人教版九級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課后詞語(yǔ)廣東中考題目型

1、.人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文字詞（讀一讀 寫一寫）1. 須晴日，看 ，分外 。2. 唐宗宋祖，稍遜 。 ，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕3. 等待久了的 跟牧場(chǎng)4. 我來(lái)了，我走得很輕，而且 地我來(lái)了，雷電不 ，風(fēng)也不擁擠5. 我是四月的客人帶來(lái)春的 ，為什么不揚(yáng)起你的臉讓我親一親。6. 跟著我去踩田圃的泥土將 7. 我是在白云的 中笑著長(zhǎng)大的8. 我這題目，是把禮記里頭“ ”和老子里頭“安其居，樂其業(yè)”那兩句話， 造出來(lái)的。9. 但我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類活的 。10. 有一回，他的門生想替他服務(wù)，把他本日應(yīng)做的工悄悄地都做了，這位 的老禪師，老實(shí)不客氣，那一天便絕對(duì)的不肯吃飯。11. 我

2、儒門、佛門這兩斷話，不外證明人人都要有正當(dāng)職業(yè)，人人都要不斷的勞作。12. 凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)也不 ，便是敬。13. 一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便 職業(yè)之神圣。14. 我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友 。15. 一百年前的今天，一顆巨星 了。16. 在他 ，一邊有同時(shí)代人和后代的歡呼和贊美，另一邊有對(duì)他懷有深仇大恨的舊時(shí)代洋洋得意的噓叫和仇恨。17. 他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的 報(bào)射著大深淵最初的微光。18. 這批無(wú)惡不作的法官，他們 ，俯伏于國(guó)王之前， 與人民之上。19. 這批虛偽、狂熱、陰險(xiǎn) 的神職人

3、員，伏爾泰，獨(dú)自一人對(duì)這個(gè)社會(huì)一切丑惡力量的大聯(lián)合他接受戰(zhàn)斗。20. 他 ，打了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊徽獭?1. 他把人的尊嚴(yán)賦予 。他教導(dǎo)人，安撫人，教化人。22. 不論他正義的憤怒多大，總會(huì)過去， 的伏爾泰總會(huì)讓位于心平氣和的伏爾泰。23. 這是 的微笑。這微笑中，我再說(shuō)一遍，就是伏爾泰。24. 做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要 。25. 我是過來(lái)人，絕不至于 。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。26. 能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免。27. 不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存在著 的心懷。28. 孩子！要是我們?cè)跁?huì)

4、場(chǎng)上，一定會(huì)禁不住 的。29. 我更高興的更安慰的是：多少過分的 與夸獎(jiǎng)，都沒有使你喪失 30. 有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應(yīng)該有 的表現(xiàn)才對(duì)。31. 千百萬(wàn)女性，尤其那些十四歲的少女，懷著一顆 的心在思考著：什么是愛情？32. 一生中的每時(shí)每刻都將消廋你們的青春和力量直到 。33. 上帝在這對(duì)男女的眼睛中看到了 的美和更大的力量，其中還含有一種新的東西。34. 上帝 ?！澳憷系眠€不夠快嗎？該死的人，你活不多久了”35. 人們世代交替，我們每個(gè)人都不免變成 ，但愛情卻成為人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。36. 蒼黃的天空底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè) 的荒村，沒有一些活氣。37. 那是我父親還在世， 也

5、好，我正是一個(gè)少爺。38. 我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有 五色的貝殼39. 然而圓規(guī)很不平，顯出 的神色，仿佛嗤笑法國(guó)人不知道拿破侖，美國(guó)人不知道化華盛頓似的。40. 然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦 而生活。41. 油麻地家底最 的一戶人家，就是杜小康家。42. 杜雍和現(xiàn)在只是要求它們向前游去，不停頓地游去，不肯給它們一點(diǎn)覓食或 的可能。43. 但，這一切無(wú)論如何也不能完全 杜小康的恐慌。44. 臨近中午時(shí)，雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過來(lái)，過不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就 地開始了。45. 我母親對(duì)我們的 生活感到

6、非常痛苦。46. 可是每星期日，我們都要衣冠楚楚地到海邊 上去散步。47. 我父親臉色早已 ，兩眼呆直，啞著嗓子。48. 對(duì)于叔叔回國(guó)這樁 的事，大家還擬定了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢置一所別墅。49. 聲音不太好聽，有點(diǎn) ，有點(diǎn)毛毛剌剌的。50. 京京有點(diǎn) 。也許，是他自己理解錯(cuò)誤了呢？51. 萬(wàn)卡嘴角撇下來(lái)，拿臟手背揉揉眼睛， 了一下。52. 不是要 ，是心里有種憋了很久的感情，想痛痛快快念出來(lái)，吐出來(lái)。53. “正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地 。54. 創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物在此基礎(chǔ)上， 地進(jìn)行各種嘗試。55. 然而在大多數(shù)情況下，即使是他

7、們，也并非 就能獲得如此非凡的靈感。56. 的目的是使人能達(dá)到 、 、 、 、治國(guó)的田地。57. 第二，探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃、不能消極地 。58. 讀書費(fèi)時(shí)過多易惰，文章 太盛則嬌，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。59. 者鄙讀書，無(wú)知者羨讀書，唯明智之士用讀書。60. 讀書時(shí)不可存心 作者，不可盡信書上所言，亦不可 ，而應(yīng)推敲細(xì)思。61. 只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾， 矣。62. 讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻， 使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。63. 人之才智但有 ，無(wú)不可讀適當(dāng)之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。64. 如不能辨異

8、，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋此輩皆 之人65. 陶淵明主張讀書要會(huì)意，而真正的會(huì)意又很不容易，所以只好說(shuō) 了。66. 一下子想完全讀懂所有的書，特別是完全讀懂重要的經(jīng)典著作，那除了 的人以外，誰(shuí)也不敢這樣自信。67. 讀書的方法，不要固執(zhí)一點(diǎn)， ，而要前后貫通，了解大意。68. 觀其大略同樣需要認(rèn)真讀書，只是不死摳一字一句，不 ，不為某一局部而放棄了整體。69. 一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才 。70. 因此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得 。71. 現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛， 了卻也是事實(shí)。72. 失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒

9、是一條新生路，但不幸的是逐漸 起來(lái)了。73. 我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有 的人，有舍身求法的人74. 要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所 ，卻看看他的筋骨和脊梁。75. 自離開了這北京五七日， 只是起五更，趁早涼便行，日中熱時(shí)便歇。76. 你兩個(gè)好不曉事！這 須是俺的！你們不替灑家打這夫子，卻在背一也慢慢地挨。這路上不是耍處！77. 你端的不把人當(dāng)人！便是留守相公來(lái)監(jiān)押時(shí)，也容我們說(shuō)一句。你好不知疼癢！只顧 !78. 你這村鳥理會(huì)得甚么！到來(lái)只顧吃嘴！全不曉得路途上的 艱難！多少好漢被蒙汗藥麻翻了！79. 兩個(gè)虞侯口里不言，肚中 ：“這廝不值得便罵人！”80. 我自 ，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶，歷年以來(lái)，不知累了我多少。81. 范進(jìn) ，叫渾家把腸子煮了，燙起酒來(lái)，在茅草棚下坐著。82. 我聽見人說(shuō)，就是中相公時(shí)，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不過意， 你的。83. 老太太沒奈何，只得 一個(gè)鄰居去尋他兒子。84. 這里眾人家里拿些雞蛋米酒，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為 。85. 或者你救好了女婿的病，閻王 ，從地獄里把你提上第十七層來(lái)，也不可知?！?6. 屠戶連忙把拳頭縮回去，往腰里揣，口里說(shuō)道：也罷，你而今 了這個(gè)張老爺，何愁沒有銀子用？87. 香菱笑道：“果然這樣，我就拜你作師。你不許 的?！?8. 一日，黛玉方梳洗完了，只