人教版八年級(jí)政治上冊(cè)期中考試卷(完美)

1、2017-2018學(xué)年度學(xué)校期中考試八年級(jí)政治試卷學(xué)校：_姓名：_班級(jí)：_ 題號(hào)一二三總分得分 評(píng)卷人得分一、單選題（每小題2分共40分）1、  當(dāng)今世界,網(wǎng)絡(luò)交往已成為人們生活中不可缺少的一部分,我們必須學(xué)會(huì)分辨并抵制不良誘惑,享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往,做到健康、文明上網(wǎng)。下列情形中,屬于健康、文明上網(wǎng)的有(   )小王應(yīng)網(wǎng)友邀請(qǐng),瞞著家長(zhǎng)和老師,在網(wǎng)吧獨(dú)自與網(wǎng)友見面 小譚上網(wǎng)查閱資料時(shí),網(wǎng)上忽然自動(dòng)彈出一個(gè)暴力游戲網(wǎng)頁(yè),網(wǎng)絡(luò)還提示:點(diǎn)擊有大獎(jiǎng)贈(zèng)送,小譚馬上關(guān)閉該網(wǎng)頁(yè) 小周玩游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦提示她“在線時(shí)間過長(zhǎng),建議休息”,他馬上退出了游戲 小云在網(wǎng)上用同學(xué)小花的名字發(fā)

2、帖,說其他同學(xué)的壞話A.B.C.D. 2、社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過程。下列對(duì)社會(huì)化的認(rèn)識(shí)正確的是(   )A.社會(huì)化是大人的事,與初中生無關(guān)B.社會(huì)化只要在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)就可以了C.每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會(huì),都有一個(gè)社會(huì)化的過程D.社會(huì)化的過程不需要和他人交往 3、2016年11月18日,為期三天的第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)圓滿落幕,本屆大會(huì)發(fā)布了15項(xiàng)世界互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先科技成果。作為本屆大會(huì)重頭戲之一的“互聯(lián)網(wǎng)之光”博覽會(huì),更是吸引了來自國(guó)內(nèi)外310家大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)參展,無人車、智能家居、VR眼鏡等驚艷亮相。這些新技術(shù)、新服務(wù)表明(  &

3、#160;)沒有互聯(lián)網(wǎng)就沒有創(chuàng)新成果互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了人類的所有夢(mèng)想互聯(lián)網(wǎng)加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享A.B.C.D. 4、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。下列屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是(   )A.上網(wǎng)看新聞,查資料B.在網(wǎng)絡(luò)上從來不說真話C.利用網(wǎng)絡(luò)抄襲答案,完成作業(yè)D.利用網(wǎng)絡(luò)濫交朋友 5、第39次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)|發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示,中國(guó)網(wǎng)民已達(dá)7.31億。網(wǎng)上可上傳信息,查詢資料,學(xué)習(xí)求教;可淘寶購(gòu)物,工作娛樂,結(jié)交新友;也可了解政府的施政綱領(lǐng)、利民措施。如今已進(jìn)人“人人都是通訊社,個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”時(shí)代。在“人人都是通訊社,個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)

4、”的時(shí)代,我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往就要(   )A.放松警惕,廣交朋友B.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律C.擺脫約束,任意言論D.依賴網(wǎng)絡(luò)并隨意消費(fèi) 6、為增強(qiáng)青少年自律意識(shí)和自護(hù)能力,保障其健康成長(zhǎng),共青團(tuán)中央、教育部、文化部等單位聯(lián)合推出了全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。這是因?yàn)?   )A.網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點(diǎn)B.現(xiàn)代社會(huì),網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)是我們生活的全部C.我們共負(fù)建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任D.網(wǎng)絡(luò)交往不受限制,可自由地選擇交往對(duì)象 7、2017年全國(guó)兩會(huì)上,代表委員們紛紛為構(gòu)建安全便民的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建言獻(xiàn)策。中科院近代物理研究所科技處處長(zhǎng)蔡曉紅委員認(rèn)為:

5、近年來網(wǎng)絡(luò)謠言、色情暴力等負(fù)面內(nèi)容嚴(yán)重污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,應(yīng)依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)治理,營(yíng)造清朗環(huán)境,引導(dǎo)廣大網(wǎng)民積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。以下對(duì)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量理解正確的是(   )不信謠,不傳謠利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),永不上網(wǎng)A.B.C.D.8、下列對(duì)青少年上網(wǎng)的看法,正確的是(   )現(xiàn)在是信息時(shí)代,應(yīng)培養(yǎng)從網(wǎng)絡(luò)中獲取有益信息的能力上網(wǎng)可以拓寬視野,青少年應(yīng)該廣泛獲取各種網(wǎng)絡(luò)信息網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的信息,青少年應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),自覺抵制不健康網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕A.B.C.D.9、“這是您小孩的成績(jī)單”“您的銀行密碼出現(xiàn)異常,請(qǐng)盡快修

6、改密碼”這些看起來仿佛是老師、銀行客服發(fā)來的短信,背后隱藏的其實(shí)是一個(gè)個(gè)手機(jī)木馬病毒。一旦手機(jī)用戶點(diǎn)擊了短信,就會(huì)造成手機(jī)中毒,賬戶失竊。這警示我們(   )A.手機(jī)詐騙十分隱蔽,普通用戶無法防范B.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象是虛擬的,完全不可相信C.要提高網(wǎng)絡(luò)交往警惕性,注意自我保護(hù)D.要做到信息節(jié)食,不能沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò) 10、2016年,全國(guó)各地各網(wǎng)站響應(yīng)政府號(hào)召,積極推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)工作,新浪、騰訊等228家影響力大、網(wǎng)民訪問多的網(wǎng)站簽署了積極開展舉報(bào)工作承諾書,向社會(huì)公布舉報(bào)電話,枳極受理違法和不良信息,有問題找“舉報(bào)”咨詢,“全天候、多角度”的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督時(shí)代已經(jīng)來臨。這說明(

7、0;  )公民只有通過網(wǎng)絡(luò)才能行使監(jiān)督權(quán)公民參與政治生活的意識(shí)在提高政府能多渠道傾聽民聲,尊重民意網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督已經(jīng)成為懲治官員腐敗的最重要的方式A.B.C.D. 11、一群德國(guó)大學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在德國(guó)科隆一條街上相鄰的兩個(gè)電話亭分別貼上“男”“女”兩個(gè)字,然后躲在一旁觀察,結(jié)果七八個(gè)德國(guó)男子在貼有“男”字的電話亭外排隊(duì),而貼有“女”字的電話亭卻空著。這個(gè)故事給我們的啟示有(   )德國(guó)人缺乏變通精神我國(guó)公民缺乏規(guī)則意識(shí)德國(guó)人守規(guī)則的意識(shí)值得我們學(xué)習(xí)良好的規(guī)則意識(shí)有利于維護(hù)社會(huì)秩序A.B.C.D.12、紀(jì)伯倫曾經(jīng)說:“大殿的角石(指房頂上的最后一塊石頭,用以緊扣建筑物

8、的其他部分),并不高于那最低的基石。”這句話告訴我們(   )A.每個(gè)人在人格上都是平等的B.人生而平等,沒有任何差別C.要學(xué)會(huì)換位思考,與人為善D.應(yīng)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,追求卓越 13、道德與法治課上,七年級(jí)(1)班的同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行法律案例探究。案例再現(xiàn)2016年5月25日,李某因酒后駕駛機(jī)動(dòng)車被交警查獲。經(jīng)檢測(cè),其100毫升血液酒精含量為65毫克。法律鏈接中華人民共和國(guó)道路交通安全法第九十一條 飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的,處暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證,并處一千元以上二千元以下罰款。醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證,依法追究刑事責(zé)任。中華人民共和國(guó)刑法第一百三十三條 在道

9、路上醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的,處拘役,并處罰金。注:100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克,小于80毫克為飲酒后駕車;大于或等于80毫克為醉酒駕車。對(duì)此案例,同學(xué)們各抒己見。你認(rèn)為正確的是(   )小張:“他的行為違反了道路交通安全法?！毙⊥?“他的行為屬于一般違法行為?！毙±?“他的行為應(yīng)該受到刑罰處罰?！毙≮w:“他會(huì)被暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證,并處罰款。”A.B.C.D. 14、某中學(xué)八年級(jí)(1)班道德與法治興趣小組圍繞“當(dāng)合法權(quán)益受到不法侵害時(shí),請(qǐng)選擇解決的辦法”對(duì)本校同學(xué)開展調(diào)查活動(dòng),結(jié)果匯總?cè)缦?解決的辦法請(qǐng)老師、家長(zhǎng)幫助向有關(guān)部門投訴向人民法院起訴忍氣吞聲伺機(jī)報(bào)復(fù)所占百

10、分比60%20%16%3%1%材料所示內(nèi)容說明該校(   )A.絕大部分同學(xué)都能通過正當(dāng)途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益B.大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)法律常識(shí)C.大多數(shù)同學(xué)法制意識(shí)不夠強(qiáng)D.同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力不高,需要進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí) 15、小華家樓上的一對(duì)夫婦是戲曲迷,經(jīng)常在自家屋里播放戲曲,音量很大,影響了小華的學(xué)習(xí)和鄰居的休息,鄰居多次與其交涉,但無濟(jì)于事。小華感覺自己的合法權(quán)益受到了不法侵害,她想利用非訴訟手段維權(quán)。這時(shí),她可以(   )向司法機(jī)關(guān)尋求幫助通過調(diào)解、仲裁解決爭(zhēng)議糾紛向政府有關(guān)部門反映問題到法院狀告侵權(quán)者,討回公道A.B.C.D.16、趙

11、某在工地發(fā)生的一次意外事故中受了重傷,公司不肯承擔(dān)他的醫(yī)療費(fèi)用,也不給予任何經(jīng)濟(jì)上的賠償。趙某可以通過以下哪些途徑依法維權(quán)(   )打擊報(bào)復(fù),將公司老板打傷到法院提起訴訟請(qǐng)相關(guān)部門調(diào)解忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉A.B.C.D. 17、有句公益廣告語(yǔ)“每人前進(jìn)一小步,社會(huì)前進(jìn)一大步”。魯迅先生也曾經(jīng)說過“一個(gè)人要想離開社會(huì)而生存,那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能”。 下面理解正確的是(    )A.兩者都強(qiáng)調(diào)個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在B.魯迅的話強(qiáng)調(diào)個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)C.兩者都強(qiáng)調(diào)社會(huì)的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果D.廣告

12、語(yǔ)強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展是與社會(huì)的全面進(jìn)步分不開的 18、兩會(huì)前夕,中國(guó)政府網(wǎng)聯(lián)合27家網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起了“2017我向總理說句話網(wǎng)民建言征集活動(dòng)"。據(jù)官方統(tǒng)計(jì),截至2017年3月13日,網(wǎng)友們通過各種渠道提交的建言總數(shù)已超過35萬。網(wǎng)友們提交的建言焦點(diǎn)多集中在民生保障問題上。政府開通這樣的網(wǎng)絡(luò)渠道(    ) 豐富了民主形式,拓寬了民主渠道 使人們有序地參與社會(huì)生活和政治生活 促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步 成為公民有效地使行參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)的唯一渠道A.B.C.D. 19、一男子在候車廳大聲地打電話,引起周圍乘客的不滿。面對(duì)他人的勸說,他說:“打電話是我的自由

13、!我想怎么打就怎么打?！睂?duì)此你的認(rèn)識(shí)是(    ) 自由不是隨心所欲,要受到規(guī)則的約束 公民行使自由和權(quán)利,不得損害其他公民的合法自由和權(quán)利 自由是絕對(duì)的,不受任何約束 社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界,自由與規(guī)則不可分A.B.C.D. 20、曲靖農(nóng)民杜正云被評(píng)選為第五屆全國(guó)道德模范,他謹(jǐn)遵父輩囑托,多年來為無名紅軍守墓,堅(jiān)守著世代相傳的承諾。這一先進(jìn)事跡,啟示我們(    ) 要懂得誠(chéng)信的重要性 堅(jiān)守承諾,是一種高尚的道德品質(zhì) 誠(chéng)信需付諸行動(dòng) 做到誠(chéng)信不需要付出代價(jià)A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、材料分析題24、有一天小強(qiáng)看了一則法律新聞,是

14、關(guān)于某個(gè)身居要職的人被判處死刑的消息。后來他在周記中寫道:“那個(gè)大官違反了行政管理法律法規(guī),觸犯了刑罰,受到了刑法處罰,真是大快人心。我們不能向這樣的人學(xué)習(xí),否則,有了一般違法行為,受到這樣的處罰就慘了! ”小強(qiáng)在周記中對(duì)于法律名詞的用法有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來,并說出你的理由。（15分） 27、當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)迅猛發(fā)展,已經(jīng)深度融入我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)方面,極大改變和影響著人們的社會(huì)活動(dòng)和生活方式,在促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益凸顯。   十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過的中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法將于2017年6月1日起實(shí)

15、施.該法的突出亮點(diǎn)主要有,明確了網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)的原則;明確了網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者的安全義務(wù);明確了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者的安全義務(wù);進(jìn)一步完善了個(gè)人信息保護(hù)規(guī)則;建立了關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)制度;確立了關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施重要數(shù)據(jù)跨境傳輸?shù)囊?guī)則。你校學(xué)生會(huì)正在舉辦“關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全共建安全網(wǎng)絡(luò)”主題宣傳實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù):1.請(qǐng)列舉兩種常見的互聯(lián)網(wǎng)安全問題。(兩方面即可)（5分）2.網(wǎng)絡(luò)有什么利與弊？（10分）3.我們中學(xué)生能夠?yàn)榫S護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全做些什么?(一方面即可)（10分） 36、一個(gè)年輕人要去張村,可他不認(rèn)識(shí)去張村的路。半路上遇到一位老人,年輕人喊道:“喂,老頭兒,這兒離張村有多遠(yuǎn)?”老人脫口而

16、出:“無禮!”年輕人足足走了五里的路程,一直沒有見到叫張村的地方t年輕人停下來想了想,似乎悟出了什么。閱讀上述材料,請(qǐng)回答:1.年輕人悟出了什么?（10分）2.如果你是那個(gè)問路的年輕人,你會(huì)怎么問?為什么?（10分）參考答案： 一、單選題 1.答案： B 解析： 本題考查考生對(duì)如何健康、文明上網(wǎng)的理解。解答本題的關(guān)鍵是明確健康、文明上網(wǎng)的具體做法。仔細(xì)審讀各個(gè)題肢可以看出的做法是錯(cuò)誤的,排除。故選B。 2.答案： C 解析： 本題考查社會(huì)化。我們每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開社會(huì),都有一個(gè)社會(huì)化的過程,都必須與他人交往,初中生也不例外,故C項(xiàng)正確,A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;社會(huì)化除了在學(xué)校學(xué)習(xí)外,還要在工作

17、和生活中進(jìn)行,B項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。 3.答案： B 解析： 本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)重要性的認(rèn)識(shí)。說法太絕對(duì);說法不符合實(shí)際;反映了網(wǎng)絡(luò)的作用。故選B。 4.答案： A 解析： 網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,既有積極的作用.也有消極的影響所以我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長(zhǎng),避其所短。A項(xiàng)利用網(wǎng)絡(luò)看新聞、查資料是正確的;B、C、D三項(xiàng)的做法都是錯(cuò)誤的。故選A。 5.答案： B 解析： 本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)基本準(zhǔn)則。選項(xiàng)中“放松警愒”“任意言論”“隨意消費(fèi)”的態(tài)度都是錯(cuò)誤的,沒有做到自覺遵守道德和法律,A、C、D三項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的;在網(wǎng)絡(luò)交往中,我們要遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。故選B。 6.答案： C

18、解析： 網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,既有積極的影響,也有消極的影響,我們要趨利避害,正確利用網(wǎng)絡(luò),我們共負(fù)建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任,C項(xiàng)正確;A項(xiàng)不符合題意;B項(xiàng)太絕對(duì);網(wǎng)絡(luò)交往要符合法律和道德的要求,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。 7.答案： A 解析： 本題考查如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。我們要在網(wǎng)上傳播正能量,讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道,的做法是正確的,的說法不符合社會(huì)實(shí)際。故選A。 8.答案： C 解析： 本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,汲取有益的信息,自覺抵制不良信息,說法錯(cuò)誤。故選C。 9.答案： C 解析： 題干材料中“手機(jī)木馬病毒”“賬戶失竊”說

19、明網(wǎng)絡(luò)充斥著一些虛假的、不良的信息,我們要辨別短信的真?zhèn)?提高警惕,增強(qiáng)自我防范意識(shí),C項(xiàng)正確且符合題意。 10.答案： B 解析： 本題考查網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。題干材料中“網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)”“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督時(shí)代”說明政府通過網(wǎng)絡(luò)傾聽民意,網(wǎng)絡(luò)成為公民參與政治生活的重要渠道,正確;公民行使監(jiān)督權(quán)的方式有很多種,網(wǎng)絡(luò)是其中重要的一種,說法錯(cuò)誤;說法絕對(duì)。故選B。 11.答案： C 解析： 本題考查規(guī)則和秩序的關(guān)系。題干材料中實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是七八個(gè)德國(guó)男子在貼有“男”字的電話亭外排隊(duì),而貼有“女”字的電話亭卻空著,說明德國(guó)人了解規(guī)則、遵守規(guī)則,從而也維護(hù)了社會(huì)秩序,正確,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。 12.答案： A 解析： 題

20、干材料形象地說明了每個(gè)人在人格上都是平等的,因此我們要樹立平等意識(shí),學(xué)會(huì)平等待人,A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)說法絕對(duì),不符合事實(shí);換位思考、取長(zhǎng)補(bǔ)短在題干材料中未涉及,C、D兩項(xiàng)排除。 13.答案： B 解析： 材料中李某100毫升血液酒精含量為65毫克,屬于飲酒后駕車,根據(jù)中華人民共和國(guó)交通安全法的規(guī)定,處暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證,并處一千元以上二千元以下罰款。由此可知,李某的行為屬于行政違法行為,行政違法行為屬于一般違法行為,錯(cuò)誤,應(yīng)排除。故選B。 14.答案： A 解析： 表格中選擇“請(qǐng)老師、家長(zhǎng)幫助”“向有關(guān)部門投訴”“向人民法院起訴”的學(xué)生所占比例為96%,而這些都是正當(dāng)?shù)木S權(quán)途徑,故A項(xiàng)正確

21、且符合題意. 15.答案： A 解析： 本題考查維權(quán)方式:題干要求為“她想利用非訴訟手段”,到法院狀告侵權(quán)者,是訴訟手段,應(yīng)排除。故選A。 16.答案： A 解析： 本題考查依法維權(quán)。在遭遇侵權(quán)時(shí),我們應(yīng)運(yùn)用法律武器、通過合適的途徑維權(quán),既不能以牙還牙,也不能忍氣吞聲,錯(cuò)誤。訴訟和調(diào)解都是正確的維權(quán)方式,正確. 17.答案： B 解析： 本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。依據(jù)題干信息, "每人前進(jìn)一小步,社會(huì)前進(jìn)一大步”強(qiáng)調(diào)了社合的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果;“一個(gè)人要想離開社會(huì)而生存,那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能”說明個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì),B項(xiàng)符合題意;A、C、D

22、三項(xiàng)都是對(duì)上述觀點(diǎn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。故選B。 18.答案： A 解析： 本題考查網(wǎng)絡(luò)對(duì)民主政治的彰響。政府開通網(wǎng)絡(luò)渠道有利于公民行使參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán),也成為公民參與政治生活的重要渠道,但不是唯一渠道,說法錯(cuò)誤,應(yīng)排除。故選A。 19.答案： D 解析： 本題考查自由與規(guī)則的關(guān)系。題干中男子有打電話的自由和權(quán)利,但他行使自由和權(quán)利時(shí)損害了其他乘客的合法權(quán)利,說明自由是相對(duì)的,受到社會(huì)規(guī)則的約束。因此,正確,錯(cuò)誤。故選D。 20.答案： A 解析： 本題考查如何踐行誠(chéng)信。材料中的道德模范杜正云重信守諾,啟示我們要誠(chéng)實(shí)守信,遵守諾言,符合題意;誠(chéng)信往往要付出一定代價(jià),錯(cuò)誤。故選A。 二、簡(jiǎn)答題 21

23、.答案： 社會(huì)離不開個(gè)人。社會(huì)是由個(gè)人組成的;任何社會(huì)的存在和發(fā)展,都是人們共同努力的結(jié)果。 解析： 本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。材料中“這樁樁件件大事、喜事背后凝聚著全國(guó)13億人民群眾的共同努力”說明了社會(huì)離不開個(gè)人,社會(huì)是由個(gè)人組成的,社會(huì)的發(fā)展是個(gè)人共同努力的結(jié)果. 22.答案： (1)在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)幫助別人。(2)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。 解析： 本題結(jié)合先進(jìn)人物的典型事跡考查學(xué)生對(duì)如何養(yǎng)成親社會(huì)行為的認(rèn)識(shí)和理解。根據(jù)材料中孫東升的事跡,從學(xué)會(huì)幫助他人、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)等方面回答即可。 23.答案： 小蘭的觀點(diǎn)正確。這是因?yàn)?民事違法行為和行政違法行為的情節(jié)比較輕微,相對(duì)刑事違法行為

24、而言,對(duì)社會(huì)危害性較小,沒有觸犯刑法,只是違反了刑法以外的法律、法規(guī),因而稱它們?yōu)橐话氵`法行為。一般違法行為會(huì)給國(guó)家和人民帶來?yè)p害,有些一般違法行為如不及時(shí)給予處罰、懲戒,還可能發(fā)展為犯罪。因此一般違法行為也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 解析： 本題考查違法行為的分類。違法行為分為一般違法行為和犯罪行為,一般違法行為包括行政違法行為和民事違法行為,無論是一般違法行為還是犯罪,都有一個(gè)共同的后果即承擔(dān)法律責(zé)任,因此一般違法行為也要承擔(dān)法律責(zé)任,故小蘭的觀點(diǎn)是正確的。 三、材料分析題 24.答案： 錯(cuò)誤之處:“違反了行政管理法律法規(guī)”應(yīng)為“違反了刑法”?！坝|犯了刑罰”應(yīng)為“觸犯了刑法”?！笆艿搅诵谭ㄌ幜P

25、”應(yīng)為“受到了刑罰處罰”?！坝辛艘话氵`法行為”應(yīng)為“有了刑事違法行為或犯罪行為”。理由:身居要職的人被判處死刑,說明其行為已構(gòu)成犯罪,違反了刑法,并且受到了刑罰處罰,而一般違法會(huì)受到行政制裁或需要承擔(dān)民事責(zé)任。 解析： 本題考查學(xué)生對(duì)違法與犯罪的理解。小強(qiáng)的周記中,將刑法與刑罰、一般違法與犯罪等概念混為一談,所以出現(xiàn)了多處錯(cuò)誤。 25.答案： 1.是一種服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的親社會(huì)行為。2.積極參與社會(huì)公益活動(dòng),如宣傳環(huán)保知識(shí)、扶助老弱病殘等;關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注國(guó)家大事;積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì);等。3.在幫助他人的過程中會(huì)收獲到由衷的幸福和快樂,增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情感,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意

26、識(shí),提升自己的品德修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,等。 解析： 1.本題結(jié)合典型人物事跡考查學(xué)生對(duì)親社會(huì)行為的理解和運(yùn)用。可在分析材料的基礎(chǔ)上對(duì)其行為作出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),是親社會(huì)行為。2.實(shí)際上是考查中學(xué)生如何為社會(huì)做貢獻(xiàn)的知識(shí),答案具有開放性,符合要求即可。3.需要結(jié)合助人對(duì)自己成長(zhǎng)的意義來回答,答案具有一定的開放性。 26.答案： 1.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它帶給我們便利快捷,也是我們參與現(xiàn)代社會(huì)生活和工作不可或缺的工具,但網(wǎng)絡(luò)也存在未知的風(fēng)險(xiǎn),如果毫無防范就可能帶來嚴(yán)重后果。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)趨利避害,正確使用網(wǎng)絡(luò).2.對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息要有分辨能力,避免輕信肓從。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言,應(yīng)該做到不輕信、不傳播,及時(shí)向老師反

27、映,絕不助長(zhǎng)造謠中傷的歪風(fēng)邪氣。3.要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我;要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”;我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;自覺遵守道德和法律,對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé),不制造和傳播謠言,不泄露他人隱私,不惡意攻擊他人,不宣泄負(fù)面情緒,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。 解析： 1.網(wǎng)絡(luò)利弊并存,本問可從網(wǎng)絡(luò)的積極作用和消極作用,以及我們的正確做法三個(gè)方面來回答.2.本問為做法類問題。從造謠者身上我們認(rèn)識(shí)到在上網(wǎng)時(shí)要遵守道德和法律。從

28、受害者身上我們認(rèn)識(shí)到要依法維權(quán)。作為中間人要不輕信謠言、不傳播、及時(shí)向老師反映等。3.本問為開放性試題,倡導(dǎo)文明上網(wǎng)的發(fā)言提綱可以從網(wǎng)絡(luò)的利和弊,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),做網(wǎng)絡(luò)的主人,遵守道德和法律等方面來陳述。 27.答案： 1.網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊;網(wǎng)絡(luò)泄密;網(wǎng)絡(luò)詐騙;利用網(wǎng)絡(luò)竊取個(gè)人信息;網(wǎng)絡(luò)謠言;網(wǎng)絡(luò)色情、兇殺、暴力;利用網(wǎng)絡(luò)散布危害國(guó)家主權(quán)、安全、榮譽(yù)的言論;等等。(兩方面即可)2.有利于依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,凈化網(wǎng)絡(luò)生態(tài);有利于依法打擊網(wǎng)絡(luò)違法,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序;為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)、國(guó)家安全、社會(huì)公共利益提供法律依據(jù);依法保障公民和其他組織的網(wǎng)絡(luò)合法權(quán)益;有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化健康發(fā)展;等。3.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

29、安全法,依法規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為;積極宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,共建安全和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問題不傳播,及時(shí)上報(bào);掌握必要的網(wǎng)絡(luò)安全問題防范技巧,保護(hù)自身信息安全;等。(一方面即可) 解析： 1.本題考查網(wǎng)絡(luò)交往。結(jié)合實(shí)際列舉即可.2.從依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,凈化網(wǎng)絡(luò)生態(tài),為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)、國(guó)家安全、社會(huì)公共利益提供法律依據(jù),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化健康發(fā)展等角度作答.3.本題為開放性試題,結(jié)合青少年的實(shí)際從遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律、規(guī)范上網(wǎng)、加強(qiáng)自我保護(hù)等角度作答。 28.答案： 1.參加社會(huì)公益宣傳(如環(huán)保宣傳、法治宣傳)、開展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問等。(答出兩種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式即可)2.中

30、學(xué)生參加義工活動(dòng)有利于增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展;有利于提高社會(huì)實(shí)踐能力,更好地融入社會(huì);有利于增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值;有利于他人得到社會(huì)的關(guān)愛;有利于構(gòu)建和諧社會(huì),推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 解析： 1.本題考查親社會(huì)行為,答案具有開放性,只要是自己參加過的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即可。2.可從對(duì)自己、對(duì)他人和社會(huì)等多個(gè)角度思考回答。 29.答案： 1.小明乘坐的汽車秩序井然,所以能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地;而小平乘坐的汽車秩序混亂,并且途中汽車開開停停,最后導(dǎo)致遲到。2.社會(huì)生活有秩序.有了良好的社會(huì)秩序,社會(huì)才能正常運(yùn)行。社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們?nèi)绾巫鳛樯鐣?huì)一員享有權(quán)利

31、,承擔(dān)責(zé)任,處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系,從而使大家各司其職.各安其位,各盡其責(zé),各得其所。 解析： 1.本題考查社會(huì)秩序和社會(huì)規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。應(yīng)結(jié)合材料中小明和小平乘車的經(jīng)歷,提取相關(guān)的信息,進(jìn)行歸納回答。2.可從社會(huì)秩序的重要性、社會(huì)規(guī)則的作用等角度回答。 30.答案： 1.闖紅燈;亂停車;占道擺賣;公共場(chǎng)所抽煙;等等。(聯(lián)系生活實(shí)際,言之有理即可)2.活動(dòng)方式:主題班會(huì);征文比賽;演講比賽;等等。宣傳標(biāo)語(yǔ):遵守規(guī)則,共建和諧社會(huì);遵守規(guī)則,從我做起;等等。3.不利于我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的順利進(jìn)行;不利于社會(huì)公共生活的有序、安全、和諧和文明;不利于人類社會(huì)生活的正常進(jìn)行;不利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);

32、等等。 解析： 1.本題考查社會(huì)規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。答案具有開放性,只要是不遵守規(guī)則的現(xiàn)象或行為即可。2.活動(dòng)方式只要符合要求即可,宣傳標(biāo)語(yǔ)要圍繞規(guī)則設(shè)計(jì),要簡(jiǎn)潔、有感召力。3.考查不遵守規(guī)則的危害,可從對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)兩個(gè)角度思考回答。 31.答案： 1.這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我國(guó)憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。楊某峰在網(wǎng)上散布謠言,擾亂了公共秩序,損害了國(guó)家的、社會(huì)的和集體的利益,應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。小明的觀點(diǎn)割裂了自由和社會(huì)規(guī)則的關(guān)系,沒有認(rèn)識(shí)到自由受法律等社會(huì)規(guī)則的約束。2.要自覺遵守社會(huì)規(guī)則,做到自律與他律;從內(nèi)心敬畏規(guī)

33、則,將規(guī)則內(nèi)化為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。 解析： 1.本題考查自由與規(guī)則的關(guān)系、自覺遵守社會(huì)規(guī)則。自由受到社會(huì)規(guī)則的約束,散布網(wǎng)絡(luò)謠言違背了法律的規(guī)定,要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,因此,小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。2.可結(jié)合如何自覺遵守規(guī)則回答。 32.答案： 1.自由與規(guī)則不可分。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障人們建立規(guī)則的目的是保證每個(gè)人不越過自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。2.要做到自律,要盡可能調(diào)低音響的音量,做到自?shī)首詷凡桓蓴_他人正常生活;在時(shí)間上要有規(guī)劃,避免夜間進(jìn)行,將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行;等等。 解析： 1.本題考查自由與規(guī)則的關(guān)系和遵守社

34、會(huì)規(guī)則等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),材料中北京市全民健身?xiàng)l例的相關(guān)規(guī)定說明行使自由受到規(guī)則的約束,社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障.2.答案具有開放性,只要所提建議合理、可行即可。 33.答案： 1.菜園的主人懂得尊重他人,因此偷菜人受到了尊重,并認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,最終成為鄰里眾口稱贊的好品行的人。2.尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn),如滿足感、成就感等.尊重是相互的,尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,增進(jìn)信任,形成互敬互愛的融洽關(guān)系我們要學(xué)會(huì)尊重他人,積極關(guān)注、重視他人,平等對(duì)待他人,學(xué)會(huì)欣賞他人。 解析： 1

35、.本題考查尊重他人。菜園主人做到了尊重偷菜人的人格,使其受到了尊重。2.可從尊重他人的重要性和怎樣尊重他人兩方面回答。 34.答案： 1.保安做到了平等待人;能夠尊重他人;與人為善(很友善);自覺維護(hù)了社會(huì)公正;等。2.農(nóng)民工的行為體現(xiàn)出他尊重他人的勞動(dòng)成果;很友善;有公德意識(shí);確實(shí)值得尊重;但是他跪地取款體現(xiàn)出一種自卑;是對(duì)自己人格的矮化;這種行為方式不宜提倡。(其他言之有理的也可) 解析： 1.本題考查尊重他人。保安看見農(nóng)民工脫鞋怕弄臟地面,對(duì)農(nóng)民工說“沒事沒事,你進(jìn)去,一會(huì)兒我再拖一次”說明了他尊重他人,平等對(duì)待他人,體現(xiàn)了他對(duì)人友善,是值得我們學(xué)習(xí)的.2.農(nóng)民工怕給保安添麻煩,體現(xiàn)了他

36、尊重他人的勞動(dòng)成果,友善待人,但他跪地取款是對(duì)自己的不尊重,也體現(xiàn)了自卑的心理,不可取。 35.答案： 1.通過本次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),教育同學(xué)們從小學(xué)會(huì)尊重他人,懂得尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。知道尊重他人,才會(huì)得到他人的尊重。2.有的同學(xué)經(jīng)常在課堂上說不文明的話;有的同學(xué)隨手亂扔紙屑,隨便翻他人的東西;有的同學(xué)在課堂上不認(rèn)真聽講、做小動(dòng)作、吃東西等;有的同學(xué)看不起比自己成績(jī)低或家庭情況差的同學(xué);等。3.示例:同學(xué)們,尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn),如滿足感、成就感等。尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重能夠減少摩擦,消除隔閡

37、,增進(jìn)信任,形成互敬互愛的融洽關(guān)系,從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、提高社會(huì)文明程度。當(dāng)我們受到他人尊重的時(shí)候,心里流淌著溫暖的清泉,這是多么好的心理感受!學(xué)會(huì)尊重他人是我們中學(xué)生的必修課,我們要養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣。(本問答案開放性較強(qiáng),言之有理即可) 解析： 1.本題主要考查對(duì)尊重他人的理解。只要圍繞尊重他人的重要性回答即可.2.答案具有開放性,只要符合不尊重他人的要求即可.3.可從尊重他人的重要性和做法兩方面回答。 36.答案： 1.與人交往要文明有禮。(如從其他角度答,只要言之有理,也可視為正確答案)2.問法:“請(qǐng)問老大爺,從這兒到張村還有多遠(yuǎn)?”老人回答后,我會(huì)說:“謝謝!”理由:文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親,更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。誠(chéng)懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度,能夠給對(duì)方親切感、受尊重感,有助于人們友好交往,增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛,有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。文明有