個(gè)人教學(xué)工作方案

1、個(gè)人教學(xué)工作方案?jìng)€(gè)人教學(xué)工作方案1 新的學(xué)期，新的開(kāi)頭。我們的教學(xué)工作又將在勞碌中改善著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下方案： 一、思想方面 始終如一地喜愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)本職工作，關(guān)懷國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。 二、在個(gè)人教學(xué)工作方面： 不斷學(xué)習(xí)，不斷改善和完善自己。由于要成為一名優(yōu)秀老師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老老師學(xué)，向優(yōu)秀老師學(xué)。老師肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完

2、成任務(wù)，我不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問(wèn)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，同學(xué)對(duì)老師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)頭召喚新時(shí)代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于同學(xué)、家長(zhǎng)及.的期望，無(wú)愧于人民老師的完榮稱(chēng)號(hào)，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型老師。要想給同學(xué)一杯水，我必需有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。 三、備課方面： 課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學(xué)健壯成長(zhǎng)

3、的歡樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點(diǎn)。我將注意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前仔細(xì)備課。作到課前再備課，備教材、備同學(xué)，保證課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時(shí)、充分。課堂上主動(dòng)為同學(xué)制造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好入手，充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。課后準(zhǔn)時(shí)反饋，登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。 四、班級(jí)管理 1、嚴(yán)抓同學(xué)紀(jì)律。要求并引導(dǎo)同學(xué)時(shí)刻以守則和規(guī)范的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行；常常提示同學(xué)不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng)。持之

4、以恒，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好同學(xué)。 五、其他方面 警鐘長(zhǎng)鳴，平安第一。每周至少對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次交通、嬉戲、勞動(dòng)、飲食等方面的平安訓(xùn)練。力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。以上是我制定的個(gè)人工作方案，不完善之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批判指正。 六、學(xué)期目標(biāo)： 通過(guò)本學(xué)期教學(xué)，使同學(xué)形成肯定的文化素養(yǎng)，能自覺(jué)運(yùn)用文化學(xué)問(wèn)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，形成扎實(shí)的基本功，為今后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。盼望在期末考試中所都能取得好成果。 個(gè)人教學(xué)工作方案2 今年我又站到了初三的舞臺(tái)上，為了不讓孩子們輸在這關(guān)鍵的一年之中，為了給家長(zhǎng)們一個(gè)滿足的答復(fù)，為了讓自己的良心得到勸慰，我們要在這最終沖刺的階段做最好的努力，

5、為同學(xué)們成才和升學(xué)助一臂之力。為此，我們必需堅(jiān)持對(duì)比新課標(biāo)，冷靜反思自己的教學(xué)行為、深化分析當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)的得與失，從而對(duì)自己的語(yǔ)文教學(xué)有比較清醒的熟悉，以便在明年的六月的中考中立于不敗之地。 一、基本狀況分析 兩班共有87人，總體來(lái)說(shuō)兩班同學(xué)思想不太活躍，不能向老師大膽地提出自己的看法與見(jiàn)解。同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不是很高，基礎(chǔ)差，字寫(xiě)的不好，課文讀的磕磕絆絆，學(xué)習(xí)看法不夠端正，但缺少尖子生，導(dǎo)致班級(jí)優(yōu)秀率不高。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的中考形勢(shì)，要想在明年的中考中取得較好成果，難度很大。 二、教材分析： 本冊(cè)教材仍根據(jù)“人與自然”、“人與.”、“人與自我”的新課程理念選取教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)的人文性、多樣性、探

6、究性、開(kāi)放性，重視同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，特殊是文學(xué)觀賞力量的提高。注意培育同學(xué)的自辦法識(shí)、制造精神、合作意識(shí)與學(xué)問(wèn)的整合力量。 全冊(cè)內(nèi)容分為六個(gè)版塊，即：閱讀、寫(xiě)作，口語(yǔ)交際，綜合性學(xué)習(xí)、課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀、附錄，有的課文后還有補(bǔ)白。全冊(cè)共編排了25篇課文，其中教讀課文13篇，自讀課文12篇，共分為六個(gè)單元，每個(gè)單元一個(gè)主題。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、思想品德目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培育同學(xué).主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓同學(xué)的視野，逐步形成健全人格。 2、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的

7、有關(guān)學(xué)問(wèn)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。具有基本的閱讀聽(tīng)話說(shuō)話的力量，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有觀賞文學(xué)作品的力量，讀文言文課文，了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，嫻熟用法常用字詞，強(qiáng)化對(duì)文言詩(shī)詞的積累，進(jìn)一步培育提高同學(xué)閱讀寫(xiě)作力量，以便為中考打下良好基礎(chǔ)。 3、任務(wù)目標(biāo)：在期末考試中本班同學(xué)平均成果在65分以上。合格率達(dá)到70%優(yōu)秀率達(dá)到10%。 四、措施與方法： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)一二三導(dǎo)學(xué)案，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。導(dǎo)學(xué)案與以往教學(xué)改變較大，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文教學(xué)的人文性。做到提前預(yù)習(xí)，課堂展現(xiàn)，限時(shí)訓(xùn)練，堂堂清，日日清。培育同學(xué)的自學(xué)力量，提高同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主動(dòng)性。

8、2、老師要做到教學(xué)五仔細(xì)，實(shí)施集體備課，集思廣益，總攬全局，老師在備課是要充分利用教材留下的空間，恰當(dāng)把握教材的量和度，面對(duì)全體，對(duì)全套教材進(jìn)行宏觀的把握，理出學(xué)問(wèn)力量訓(xùn)練點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，以此來(lái)減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。仔細(xì)做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注意補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。 3、仔細(xì)抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練，自行設(shè)計(jì)寫(xiě)作和口語(yǔ)交際，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著觀賞，誦讀觀賞、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注意培育語(yǔ)言交際力量和寫(xiě)作力量。依據(jù)中考新題型，設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí)，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)方面的訓(xùn)練。 4、注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上精選精彩的時(shí)文和美文，把握分析文章

9、的閱讀技巧，重視人文精神和科學(xué)精神的培育，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念。增加學(xué)習(xí)的后勁，為同學(xué)今后的進(jìn)展打下基礎(chǔ)。 5、重視閱讀教學(xué)，擴(kuò)大閱讀視野。新課標(biāo)對(duì)閱讀教學(xué)極為重視，并提出了特別詳細(xì)的要求。因此，要仔細(xì)組織好閱讀教學(xué)，每周支配一節(jié)閱讀課，除此之外，每周還要補(bǔ)充肯定量的精致時(shí)文，以拓寬同學(xué)視野，增加同學(xué)積累，提高閱讀力量。 6、加強(qiáng)作文指導(dǎo)，提高作文力量。作文訓(xùn)練題要貼近同學(xué)生活，讓同學(xué)有話說(shuō)、想說(shuō)話，要鼓舞同學(xué)表達(dá)真情實(shí)感，創(chuàng)作.作文；作文評(píng)改也要形式多樣；大力提倡周記、隨筆、日記等作文形式。 7、精選訓(xùn)練材料，明確訓(xùn)練目的。對(duì)課外參考資料進(jìn)行篩選，仔細(xì)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)批改、認(rèn)真分析、講評(píng)落實(shí)。 8

10、、注意學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合力量的培育，主動(dòng)開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，制造性地開(kāi)展各種活動(dòng)，努力提高語(yǔ)文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文力量的可持續(xù)進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)終身。 個(gè)人教學(xué)工作方案3 一、帶領(lǐng)本科組老師仔細(xì)做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課，個(gè)人教學(xué)工作方案。 信息課是一門(mén)較新的學(xué)科，但它的地位卻越來(lái)越重要。對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，它雖不是主科，但卻勝似主科。在當(dāng)今.，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛，學(xué)不好計(jì)算機(jī)，等于是新文盲。因此，對(duì)于信息技術(shù)科的老師來(lái)說(shuō)，肩上的任務(wù)是特別重的。所以，本學(xué)期，我將盡力擔(dān)負(fù)起備課組長(zhǎng)的責(zé)任，帶領(lǐng)本科組老師仔細(xì)做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工

11、作，上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù)。 二、帶領(lǐng)本科組老師仔細(xì)鉆研教材，探究教學(xué)方法 作為一門(mén)新學(xué)科，信息技術(shù)課與其他學(xué)科相比較，用于備課和教研方面的資料幾乎是空白。信息技術(shù)進(jìn)展又是如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的進(jìn)展，更別說(shuō)信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必需仔細(xì)鉆研教材，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。 三、挖掘尖子生，做好培優(yōu)工作，做好同學(xué)競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。 經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初的調(diào)查，我們?cè)诔跻恍律邪l(fā)覺(jué)了不少在信息技術(shù)方面有著深厚愛(ài)好及肯定特長(zhǎng)的同學(xué)。為培育在這方面有愛(ài)好及特長(zhǎng)的同學(xué)，進(jìn)一步提高同學(xué)的信息技術(shù)水平和操作力量，我們將從這批同學(xué)中選擇一批尖子生，組建電腦愛(ài)好愛(ài)好小

12、組，對(duì)他們進(jìn)行信息技術(shù)方面的強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí)，對(duì)原有的初二級(jí)的尖子生進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平，為進(jìn)一步提高我校同學(xué)的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ)。 另外，本學(xué)期有一個(gè)特別重要的競(jìng)賽第九屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。以往我校同學(xué)參賽的成果不抱負(fù)，今年我們將從愛(ài)好愛(ài)好小組成員中選擇出幾位特殊突出的同學(xué)，仔細(xì)做好培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)在這次競(jìng)賽中獲得比較好的成果，為城區(qū)中學(xué)爭(zhēng)完。 四、主動(dòng)培訓(xùn)老師，進(jìn)一步提高老師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和操作力量。 我校大部分老師已通過(guò)廣東省計(jì)算機(jī)中級(jí)水平考試，部分老師已經(jīng)參與了廣東省計(jì)算機(jī)高級(jí)水平考試，許多老師已會(huì)自己制作多媒課件，計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平整體來(lái)說(shuō)

13、還是比較高的，但是有部分老年老師計(jì)算機(jī)水平還未達(dá)標(biāo)，另外，本學(xué)期新進(jìn)來(lái)許多剛畢業(yè)的老師，這些老師因未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺閱歷。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行老師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個(gè)重要工作環(huán)節(jié)。 五、做好校內(nèi)網(wǎng)站的改版工作及校內(nèi)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)工作。 學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)站第一版的設(shè)計(jì)獲得了廣泛的贊譽(yù)。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的運(yùn)行，第一版的設(shè)計(jì)越來(lái)越不能滿意我們的需要，為此，我們方案在本學(xué)期對(duì)校內(nèi)網(wǎng)站進(jìn)行改版工作。并開(kāi)發(fā)一系列與學(xué)校教學(xué)管理工作配套的應(yīng)用軟件，進(jìn)一步提升我校信息化應(yīng)用水平。 六、做好全校電腦的硬件維護(hù) 學(xué)校計(jì)算機(jī)的數(shù)量已達(dá)200多臺(tái)，維護(hù)工

14、作也增大許多。特是兩個(gè)電腦室，因上機(jī)任務(wù)繁重，電腦出現(xiàn)較多問(wèn)題。但身為全校電腦的主要維護(hù)管理負(fù)責(zé)人，我會(huì)盡職盡現(xiàn)，做好維護(hù)管理工作，保證電腦的正常運(yùn)行，從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順當(dāng)進(jìn)行。 七、協(xié)作學(xué)校其他老師和部門(mén)，仔細(xì)完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作方案。我將嚴(yán)格根據(jù)方案中所述做好各項(xiàng)工作。若有遺漏及不對(duì)的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。 個(gè)人教學(xué)工作方案4 高中課改正在進(jìn)行之中，我作為訓(xùn)練戰(zhàn)線的一名新成員，面對(duì)新的工作，新的角色，布滿了盼望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有方案的進(jìn)行，特制定以下高中老師個(gè)人。 一、不斷提高個(gè)人素養(yǎng) 一名老師必需有較高的素養(yǎng)，我的教學(xué)

15、閱歷欠缺，所以新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的熬煉機(jī)會(huì)，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必需不斷的提高自己的素養(yǎng)。 ，讀書(shū)-用訓(xùn)練理論武裝自己。為了自己的教學(xué)訓(xùn)練盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)訓(xùn)練的書(shū)籍。 2，同伴互助-提高自己的教學(xué)。作為一名年輕老師，我要主動(dòng)向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向同組老師學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。并主動(dòng)參與每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事，教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問(wèn)題及解決方法等于同組老師溝通學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組老師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。 3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)

16、方式-老師教同學(xué)學(xué)，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好不高，而且不能充分培育同學(xué)的探究力量。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，在教學(xué)中對(duì)教材要仔細(xì)分析，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，仔細(xì)分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)。 4，參與教科研活動(dòng)。 二、德育 結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況和同學(xué)的年齡特點(diǎn)我將對(duì)同學(xué)從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育訓(xùn)練，盡快使同學(xué)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些同學(xué)的現(xiàn)存的不足之處，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛(ài)好，并作對(duì)生活布滿盼望和信念的孩子。 ，情感溝通-溝通能促進(jìn)師生的情感，對(duì)班級(jí)管理有很大的關(guān)心。準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)談心，了解同學(xué)的

17、內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位同學(xué)。 2，與家長(zhǎng)溝通-作為老師，為了盡快了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的在家的學(xué)習(xí)工作狀況，我會(huì)通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通。 面對(duì)新的工作環(huán)境我布滿了信念，也有很多自己的設(shè)想，我將帶著我的.步入訓(xùn)練教學(xué)，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中創(chuàng)新。 個(gè)人教學(xué)工作方案5 一、班級(jí)狀況分析 在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，二一班、二二班基本學(xué)問(wèn)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到及格水平。大部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著肯定的愛(ài)好，樂(lè)于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。但是仍有相當(dāng)部分的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，數(shù)學(xué)基本力量還有待提高。所以我這個(gè)學(xué)期我應(yīng)當(dāng)關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的愛(ài)好再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)思

18、維的形成，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為的訓(xùn)練力度。 二、教材分析 （一）教學(xué)內(nèi)容 這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：熟悉長(zhǎng)度單位米和米，100以?xún)?nèi)的加法和減法筆算，初步熟悉角，表內(nèi)乘法，從不同的位置觀看物體，熟悉幾時(shí)幾分，數(shù)學(xué)廣角，用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題，綜合實(shí)踐主題活動(dòng)。 這冊(cè)教材的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容是100以?xún)?nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法。這兩部分內(nèi)容都是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)，特殊是表內(nèi)法是學(xué)習(xí)多位乘法的基礎(chǔ)。 在量的計(jì)量方面熟悉厘米和米的，讓同學(xué)通過(guò)各種自主探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，理解用法統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位進(jìn)行測(cè)量的必要性，建立1厘米和1米的長(zhǎng)度觀念，初步學(xué)會(huì)用尺量物體的長(zhǎng)度。 在空間與圖形方面，本初步熟悉線段與角、

19、從不同的位置觀看物等教學(xué)內(nèi)容。 數(shù)學(xué)廣角介紹了簡(jiǎn)潔的俳列與組合思起。引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)察、試驗(yàn)、歸納推理等活動(dòng)找出事物單的排列數(shù)和組合數(shù)，培育同學(xué)觀看、操作及歸納推理的力量，以及有挨次地，全面地思索問(wèn)題的意識(shí)。 本冊(cè)教材依據(jù)同學(xué)所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)和生活閱歷，支配了一個(gè)綜合與實(shí)踐主題活動(dòng)，讓同學(xué)通過(guò)小組合作的探究操作活動(dòng)，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題，體會(huì)探究的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培育同學(xué)的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐力量 （二）教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)問(wèn)和技能方面 （1）把握100以?xún)?nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步把握100以?xún)?nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。 （2）知道乘法

20、的含義和乘法算式中各部分的名稱(chēng)，熟記全部乘法口訣，嫻熟地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。 （3）初步熟悉長(zhǎng)度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度（限整厘米）；初步形成估量物體長(zhǎng)度的意識(shí)。 （4）初步熟悉線段，會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度；初步熟悉角和直角，知道角的各部分名稱(chēng)。 （5）能分辨從不同的位置觀看到的簡(jiǎn)潔物體的外形。 2、數(shù)學(xué)思索方面 （1）能運(yùn)用生活閱歷，對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出說(shuō)明，并初步學(xué)會(huì)用詳細(xì)的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)潔現(xiàn)象。 （2）初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步熟悉條形統(tǒng)計(jì)圖（1

21、格表示2個(gè)單位）和統(tǒng)計(jì)表，能依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)潔的問(wèn)題。 （3）通過(guò)觀看、猜想、試驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)潔的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培育同學(xué)初步觀看、分析及推理的力量，初步形成有挨次地、全面地思索問(wèn)題的意識(shí)。 3、解決問(wèn)題方面 （1）經(jīng)受從生活中發(fā)覺(jué)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 （2）了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法。 （3）有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的閱歷。 （4）初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。 4、情感與看法方面 （1）在他人的鼓舞和關(guān)心下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有奇怪心，能主動(dòng)參加生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng)。 （2）經(jīng)受觀

22、看、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，感受數(shù)學(xué)思索過(guò)程的合理性。 （3）在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并準(zhǔn)時(shí)改正。 （4）體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。 （三）教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：100以?xún)?nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。 教學(xué)難點(diǎn)：100以?xún)?nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學(xué)實(shí)踐、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。 三、教學(xué)措施 （一）落實(shí)教學(xué)“六仔細(xì)”的詳細(xì)措施 1、筆算教學(xué)與解決問(wèn)題教學(xué)有機(jī)結(jié)合，使同學(xué)在學(xué)習(xí)計(jì)算的同時(shí)，經(jīng)受解決問(wèn)題的過(guò)程，以便于培育同學(xué)解決問(wèn)題的力量，形成應(yīng)用意識(shí)。 2、供應(yīng)關(guān)于空間與圖形的豐富素材，促進(jìn)同學(xué)空間觀念的進(jìn)展。 3、表內(nèi)乘法教學(xué)體現(xiàn)學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程，

23、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的探究性。 4、結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)估量意識(shí)與力量的培育。 5、注意體現(xiàn)探究性的學(xué)習(xí)過(guò)程，培育同學(xué)探究和創(chuàng)新的意識(shí)。 6、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培育同學(xué)數(shù)學(xué)思維力量。 （二）培育優(yōu)等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施 （三）課時(shí)支配 一、長(zhǎng)度單位（4課時(shí)） 二、100以?xún)?nèi)的加法和減法（二）（15課時(shí)） 1、兩位數(shù)加兩位數(shù)（3課時(shí)左右） 2、兩位數(shù)減兩位數(shù)（5課時(shí)左右） 3、連加、連減和加減混合（5課時(shí)左右） 整理和復(fù)習(xí)（2課時(shí)） 三、角的初步熟悉（4課時(shí)） 四、表內(nèi)乘法（一）（12課時(shí)） 1、乘法初步熟悉（3課時(shí)左右） 2、26的乘法口訣 5的乘法口訣（1課時(shí)左右） 2、3、4的乘法口訣（3課

24、時(shí)左右） 6的乘法口訣（4課時(shí)左右） 整理和復(fù)習(xí)（1課時(shí)） 五、觀看物體（一）（2課時(shí)） 六、表內(nèi)乘法（二）（11課時(shí)） 7的乘法口訣（2課時(shí)左右） 8的乘法口訣（3課時(shí)左右） 9的乘法口訣（4課時(shí)左右） 整理和復(fù)習(xí)（2課時(shí)） 量一量，比一比（1課時(shí)） 七、熟悉時(shí)間（3課時(shí)） 八、數(shù)學(xué)廣角（2課時(shí)） 九、總復(fù)習(xí)（4課時(shí)） 個(gè)人教學(xué)工作方案6 一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。 一、思想熟悉方面。 喜愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè)，聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。在思想上、工作上為同事、同學(xué)樹(shù)立榜樣。主動(dòng)參政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治水平。 二、教學(xué)工作方面 1提高教學(xué)質(zhì)量

25、，上好每一節(jié)課。 （1）備課。 仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如。 了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能、愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法和學(xué)法，使每節(jié)課都富有實(shí)效。 （2）上課。 關(guān)注全體同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，激發(fā)同學(xué)的情感，制造良好的課堂氣氛，課堂上講練結(jié)合。 （3）下課 作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 輔導(dǎo) 做好輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前他們。 （4）其它 主動(dòng)參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，

26、提高教學(xué)水平。 培育多種愛(ài)好愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。 擔(dān)當(dāng)了歷史期末復(fù)習(xí)觀摩課的任務(wù)。獲得了勝利。 三、班主任工作方面。 重視同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)及結(jié)合各科教材對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想訓(xùn)練。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕了負(fù)擔(dān)。還常給班干部開(kāi)會(huì)，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開(kāi)展工作。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展。 為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)

27、非常前、中午兩點(diǎn)非常前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解同學(xué)的早讀、午讀等狀況，對(duì)同學(xué)進(jìn)行晨會(huì)訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿足的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行親密聯(lián)系，了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)與生活狀況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的狀況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的訓(xùn)練思想達(dá)成全都。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出看法的時(shí)候我特別愿意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是特別信任和敬重。 四、考勤方面。 我在做好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工

28、作與家務(wù)之間的關(guān)系，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。 五、主要成果。 在這一學(xué)期里，自己任教的一班級(jí)六個(gè)班的及格率、優(yōu)秀率均與其它學(xué)科平衡，所主持的課題被評(píng)為市級(jí)課題，所做歷史復(fù)習(xí)觀摩課獲得其次名。班級(jí)組工作有條不紊，穩(wěn)中有升，260班各項(xiàng)工作蒸蒸日上。 六、努力方向： 、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育，學(xué)問(wèn)上做到課課清、段段清。 、對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐煩，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。 3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，收

29、獲的一份份改善，一份份情感。我將自己愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵! 個(gè)人教學(xué)工作方案7 隨著高職訓(xùn)練改革的廣泛和深化以及老師專(zhuān)業(yè)化水平的漸漸提高，我知道作為一名高職老師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)高校老師工作方案，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人方案如下： 一、師德方面 （一）向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一試驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿意的鉆研看法；無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)；愛(ài)生如子的崇高品質(zhì)；仔細(xì)踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范訓(xùn)練行為敬重同學(xué)、愛(ài)惜同學(xué)。用自己的一言一行樹(shù)立老師威信。具體了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。

30、長(zhǎng)期堅(jiān)持，力求做一名同學(xué)喜愛(ài)的老師。 （二）德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制平安訓(xùn)練為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培育出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和.滿足的魅力同學(xué)。 1、堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)。做到因材施教。 2、發(fā)揮我的特長(zhǎng)高校老師工作方案，用自己的言傳身教引導(dǎo)同學(xué)去喜愛(ài)信息技術(shù)，喜愛(ài)信息技術(shù)。 二、教學(xué)方面 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)

31、慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的狀況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的留意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。 三、教研方面 1、主動(dòng)實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，實(shí)行模塊化教學(xué)方式有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對(duì)教材要仔細(xì)分析，整合個(gè)工作流程模塊，運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課，來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)

32、好，提高同學(xué)的各種實(shí)際操作力量，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊溝通或獲獎(jiǎng)。 2、主動(dòng)參與教科研活動(dòng)高校老師工作方案。從訓(xùn)練科研過(guò)程上來(lái)看，參加訓(xùn)練科研就是老師自我提高、自我進(jìn)展的過(guò)程。比如，課題的確定、論證，討論的實(shí)施，報(bào)告的撰寫(xiě)，無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，老師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，可使老師的整體素養(yǎng)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主查找與專(zhuān)業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，制定既有前瞻性和討論水準(zhǔn)，又有詳細(xì)措施的問(wèn)題解決方案，并仔細(xì)實(shí)施討論方案，以提高自己的科研水平，同時(shí)更有利于自己專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)

33、合自己訓(xùn)練教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，準(zhǔn)時(shí)反思。多讀書(shū)、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，準(zhǔn)時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。 四、努力爭(zhēng)取盡早完成討論生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，使自己在以后的教學(xué)中，理論學(xué)問(wèn)更加系統(tǒng)和完善。 五、主要措施 1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。 2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 個(gè)人教學(xué)工作方案8 在上學(xué)期的優(yōu)秀成果和美中不足中我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，總體來(lái)說(shuō)我的教學(xué)工作還是良好的，但勝利和不足都已成為過(guò)去，這些也將是我這學(xué)期工作的動(dòng)力。為將教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高并完善同學(xué)的品德為重，特制定出XX年上學(xué)期老

34、師個(gè)人教學(xué)工作方案 教學(xué)工作方案： 1、理論學(xué)習(xí)： 抓好訓(xùn)練理論特殊是最新的訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹(shù)立現(xiàn)代化、科學(xué)化的訓(xùn)練思想。 2、做好各時(shí)期的方案： 為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作方案的支配以及小六數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體方案和支配。 3、備好每堂課 仔細(xì)鉆研大綱和教材，做好備課工作，對(duì)教學(xué)狀況和各單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好同學(xué)的學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)問(wèn)的把握狀況，寫(xiě)好每節(jié)課的教案為上好課供應(yīng)保證，做好課后反思，以提高自己的.教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐力量。 4、做好課堂教學(xué) 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，愛(ài)

35、因斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)好是最好的老師?！奔ぐl(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問(wèn)題讓同學(xué)去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)言生動(dòng)。想盡各種方法讓同學(xué)愛(ài)聽(tīng)、樂(lè)聽(tīng)，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 5、批改作業(yè) 精批細(xì)改每一位同學(xué)的每份作業(yè)，同學(xué)的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對(duì)每位同學(xué)的作業(yè)訂正和把握狀況都盡力做到準(zhǔn)時(shí)反饋，再次批改，讓同學(xué)獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì)。 6、做好課外輔導(dǎo) 全面關(guān)懷同學(xué)，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，解答同學(xué)在理解教材與詳細(xì)解題中的困難。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性，擴(kuò)大他們的學(xué)問(wèn)視野，進(jìn)展智力水平，提高

36、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的力量。 總之盡最大的努力做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，想出各種有效的方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。 班主任工作方案： 今年我接任六年六班的班主任工作，這是我進(jìn)校以來(lái)首次接任班主任，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問(wèn)、追求新穎的小六新生，我的想法是：為了使同學(xué)能夠在我校學(xué)習(xí)的四年時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己己的個(gè)性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級(jí)管理工作上沒(méi)什么閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中，把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。平常多向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，借鑒他們的班級(jí)管理方法。老師的使命就是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而班主任

37、的使命便是以同學(xué)的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。 雖然說(shuō)我班級(jí)的同學(xué)有些頑皮、愛(ài)動(dòng)，但這是孩子 們的本性，我信任這些孩子在我的帶領(lǐng)下在各科老師的辛勤指導(dǎo)下肯定會(huì)進(jìn)展的更好。所以身為班主任，我肯定要本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)訓(xùn)練負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校的每位班主任都是為了對(duì)得起同學(xué)和對(duì)得起自己而工作的。今后我會(huì)做到：堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)一步提高同學(xué)的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。堅(jiān)持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點(diǎn)，深化討論班級(jí)中的典型案例，提高德育的實(shí)效型。同時(shí)作為一名

38、班主任，肯定要處理好同學(xué)各個(gè)方面產(chǎn)生的各種心情，盡力讓我們的每一位同學(xué)都朝著正確的方向前進(jìn)。因此，作為一名一般班級(jí)的班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，時(shí)刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動(dòng)向，關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 充分利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀訓(xùn)練。 總之，我會(huì)盡自己的最大努力，把我的班級(jí)帶到一個(gè)最佳的狀態(tài)。 不論是教學(xué)方面還是班主任工作方面，我都是一名新手，但我信任自己，只要有付出就會(huì)有回報(bào)的，只要去做就可以了。同時(shí)也盼望各位老師能給我提出珍貴的訓(xùn)練教學(xué)及班主任工作閱歷，先表示感謝！ 人們稱(chēng)頌“老師是太陽(yáng)底下最完榮的職業(yè)”，我有幸成為了老師隊(duì)伍中的一員，在九月一日正式

39、開(kāi)頭了自己的教同學(xué)涯。兩周多的時(shí)間過(guò)去了，我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的熟悉到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長(zhǎng)為一名合格的優(yōu)秀的人民老師，我將從XX年老師個(gè)人工作方案幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己： 在思想政治工作方案，堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù).公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開(kāi)心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 關(guān)愛(ài)同學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)。老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給同學(xué)，獻(xiàn)給訓(xùn)練事

40、業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一班級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案和三班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作方案。在工作中，我要留意轉(zhuǎn)變觀念，把同學(xué)視為公平的訓(xùn)練對(duì)象，而不是凌駕于同學(xué)之上。在教學(xué)過(guò)程中敬重同學(xué)的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。對(duì)同學(xué)要關(guān)懷愛(ài)惜與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好同學(xué)，更不卑視差同學(xué)，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度，特殊是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)和放高校生身上的閃完點(diǎn)，并為他們制造展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立信念，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐煩、信念、恒心，以自己對(duì)同學(xué)的一片喜愛(ài)和對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的一片赤誠(chéng)，鍥而不舍的做好本職工作。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與同學(xué)家長(zhǎng)的溝通，關(guān)

41、心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革訓(xùn)練方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，熟悉孩子的進(jìn)展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作訓(xùn)練。 在個(gè)人教學(xué)工作方案，不斷學(xué)習(xí)，不斷改善和完善自己。由于要成為一名優(yōu)秀老師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年老師，缺乏實(shí)際的教學(xué)閱歷，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向老老師學(xué)，向優(yōu)秀老師學(xué)。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“同學(xué)可以諒解老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能諒解他們的不學(xué)無(wú)術(shù)?！?老師肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問(wèn)武裝自己

42、的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，同學(xué)對(duì)老師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)頭召喚新時(shí)代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于同學(xué)、家長(zhǎng)及.的期望，無(wú)愧于人民老師的完榮稱(chēng)號(hào)，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型老師。要想給同學(xué)一杯水，我必需有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。 課堂是 老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學(xué)健壯成長(zhǎng)的歡樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點(diǎn)。我將注意

43、在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前仔細(xì)備課。作到課前再備課，備教材、備同學(xué)，保證課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時(shí)、充分。課堂上主動(dòng)為同學(xué)制造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好入手，充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。課后準(zhǔn)時(shí)反饋，登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。 在教學(xué)工作中，最重要的不是方案，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的方案，而這份方案同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到許多挫折和困難，但是我肯定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，爭(zhēng)取合格的甚至是超額完成自己制定的方案和目標(biāo)，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于老師這一神圣的職業(yè)！ 作為一名老師，在新的

44、學(xué)期開(kāi)頭是，為了更好的完成學(xué)前班的訓(xùn)練教學(xué)工作方案，為了能使以后的工作有所進(jìn)步，使自己力量有所提高，我在今后的工作中決心做到以下老師個(gè)人工作方案幾點(diǎn)： 一、學(xué)情分析 本班共有同學(xué)29人，絕大多數(shù)同學(xué)還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本適應(yīng)學(xué)校的生活。有四分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)有自覺(jué)性，上課仔細(xì)聽(tīng)講，能有感情的朗讀課文，作業(yè)仔細(xì)完成，書(shū)寫(xiě)美麗規(guī)范，喜愛(ài)讀書(shū)，自覺(jué)地閱讀課外書(shū)籍，有五分之一的同學(xué)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差一些，作業(yè)要靠督促完成，書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范，不過(guò)我有決心有信念，讓他們盡快趕上去，為高班級(jí)的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。 二、教學(xué)工作目標(biāo) 1、低班級(jí)識(shí)是重點(diǎn)，盼望通過(guò)自己的教學(xué)使同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)漢，有主動(dòng)識(shí)的愿望。除把握

45、教材上要求會(huì)認(rèn)的450個(gè)，會(huì)寫(xiě)的350個(gè)以外要激發(fā)同學(xué)課外識(shí)愛(ài)好，使同學(xué)能多種渠道識(shí)。 2、把握漢的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)章寫(xiě)，留意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢的形體美。使同學(xué)逐步養(yǎng)成正確的寫(xiě)姿態(tài)和良好的寫(xiě)習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、端正、干凈。 3、重朗讀力量的培育，使同學(xué)喜愛(ài)閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。能閱讀淺近的童話、寓言、故事，憧憬美妙的情景，關(guān)懷自然和生命，對(duì)感愛(ài)好的人物和大事有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人溝通。 4、師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點(diǎn)讀、背三經(jīng)。 5、培育同學(xué)寫(xiě)話愛(ài)好，鼓舞同學(xué)寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)四周事物的熟悉和感想。 6、結(jié)合教材對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。 7、培

46、育同學(xué)的口語(yǔ)交際力量，使同學(xué)想說(shuō)、敢說(shuō)，樂(lè)于溝通。 三、教學(xué)工作措施 （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。 （二）主動(dòng)參與學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，創(chuàng)建有效高效課堂。 （三）結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。 （四）針對(duì)本班實(shí)際抓好教學(xué)工作方案： 1、依據(jù)本班同學(xué)現(xiàn)狀，在教學(xué)中抓好兩頭，帶動(dòng)中間，課堂教學(xué)主要是讓同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。 2、注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從點(diǎn)滴小事做起，重視同學(xué)力量的培育，課堂上會(huì)學(xué)習(xí)，教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法。 3、重視寫(xiě)指導(dǎo)，加強(qiáng)坐姿與執(zhí)筆姿態(tài)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。 4、常常開(kāi)展競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。

47、5、引導(dǎo)孩子自己制作“識(shí)課本”。即“采蜜本”這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件非常好玩的活動(dòng)。同學(xué)日常生活經(jīng)常遇到各種食品的包裝、飲料的包裝、家用電器的廣告，還有各種報(bào)紙雜志的刊頭等等。這些都是兒童識(shí)的最好的資源。讓他們收集起來(lái)，剪剪、畫(huà)畫(huà)、貼貼，就成了圖文并茂的、特別精致的“識(shí)課本”。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦，收集、整理、分類(lèi)，編排版面，正是一個(gè)制造的過(guò)程?？梢越Y(jié)合展現(xiàn)臺(tái)的內(nèi)容，把這種“識(shí)課本”定期拿到班上溝通，共享成果。平常閑暇拿出來(lái)讀讀，觀賞觀賞。這種活動(dòng)，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了識(shí)本身；而就識(shí)來(lái)說(shuō)，是有用的，效果好的。 還可以引導(dǎo)兒童講解并描述自己的識(shí)小故事，讓孩子們講講自己熟悉某個(gè)的過(guò)程和方法。這樣不但可

48、以擴(kuò)大識(shí)效果，溝通識(shí)方法，而且共享識(shí)的樂(lè)趣，并有效培育了觀看力量，提高了口頭表達(dá)的力量。要結(jié)合課內(nèi)識(shí)，豐富識(shí)的形式，使學(xué)習(xí)漢成為豐富生活、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、促進(jìn)讀寫(xiě)、開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程。要讓全體同學(xué)都有展現(xiàn)課外識(shí)成果的機(jī)會(huì)，都能感受到勝利的歡樂(lè)。尤其是鼓舞課內(nèi)認(rèn)不太好的同學(xué)。 總之，老師要憑借教材的優(yōu)勢(shì)，制造性地進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)指導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，不僅為同學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，而且使他們成為樂(lè)于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，情愿與他人合作學(xué)習(xí)的勝利的學(xué)習(xí)者。 作為一名閱歷尚淺的老師，我在訓(xùn)練閱歷，組織管理等 各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，我的XX年老師個(gè)人工作方案書(shū)

49、如下： 思想政治工作方案 向其他優(yōu)秀老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)懷國(guó)家大事，常常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。 喜愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)幼兒，把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個(gè)家，把老師當(dāng)作媽媽一樣親。讓家長(zhǎng)放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度動(dòng)身，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。 訓(xùn)練教學(xué)工作方案 在班級(jí)工作中如有不明白的地方，準(zhǔn)時(shí)向李老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐改善理論，把一些好的訓(xùn)練教學(xué)理論

50、方法運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中。多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷改善自我，提高自身素養(yǎng)水平，為做一個(gè)合格的幼兒老師打好基礎(chǔ)。 學(xué)校平安衛(wèi)生工作方案 每天早晨通風(fēng)，下班清潔地面。 飯前桌面消毒，幼兒洗手，臉面清潔，提示幼兒要飯前洗手，飯后漱口。 時(shí)刻保持教室潔凈干凈。 留意孩子一舉一動(dòng)，保證孩子的平安。 家長(zhǎng)工作方案 多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法或建議，滿意家長(zhǎng)的合理需求。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。 總之，我要到處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力氣，愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好 個(gè)人教學(xué)工作方案9 一、指導(dǎo)思想： 體育與健康課是學(xué)校訓(xùn)練的重要組成部分，它指出了體育在教學(xué)中的

51、地位。學(xué)校體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打好基礎(chǔ)，還要為同學(xué)的全面進(jìn)展和終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而提高同學(xué)的健康水平，增加同學(xué)的體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)德智體全面進(jìn)展。 二、運(yùn)動(dòng)預(yù)備小組的重點(diǎn)： 1、抓好日常體育教學(xué)工作。 （1）抓好體育師德建設(shè)。 （2）特殊重視體育老師的理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，開(kāi)展各方面的基本功訓(xùn)練。 （3）做好備課、聽(tīng)課、聽(tīng)課工作，努力開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)模式。 （4）抓好各利益集團(tuán)的工作。 2.擅長(zhǎng)體育課并重視： （1）重視課堂教學(xué)中的平安訓(xùn)練。 （2）注意常規(guī)管理，嚴(yán)格課堂教學(xué)要求。 （3）關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，充分利用體育課進(jìn)行思想訓(xùn)練。 （4）合理支配體育課活動(dòng)。 （5）連續(xù)加強(qiáng)老師角色轉(zhuǎn)

52、變，增加平安意識(shí)。 3.仔細(xì)完成中考預(yù)備工作。 4、仔細(xì)落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。 （1）加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練，讓同學(xué)有明確的目標(biāo)。 （2）完成相關(guān)數(shù)據(jù)的收集、培訓(xùn)和上傳。 三、運(yùn)動(dòng)預(yù)備小組的工作支配： （一）加強(qiáng)集體備課，注意平安訓(xùn)練，把同學(xué)平安放在首位。豐富集體備課形式，實(shí)施集體備課。 利用每周二上午集體備課時(shí)間集體備課，留意即時(shí)教學(xué)爭(zhēng)論；以及相關(guān)的班際和愛(ài)好小組活動(dòng)。 （二）加強(qiáng)活動(dòng)課的平安訓(xùn)練，豐富活動(dòng)課的組織形式。 1、平安訓(xùn)練： 樹(shù)立新的平安訓(xùn)練理念，體育老師的教學(xué)工作要向平安訓(xùn)練傾斜，平安訓(xùn)練要在周課中穿插進(jìn)行。組織體育老師學(xué)習(xí)各種平安訓(xùn)練教學(xué)理論書(shū)籍！ 2.寫(xiě)活動(dòng)課教案： 這學(xué)期，我們

53、將進(jìn)一步指導(dǎo)該組成員主動(dòng)參加各級(jí)訓(xùn)練教學(xué)的論文評(píng)審。爭(zhēng)取獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量和水平的新突破！ （三）加強(qiáng)各類(lèi)隊(duì)伍的訓(xùn)練管理，抓好課余訓(xùn)練。 1、運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)做到： 方案、目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)。 2.提高師生的思想熟悉； 要有吃苦耐勞、知難而進(jìn)、永不放棄的精神，注意自身素養(yǎng)的提高，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能和技術(shù)，為學(xué)校爭(zhēng)完。 （4）加強(qiáng)體育教學(xué)管理； （1）體育老師要有自己的模塊教案。 （2）多聽(tīng)講座，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。 （3）多討論課程：要求有三種討論課程：記錄、評(píng)論、爭(zhēng)論！ 個(gè)人教學(xué)工作方案10 一、班風(fēng)： 團(tuán)結(jié)、勤奮、老實(shí)、創(chuàng)新 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 三年一班共有64名同學(xué)，32名女生，32名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 三、探究的試驗(yàn)課題： 集體訓(xùn)練與個(gè)性訓(xùn)練的統(tǒng)一 四、實(shí)行的措施： 1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角