙啊?除了心靈的美妙，外表也需美妙。為了這份美妙，人們使出了萬(wàn)千手段。比方刀兵相見(jiàn)的整容，比方涂脂抹粉的化裝。為了撫平臉上的皺紋，竟然創(chuàng)造了用肉毒桿茵的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻木，換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑.讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。其實(shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法，卻被人們無(wú)視，那就是讀書(shū)啊!讀書(shū)的時(shí)候，人是專(zhuān)注的。因?yàn)槟阍隈雎?tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)，不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書(shū)，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕.長(zhǎng)久的讀書(shū)可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人

15、太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽(tīng)的姿態(tài)。而傾聽(tīng)，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被無(wú)視。你重視了別人，魅力就降臨在你雙眸。讀書(shū)的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的好心與溫暖 。有人覺(jué)得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問(wèn)題，其 實(shí)不然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書(shū)的不夠廣博和投入。書(shū)是一座快樂(lè)的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀)，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來(lái)，獨(dú)享其樂(lè)。也許

16、有人說(shuō)，我讀書(shū)的時(shí)候，還時(shí)有哭泣呢!哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個(gè)小機(jī)密：我大半生所有的快樂(lè)累加一處，都抵不過(guò)我在書(shū)中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么的簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉，重復(fù)使用，而且永 不磨損。你想美妙嗎?你就讀書(shū)吧。不需要花費(fèi)很多的金錢(qián)，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。11.文章第段為什么要列舉那些令作者“膽戰(zhàn)心驚”的美容術(shù)?(4分)12.第段劃線句子主要運(yùn)用了哪種論證方法?說(shuō)說(shuō)它在文中的作用。(4分)13.下面兩那么材料，假如讓你選擇作為證明論點(diǎn)的論據(jù)，你選哪一個(gè)，為什么?(3分

17、)材料一：韓詩(shī)外傳有一段有趣的記載：春秋時(shí)期，魯國(guó)的閔子騫拜孔子為師。剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)，閔臉色枯槁，但過(guò)了一段時(shí)間競(jìng)變得紅潤(rùn)起來(lái)，使孔子大為奇怪。據(jù)閔子騫說(shuō)，他在沒(méi)讀書(shū)之前，一心想著要做迭官貴人，因此寢食不安，臉色為之枯槁。如今靜心讀為人處世之書(shū)，能辨是非、知美丑，因此心平氣和臨事不驚，臉色自然變好。材料二：蘇東坡曾說(shuō)：“三日不讀書(shū)，自覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，對(duì)鏡亦面目可憎”，又說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這道出了人的氣質(zhì)來(lái)自于多讀書(shū)，它會(huì)由心到形，影響到你的容貌，使你的目光更加有神，面龐更加光榮，舉止更加高雅.這種美態(tài)比起外表的美貌，要耐看得多。14.“一本好書(shū)，一生財(cái)富”，我們所學(xué)教材及薦讀名著中的人物，有許多都能

18、給予我們積極影響。請(qǐng)從以下作品人物中任選一位。根據(jù)提示在橫線上作簡(jiǎn)要表達(dá)。(3分)諸葛亮 藤野先生 杜小康 托爾斯泰 貝多芬我從_身上，學(xué)到了：_三、古詩(shī)文閱讀(共15分)閱讀以下文段，完成15-18題。(10分)【甲】魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也;死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不為也?由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所

19、惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。(選自孟子•告子上)【乙】子墨子曰：“萬(wàn)事莫貴于義。今謂人曰：‘予子冠履而斷子之手足，子為之乎?必不為。何故?那么冠履不假設(shè)手足之貴也。又曰：‘予子天下，而殺子之身，子為之乎?必不為。何故?那么天下不假設(shè)身之貴也。爭(zhēng)一言以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬(wàn)事莫貴于義也?！?選自墨子)【注釋】予：給，送。子：你，代詞。履：鞋子。一言：一句話，即關(guān)系到正義與非正義的一句話。15.解釋以下加點(diǎn)的詞。(2分)(1)故患有所不辟也( ) (2)非獨(dú)賢者有是心也( )16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子。(2分)如使人之所欲莫甚

20、于生，那么凡可以得生者何不用也?17.【甲】文運(yùn)用比喻論證來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)，詳細(xì)來(lái)說(shuō)是用 這個(gè)比喻來(lái)闡述 的觀點(diǎn);【乙】文論證層層深化，首先論證了帽子鞋子不如手腳珍貴，其次論證了 ，然后論證了生命不如義珍貴，最后強(qiáng)調(diào)了 的中心論點(diǎn)。(4分)18.【甲】【乙】?jī)晌亩颊f(shuō)明了“義”的重要性，你認(rèn)為“義”的內(nèi)涵是什么?今天還有堅(jiān)持的必要嗎?為什么?(2分)閱讀下面一首詩(shī)，完成19-20題。(5分)江城子 密州出獵老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。19.展開(kāi)聯(lián)想與想象，用簡(jiǎn)

21、潔生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“錦帽貂裘、千騎卷平岡?！币痪渌宫F(xiàn)的畫(huà)面。并簡(jiǎn)要分析p “卷”字的表達(dá)效果。(2分)20.這首詞作于公元1075年，當(dāng)時(shí)作者因在朝廷受排斥到密州任知州。通讀全詞，結(jié)合內(nèi)容分析p 這首詞又為我們刻畫(huà)了一個(gè)具有怎樣特點(diǎn)的太守(蘇軾)形象?(2分)四、作文(30分)題一：在成長(zhǎng)的每一天，一定有許許多多美麗的場(chǎng)景讓你難忘，表達(dá)出來(lái)與同學(xué)一起分享，一起快樂(lè)。請(qǐng)以“，就在眼前”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體不限。題二：閱讀下面三那么材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章?？杀磉_(dá)經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對(duì)材料進(jìn)展改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)

22、寫(xiě))【材料一】有人在評(píng)價(jià)熱播的綜藝節(jié)目奔跑吧!兄弟時(shí)說(shuō)，生活就是這樣，大家要齊心協(xié)力，一起向前奔跑，才是兄弟?！静牧隙織顬懻f(shuō)，我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑?？赡軙?huì)有人阻礙你的成功，但沒(méi)有人能阻止你的成長(zhǎng)，這一輩子你可以不成功，但不能不成長(zhǎng)?！静牧先吭俸线m奔跑的時(shí)間和空間放棄奔跑，是一種遺憾。三那么材料引發(fā)我們這樣一些考慮;奔跑的路上，團(tuán)結(jié)協(xié)作很重要;奔跑是另一種成長(zhǎng)，成功和失敗都是成長(zhǎng)的印記;在最好的光陰里盡情奔跑，切莫虛度.20_年北大附中河南分校初二語(yǔ)文期末試卷答案1、B?？键c(diǎn)：此題是對(duì)字音和字形正確辨識(shí)才能的考察。思路點(diǎn)撥：A項(xiàng)中的“懲”字，正確的讀音應(yīng)該是“chng

23、”;C項(xiàng)中“婦儒皆知”的“儒”應(yīng)該改為“孺”;D項(xiàng)中“遒勁”的“勁”字，正確讀音是“jìng”;“引經(jīng)劇典”的“劇”字應(yīng)該改為“據(jù)”。2、C此題是對(duì)字形正誤辨識(shí)才能的考察。A選項(xiàng)中的“荒繆”應(yīng)為“荒唐”;B選項(xiàng)中的“粗制爛造”應(yīng)為“粗制濫造”;D選項(xiàng)中“通霄達(dá)旦”“通宵達(dá)旦”。3、窈窕淑女 共看明月應(yīng)垂淚 茍全性命于亂世 不求聞達(dá)于諸侯安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏 只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁4、(1)李逵上梁山后，因想念母親，欲回家接母親上山享福。途中遇一人假冒李逵之名行兇打劫，被捉住之后，得知其名叫李鬼，家有90歲老母無(wú)人奉養(yǎng)，李逵念其孝順，不但未殺他，反而送他10兩銀

24、子，勸他改惡從善。隨后李逵覺(jué)察受騙，怕他再坑害別人，才把他殺了。(起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果各1分)(2)慧駰國(guó)(或：馬國(guó)，1分);人獸顛倒(1分)舉行全國(guó)代表大會(huì)決定趕走他。(或：舉行大辯論決定趕走他。1分)5、(2分)年輕人表達(dá)愛(ài)的方式引起了爭(zhēng)議。6、(1)中國(guó)開(kāi)展方向或把綠色化作為重要線索并轉(zhuǎn)化為新的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)(3分)(2)在這個(gè)問(wèn)題上，您對(duì)穹頂之下有不同的態(tài)度。而專(zhuān)家也有自己的不同看法。(4分)(3)首先，我們使用這些會(huì)破壞我們周邊的環(huán)境，我們的生存環(huán)境日益惡化，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，為自己，也為自己的子孫后代。(3分)7、 父親請(qǐng)男性來(lái)客和自己坐一條板凳，是尊重。父子

25、倆同坐一條板凳上，是溝通交流、點(diǎn)醒。父親讓有矛盾的村民雙方、我和妻子與他同坐一條板凳，是調(diào)解。父親到我家，執(zhí)意要與母親、我同坐一個(gè)沙發(fā)，是親情。(每點(diǎn)1分，共4分)8.(1)寫(xiě)出父親因我沒(méi)與他同坐一個(gè)沙發(fā)，而生氣、難過(guò)的心情。(2)寫(xiě)出父親用簡(jiǎn)單樸素的方式，提醒年輕氣盛的我保持清醒，表現(xiàn)了父親本分做人的特點(diǎn)(關(guān)愛(ài)兒子的心情)。(每題2分。共4分)9.更能表達(dá)作者的強(qiáng)烈情感，表達(dá)了對(duì)父親的尊重、眷戀、思念。更易引起讀者的共鳴，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。(4分)10.能扣住主題，結(jié)合語(yǔ)境，表達(dá)思念父親、想和父親交流之意即可。(3分)例如：坐在板凳上，我都會(huì)往邊上挪一挪，留出一個(gè)空位，我覺(jué)得，父親還坐在我身邊。我們父子倆，還像以往一樣，不怎么說(shuō)話，只是安靜地坐著，任光陰穿梭。讀書(shū)使人優(yōu)美(14分)11.(4分 )文章開(kāi)頭列舉生活中一些人們使用萬(wàn)千手段使外表變得美妙的方法(或人們關(guān)心的生活現(xiàn)象)，引起人們的注意(或引發(fā)讀者閱讀興趣);作為論據(jù)，更好地證明觀點(diǎn);為引出下文自己的觀點(diǎn)作鋪墊，使讀者在觸目驚心的同時(shí)更易承受