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文檔簡(jiǎn)介

1、培訓(xùn)需求分析執(zhí)行工具與模板一、培訓(xùn)需求調(diào)研問(wèn)卷模板尊敬的各位同事:為準(zhǔn)確了解您的培訓(xùn)需求,并為編制公司年度培訓(xùn)計(jì)劃和選擇恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)項(xiàng)目,特制定本調(diào)查問(wèn)卷對(duì)公司所有人員進(jìn)行調(diào)查。請(qǐng)各位同事認(rèn)真填寫問(wèn)卷,并于年月日前上交各部門主管,謝謝合作!請(qǐng)您在所選內(nèi)容前的“”內(nèi)打“”。如題目后面的括號(hào)注有“可多選”字樣,則該題可以選擇多個(gè)選項(xiàng)。一、培訓(xùn)認(rèn)同度調(diào)查1您認(rèn)為公司對(duì)培訓(xùn)工作的重視程度如何? 非常重視 比較重視 一般 不夠重視 很不重視2您認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)于提升您的工作績(jī)效、促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展能否起到實(shí)際幫助作用?您是否愿意參加培訓(xùn)? 非常有幫助,希望多組織各種培訓(xùn) 有較大幫助,樂意參加 多少有點(diǎn)幫助 有幫助

2、,但是沒有時(shí)間參加 基本沒有什么幫助,不會(huì)參加 3您認(rèn)為自己對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)需求的迫切程度如何? 非常迫切 比較迫切 有一些培訓(xùn)需求,不是那么緊迫 無(wú)所謂,可有可無(wú) 沒有培訓(xùn)需求4關(guān)于以下培訓(xùn)理念,您比較認(rèn)同哪幾個(gè)選項(xiàng)(可多選)? 培訓(xùn)很重要,公司逐步發(fā)展壯大,應(yīng)該逐步完善培訓(xùn)體系,幫助員工成長(zhǎng),吸引和留住人才 以公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)而言,外部講師不了解公司的經(jīng)營(yíng)狀況與業(yè)務(wù)特點(diǎn),培訓(xùn)也不會(huì)有什么效果 基本上,公司招聘來(lái)的員工都是有經(jīng)驗(yàn)的,已經(jīng)符合公司的要求,不需要花大力氣去培訓(xùn) 主要依靠公司內(nèi)部的培訓(xùn)力量就夠了,讓工作經(jīng)驗(yàn)豐富的員工、主管或經(jīng)理來(lái)?yè)?dān)任講師 其他5您認(rèn)為目前您所接受的公司或部門組織的培訓(xùn)在數(shù)

3、量上怎樣? 綽綽有余 足夠 還可以 不夠 非常不夠 6部門內(nèi)部關(guān)于產(chǎn)品知識(shí)、行業(yè)和市場(chǎng)信息、崗位工作技能的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和分享是否充分? 非常充分 充分 還可以 不夠充分 基本沒有分享7您目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣? 經(jīng)常主動(dòng)學(xué)習(xí),有計(jì)劃地持續(xù)進(jìn)行 偶爾會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),但沒有計(jì)劃性,不能堅(jiān)持 有學(xué)習(xí)的念頭或打算,但沒有時(shí)間 有工作需要的時(shí)候才會(huì)針對(duì)需要學(xué)習(xí) 很少有學(xué)習(xí)的念頭二、培訓(xùn)組織和安排調(diào)查8鑒于公司的特點(diǎn),您認(rèn)為最有效的培訓(xùn)方法是什么(可多選)? 邀請(qǐng)外部講師到公司集中講授 安排受訓(xùn)學(xué)員到外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受系統(tǒng)訓(xùn)練 由公司內(nèi)部有工作經(jīng)驗(yàn)的人員講授 部門內(nèi)部組織經(jīng)驗(yàn)交流與分享討論 通過(guò)光碟、視頻等聲像資料學(xué)

4、習(xí) 建立公司圖書庫(kù),供借閱 建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái) 其他 9您認(rèn)為最有效的課堂教學(xué)方法是什么(可多選)? 課堂講授 案例分析 模擬及角色扮演 音像多媒體 游戲競(jìng)賽 研討會(huì) 其他 10您認(rèn)為以下哪個(gè)因素對(duì)于公司培訓(xùn)工作的開展效果影響最大? 領(lǐng)導(dǎo)的重視程度 員工的培訓(xùn)參與意識(shí) 培訓(xùn)方式與手段 培訓(xùn)時(shí)間的安排和時(shí)長(zhǎng) 培訓(xùn)組織與服務(wù) 培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性 培訓(xùn)講師的授課水平 培訓(xùn)效果的跟進(jìn) 其他11公司在安排培訓(xùn)時(shí),您傾向于選擇哪種類型的講師? 實(shí)戰(zhàn)派知名企業(yè)專家,有標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)驗(yàn) 學(xué)院派知名教授學(xué)者,有深厚的理論功底 職業(yè)培訓(xùn)師,有豐富的授課技巧和經(jīng)驗(yàn) 咨詢公司高級(jí)顧問(wèn),有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn) 本職位優(yōu)秀員工,對(duì)公司

5、業(yè)務(wù)很了解 其他 12以下講師授課風(fēng)格及特點(diǎn),您比較看重哪一點(diǎn)? 理論性強(qiáng),具有系統(tǒng)性及條理性 實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),豐富的案例輔助 知識(shí)淵博,引經(jīng)據(jù)典,娓娓道來(lái) 授課形式多樣,互動(dòng)參與性強(qiáng) 語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,氣氛活躍 激情澎湃,有感染力和號(hào)召力 其他13您認(rèn)為,對(duì)于某一次課程來(lái)講,多長(zhǎng)的時(shí)間您比較能接受? 23小時(shí) 45小時(shí) 67小時(shí)(2天) 7小時(shí)以上 無(wú)所謂,看課程需要來(lái)定 其他 14您認(rèn)為培訓(xùn)時(shí)間安排在什么時(shí)候比較合適? 上班期間,如周五下午 工作日下班后時(shí)間 雙休日 無(wú)所謂,看課程需要來(lái)定 其他15您希望的或者能接受的培訓(xùn)頻率是怎樣的? 每周一次 半月一次 每月一次 兩月一次 每季度一次 半年一次

6、每年一次 其他三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容需求調(diào)查16您認(rèn)為2011年您的培訓(xùn)需求重點(diǎn)在哪里? 崗位專業(yè)技能 個(gè)人自我管理技能 企業(yè)文化 職業(yè)生涯規(guī)劃 人際關(guān)系及溝通技能 職業(yè)道德與素養(yǎng) 通用基本技能 其他17考慮到公司全體人員之間級(jí)別差異較大,以下問(wèn)題請(qǐng)您針對(duì)個(gè)人的工作崗位和主要職責(zé),以文字形式進(jìn)行描述。(1)您認(rèn)為個(gè)人在崗位專業(yè)技能上,需要進(jìn)行哪些方面的培訓(xùn)?(請(qǐng)列舉三項(xiàng)最緊迫的培訓(xùn)需求) (2)您在日常工作中經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題和困難有哪些? (3)您希望提升哪些方面的能力? (4)您希望公司提供哪些方面的培訓(xùn)? 二、培訓(xùn)需求訪談?dòng)涗洷砟0逍彰鶎俨块T訪談人訪談日期1您在工作上面臨的困擾和問(wèn)題,或在工作上施展不開的原因?2您認(rèn)為您工作上可以改善的地方有哪些?3在工作中,您最喜歡哪部分,最不喜歡哪部分?4您在工作中有哪些成績(jī),有哪些感覺到遺憾的地方?5您在與上級(jí)、同事和下屬的關(guān)系如何?6您在個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)以及事業(yè)期望是什么?7您認(rèn)為需要增加哪些方面的培訓(xùn)?三、培訓(xùn)需求觀察記錄表模板員工姓名工作崗位工作地點(diǎn) 觀察結(jié)果 觀察內(nèi)容很好好一般差很差工作效率工作質(zhì)量工作態(tài)度熟練程度工作方法的合理性時(shí)間安排的合理性工作紀(jì)律遵守團(tuán)隊(duì)意識(shí)整體工作狀態(tài)四、培訓(xùn)需求確認(rèn)記錄表模板部門名稱部門經(jīng)理一、部門培訓(xùn)目標(biāo)概述二

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