勵(lì)志的演講比賽稿

1、1勵(lì)志的演講比賽稿在演講比賽上需要演講勵(lì)志內(nèi)容？那你準(zhǔn)備好演講稿了嗎？下 面是為你整理的幾篇?jiǎng)?lì)志的演講比賽稿，希望能幫到你喲。勵(lì)志的演講比賽稿篇一同學(xué)們：大家好！我的演講從一個(gè)小故事開始； ；在一個(gè)深深的鼠洞里， 一個(gè)老鼠家 族正在召開會(huì)議， 會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡 搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法；在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因?yàn)闆](méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想 或想象其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事；它沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)需膽量，不受約 束。你想嘗試冬泳， 便可以盡情地想象

2、著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水 中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺(tái)上 悠然地表演；你想學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。 在你的頭腦 中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過(guò)，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻 沒(méi)有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥；你卻 不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了 一紙空文2幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的 畫，這個(gè)歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫 出來(lái)一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對(duì)事件的各種 細(xì)節(jié)已

3、了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨 大的聲譽(yù)。一年以后，有人無(wú)意間提到那幅畫，誰(shuí)知畫家根本就沒(méi)動(dòng) 筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要 做，根本沒(méi)時(shí)間畫這幅畫。生活中，有許多這樣的人，他們對(duì)人生有 著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行 動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，這樣一來(lái)，即使構(gòu)想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中， 令人惋惜。老鼠沒(méi)有行動(dòng)，是因?yàn)榭謶?，我們沒(méi)有行動(dòng)，是因?yàn)槭裁茨?？不要找任何借口?lái)回答這個(gè)問(wèn)題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。我們應(yīng)該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即 行動(dòng)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住，上天不會(huì)因?yàn)槟忝篮玫南?/p>

4、法而 送你一個(gè)美好的前程。那么，為什么還不行動(dòng)？謝謝大家！勵(lì)志的演講比賽稿篇二同學(xué)們：大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮 魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向 大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚也餓 得一命嗚呼了。3魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題；魚竿可以用來(lái)解 決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì) 問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可 能同時(shí)獲救。 但可惜得很， 他倆拒絕合作， 最終

5、落了個(gè)雙雙命赴黃泉 的悲慘結(jié)局。這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅 亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。 當(dāng)然， 是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生 命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最 終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智 慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就 能為社會(huì)帶來(lái)繁榮?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司 董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電 池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無(wú)論是電燈泡也

6、好，干 電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了 昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏嗎？當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總 是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師 的教誨，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將 獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無(wú) 邊的幸4福。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏! 謝謝大家！勵(lì)志的演講比賽稿篇三何為理想？理想就是對(duì)人生有著合理的想象。理想是美好的，充滿著每個(gè)人對(duì)將來(lái)

7、美好的期望。奮斗之后，回 首望去，慢慢長(zhǎng)路上酸甜苦辣，細(xì)細(xì)回味，沒(méi)有遺憾，由此人生，此 生無(wú)憾。自古以來(lái)有很多人為理想而奮斗著。 周有一個(gè)理想，他要為中華 崛起而讀書。他不斷努力的讀書鉆研，成為新中國(guó)第一任兼外交部部 長(zhǎng)。他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，中華崛起了，佇立在世界的東方。馬丁、路德金有一個(gè)理想，他想讓美國(guó)的黑人得到和別的人一樣 的平等地位。他不懈努力，奮斗著，終于迎來(lái)了勝利。美國(guó)廢除了奴 隸制度。馬丁他做到了，這是那么偉大的壯舉，他推進(jìn)了時(shí)代的進(jìn)步。海倫、凱勒有一個(gè)夢(mèng)想，她不想向命運(yùn)低頭，海倫在小時(shí)候的一 次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄，可是親人給了她力量，她 變得更加堅(jiān)強(qiáng)。她最終戰(zhàn)勝病魔，獲得說(shuō)話的能力，她翻譯了很多本 世界名著，成為一代的文學(xué)家。孟子說(shuō)：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏 其身，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一 定能支撐你邁向成功！回眸歷史，那一個(gè)成功者不是有堅(jiān)強(qiáng)的信念，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。有車胤的囊螢映雪，宋濂的謙虛好學(xué)。他們一開始也和平常人一樣，但 他們5付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我也有一個(gè)理想，那就是從現(xiàn)在開始努力讀書，將來(lái)長(zhǎng)大成材，投身國(guó)家建設(shè)，把我中華建設(shè)的更強(qiáng)大。如果每個(gè)