口語和書面語轉(zhuǎn)換教師版導(dǎo)學(xué)案3

1、港南中學(xué)高二語文導(dǎo)學(xué)案主備蘇玉珊審核高二語文組審批月 日課題口語和書面語的轉(zhuǎn)換課型探究課（第一課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解口語和書面語句式的特點2、掌握口語和書面語轉(zhuǎn)換的要點知識鏈接1、口語和書面語的區(qū)別口語句式的特點是比較短小，結(jié)構(gòu)也簡單，少用關(guān)聯(lián)詞語，它的修辭作用主要是活潑、自然；用語大多是通俗的口語詞組。書面句式的特點是多用長句，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，關(guān)聯(lián)詞語用得較多，有時沿用一些文言句式，它的修辭作用主要是嚴(yán)謹(jǐn)、周密；用語大多是文雅的書面語詞組。2、口語和書面語的轉(zhuǎn)換方法 結(jié)合具體的題目 導(dǎo)學(xué)過程【典型例題】金太陽P431、根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。材料：徐凡，男，江蘇南京人，東

2、方大學(xué)文學(xué)院教授。 系我國紅學(xué)界后起之秀， 尤以考證作者身世見長。 專著曹雪芹家世考、大觀園人物論、導(dǎo)讀（獲優(yōu)秀教育圖書獎）在海內(nèi)外享有盛譽。要求：內(nèi)容適當(dāng)。表達(dá)得體。符合口語特點。將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。學(xué)校邀請徐凡與學(xué)生座談時，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說：轉(zhuǎn)換的要點：“徐凡”后應(yīng)加稱呼，不能介紹性別?！跋怠?、“后起之秀”必須轉(zhuǎn)換，可以轉(zhuǎn)換為“是”、“研究專家”等?！白髡呱硎馈睉?yīng)轉(zhuǎn)換為“曹雪芹的身世”或“紅樓夢作者身世”，“尤以見長”用“尤其在方面有專長”一類句子來轉(zhuǎn)換。括號中的內(nèi)容必須轉(zhuǎn)換到句中表述。徐凡教授是江蘇南京人，現(xiàn)任東方大學(xué)文學(xué)院教授。他是我國紅學(xué)界的研究專家，尤其在

3、考證曹雪芹的身世方面有專長。他的專著曹雪芹家世考大觀園人物論以及曾獲優(yōu)秀教育圖書獎的（紅樓夢）導(dǎo)讀在海內(nèi)外享有盛譽。（要點正確即可）【對點訓(xùn)練】1、下面是一段書面句式，若改成廣播稿，有四處非改不可。 自從我省西部（a）地區(qū)發(fā)生強烈地震（b）以來，本市各界（c）對震災(zāi)（d）以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災(zāi)（e）活動，捐款累計（f）已逾100萬元之巨（g）。我廠原來已經(jīng)捐款（包括已經(jīng)捐贈衣服、物品折款（h）8萬元），昨天又捐款2萬元，這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送（i）到了災(zāi)區(qū)。答案：d、e、g、h (d和e是同音詞，聽起來容易混淆。g和h含有書面語詞，未能口語化)2.（2011山東卷）假如你是廣播電臺少兒

4、欄目的主持人，請根據(jù)少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的畫線部分。不得改變原意。不超過80個字。（5分） 蔚藍(lán)的天空，萬里無云。碧綠的草地上，一條小溪潺潺流過，水中的卵石清晰可見。溪邊坐著一位長髯老者，面容清癯，雙目炯炯有神。解題點撥：審題關(guān)鍵：由“假如你是廣播電臺少兒欄目的主持人，請根據(jù)少兒聽眾的特點”可知，所要轉(zhuǎn)換成的語句要通俗化、口語化、明白曉暢。答題關(guān)鍵：首先要找出畫線句子中的“潺潺”“卵石清晰可見”“長髯老者”“面容清癯”“雙目炯炯有神”等不符合廣播稿和少兒聽眾的要求的詞語。然后把這些詞語改成適合少兒聽眾的要求的詞語，如，“潺潺”可改用擬聲詞“嘩嘩啦啦”，“卵石清晰可見”可改成“石

5、子看得清清楚楚”。現(xiàn)場答案展示：一條小河嘩嘩地流過，水中的鵝卵石清晰可見。小河邊坐著一位長胡子的老爺爺，面容瘦瘦的，但雙眼炯炯有神。得失分分析 ：本答案注意了詞語的轉(zhuǎn)化，如“小溪”變成了“小河”，“潺潺”變成了擬聲詞“嘩嘩地”等，這些轉(zhuǎn)化使語段更適合少年兒童，可得3分。但還有些書面色彩較濃的詞語仍沒有轉(zhuǎn)換過來，如，“清晰可見”“炯炯有神”等；同時“長胡子的老爺爺”也容易引起歧義，不適合廣播稿使用，失2分。實際得分：3分。閱卷人點評：情景轉(zhuǎn)換型的題，審題時一定要弄清楚題干中對于所要轉(zhuǎn)換的情景的要求，做題不可僅僅把個別詞語轉(zhuǎn)換過來，還要更加細(xì)致小心，要把所用的不適合題干要求的情景的內(nèi)容都轉(zhuǎn)換過來。

6、同時還要有職業(yè)意識，要把自己想象成為一個兒童節(jié)目的主持人，然后思考怎樣表述更加生動，更能吸引觀眾。請你組織答案： _滿分答案：一條小溪嘩嘩啦啦地流著，水里有好些圓溜溜的石頭，像雞蛋似的，看得可清楚了。溪邊坐著一位老爺爺，臉瘦瘦的，胡子長長的，那雙眼睛可有精神啦！3、假如你在全省的作文大賽中取得了一等獎，有人向你祝賀，備加贊賞，在下列兩種不同的情況下，你的回答分別是什么？(1)與你平時很要好的一位同學(xué)在私下的場合向你祝賀時，你的回答是： _(2)在慶祝大會上，面對向你祝賀的廣大與會者，你的回答是： _解析：答(1)時主要體現(xiàn)口語化、使人感到親切而易于接受就行。答(2)時主要體現(xiàn)莊重、嚴(yán)謹(jǐn)，并適當(dāng)

7、注意一點文采。 答案示例：(1)嗨，沒啥，別說得那么玄乎，這差得遠(yuǎn)呢!(2)謝謝大家的勉勵，太多的夸獎會使我陶醉，其實我更應(yīng)當(dāng)站在這一起點上，繼續(xù)努力，與大家共同開始新的拼搏。后測 1、下面提供的情況及要求，寫一段轉(zhuǎn)述他人的話。甲乙兩人同丙一起去公園照相。丙長得漂亮，就是脖子稍短些。一次甲給丙照相的時候想采用俯角拍攝，乙小聲提醒說：“她脖子短，俯拍就更顯得縮脖子了，不如平拍好?！北牭揭业泥止臼裁?，很敏感，找個機會悄悄問甲：“他剛才說我什么？”如果你是甲，將如何轉(zhuǎn)述乙的話？要求：既要符合乙的意思，又不挫傷丙的自尊心，不超過20個字。答案：他說，換個角度拍才能表現(xiàn)出你的美。 2、修改下面一則啟事中不夠得體的語言。 啟