2022年幼兒園小班語言游戲教案《牙醫(yī)有蛀牙》

1、幼兒園小班語言游戲教案牙醫(yī)有蛀牙 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、理解圖書的也許內(nèi)容，并能大膽地用語言表達(dá)出來。2、懂得要愛惜自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣?！净顒?dòng)預(yù)備】1、牙刷和杯子。2、錄像豆豆的牙齒。3、ppt圖片?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入師：今日啊，我們小四班有個(gè)小客人，是誰呀?(出示圖片一)幼兒回答：貓，老鼠(醫(yī)生)師：小老鼠在哪里啊?(早貓的頭上)看來啊，小老鼠和毛醫(yī)生確定是特別要好的好伴侶。那它們兩個(gè)是怎樣熟悉成為好伴侶的呢?(它們兩個(gè)是相互看牙齒熟悉的)師：它們兩個(gè)是做什么工作的呀?(看牙齒的)那是什么醫(yī)生?(牙齒醫(yī)生)那牙齒醫(yī)生特地做什么的呀?(拔牙的、看牙齒的)那今日我們講的故事

2、叫牙醫(yī)有蛀牙。(出示圖片二)二、觀賞圖片三師：那小老鼠怎么會(huì)有蛀牙的呀?(吃冰激凌)總結(jié)：小老鼠吃了它最愛吃的冰激凌才有了蛀牙，而且吃了一口冰激淋就牙齒疼。三、觀賞圖片四1、師：那小老鼠有了蛀牙后是怎么樣做的呢?(預(yù)備找貓醫(yī)生)預(yù)備找貓醫(yī)生干什么?(拔牙)(找到貓貓?jiān)\所拔牙)2、師：看小老鼠的表情怎么樣?(很可怕)一起學(xué)學(xué)。3、師：雖然小老鼠很可怕，那有沒有哭呀?那小老鼠怎么樣啊?(英勇)那我們一起表揚(yáng)一下它吧。4、那我們小伴侶去看牙醫(yī)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣?(英勇)看來小四班的小伴侶都是英勇的孩子。四、觀賞視頻師：今日啊，我們班又來了以為豆豆，他也有蛀牙，但是他沒有你們這么英勇，我們來一起看看他

3、怎么了?師：豆豆的牙怎么拉?有了牙病菌要怎么樣啊?(刷牙)這個(gè)故事告知我們小伴侶要飯后漱口，睡前刷牙，那樣才能把牙病菌刷掉，(教案出自：快思教案網(wǎng))那我們的牙齒就不會(huì)疼了。小伴侶假如我們每天刷牙，牙齒長的白白的，我們的牙齒以后就不疼了哦!五、學(xué)習(xí)刷牙1、師：今日啊有位大姐姐來教我們小四班的小伴侶怎么樣來刷牙，我們一起掌聲歡迎她。2、老師表演刷牙歌：我唰刷唰，我刷刷刷，我刷我刷我刷刷刷，我上刷刷，我下刷刷，我左刷刷，我右刷刷，里面還要在刷一刷，我的牙齒刷好了。還有別忘了還要漱漱口。3、師：剛才大姐姐教你們刷呀你會(huì)不會(huì)了啊。那我們一起來刷牙吧。4、師：今日啊，我們小四班的小伴侶學(xué)到了一個(gè)新本事，是什么啊?(刷牙)那我們以后肯定要記住早上晚上飯前飯后要刷牙哦?；顒?dòng)反思：牙醫(yī)有牙齒是一本，符合小班幼兒的年齡特征。此次活動(dòng)主要是運(yùn)用了多媒體，通過多媒體教學(xué)，把繪本里的內(nèi)容一張張的呈現(xiàn)在多媒體的大屏幕上，使圖象更加清楚、清晰，內(nèi)容顯示形象逼真，引起了孩子們的愛好，開拓了幼兒的思路，豐富了幼兒的想象，引發(fā)了幼兒語言表達(dá)的動(dòng)機(jī)。通過看看、猜猜、講講，孩子們進(jìn)展了