人教部編版九年級(jí)語文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷有答案 (150)

1、部編版九年級(jí)語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷考試時(shí)間： 150 分鐘一、基礎(chǔ)知識(shí)（共 20 分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A、妖嬈 ráo襁褓 qing佝僂 gu褻瀆 mài····B、駢進(jìn) pián強(qiáng)聒 gu扶掖 yè枘鑿 nèi····C、陰晦 huì腳踝 huái潮汛 xùn愕然è····D、嗤笑 ch瑟索 sè恣睢 zì拮據(jù) jí&#

2、183;···2、下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來，然后改正（2 分） 十拿九穩(wěn)精血城聚地靈人杰持才放廣化為烏有一杯黃土重蹈覆轍無與論比3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2 分）A、能不能戰(zhàn)勝自由思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能成功的關(guān)鍵。B、讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長，這是許多家長的心愿。C、國家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措降低了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。D、“陽光體育活動(dòng)”要求學(xué)生每天參加戶外體育鍛煉的時(shí)間不少于一小時(shí)，這對(duì)青少年來說，無疑不是個(gè)好消息。4、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2 分）A、這本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，得到中小學(xué)生的熱

3、烈歡迎，一時(shí)間洛陽紙貴。· · · ·B、科技發(fā)展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要· ·· ·一個(gè)短信瞬間就能完成。C、西雙版納以民俗獨(dú)居、風(fēng)景秀麗、動(dòng)植物種類繁多而聞名遐爾。· · · ·D、夏天是花卉園最美的季節(jié)，每天此時(shí)，游客絡(luò)繹不絕，流連忘返。· · · ·5、下列判斷有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2 分）7A、“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。這是點(diǎn)明沁園春·雪主旨的句子，“俱往矣”三字，將中國封建社會(huì)的歷史一筆帶

4、過，轉(zhuǎn)向詩人所處的當(dāng)今社會(huì)。B、雨中寫到“教你們勇敢地笑”，“笑”在這里代表一種快樂幸福、樂觀向上的生活態(tài)度。要“勇敢地笑”，充分表現(xiàn)了詩人對(duì)孩子們的美好祝愿和殷切希望。C、被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷的三國志是我國第一部紀(jì)傳體通 史，作者是陳濤。D、戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國時(shí)國別體史書。共有 33 篇，是劉向根據(jù)戰(zhàn)國末年的縱橫家著作整理編輯而成的。6、把下列句子組合成語序合理，語意連貫的一段話，順序應(yīng)當(dāng)時(shí) 。（2 分）語文，就是我的精神家園。我在其中享受自然，體驗(yàn)人生，步入思想高地，領(lǐng)略無限風(fēng)光。我從事語文教育工作。那種快樂，那種情懷，那種在母語家園里邊遨游邊吮吸雨露甘醇的自由自在難以言表。我與它

5、朝夕為伴-交往，對(duì)話， 傾聽，訴說。7、根據(jù)提示填空。題必做，兩題，任選一題作答，每空一分。（8 分）無意苦爭春， 卜算子 ，人跡板橋霜。商山早行過尺千帆皆不是， 。望江南 辛 棄 疾 在 破 陣 子 · 為 陳 同 甫 賦 壯 詞 以 寄 之 中“ ， ”表達(dá)了收復(fù)河山，建功立業(yè)的理想。四面邊聲連角起，千嶂里，人們常常用山師表中“ ， ?！眮硇稳菀粋€(gè)人臨危受命，勇挑重?fù)?dān)。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂， ， 。醉花陰二、語文綜合運(yùn)用（6 分）8、今年 5 月 31 日第 21 個(gè)“世界無煙日”。假如你的親友中有人吸煙，請(qǐng)你發(fā)一條短信給他，勸其戒煙（3 分）。 。9、假如你是

6、?；@球隊(duì)的隊(duì)長，你的好友小亮多次讓你推薦他加入球隊(duì)，而他的球技 確實(shí)不佳，當(dāng)他再次向你提出要求時(shí)，你將如何應(yīng)對(duì)（3 分）你說 。三、閱讀（44 分）（一）秦王怫然怒，謂唐睢曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐睢對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧祁≡唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎。”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐睢曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四以矣。 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色

7、撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?0、解釋加點(diǎn)的詞。（2 分）（1） 彗星襲月（） （2）長跪而謝之曰（）··（2） 倉鷹擊于殿上（）（4）以頭搶地耳（）··11、“此三子者”中的“三子”是指 。（2 分）12、選字第段中，唐睢針對(duì)驕橫的秦王，以無畏的氣概、雄辯的才能，用“若士必怒， 伏尸二人， 流血五步” 的尖銳的語言駁斥了秦王， 以回應(yīng)秦王“ ， ， ”的言論。（用原文回答）（3 分） 13、翻譯下列句子。（4 分）（1） 、布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。（2） 、夫韓、魏滅亡

8、，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。14、讀完這兩段，你認(rèn)為秦王是怎樣的一個(gè)人，唐睢具有怎樣的性格（4 分） 。（二）人際交往的金鑰匙交往從第一印象開始，幽默的人容易給人留下良好的第一印象，自然也不難吸引別人的交往熱情。第一次交往，多少有些陌生感，幽默能使陌生感很快釋然。美國著名演說家羅伯特有許多朋友，其中不少是無名之輩，他們同他首次見面時(shí)，總有些拘謹(jǐn)。有一次， 羅伯特過 60 歲生日，許多朋友去看他。有人見他頭禿得厲害，就勸他不妨戴頂帽子。羅伯特回答說：“你們不知道光著頭有多好，我是第一個(gè)知道下雨的人！”這句幽默的話一下子使聚會(huì)的氣氛變得輕松起來。人們之所以喜歡同羅伯特交往，如果因?yàn)樗?/p>

9、個(gè)極有才華的人，那么也因?yàn)樗挠哪苁沟谝淮谓煌统蔀榕笥训臍g聚。幽默還是信任之橋的建設(shè)者。美國大眾心理學(xué)家特魯·赫伯在他的著作中引用過一件軼事：林肯總統(tǒng)在會(huì)見某國總統(tǒng)時(shí)，還沒有握手就談笑風(fēng)生：“啊，原來我的個(gè)子還沒有你高，怎么樣，當(dāng)總統(tǒng)的滋味如何？”那位總統(tǒng)有點(diǎn)拘束，說：“你說呢？” “不錯(cuò)，像吃了火藥一樣，總想放炮?！边@段對(duì)話使兩位總統(tǒng)間的猜疑、戒備之心立刻消失了，以后的會(huì)見完全是在信任、坦率的氣氛中進(jìn)行的。一般說來，幽默的人比較豁達(dá)、寬容，不大計(jì)較小節(jié)，對(duì)方與之交往沒有心理壓力，因此，信任的建立相對(duì)比較容易也就不奇怪了。人際交往之中，有時(shí)難免會(huì)有尷尬的場(chǎng)面出現(xiàn)，幽默是最好的化解

10、方式。一次， 一位作家在家中宴請(qǐng)幾位朋友，不知什么緣故，幾位客人激烈地爭論了起來，情緒越來越激動(dòng)。這位主人為了平息餐桌上的爭論，于是提了一個(gè)十分意外的問題：“諸位，剛才是一道什么菜？大概是雞？”“是的?！币晃豢腿舜鸬馈！耙欢ㄊ枪u”主人一本正經(jīng)地說，“原來是雞作崇，難怪大家要斗起來?！闭f完他舉起酒杯：“來點(diǎn)滅火劑吧，諸位！“干戈頓時(shí)化為玉帛，一場(chǎng)餐桌上的爭戰(zhàn)偃旗息鼓了。猶如一桌美味佳肴能激發(fā)人的食欲一樣，幽默風(fēng)趣的態(tài)度，也是喚起別人交往熱情的“味精“。有一次，特魯·赫伯去看望一位病人，這個(gè)人已在病床上躺了 3 年。赫伯問他每天都吃點(diǎn)什么，他笑著說：”在這兒會(huì)挨餓嗎？我每天都要用叉子來

11、吃藥。 “病人同赫伯講了一連串發(fā)生在病房里的笑話，使在座的人都忍俊不禁。醫(yī)生告訴赫伯，這病人剛來時(shí)，他們以為他活不到年底，現(xiàn)在卻要痊愈出院了?！被蛟S是他的那些笑話幫了他的大忙?！焙髞恚@位病人出院時(shí)，同室的病友依依不舍地對(duì)他說： “你一走，我們都要死了?！彼麉s回答：“不會(huì)。倘若你們死了，醫(yī)生也活不了，他們上哪兒去收醫(yī)藥費(fèi)？”真是三句話不離幽默。然而，正是幽默使他成了一個(gè)大受歡迎的人。心理學(xué)家凱瑟琳說過：“如果你能使一個(gè)人對(duì)你有好感，你就有可能使周圍的每一個(gè)人甚至是全世界的人都對(duì)你有好感。只要你不只是到處與人握手，而是以你的友善、機(jī)智、幽默去傳播你的信息，那么時(shí)空距離就會(huì)消失。”用幽默打開交往之

12、門，或許你就不需要其他的鑰匙了。15、如果說文章題目中的“金鑰匙”喻指幽默感，那么第段中的“味精”則是 指： 。（2 分）16、文章使用的論證方法主要有比喻論證、 和 。（2 分）17、文章連續(xù)使用四個(gè)事例來證明中心論點(diǎn)，如果將第一個(gè)與第四個(gè)調(diào)換位置行不行？為什么？（3 分）18、文章第段有一個(gè)病句，請(qǐng)找出來，將修改后的句了了寫在下面。（3 分）19、對(duì)本文中心論點(diǎn)的表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2 分） A、幽默感可以吸引人的交往熱情。B、幽默感可以在交往的雙方之間建立信任之橋。C、交往中出現(xiàn)尷尬場(chǎng)面，幽默感能化解困境。D、運(yùn)用幽默感去與人交往，就能縮短人與人之間的距離。（三）寓言課上的預(yù)言剛從師

13、范學(xué)校畢業(yè)的年輕教師姜琳，正在給孩子們講寓言故事烏鴉和狐貍： 一只狐貍見到烏鴉嘴里銜著一塊肉，就贊美烏鴉羽毛漂亮、身材健美，并說要是再唱支歌那就更可愛了。烏鴉心里高興就開始唱歌，可是剛一開口，嘴里的肉就掉在了地上，狐貍叼起肉得意洋洋地走了。姜琳講完故事的寓意，讓大家做練習(xí)，她說：“同學(xué)們，請(qǐng)你們每人對(duì)受騙的烏鴉說一句話?！睅缀趺總€(gè)學(xué)生都是按老師的暗示對(duì)烏鴉說，以后別再虛榮了，聽了恭維話就得意忘形，要接受教訓(xùn)。只有一個(gè)名叫董玉素的胖乎乎的女孩說：“烏鴉，你別難過了，再吃肉時(shí)我分給你一塊。”小女孩說完，班上同學(xué)一陣哄笑。姜老師說：“你這個(gè)孩子，是非不分，就像農(nóng)夫和蛇那則寓言里講的農(nóng)夫一樣，將來走到

14、社會(huì)上非吃虧不可?！毙∮袼匦睦锊环?氣：烏鴉受騙心里正難過呢，它這個(gè)時(shí)候一定最需要好朋友的安慰了。接著，姜老師又說：“大家再想想，如果烏鴉和狐貍再見面，會(huì)發(fā)生什么故事呢?”同學(xué)們搶著回答：無論狐貍怎么夸獎(jiǎng)烏鴉，烏鴉就是不理它，最后，狐貍只好垂頭喪氣地走了。老師說：“同學(xué)們回答得都很正確?！边@時(shí)，一個(gè)小男孩高高地舉起手說：“狐貍是狡猾的，它不會(huì)再重復(fù)老一套辦法了?！崩蠋焼枺骸澳悄阏f會(huì)怎樣?”于是，小男孩繪聲繪色地講道：“狐貍再一次見到烏鴉，就對(duì)烏鴉說，烏鴉老弟，上次我騙了你的肉，真是對(duì)不起，我媽媽知道后狠狠地批評(píng)了我，要我再見到你時(shí)，一定要向你道歉，如果你不肯原諒我，我就站在這里不走了。烏鴉見它

15、說得很誠懇，就對(duì)它說， 狐貍大哥，我原諒你了。烏鴉一說話，嘴里的肉又掉了，狐貍趕緊跑過去把肉搶了過來。狐貍正要把肉吃下去，忽聽烏鴉在樹上哈哈大笑，臭狐貍，這回你死定了， 我在肉里下了毒!狐貍一聽，連忙把叼到嘴里的肉吐出來，跑向不遠(yuǎn)處的小溪邊，不 停地用水漱口。這時(shí)，烏鴉從樹上飛下來，不慌不忙地叼起地上的肉飛走了?！毙∧泻⒅v完，班上的同學(xué)都情不自禁地鼓起掌來，姜老師也用贊許的目光看著他說：“吳寶河同學(xué)想像力很豐富，故事講得也很精彩。好好努力，日后你一定會(huì)成為一個(gè)作家的?！鞭D(zhuǎn)眼 20 年過去了，當(dāng)年的年輕老師姜琳，已經(jīng)成為一名著名的特級(jí)教師。這天，她作為教育界知名人士，應(yīng)邀去一所監(jiān)獄，為那里的服刑

16、人員作幫教演 講。到了那里才發(fā)現(xiàn)，一同受到邀請(qǐng)的還有本市享有很高聲譽(yù)、由下崗職工組成的“三實(shí)”家政服務(wù)公司的女經(jīng)理。她就是當(dāng)年那個(gè)安慰受騙烏鴉的小女孩董玉素。更讓她料想不到的是，演講結(jié)束，代表監(jiān)獄服刑人員發(fā)言的那個(gè)穿著囚服的人，竟是她當(dāng)初預(yù)言會(huì)成為作家的吳寶河。兩個(gè)身份懸殊的人同時(shí)叫她老師，讓姜琳心里有一種說不出的感覺。聽了董玉素介紹她的“三實(shí)(誠實(shí)、踏實(shí)、樸實(shí))”公司經(jīng)營理念，以及她對(duì)服刑人員充滿關(guān)愛、鼓勵(lì)的話，姜琳老師突然明白，當(dāng)年自己犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。一個(gè)小女孩，不顧老師提示的所謂正確答案，去安慰寓言中被諷刺、嘲笑的對(duì)象烏鴉， 這是多么可貴的童心、愛心!而那個(gè)年紀(jì)小小，連狐貍都敢騙的孩子，所表現(xiàn)出的那 種“智慧”下面，又隱藏著多么可怕的東西啊。這孩子生活在怎樣的家庭?為什么會(huì) 有這樣狡詐的心計(jì)?自己當(dāng)年怎么就沒有想過呢？（選自青年博覽，李克南/文，有改動(dòng)） 20、標(biāo)