六年級下冊音樂教案第二單元《單簧管波爾卡》《撥弦波爾卡》人教新課標(biāo)

1、單簧管波爾卡撥弦波爾卡教學(xué)設(shè)計(jì)（欣賞課）一、教材分析1 . 單簧管波爾卡單簧管波爾卡的旋律來自民間，經(jīng)波蘭單簧管演奏家卡普羅修斯卡改編，成為一首單簧管獨(dú)奏曲，受到人們歡迎。從技巧上看，它并不難，但能收到很好的演出效果。因此，不論是專業(yè)或業(yè)余的單簧管演奏者都喜歡演奏它。單簧管波爾卡是一首深受人們喜愛的單簧管獨(dú)奏曲。 “波爾卡”是起源于捷克民間的一種二拍子的快速的圓圈舞。本曲為回旋曲式，在鋼琴奏出的三個(gè)響亮有力的和弦之后，單簧管以堅(jiān)定明亮的音色，快速的奏出第一主題，在這個(gè)主題反復(fù)一次后，出現(xiàn)了第二個(gè)主題，這個(gè)主題的調(diào)性從降B 大調(diào)轉(zhuǎn)到F 大調(diào)，在旋律上雖然和第一個(gè)主題沒有十分明顯的對比，但三連音的

2、運(yùn)用使音樂顯得更加活躍。接著第一主題再次反復(fù)出現(xiàn)，然后出現(xiàn)第三個(gè)主題，這個(gè)主題由四個(gè)樂句組成，具有較強(qiáng)的抒情性和歌唱性。在調(diào)性上從降B 大調(diào)轉(zhuǎn)為降E 大調(diào)，與第一主題形成鮮明的對比。最后，第一主題又一次出現(xiàn)，結(jié)束樂曲。全曲輕松活潑、情趣詼諧、旋律流暢、給人以一氣呵成之感。2 .撥弦波爾卡撥弦波爾卡是奧地利著名作曲家小約翰斯特勞斯和其兄弟約瑟夫斯特勞斯合作而成的一首杰出小品。小約翰原打算在本曲中使用圓號，但其弟卻主張只用撥弦，于是樂曲最終采用了只加三角鐵、鐘琴為陪襯的弦樂合奏形式。所謂撥弦， 就是直接用手指撥動(dòng)提琴上的弦來演奏。整部作品輕快活躍，因從頭至尾都以短促的撥弦來演奏，因而命名為撥弦波爾

3、卡，這首樂曲為每年奧地利維也納新年音樂會(huì)的常奏曲目。3 .波爾卡波爾卡是捷克的一種民間舞蹈。以男女對舞為主。基本動(dòng)作由兩個(gè)踏步和一個(gè)跳踏步組成。于十九世紀(jì)中葉風(fēng)行全歐。大致分為急速、徐緩和瑪祖卡節(jié)奏等三種類型。一般為二拍子，三部曲式，節(jié)奏活潑。二、教學(xué)目標(biāo)1. 欣賞單簧管波爾卡撥弦波爾卡，感受作品表達(dá)的情緒，聽辨樂器音色，了解波爾卡音樂體裁特點(diǎn)。2. 在模唱、 表現(xiàn)等音樂實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步了解旋律的表現(xiàn)力，感受音樂形象，培養(yǎng)學(xué)生的音樂聯(lián)想力和想象力。三、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：感受樂曲的不同主題，了解波爾卡的音樂風(fēng)格和回旋曲的曲式特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合圖形譜，讓學(xué)生運(yùn)用音樂律動(dòng)的方式感受、表現(xiàn)音樂

4、。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入過渡語： 請同學(xué)們聽一段音樂，聽后說說這段音樂的情緒是怎樣的？讓你聯(lián)想到了什么樣的畫面？媒體支持：播放音樂單簧管波爾卡（第一主題）.mp3總結(jié)：這首作品叫做單簧管波爾卡，我們剛才欣賞的是第一主題。（二）欣賞單簧管波爾卡1 .初次聆聽過渡語：這首作品采用了什么節(jié)拍？媒體支持：單簧管波爾卡.mp3總結(jié)：這是一首二拍子的樂曲。2 .介紹波爾卡過渡語：通過聆聽這個(gè)作品，你能說說波爾卡音樂的特點(diǎn)嗎？媒體支持：出示圖片波爾卡 .jpg總結(jié)： 波爾卡是捷克的一種民間舞蹈，以男女對舞為主?；緞?dòng)作由兩個(gè)踏步和一個(gè)跳踏步組成，于十九世紀(jì)中葉風(fēng)行全歐。大致分為急速、徐緩和瑪祖卡節(jié)奏等三種類

5、型。一般為二拍子，三部曲式，節(jié)奏活潑。3 .分段聆聽第一主題A.聽辨要素.mp3過渡語：請你說說旋律的音樂要素特點(diǎn)。媒體支持：播放音樂 單簧管波爾卡（第一主題）出示圖片第一主題.jpg第一主題：1 =啥定快板,-tr54 351 3 51 353 3 3 35 3 35 3 35 5427 5總結(jié)：旋律具有很強(qiáng)的波爾卡音樂特點(diǎn)。節(jié)奏活潑、緊湊，速度稍快。B.出現(xiàn)的次數(shù)過渡語：數(shù)一數(shù)第一主題出現(xiàn)了幾次？媒體支持：播放音樂 單簧管波爾卡.mp3總結(jié)：全曲一共出現(xiàn)了 3次第一主題。第二主題A聽辨過渡語：請你觀察曲譜，說說第二主題的旋律有什么特點(diǎn)？媒體支持：播放音樂第二主題.mp3出示圖片 單簧管波爾

6、卡（第二主題）.mp3x T TT T354 321 3 2LJU o fli i :二 H總結(jié)：調(diào)性由bB大調(diào)轉(zhuǎn)到了 F大調(diào)，旋律雖然和第一主題沒有十分明顯的 對比，但三連音的運(yùn)用使音樂顯得更為活躍。B伴奏過渡語：請你選擇一件打擊樂器，用 XX的節(jié)奏為第二主題伴奏。媒體支持：播放音樂 單簧管波爾卡（第二主題）.mp3 出示圖片 第二主題.jpgA節(jié)奏特點(diǎn)過渡語：仔細(xì)觀察樂譜，第三主題的音樂節(jié)奏有什么特點(diǎn)?媒體支持：播放音樂第三主題.mp3出示圖片單簧管波爾卡（第三主題）.jpg>千 ！|二 子千T下|111 11 1 2 1 I總結(jié)：共四個(gè)樂句，具有較強(qiáng)的抒情性和歌唱性。調(diào)性從 bB大

7、調(diào)轉(zhuǎn)為bE大調(diào)，與第一主題形成鮮明對比B感受旋律線過渡語：請你隨音樂畫出旋律線媒體支持：媒體支持：播放音樂 第三主題.mp3分析曲式A聽辨過渡語：完整聆聽，完成表格第一主題第二主題第一主題媒體支持：播放音樂 單簧管波爾卡.mp3總結(jié)：第一主題第二主題第一主題第三主題第一主題B體裁介紹過渡語：你知道這首作品采用了什么曲式嗎？學(xué)生活動(dòng)：了解曲式特點(diǎn)媒體支持：播放視頻單簧管波爾卡.mp4總結(jié)：這種主要主題周而復(fù)始地循環(huán)往復(fù)， 在其重復(fù)之間，插以對比性格 的插部（副題），在回旋曲中，主要主題至少要呈現(xiàn) 3次的曲式特點(diǎn)被稱為“回 旋曲式”4.知識(shí)拓展介紹單簧管過渡語：這首樂曲是由單簧管演奏的，你知道單簧

8、管的哪些知識(shí)？學(xué)生活動(dòng)：介紹媒體支持：出示圖片單簧管.jpg例面總結(jié)：單簧管，又稱黑管或克拉管，高音區(qū)噴亮明朗；中音區(qū)富于表情，音 色純凈，清澈優(yōu)美；低音區(qū)低沉，渾厚而豐滿，是木管樂曲家族中應(yīng)用最廣泛的 樂器之一。（三）拓展欣賞撥弦波爾卡1 .完整聆聽過渡語：你能聽出這首作品是由什么樂器演奏的嗎？學(xué)生活動(dòng)：聆聽，聽辨演奏樂器媒體支持：播放音樂撥弦波爾卡.mp3總結(jié)：這是一首弦樂作品。是由“施特勞斯兄弟”共同創(chuàng)作的獨(dú)具特色的樂 曲，首演之時(shí)曾引起了不小的轟動(dòng)。本曲僅由弦樂演奏，并且是采用手指撥奏， 整個(gè)弦樂部分發(fā)出新奇而美妙的音響，和諧而有序。2 .感受旋律過渡語：請你隨音樂畫出旋律線媒體支持：播放音樂撥弦波爾卡.mp3學(xué)生活動(dòng)：隨音樂畫出旋律線條3 .感受情景過渡語：請你說說樂曲表現(xiàn)了怎樣的舞蹈場面？學(xué)生活動(dòng)：聽辨思考樂曲所表現(xiàn)的情景媒體支持：播放音樂