2018人教版八年級上冊道德與法治提綱第一單元

1、臺頭中學道德與法治期末復習學案 解題方法總結(jié)：辨析題第一步：一辨逐一分析，做出判斷；正確與否，仔細分析；根據(jù)判斷，聯(lián)系教材第二步：二析事實陳述對復述+表現(xiàn)（原因、意義、影響、地位、作用）錯正確觀點+原因（危害、錯在哪里）片面肯定正確的事實+寫具體內(nèi)容或原因+補充完整知識表述重要含義，概念的，要有教材表述行為做法：對具體做法錯正確做法是什么片面多角度分析（國家、社會、青少年或好的學習、壞的改正）第三步：三總結(jié)從宏觀和微觀兩個方面做出總結(jié)性評價，指明正確的觀點或做法；揭示錯誤觀點的實質(zhì)和危害；或指明我們該怎么做，以達到對題目的升華和總結(jié)、進一步深化主題。（關鍵詞+正確的做法+目的）材料題（一）列舉

2、類設問類型“請你列舉”、“請你寫出”、“介紹兩位”、“請你概述”、“推薦幾個”、“搜集幾條”、“講述幾個”。（二）說明類設問類型“說明了道理”、“請你談談實現(xiàn)目標的信心來源”、“從中體會到什么道理”、“談談您的認識/理解”“昭示了什么道理”、“體會到”等形式呈現(xiàn)。答題思路：將材料所給的信息與考查的知識點一一對應。答案一般為說做此事的依據(jù)、重要性、必要性、不做的危害等；無法明顯看出觀點的，可結(jié)合教材知識或材料中總結(jié)歸納。（三）啟示類設問類型“面對你有哪些感悟？”“對我們有哪些啟示？”“提供了借鑒/啟迪”“談談自身收獲”答題思路：定性（判斷表態(tài)，歸納材料所反映的知識或道理）+道理（找出材料與教材知

3、識的結(jié)合點，正確的認識或錯誤的危害）+做法（自己應采取的具體做法）（四）原因、意義類設問類型“為什么要”“原因何在？”“請闡明理由”“為何能”“請談談的重要意義”“開展的意義何在？”答題思路：（1）原因轉(zhuǎn)換型。事物或社會現(xiàn)象的理論依據(jù)、意義、作用、地位、重要性、必要性、危害、影響、特點、相應的法律規(guī)定、社會現(xiàn)實等內(nèi)容之間的相互轉(zhuǎn)換（2）意義、作用、影響等（正面影響：有利于、有助于；負面影響：不利于，損害）可以從道德、法律、國情或經(jīng)濟、政治、社會、文化；或自身、他人、家庭、社會、國家。對個人影響可以從認識、落實行動、促進學習、生活等方面；對他人的意義一般從道德、情感方面回答；對社會的意義則應經(jīng)濟

4、、政治、文化、生態(tài)等角度回答）（3）答題格式：“有利于”“提高了”“增強了”“促進了”“推動”“保護了”“體現(xiàn)了”“是的需要”“給帶來積極影響”（五）評析類設問類型“請對現(xiàn)象進行評論”“請你選取進行評析”“請你對的言行發(fā)表評論”答題思路：行為定性（正確，錯誤，片面）+依據(jù)（正確：回答重要性、作用、意義、法律依據(jù)；錯誤：回答危害、后果、消極影響；片面：肯定正確，否定錯誤，給出依據(jù)）（六）做法、建議類設問類型：“請為提些建議”“您認為怎樣解決上述材料中的問題”“針對請你談談你的主張”“作為中學生，面對某種問題你應該怎么辦？”“如果你是，你會采取什么樣的行動”“你準備如何參與到中去”答題思路：（1）

5、確定主體。（常見的主體，黨、國家、政府、社會、媒體、企業(yè)、公民、消費者、經(jīng)營者、家庭、學校、個人）。設問中有時會指明主體，或者指明某一方面的內(nèi)容；如果沒有確定主體，則要多方位思考選用哪些主體。（2）面對國家宏偉目標，可以從經(jīng)濟、政治、文化、法律的角度或某一方面具體措施入手，或從戰(zhàn)略、國策、制度等宏觀角度入手（3）面對社會具體問題，可從國家、政府、社會、個人角度或道德、法律的角度（4）面對未成年人問題，可以從國家、社會、家庭、學校、司法、個人角度（5）面對個人問題，可從思想角度（心理、法律、社會責任感、理想等角度或道德、法律方面的行為或能力、意識（法律意識、自我保護意識、道德意識、責任意識、誠信

6、意識等）行動角度：結(jié)合自身的學習和生活等方面來回答（七）宣傳類宣傳標語：主題明確，內(nèi)容切題；形式時尚，語言簡練；善于聯(lián)想，注意創(chuàng)新；富有鼓動性，具有號召性。活動形式：板報、班會、演講、圖片展、辯論賽、詩歌朗誦、演講比賽、歌詠比賽、專家講座。第一單元 走進社會生活說明與檢測1、 關注社會發(fā)展變化，增進關心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為習慣。2、 合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，初步培養(yǎng)積極的媒介批評能力，學會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。第一課 豐富的社會生活一、了解社會生活的方式（p2）?（1）閱讀報紙，收看電視，上網(wǎng)查詢；（2）到社區(qū)進行社會調(diào)查（3）參觀博物館，觀看升旗儀式；（4）到農(nóng)村、

7、社區(qū)、工廠參與社會實踐活動等二、社會生活給我們帶來哪些變化？p41.人們在社會交往中形成了各種社會關系2.我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。3.我們會更加關注社區(qū)治理，并獻計獻策；4、會更加關心社會發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂。三、個人與社會的關系是怎樣的？P4-p51.個人是社會的有機組成部分，每個人都是這張大網(wǎng)上的一個結(jié)點。2.人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。3、人的生存和發(fā)展依賴社會。4、社會與個人之間是相互建構、相互塑造的關系。四、如何理解人的成長是不斷社會化的過程？p7途徑：通過父母的撫育、同伴的幫助、老

8、師的教誨和社會的關愛表現(xiàn)：我們的知識不斷的豐富、能力不斷地提高，規(guī)則意識不斷地增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，結(jié)果：我們逐漸成長為一名合格的社會成員。五、為什么說個人離不開社會？（社會化的作用）p71、人的成長是不斷社會化的過程。2、我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。3、人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。六、我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成親社會行為（或者親社會行為的意義）p81.青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。2. 謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成

9、良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得社會和他人的接納與認可。3參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。4.我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。七、如何養(yǎng)成親社會行為？p8我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。我們要主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，努力實現(xiàn)自己的人生價值。積極參加社會公益活動，努力營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍。努力提高個人思想道德修養(yǎng)，尊重他人，以禮待人，誠實守信。大

10、力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，積極推動社會主義精神文明建設。八、社會關系可分為哪幾種類型？從社會關系建立的基礎可分為血緣關系、 地緣關系和業(yè)緣關系。1 ( 含義類) 什么是親社會行為？它是指人們表現(xiàn)出來的一些有益于社會發(fā)展、有益于他人的行為。人們在共同的社會生活中經(jīng)常會表現(xiàn)出類似這樣的行為，比如幫助、分享、合作、安慰、捐贈、同情、關心、謙讓、互助等，這一類行為統(tǒng)稱為親社會行為。2(列舉類) 請你列舉幾種常見的親社會行為。在學校：為家庭困難的同學捐款捐物；誠信考試；主動安慰、關心遇到挫折的同學；在社會：自覺遵守交通規(guī)則；綠色出行、保護環(huán)境；積極參加社會公益活動；為災區(qū)捐錢捐物；參加義務植樹活動

11、；去敬老院獻愛心；參加關愛留守兒童活動；等等。第二課 網(wǎng)絡生活新空間一、網(wǎng)絡如何豐富日常生活？1. 網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷2.網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往3.網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩，可以結(jié)交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。二、網(wǎng)絡如何推動社會進步？1.網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。互聯(lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級。2.網(wǎng)絡促進民主政治的進步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道。3.網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大

12、地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度，互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式。三、網(wǎng)絡中有哪些陷阱？1、網(wǎng)絡信息良莠不齊。網(wǎng)絡上充斥著一些虛假的、不良的信息；2、沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活；3、網(wǎng)絡中個人隱私容易被侵犯，個人信息容易被泄露。四.如何理性參與網(wǎng)絡生活（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。（2）我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應該在無關信息面前停留，不應該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡，要學會“信息節(jié)食”。（3）我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（

13、4）恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網(wǎng)絡言論負責，不制只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網(wǎng)絡參與者。五、如何傳播網(wǎng)絡正能量1.充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策，可以向政府部門積極提出意見和建議，為決策科學化、民主化貢獻力量。2.我們要在網(wǎng)上傳播正能量，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量。1打擊網(wǎng)絡謠言，凈化網(wǎng)絡環(huán)境有什么重要意義？有利于營造健康、積極的網(wǎng)絡環(huán)境，促進青少年健康成長；有利于提高公民的思想道德素質(zhì)，大力發(fā)展社會主義先進文化，建設社會主義精神文明；有利于凈化社會風氣，培育文明風尚，加強網(wǎng)絡文化建設；有利于打擊網(wǎng)絡違法犯罪

14、行為，維護法律尊嚴與權威，促進依法治國；有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚民族精神，增強社會凝聚力；有利于構建社會誠信體系，維護社會正常秩序，建設社會主義和諧社會等。2.網(wǎng)絡謠言有何危害（1）、擾亂人們的思想和行為（2）、破壞互聯(lián)網(wǎng)的形象和公信力，影響互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展。（3）、污染網(wǎng)絡壞境，擾亂網(wǎng)絡秩序。（4）、引發(fā)社會動蕩，危害公共安全，損害公眾利益。3如何辨別網(wǎng)絡謠言？ （或：請你向大家介紹幾種辨別網(wǎng)絡謠言的方法。）(1)注意信息出處。(2)關注官方信息。(3)對信息進行多方驗證。(4)辨識信息內(nèi)容。(5)向他人求助。4. 網(wǎng)絡生活中，侵犯公民個人隱私的行為時常發(fā)生，請你列舉兩例。非

15、法盜取、出售公民個人信息；利用公民個人信息進行電信詐騙等非法活動；盜取公民銀行賬戶，非法獲取他人財產(chǎn)；利用公民個人信息進行廣告推銷、電話騷擾等活動；等等。5青少年沉迷網(wǎng)絡有哪些危害？青少年沉迷網(wǎng)絡，很容易造成精神空虛。容易荒廢學業(yè)，不利于個人健康發(fā)展。甚至做出欺詐、盜竊等違法犯罪行為。容易制造家庭矛盾，與父母產(chǎn)生隔閡。不利于提升個人交往能力。等等。6.青少年怎樣克服網(wǎng)癮？（1）、提高自我約束能力，樹立遠大的理想，培養(yǎng)社會責任感。（2）、豐富課余文化生活，陶冶高雅生活情趣（3）增強自我保護意識，防范網(wǎng)絡欺詐行為（4）、要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應該在無關信息面前停留，不應該在無聊

16、信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡，要學會“信息節(jié)食”。7. 請你為打造健康的網(wǎng)絡生活擬定兩條宣傳標語或班會主題。網(wǎng)絡是把雙刃劍，揚長避短記心間；努力承擔責任，打造健康網(wǎng)絡；網(wǎng)絡和諧我有責，健康成長利你我；自覺辨別網(wǎng)絡謠言，堅決遠離網(wǎng)絡謠言；不造謠不信謠不傳謠，維護良好網(wǎng)絡環(huán)境；保護網(wǎng)絡個人信息，樹立保護隱私意識；等等。8 建設安全、健康、充滿正能量的網(wǎng)絡空間，你有何建議？（1） 國家：1、修改和完善有關互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)、強化網(wǎng)絡管理：2、對惡意造謠、擾亂網(wǎng)絡秩序等的行為依法懲處：3、建立健全網(wǎng)絡監(jiān)管、預警機制。（2） 社會：1、加強對網(wǎng)絡的監(jiān)督，避免謠言的重復傳播；2、加強思想政治教育宣傳工作

17、，提高網(wǎng)民的辨別能力、防范意識和道德修養(yǎng)。3、大力宣傳法治建設和誠信美德，在全社會營造一個人人講誠信、人人遵紀守法的良好氛圍。（2）網(wǎng)站：依法經(jīng)營，切實加強對網(wǎng)絡平臺和網(wǎng)絡從業(yè)人員的監(jiān)督和管理。提高反病毒、反黑客能力。（3）青少年：1、增強自我保護意識，我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。2、恪守道德，文明上網(wǎng)。3、遵守法律，依法利用網(wǎng)絡，抵制網(wǎng)絡侵權行為。4、不惡意傳播網(wǎng)絡謠言，不進行詐騙活動，不泄露國家秘密；5、不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，積極傳播網(wǎng)絡正能量。6、正確選擇網(wǎng)上信息并理智對待，自覺抵制不良誘惑；7、積極宣傳網(wǎng)絡安全的重要性，共建安全和諧的網(wǎng)絡

18、環(huán)境；掌握必要的網(wǎng)絡安全問題防范技巧，保護自身信息安全；等等?？键c優(yōu)化訓練單項選擇1、【2018安陽一模】少年學生沉迷游戲王者榮耀再次引發(fā)人們對手機游戲的爭論。14歲的男孩，一邊是九年級壓力劇增的學業(yè)，一邊是他進入的酣暢游戲世界，兩個月他就打賞16萬元，這是父母10年打工的全部積蓄。王者榮耀被稱為“王者農(nóng)藥”“亡者毒藥”。對此，正確的看法是【 】A、游戲世界真精彩，網(wǎng)絡游戲能成才 B、生活豐富要多彩，高雅情趣來培育C、學習壓力危害大，沉迷游戲可解決 D、不良誘惑要抵制，告別網(wǎng)絡益處多理性莉用現(xiàn)代媒體2、【2018三門峽一?！堪藢氈嗍呛＞d做的；五年內(nèi)退休人員養(yǎng)老金人均每月6000元；全國嚴查棋牌

19、室,60歲以下一律逮捕；粉絲是塑料做的；白酒加水不濁是假酒對于近期這些令人啼笑皆非的謠言，需要我們青少年【 】A、積極行使各項權利，打擊各項違法違規(guī)行 B、增強辨別是非能力，自己做到不信謠不傳謠C、遵守互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)定，遠離互聯(lián)網(wǎng)的各種信息 D、對網(wǎng)絡實行實名制，要求發(fā)言者對自己負責3、【2018焦作一?！?018年2月2日，國家網(wǎng)信辦公布微博客信息服務管理規(guī)定，自2018年3月20日起施行規(guī)定明確要求，微博客服務提供者應當建立健全辟謠機制，發(fā)現(xiàn)微博客服務使用者發(fā)布、傳播謠言或不實信息，應當主動采取辟謠措施。對此，同學們議論紛紛，其中說法正確的有【 】A、網(wǎng)絡乃是自由地，多此一舉沒必要 B、網(wǎng)絡世

20、界有邊界，超越邊界不能行C、健全辟謠新機制，網(wǎng)絡世界方無憂 D、從你我他做起，制裁網(wǎng)絡違法行為多項選擇4、中國人過年講究個“年味”，以前喜歡一家人聚在一起看“春晚”、嘮家常、包餃子但隨著社會進步和經(jīng)濟發(fā)展，打麻將、斗地主、炸金花等成為求農(nóng)村地區(qū)春節(jié)期間的娛樂“標配”，甚至出現(xiàn)“過年不打牌，等于沒過年”的俗語。春節(jié)期間總能看到各種關于“外面辛苦次一年、春節(jié)榆光幾天”的新聞，令人惋惜和心酸。對此，下列認識正確的是【 】A、以牌會友春節(jié)聚，輸多輸少無爭議 B、鄉(xiāng)村振興攔路虎，賭博問題需關注C、春節(jié)賭博高發(fā)期，依法打擊強治理 D、鄉(xiāng)風文明被破壞，批評教育重關懷6、隨著“人人公益”理念的深入人心，公益活動中涌現(xiàn)出越來越多的“95后”“00后”。他們或在學校和家長的帶領下，或獨立自主，積極思索并參與社會問題的解決，嘗試通過參與公益項目或公益活動來反哺、認識社會。關于做公益，下列說法正確的是【 】A、可以開闊眼界，拓寬知識 B、有利于養(yǎng)成良好行為習慣C、可以更好地實現(xiàn)自身價值 D、目的是吸引眾多人的目光