(03)第3章 數(shù)據(jù)的圖表展示

1、統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院第 3 章 數(shù)據(jù)的圖表展示統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院第 3 章 數(shù)據(jù)的圖表展示3.1 數(shù)據(jù)的預(yù)處理數(shù)據(jù)的預(yù)處理 3.2

2、 品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與顯示品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與顯示3.3 數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示3.4 合理使用圖表合理使用圖表統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解數(shù)據(jù)預(yù)處理的內(nèi)容和目的了解數(shù)據(jù)預(yù)處理的內(nèi)容和目的2. 掌握分類和順序數(shù)據(jù)的整理與顯示方法掌握分類和順序數(shù)據(jù)的整理與顯示方法3. 掌握數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示方法掌握數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示方法4. 用用Ex

3、cel作作頻數(shù)分布表和圖形頻數(shù)分布表和圖形5. 合理使用圖表合理使用圖表統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院3.1.1 數(shù)據(jù)審核數(shù)據(jù)審核3.1.2 數(shù)據(jù)篩選數(shù)據(jù)篩選3.1.3 數(shù)據(jù)排序數(shù)據(jù)排序3.1.4 數(shù)據(jù)透視表數(shù)據(jù)透視表統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：

4、賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)據(jù)的預(yù)處理1.數(shù)據(jù)審核檢查數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤2.數(shù)據(jù)篩選找出符合條件的數(shù)據(jù)3.數(shù)據(jù)排序升序和降序?qū)ふ覕?shù)據(jù)的基本特征4.數(shù)據(jù)透視按需要匯總統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)據(jù)審核統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三

5、版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)據(jù)審核原始數(shù)據(jù)(raw data)1. 完整性審核應(yīng)調(diào)查的單位或個(gè)體是否有遺漏所有的調(diào)查項(xiàng)目或變量是否填寫齊全2. 準(zhǔn)確性審核數(shù)據(jù)是否真實(shí)反映實(shí)際情況，內(nèi)容是否符合實(shí)際數(shù)據(jù)是否有錯(cuò)誤，計(jì)算是否正確等統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)

6、據(jù)的審核二手?jǐn)?shù)據(jù)(second hand data)1. 適用性審核弄清楚數(shù)據(jù)的來源、數(shù)據(jù)的口徑以及有關(guān)的背景材料確定數(shù)據(jù)是否符合自己分析研究的需要2. 時(shí)效性審核盡可能使用最新的數(shù)據(jù)3. 確認(rèn)是否有必要做進(jìn)一步的加工整理統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)據(jù)篩選與排序統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三

7、版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)據(jù)篩選(data filter)1. 當(dāng)數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤不能予以糾正，或者有些數(shù)據(jù)不符合調(diào)查的要求而又無法彌補(bǔ)時(shí)，需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選2. 數(shù)據(jù)篩選的內(nèi)容將某些不符合要求的數(shù)據(jù)或有明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)予以剔除將符合某種特定條件的數(shù)據(jù)篩選出來，而不符合特定條件的數(shù)據(jù)予以剔除統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈

8、俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院用用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選 數(shù)據(jù)篩選(data filter)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)據(jù)排序 (data rank)1. 按一定順序?qū)?shù)據(jù)排列，以發(fā)現(xiàn)一些明顯的特征或趨勢，找到解決問題的線索2. 排序有助于對(duì)數(shù)據(jù)檢查糾錯(cuò)，以及為重新歸類或分組等提供依據(jù)3. 在某些場合，排序本身就是分析的目的之一

9、4. 排序可借助于計(jì)算機(jī)完成統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)據(jù)排序 (方法)1. 分類數(shù)據(jù)的排序字母型數(shù)據(jù)，排序有升序降序之分，但習(xí)慣上用升序漢字型數(shù)據(jù)，可按漢字的首位拼音字母排列，也可按筆畫排序，其中也有筆畫多少的升序降序之分2. 數(shù)值型數(shù)據(jù)的排序遞增排序：設(shè)一組數(shù)據(jù)為x1，x2，xn，遞增排序后可表示為：x(1)x(2)x(2)x(n)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)

10、學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)據(jù)透視表統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)據(jù)透視表(pivot table )1. 可以從復(fù)雜的數(shù)據(jù)中提取有用的信息2. 可以對(duì)數(shù)據(jù)表的重要信息按使用者的習(xí)

11、慣或分析要求進(jìn)行匯總和作圖3. 形成一個(gè)符合需要的交叉表(列聯(lián)表)4. 在利用數(shù)據(jù)透視表時(shí)，數(shù)據(jù)源表中的首行必須有列標(biāo)題統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)據(jù)透視表(用Excel創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表)第第1步：步：在Excel工作表中建立數(shù)據(jù)清單第第2步：步：選中數(shù)據(jù)清單中的任意單元格，并選擇【數(shù)據(jù)】菜單 中的【數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖】第第3步：步：確定數(shù)據(jù)源區(qū)域第第4步：步：在【向

12、導(dǎo)3步驟之3】中選擇數(shù)據(jù)透視表的輸出位置 。然后選擇【布局】第第5步：步：在【向?qū)Р季帧繉?duì)話框中，依次將”分類變量“拖至 左邊的“行”區(qū)域，上邊的“列”區(qū)域，將需要匯總的“變 量” 拖至“數(shù)據(jù)區(qū)域”第第6步：步：然后單擊【確定】，自動(dòng)返回【向?qū)?步驟之3】對(duì) 話框。然后單擊【完成】，即可輸出數(shù)據(jù)透視表 統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院3.2.1 分類數(shù)據(jù)的整理與分類數(shù)據(jù)的整理

13、與圖示圖示3.2.2 順序數(shù)據(jù)的整理與順序數(shù)據(jù)的整理與圖示圖示統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)據(jù)的整理與顯示(基本問題)1. 要弄清所面對(duì)的數(shù)據(jù)類型不同類型的數(shù)據(jù)，采取不同的處理方式和方法2. 對(duì)分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)主要是作分類整理3. 對(duì)數(shù)值型數(shù)據(jù)則主要是作分組整理4. 適合于低層次數(shù)據(jù)的整理和顯示方法也適合于高層次的數(shù)據(jù)；但適合于高層次數(shù)據(jù)的整理和顯示方法并不適合于低層次

14、的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分類數(shù)據(jù)的整理與圖示統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分類數(shù)據(jù)的整理(基本過程) 1. 列出各類別分類分類分類分類分類分

15、類頻數(shù)頻數(shù)頻數(shù)頻數(shù)頻數(shù)頻數(shù)比例比例比例比例比例比例百分比百分比百分比百分比百分比百分比比率比率比率比率比率比率A A AB B BC C CD D DE E E統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分類數(shù)據(jù)的整理(可計(jì)算的統(tǒng)計(jì)量)1.頻數(shù)頻數(shù)(frequency) ：落在各類別中的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)2.比例比例(proportion) ：某一類別數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)占全部數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)的比值3.百分比百分比(

16、percentage) ：將對(duì)比的基數(shù)作為100而計(jì)算的比值4.比率比率(ratio) ：不同類別數(shù)值個(gè)數(shù)的比值統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分類數(shù)據(jù)整理頻數(shù)分布表 (例題分析)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平

17、，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分類數(shù)據(jù)的圖示條形圖(bar Chart)1. 用寬度相同的條形的高度或長短來表示各類別數(shù)據(jù)的圖形2. 有單式條形圖、復(fù)式條形圖等形式3. 主要用于反映分類數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布4. 繪制時(shí)，各類別可以放在縱軸，稱為條條形圖形圖，也可以放在橫軸，稱為柱形圖柱形圖(column chart) 統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分類數(shù)

18、據(jù)的圖示條形圖 (例題分析)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分類數(shù)據(jù)的圖示對(duì)比條形圖(side-by-side bar chart )1. 分類變量在不同時(shí)間或不同空間上有多個(gè)取值2. 對(duì)比分類變量的取值在不同時(shí)間或不同空間上的差異或變化趨勢電腦品牌電腦品牌一季度一季度二季度二季度聯(lián)想聯(lián)想256468IBM285397康柏康柏247328戴爾戴爾563688統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)

19、統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分類數(shù)據(jù)的圖示對(duì)比條形圖 (例題分析)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分類數(shù)據(jù)的圖示帕累托圖(pareto chart)1.按各類別數(shù)據(jù)出現(xiàn)的

20、頻數(shù)多少排序后繪制的柱形圖 2.主要用于展示分類數(shù)據(jù)的分布統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分類數(shù)據(jù)的圖示餅圖(pie Chart)1. 也稱圓形圖，是用圓形及圓內(nèi)扇形的角度來表示數(shù)值大小的圖形2. 主要用于表示樣本或總體中各組成部分所占的比例，用于研究結(jié)構(gòu)性問題3. 繪制圓形圖時(shí)，樣本或總體中各部分所占的百分比用圓內(nèi)的各個(gè)扇形角度表示，這些扇形的中心角度，按各部分?jǐn)?shù)據(jù)百分比乘

21、以3600確定統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分類數(shù)據(jù)的圖示餅圖 (例題分析)不同品牌飲料的構(gòu)成不同品牌飲料的構(gòu)成可口可樂30%旭日升冰茶22%匯源果汁12%百事可樂18%露露18%統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊

22、平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院順序數(shù)據(jù)的整理與圖示統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院順序數(shù)據(jù)的整理(可計(jì)算的統(tǒng)計(jì)量) 1. 累積頻數(shù)累積頻數(shù)(cumulative frequencies)：各類別頻數(shù)的逐級(jí)累加 2. 累積頻率累積頻率(cumulative percentages)：各類別頻率(百分比)的逐級(jí)累加統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)S

23、TATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院順序數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表(例題分析)甲城市家庭對(duì)住房狀況評(píng)價(jià)的頻數(shù)分布甲城市家庭對(duì)住房狀況評(píng)價(jià)的頻數(shù)分布回答類別回答類別甲城市甲城市戶數(shù)戶數(shù)(戶戶)百分比百分比(%)向上累積向上累積 向下累積向下累積 戶數(shù)戶數(shù)(戶戶)百分比百分比(%)戶數(shù)戶數(shù)(戶戶)百分比百分比(%) 非常不滿意非常不滿意 不滿意不滿意 一般一般 滿意滿意 非常滿意非常滿意 24108 93 45 30 836311

24、510 24132225270300 8.0 44.0 75.0 90.0100.0300276168 75 30100.092562510合計(jì)合計(jì)300100.0統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院順序數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表 (例題分析)乙城市家庭對(duì)住房狀況評(píng)價(jià)的頻數(shù)分布乙城市家庭對(duì)住房狀況評(píng)價(jià)的頻數(shù)分布回答類別回答類別乙城市乙城市戶數(shù)戶數(shù)(戶戶)百分比百分比(%)向上累積向上累積

25、向下累積向下累積 戶數(shù)戶數(shù)(戶戶)百分比百分比(%)戶數(shù)戶數(shù)(戶戶)百分比百分比(%) 非常不滿意非常不滿意 不滿意不滿意 一般一般 滿意滿意 非常滿意非常滿意2199786438 7.033.026.021.312.7 21120198262300 7.0 40.0 66.0 87.3100.0300279180102 38100.0 93.0 60.0 34.0 12.7合計(jì)合計(jì)300100.0統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平

26、，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院順序數(shù)據(jù)的圖示累計(jì)頻數(shù)分布圖 (例題分析)243001322252700100200300400 非常不滿意 不滿意 一般 滿意 非常滿意累積戶數(shù)（戶）(a)向上累積向上累積27616830300750100200300400 非常不滿意 不滿意 一般 滿意 非常滿意累積戶數(shù)（戶）(b)向下累積向下累積統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人

27、民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院環(huán)形圖(doughnut chart)1. 環(huán)形圖中間有一個(gè)“空洞”，樣本或總體中的每一部分?jǐn)?shù)據(jù)用環(huán)中的一段表示2. 與餅圖類似，但又有區(qū)別餅圖只能顯示一個(gè)總體各部分所占的比例環(huán)形圖則可以同時(shí)繪制多個(gè)樣本或總體的數(shù)據(jù)系列，每一個(gè)樣本或總體的數(shù)據(jù)系列為一個(gè)環(huán)3. 用于結(jié)構(gòu)比較研究 4. 用于展示分類和順序數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院環(huán)形圖 (例題分析)8%

28、36%31%15%7%33%26%21%13%10% 非常不滿意 不滿意 一般 滿意 非常滿意 甲乙兩城市家庭對(duì)住房狀況的評(píng)價(jià)甲乙兩城市家庭對(duì)住房狀況的評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院3.3.1 數(shù)據(jù)分組數(shù)據(jù)分組3.3.2 數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版

29、第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)據(jù)分組統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院組距分組 (要點(diǎn))1. 將變量值的一個(gè)區(qū)間作為一組2. 適合于連續(xù)變量3. 適合于變量值較多的情況4. 需要遵循“不重不漏”的原則5. 可采用等距分組，也可采用不等距分組統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)

30、計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院組距分組(步驟)1. 確定組數(shù)：組數(shù)的確定應(yīng)以能夠顯示數(shù)據(jù)的分布特征和規(guī)律為目的。在實(shí)際分組時(shí)，組數(shù)一般為5K 152. 確定組距：組距(Class Width)是一個(gè)組的上限與下限之差，可根據(jù)全部數(shù)據(jù)的最大值和最小值及所分的組數(shù)來確定，即3. 組距組距( 最大值最大值 - 最小值最小值) 組數(shù)組數(shù)3. 統(tǒng)計(jì)出各組的頻數(shù)并整理成頻數(shù)分布表 統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)

31、STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院組距分組(幾個(gè)概念) 1. 下限下限(lower limit) ：一個(gè)組的最小值 2. 上限上限(upper limit) ：一個(gè)組的最大值 3. 組距組距(class width) ：上限與下限之差 4. 組中值組中值(class midpoint) ：下限與上限之間的中點(diǎn)值統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( (

32、(第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院頻數(shù)分布表的編制(例題分析)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院等距分組表(上下組限重疊)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版

33、) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院等距分組表(上下組限間斷)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院等距分組表(使用開口組)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)

34、院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分組數(shù)據(jù)直方圖(histogram)1. 用于展示分組數(shù)據(jù)分布的一種圖形2. 用矩形的寬度和高度來表示頻數(shù)分布本質(zhì)上是用矩形的面積面積來表示頻數(shù)分布3. 在直角坐標(biāo)中，用橫軸表示數(shù)據(jù)分組，縱軸表示頻數(shù)或頻率，各組與相應(yīng)的頻數(shù)就形成了一個(gè)矩形，即直方圖統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)

35、學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分組數(shù)據(jù)的圖示(直方圖的繪制)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分組數(shù)據(jù)直方圖(直方圖與條形圖的區(qū)別)1.條形圖是用條形的長度(橫置時(shí))

36、表示各類別頻數(shù)的多少，其寬度(表示類別)則是固定的2.直方圖是用面積表示各組頻數(shù)的多少，矩形的高度表示每一組的頻數(shù)或百分比，寬度則表示各組的組距，其高度與寬度均有意義3.直方圖的各矩形通常是連續(xù)排列，條形圖則是分開排列4.條形圖主要用于展示分類數(shù)據(jù)，直方圖則主要用于展示數(shù)值型數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATIST

37、ICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院未分組數(shù)據(jù)莖葉圖(stem-and-leaf display)1.用于顯示未分組的原始數(shù)據(jù)的分布2.由“莖”和“葉”兩部分構(gòu)成，其圖形是由數(shù)字組成的3.以該組數(shù)據(jù)的高位數(shù)值作樹莖，低位數(shù)字作樹葉4.樹葉上只保留最后一位數(shù)字6. 莖葉圖類似于橫置的直方圖，但又有區(qū)別直方圖可觀察一組數(shù)據(jù)的分布狀況，但沒有給出具體的數(shù)值莖葉圖既能給出數(shù)據(jù)的分布狀況，又能給出每一個(gè)原始數(shù)值，保留了原始數(shù)據(jù)的信息直方圖

38、適用于大批量數(shù)據(jù)，莖葉圖適用于小批量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院未分組數(shù)據(jù)莖葉圖(例題分析)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院未分組數(shù)據(jù)箱線圖(box

39、 plot)1. 用于顯示未分組的原始數(shù)據(jù)的分布2. 由一組數(shù)據(jù)的5個(gè)特征值繪制而成，它由一個(gè)箱子和兩條線段組成3. 繪制方法首先找出一組數(shù)據(jù)的5個(gè)特征值，即最大值最大值、最小最小值值、中位數(shù)中位數(shù)Me和兩個(gè)四分位數(shù)四分位數(shù)(下四分位數(shù)QL和上四分位數(shù)QU)連接兩個(gè)四分位數(shù)畫出箱子，再將兩個(gè)極值點(diǎn)與箱子相連接該箱線圖也稱為該箱線圖也稱為Median/Quart./Range箱線圖箱線圖 統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大

40、學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院未分組數(shù)據(jù)單批數(shù)據(jù)箱線圖(箱線圖的構(gòu)成)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院未分組數(shù)據(jù)單批數(shù)據(jù)箱線圖(例題分析)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：

41、賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院分布的形狀與箱線圖統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院未分組數(shù)據(jù)多批數(shù)據(jù)箱線圖 (例題分析)11名學(xué)生各科的考試成績數(shù)據(jù)名學(xué)生各科的考試成績數(shù)據(jù)課程名稱課程名稱學(xué)生編號(hào)學(xué)生編號(hào)1234567891011英語英語經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)市場營銷學(xué)市場營銷學(xué)財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)766593

42、74687055859095818775739178975176857092688171748869846573957078669073788470936379806087816786918377769070828382928481706972787578918866948085718674687962818155787075687177統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院未分組

43、數(shù)據(jù)多批數(shù)據(jù)箱線圖(例題分析Median/Quart./Range)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院min-max25%-75%median value455565758595105學(xué)生1學(xué)生2學(xué)生3學(xué)生4學(xué)生5學(xué)生6學(xué)生7學(xué)生8學(xué)生9學(xué)生10學(xué)生11未分組數(shù)據(jù)多批數(shù)據(jù)箱線圖 (例題分析Median/Quart./Range)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATIST

44、ICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院時(shí)間序列數(shù)據(jù)線圖(line plot)1. 表示時(shí)間序列數(shù)據(jù)趨勢的圖形2. 時(shí)間一般繪在橫軸，數(shù)據(jù)繪在縱軸3. 圖形的長寬比例

45、大致為10 : 73. 一般情況下，縱軸數(shù)據(jù)下端應(yīng)從“0”開始，以便于比較。數(shù)據(jù)與“0”之間的間距過大時(shí)，可以采取折斷的符號(hào)將縱軸折斷統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院時(shí)間序列數(shù)據(jù)線圖 (例題分析)19912003年城鄉(xiāng)居民家庭人均收入年城鄉(xiāng)居民家庭人均收入年份年份城鎮(zhèn)居民城鎮(zhèn)居民(元元)農(nóng)村居民農(nóng)村居民(元元)199119921993199419951996199719981

46、99920002001200220031700.62026.62577.43496.24283.04838.95160.35425.15854.06280.06859.07702.88472.2 708.6 784.0 921.61221.01577.71926.12091.12162.02210.32253.42366.42475.62622.2統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)

47、學(xué)院時(shí)間序列數(shù)據(jù)線圖 (例題分析)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院兩個(gè)變量間的關(guān)系二維散點(diǎn)圖(2D Scat

48、terplots)1.展示兩個(gè)變量之間的關(guān)系2.用橫軸代表變量x，縱軸代表變量y，每組數(shù)據(jù)(xi ， yi)在坐標(biāo)系中用一個(gè)點(diǎn)表示，n組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中形成的n個(gè)點(diǎn)稱為散點(diǎn)，由坐標(biāo)及其散點(diǎn)形成的二維數(shù)據(jù)圖溫度溫度 / 0C降雨量降雨量/mm產(chǎn)量產(chǎn)量/kg/hm262522508403450105845001368575014110580016987500211208250統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈

49、俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院兩個(gè)變量間的關(guān)系二維散點(diǎn)圖(2D Scatterplots)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院三個(gè)變量間的關(guān)系氣泡圖(bubble chart)1.顯 示 三個(gè) 變 量之 間 的關(guān)系2.圖 中 數(shù)據(jù) 點(diǎn) 的大 小 依賴 于 第三 個(gè) 變量統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三

50、版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院1. 也稱為蜘蛛圖(spider chart)2. 顯示多個(gè)變量的圖示方法3. 在顯示或?qū)Ρ雀髯兞康臄?shù)值總和時(shí)十分有用3. 假定各變量的取值具有相同的正負(fù)號(hào)，總的絕對(duì)值與圖形所圍成的區(qū)域成正比4. 可用于研究多個(gè)樣本之間的相似程度多變量數(shù)據(jù)雷達(dá)圖(radar chart)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者

51、：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院 設(shè)有n組樣本S1，S2， , Sn，每個(gè)樣本測得P個(gè)變量X1，X2 ， , XP，要繪制這P個(gè)變量的雷達(dá)圖，其具體做法是多變量數(shù)據(jù)雷達(dá)圖(雷達(dá)圖的制作)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院多變量數(shù)據(jù)雷達(dá)圖 (例題分析)2003年城鄉(xiāng)居民家庭平均每人生活消費(fèi)支出構(gòu)成年城鄉(xiāng)居民家庭平均每人生活消費(fèi)支出構(gòu)成(%)項(xiàng)項(xiàng) 目

52、目城鎮(zhèn)居民城鎮(zhèn)居民農(nóng)村居民農(nóng)村居民 食品食品 衣著衣著 家庭設(shè)備用品及服務(wù)家庭設(shè)備用品及服務(wù) 醫(yī)療保健醫(yī)療保健 交通通訊交通通訊 娛樂教育文化服務(wù)娛樂教育文化服務(wù) 居住居住 雜項(xiàng)商品與服務(wù)雜項(xiàng)商品與服務(wù)37.129.796.307.3111.0814.3510.743.30 45.595.674.205.968.3612.1315.872.21統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICSSTATISTICSSTATISTICS( ( (第三版第三版第三版第三版第三版第三版) ) )作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院作者：賈俊平，中國人民大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院多變量數(shù)據(jù)雷達(dá)圖 (例題分析)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)S