初二年生物會考模擬試題含參考答案

1、一、選擇題（每題 2 分，共 50 分。）1、生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于影響環(huán)境的是A、根深葉茂 B、大雁南飛 C、大樹底下好乘涼 D、秋風(fēng)掃落葉2、植物光合作用和呼吸作用吸收利用的氣體分別是A、二氧化碳和氧氣 B、氧氣和二氧化碳 C、氧氣和氧氣 D、氮氣和氧氣3、下面可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是A. 一片森林里所有的樹木和所有的動物B. 一個魚缸中的所有金魚、水草和魚蟲C. 一個燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物D. 一個池塘中的所有水蚤、分解者和水草4、農(nóng)民給作物施肥時，如果一次施肥過多，會造成“燒苗”的現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是A、根部受到損傷B、溫度過高損壞植物C、土

2、壤溶液濃度大D 、水分運輸不通暢5、人類與動物在神經(jīng)調(diào)節(jié)方面最本質(zhì)的區(qū)別是A. 動物同時具有條件反射和非條件反射，人只有條件反射B. 人有高級的神經(jīng)中樞，動物只有低級的神經(jīng)中樞C. 人具有通過語言中樞建立的另一類條件反射，而動物沒有D. 動物形成的條件反射是永久的，人形成的條件反射是暫時的6、生長激素具有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用，分泌生長激素的是A.垂體 B .甲狀腺 C .胰島 D .胰腺7、一個人意外摔倒，體表未見大量出血，但心跳和呼吸都驟然停止。他受損傷的部位可能是A 小腦 B 腦干 C 運動中樞D 脊髓8、植被覆蓋率高的地方，氣候條件往往較好，如降雨量較多，夏天也較涼爽。這主要是利用植物

3、的何 種生理作用A.光合作用 B .呼吸作用 C .蒸騰作用 D .吸收作用9、綠色開花植物完成受精作用后，發(fā)育成果實和種子的結(jié)構(gòu)分別是A 子房和花藥 B 子房壁和胚珠C .子房和胚珠 D 子房壁和花絲10、在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應(yīng)該采取的措施是1帶土移栽 去掉部分葉片移栽 在烈日炎炎的中午移栽 盡量利用早晚移栽 A. B. C. D.11、靜脈血流經(jīng)心臟各腔及有關(guān)血管時，正確的流動途徑是A.左心房T左心室T主動脈B.右心房T右心室T肺動脈C.左心房T左心室T肺動脈D.右心房T右心室T主動脈12、下圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯誤的是A.過程表示細(xì)胞生長B.過程表示細(xì)胞分裂C.

4、過程表示細(xì)胞分化D.過程表示細(xì)胞癌變13、下列對蜘蛛織網(wǎng)行為的描述不正確的是A.動物的本能 B.由遺傳物質(zhì)控制C.屬于先天性行為D.通過學(xué)習(xí)獲得的14、“魚兒離不開水”，下列不屬于魚類適應(yīng)水生生活的特征是A. 用鰓呼吸 B. 體表覆蓋鱗片 C. 身體背部有脊柱 D. 側(cè)線感知水流方向15、甲狀腺是人體重要的內(nèi)分泌腺，如果胎兒期甲狀腺激素分泌不足，可能會引起的病癥是A. 呆小癥B. 侏儒癥C.甲亢D.甲狀腺腫大16、英國有灰色和黑色兩種樺尺蛾，都喜歡棲息于樹干上，它們是由一種樺尺蛾發(fā)展而來的。一位科學(xué) 家對未污染區(qū)和污染區(qū)的兩種樺尺蛾進(jìn)行放出和重新捕捉的實驗，其重捕率如右圖，對不同地區(qū)兩種樺 尺

5、蛾重捕率差異的最好解釋是人教版初年生物會考模擬試卷A. 污染區(qū)黑色樺尺蛾的數(shù)量少于灰色樺尺蛾的數(shù)量C兩種樺尺蛾重捕率的差異是樺尺蛾遷移的結(jié)果17、下列各反射活動中，屬于條件反射的是 A. 風(fēng)沙進(jìn)眼流淚 B. 膝跳反射 C.B. 未污染區(qū)黑色樺尺蛾更能適應(yīng)壞境D. 兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結(jié)果望梅止渴D.縮手反射18、與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有A、細(xì)胞壁B 細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)D、成形的細(xì)胞核19、 黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”“擊暈”。該行為屬 于A 先天性、攻擊行為B 先天性、防御行為C 后天性、防御行為D 后天性、攻擊行為20、人類的下列疾

6、病中，一般不能遺傳給后代的是A.艾滋病 B. 血友病 C. 白化病 D. 苯病酮尿癥21、在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是A.保持細(xì)胞的形態(tài) B. 殺死細(xì)胞 C. 避免細(xì)胞死亡 D. 使細(xì)胞分開22、春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認(rèn)為，經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí) 慣，都能起到很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于A.切斷傳播途徑B.控制傳染源C.講究個人衛(wèi)生D.保護(hù)易感人群23、 下圖的 AD 中，表示細(xì)胞 分化的是24、2009 年甲流肆虐之際，在疫苗不能充足供應(yīng)的情況下，威海市政府首先為醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員和學(xué)校師生 提供了甲流疫苗。甲流疫

7、苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于A.抗原非特異性免疫B.抗體特異性免疫C.抗原特異性免疫D.抗體非特異性免疫25、“低碳生活”理念已進(jìn)入尋常百姓腦海中，這是因為大氣中的二氧化碳年度逐漸增加，“溫室效 應(yīng)”越來越危及地球，以下哪一因素與二氧化碳增加無直接關(guān)系A(chǔ)、砍伐熱帶雨林 B、燃燒化石燃料 C、土地沙漠化日益擴張D、濫捕野生動物二、識圖題(每空 1 分，共 30 分，將答案寫在答題卡相應(yīng)區(qū)域內(nèi)。)26、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位， 右圖是一種細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖回答以下問題：該圖是(選填“植物”或“動物”細(xì)胞的模式圖，理由是該細(xì)胞中含有 _ 等結(jié)構(gòu)。細(xì)胞中的遺傳信息庫能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

8、的結(jié)構(gòu)植物進(jìn)行光合作用的場所是A_。圖中沒有標(biāo)注，進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是 _27、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲一庚分別代表不同的生物。請據(jù)圖分析回答:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是 _ 。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的 _。(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中沒有表示出的成分有 _。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,寫出圖中最長的一條食物鏈 _(4) 若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 _ 。28、根據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：(1)_ 圖中標(biāo)號、所示器官屬于消化系統(tǒng)的 _。(2)_分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是。3)在圖中的內(nèi)有 _ 、 _、_

9、 多種消化液，因此，它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。(4)張濤同學(xué)外出郊游，餓了就到附近攤點買了些熟食，吃時雖然覺 得有點異味但并未在意，回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀， 這說明病原微生物已損傷到腸。從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是。29、右圖是反射弧的模式圖，請據(jù)圖回答問題：(1)_ 圖中表示的結(jié)構(gòu)是 _ :表示的結(jié)構(gòu)是_ ；表示的結(jié)構(gòu)(2)圖中感受器的作用是接受刺激，產(chǎn)生AHA甲;人體排尿、排便的神經(jīng)中樞位于里；寫出反射過程中，神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)途徑:- 一-。30、科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖。請分析回答：（1） 從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞

10、中，染色體是 _存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和 _兩種物質(zhì)組成的。（2） 根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為 _ （填“男”或“女”）性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_ 條染色體。（3） 若甲、乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有_染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性。（4）有耳垂（B）對無耳垂（b）是顯性，一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的女兒，他們再生一個 無耳垂的孩子的可能性是 _ 。三、實驗題：本題包括 2 小題，共 10 分。31、下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：（2）_ 若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用和兩組培養(yǎng)皿

11、做對照實驗。（3） 如果用培養(yǎng)皿 A（有空氣）和 D（無空氣）進(jìn)行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn) A 組種子能正常萌發(fā)，D 組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要 _ 。（4） 若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在 20C）;第二步：將一組培養(yǎng)皿置于 _的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間。結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)_ L 填“沒有”或“有”）影響。32、根據(jù)下列實驗回答有關(guān)問題:（一）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片

12、 完善實驗步驟： 用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。2把載玻片放在試驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴 _。3把洋蔥鱗片葉折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜。4把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針或鑷子輕輕地把它展平.。5用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后緩慢地放平，蓋在要觀察的材料上。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) _而影響實驗觀察。6.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴 _。7用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)23 次，使所加試劑浸潤標(biāo)本的全部。（二）觀察植物細(xì)胞把制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片放在顯微鏡下用低倍鏡觀察，先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，如果物像不夠 清晰，

13、再轉(zhuǎn)動_ ，直到看到清晰的物像。若在視野中看到的物像位于視野的左下方，要把物像移到視野的中央，載玻片應(yīng)向 _方向移動。四、簡答題：本題包括 2 小題，共 10 分。33請你說說綠色植物在維持生物圈的碳一氧平衡中有什么重要作用？34 請你列舉三種常見的人類傳染病？并就怎樣預(yù)防和控制傳染病談?wù)勛约旱目捶?。用培養(yǎng) 與B 進(jìn) 昭 實八、所探究題是種萌發(fā)是要適宜_ ?種丁的數(shù)試（艷）種子所處的外界棊張離外畀曲牛均虹且村網(wǎng)）A堆芥川底邯塑有妥僵的鵡抵B博養(yǎng)肌底部墊冇茨跟的穗冊-10T.C熠菲皿底課酬十燥的捷飯50睹養(yǎng)N幣血水淹沒種子如果 皿A 行對驗， 的問 子的否需 的參考答案一、選擇題：本題包括 25

14、 小題。每小題 2 分，共 50 分。每小題只有一個選項符合題意 1. C二、識圖作答題：本題包括 5 小題，每空 1 分，共 30 分26. ( 1 )植物細(xì)胞液泡、細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞膜葉綠體 線粒體27.( 1)戊 消費者(2)非生物部分和分解者(3)5戊T已T乙T丙丁(4)丁28.(1)消化腺( 2)肝臟 (3)腸液胰液膽汁( 4) 注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入；不吃腐敗變質(zhì)的食品，購買食品時，要注意生產(chǎn)日 期和保質(zhì)期29. (1)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞 效應(yīng)器(2)神經(jīng)沖動脊髓-30. (1)成對 DNA (或脫氧核糖核酸)( 2)男 23(3) X (4) 25% (或 1/4 )三、實驗及實驗探究題：本題包括 2 小題，共 10 分。31. (1)溫度(2) A C(3)空氣(4)光照沒有32.()清水 氣泡 碘液 (二)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋左下方四、簡答題：本題包括