人教部編版三年級語文下冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷(含答案)

1、第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷時間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用（38分）、將下列詩句抄寫在田字格內(nèi)，書寫正確、工整 、美觀。（5分）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。二、請選擇一個正確答案， 把序號寫在題目后面的“（）”里。（10分，每空1分）1 . “繼續(xù)” 一詞的正確讀音是 （）A. ji x i B.dudn x i C.ji x u D . du a n x u2 .下列哪個字不止一個讀音？（）A.乘B .唯C .癢D. 棒3 . “姨”字的讀音可能與下面哪個字的讀音最接近？（）A.媽B .摸C .蟆 D .姆4 .下面四個詞語中和其他不同類的是哪一個？

2、（）A.咕嚕嚕B . 丁零零C .轟隆隆D .哇哇叫5 .下面四組詞語中沒有錯別字的一組是（）A.樓梯背包乖法歐洲B .相遇狐貍秘蜜思緒C.麻煩香腸星空形壯D .萬物擔(dān)心牛奶排骨6下列四個短語中搭配不當(dāng)?shù)氖?()A.嗨嗨地跳 B .嘖吧嘖吧地吃C.乖乖的聲音D .大口大口地啃7下列四個短語中搭配不當(dāng)?shù)氖?()A. 一只鉛筆B . 一朵花 C . 一塊排骨 D . 一種聲音8選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。(1) 我變成什么，媽媽能認(rèn)出我。 ()(2) 想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作， 得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子()A.因?yàn)樗訠.如果就C.無論都D.不僅還9將下面句子插入語段中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()為什么它們說的不

3、一樣呢？小白兔就去問彩虹阿姨。太陽光是什么顏色的呢？小白兔跑去問小鳥，小鳥說：“太陽光是綠色的?！毙“淄糜峙苋柮鄯?，蜜蜂說：“太陽光是紅色的。 ”從彩虹阿姨那里， 它知道了太陽光有七種顏色。A.之前 B .和之間C.和之間D .和之間三、照樣子寫詞語。 (9 分，每空 1 分)1 天南 地北 2 東張 西望 3 四 面八 方 四、按要求寫句子。 (6 分，每題 2 分)1照樣子寫句子。例：小鱷魚游來游去。小鱷魚在水里自由自在地游來游去。思緒穿梭。2補(bǔ)充句子?？粗?（） 的星空，穿越茫茫宇宙，我要飛到那個（） 的地方 。3改成“被”字句。小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。五、我會在方框里加上

4、正確的標(biāo)點(diǎn)，注意引號的用法。 （8 分，每空 0.5 分）1. 它很自豪地說我擁有一只貓口你呢口2. 口是你的牛奶打翻了嗎小鱷魚問小松鼠口3. 你好媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭請問我可以住在那個三角 形的鳥窩里嗎口口第二部分：閱讀理解（27 分 ）（ 一 ） 一支鉛筆的夢想（9 分 ）第一個夢想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽兒；還在頭頂上，開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。哈，多么好玩！多么開心！第二個夢想，是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！多么開心！1鉛筆想跳進(jìn)荷

5、塘里，想變成什么？ （）（2 分 ）A.想變成小魚蝦B.想變成荷葉C.想變成青蛙D.想變成傘2鉛筆來到山坡上，想要做什么？ （）（2 分 ）A.萌生嫩嫩的芽兒B.捉蝴蝶和蜜蜂C.成為小魚蝦D.撐起陰涼的傘3課文一共寫了鉛筆的五個夢想，想一想如果鉛筆還有第六個夢想，它會想要干什么？仿照原文說一說。 （5 分 ）（ 二） 蝸牛和青蛙（18 分）蝸牛和青蛙一不小心掉到了同一口井里。蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退兩步。但是它卻毫不灰心，一步一步地向上爬著。青蛙看蝸牛爬得很吃力，就勸蝸牛說：“像你這樣進(jìn)三步退兩步，到什么時候才能爬出去？別費(fèi)這個勁了，聽天由命吧！”蝸牛滿懷信心地說：“不怕慢，就怕

6、站。我雖然爬得很慢，但前進(jìn)一步，就離井口近一步。只要堅(jiān)持下去，就能爬出去?！闭f完，它又不停地向上爬。天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個不停，后來就迷迷糊糊地睡著了。 當(dāng)它一覺醒來， 已經(jīng)是第二天黎明了。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺，蝸牛望著那廣闊無際的藍(lán)天和大地，心里充滿了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望藍(lán)天。1故事里掉進(jìn)井里的是()(2 分 )A.蝸牛B.青蛙C.蝸牛和青蛙D.螞蟻2下面哪個詞不能用來形容故事中的蝸牛？()(2 分 )A.堅(jiān)持不懈 B.很有耐心C.有自信 D .沒有追求3當(dāng)讀到“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進(jìn)一步，就離井口近一步。

7、只要堅(jiān)持下去，就能爬出去。”這部分文字時應(yīng)該用 () 的語氣。 (2 分 )A.低沉B .自信C .平緩D .害怕4青蛙爬不出去的原因是()(2 分 )A.它不會爬 B .它不想由去C.它想聽天由命 D .它喜歡在井里5青蛙仍舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望藍(lán)天。你猜它此時的心情是()(2 分 )A.后悔B .灰心C .喜悅D .害怕6你覺得蝸牛進(jìn)三步退兩步為什么還能爬出去？（4 分）7你喜歡蝸牛還是青蛙？為什么？ （4 分 ）第三部分：習(xí)作表達(dá)（35 分 ）有一天中午，我做完了作業(yè)，啊，好困?。∥遗吭谧雷由?，不知不覺睡著了。 這時， 我發(fā)現(xiàn)我變了， 我變成了另外一個東西，猜猜我變成了

8、什么？哈哈，我變成了同學(xué)們，想象是奇妙的，在想象的世界里，什么都有可能發(fā)生。請你根據(jù)上面的開頭展開想象的翅膀，續(xù)寫故事，想一想，你變成了什么？變成了那個東西后，發(fā)生了什么奇妙的故事？題目：我變成了 要求：字跡工整，適當(dāng)分段，把想象的內(nèi)容寫清楚。第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷第一部分：積累運(yùn)用一、略。 【評分標(biāo)準(zhǔn)】錯別字一個扣 0.5 分，不規(guī)范適當(dāng)扣分。二、 1.C 2.A 3.B 4.D 5.D 6.C 7 A 8.(1)C(2)B9.D三、示例： 1. 七上八下 爭先恐后 積少成多2千辛萬苦眼疾手快胡言亂語3五光十色九牛一毛五湖四海四、 1. 示例：頭發(fā)在水里輕輕地蕩來蕩去。2示例：羨慕 又長又軟啊3樹干上不斷往下滴的水珠被小白兔發(fā)現(xiàn)了。1.： 23第二部分：閱讀理解(一 )1.B2.A3示例：第六個夢想，是飛到大海上。知道我要做什么嗎？我要做船上的桅桿，做船的舵。開足馬力駛向天邊。哈，多么好玩！多么開心！(二)1.C2.D 3.B 4.C 5.A6因?yàn)榍斑M(jìn)一步，就離井口近一步，只要堅(jiān)持下去，就能爬7示例：我喜歡蝸牛。因?yàn)槲伵Ｗ孕牛瑸榱四芘莱鋈?，它?jiān) 持不懈。第三部分：習(xí)作表達(dá)思路點(diǎn)撥：這次習(xí)作是要