名師專用【部編人教版】浙江省寧波市鄞州高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試(語文)

1、最新審定版試題浙江省寧波市鄲州高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試（語文）說明：本試卷總分 120分；考試時間120分鐘。第I卷.選擇題（11X3,共33分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.遒勁(qi u)B.迷惘(w ong)C.灰燼(j in)D.干癟(bi e)百舸(k e)阻遏(h ) 閑暇(xi ) 甄另1J (zh)瞳孔（t mg）舉酒屬客（sh u） 桑梓億i）慰藉（j ） 鍥而不舍（qi ） 肴饌（y oo）妥帖（ti百茍延殘喘（g ou）悠邈（mi出）商榷（qu ）咬文嚼字（ju 6 ）什剎海（ch a ）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.惆悵遺撼望洋興嘆嘻游莫

2、名其妙B.戕害苦澀崢噪歲月沉湎名副其實C.沉溺斑斕忐志不安至局尢尚針貶時弊D.枯稿斟酌一如即往入不付出良晨美景3 .依次填入下列句子空缺處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┑诙烨逶?，天剛微亮，群山和林海還在晨霧的之中，我便匆匆起床，一個人徒步去了天子山下的十里畫廊。這是一個愉快的傍晚，全身只有一個感覺，每一個毛孔中都著喜悅。若再要點景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。A.覆蓋浸潤喧囂B籠罩浸潤喧嘩C.籠罩浸泡喧嘩D.覆蓋浸泡喧囂4 .下列句子中加點的成語，使用有錯誤的一項是（）A.我漫步于參天古木中，發(fā)現(xiàn)一大叢新

3、長出的枝樹，枝梗上翹，新芽競長，欣欣向榮。B.經(jīng)過數(shù)學(xué)老師耐心的啟發(fā)，他終于幡然悔悟，茅塞頓開，找到了解題的思路。C.掛著露滴的鮮花，是那樣嬌弱纖巧，我似乎和莊嚴的題目開了個玩笑。但我真是如此地摯愛它們，覺得 它們不可或缺。D.多數(shù)兒童很快就把閱讀當成自然而無足輕重的事，只有少數(shù)兒童才年復(fù)一年、十年又十年地對學(xué)校給予 自己的這把金鑰匙感到驚訝和癡迷。5.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.現(xiàn)在，越來越多的農(nóng)村干部已經(jīng)明確地認識到，通訊的暢通與否，是招商引資的重要籌碼。B.目前，每年大學(xué)生畢業(yè)雖然不少，但我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟和社會的發(fā)展。C.中央政府強調(diào)用法律手段和經(jīng)濟手段并

4、重的方式解決經(jīng)濟運作過程中的各種問題，它表明中國高層越 來越善于吸收過去一段時期內(nèi)宏觀調(diào)控的經(jīng)驗教訓(xùn)。D.這種將企業(yè)各方的權(quán)利、義務(wù)用合同、章程等方式加以明確，對于職工行使民主管理無疑是一種基本 保障。）涇渭分明。愛，特別是母愛，對他來6 .依次填入下面兩段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ńㄖ悄痰脑姡?；。詩有古詩和現(xiàn)代詩，建筑也有古今之分,在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，說，就是這樣一份沉甸甸的卵石?；蛏癫娠w揚，透著現(xiàn)代的氣息或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑壓迫著人們的心靈改變著人生的軌跡A.B.C.D.7 .下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是（）A.詞，興于

5、隋唐，盛于兩宋，又稱“曲子”“曲子詞” “詩余” “長短句”。詞的標題和詞牌是有嚴格區(qū)別的。標題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱，如沁園春長沙，“沁園春”是詞牌，“長沙”是題目。B. “六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”指古代六本經(jīng)書詩、書、禮、易、樂、春秋。有時又指古代六種技能：禮、樂、射、御、書、數(shù)。C.荀子，名況，字卿，戰(zhàn)國時期趙國人。先秦法家學(xué)派的代表人物，李斯和韓非子是他的學(xué)生。荀子今存32篇,勸學(xué)是其開篇之作。D.韓愈，唐代散文家、詩人，與柳宗元一起倡導(dǎo)“古文運動”，反對六朝以來華麗文風(fēng)，主張“文以載道”師說是他的代表作，在文中作者論述了從師學(xué)習(xí)的重要性，批判了當時士大夫恥

6、于從師的陋習(xí)。閱讀勸學(xué)、師說中的兩段文字，完成 811題吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踐而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見 者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕 江河。君子生非異也，善假于物也。 （勸學(xué)） 嗟乎！師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣。古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人， 其下圣人也亦遠矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此 乎？愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉，惑矣！彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳 其道解其惑者也。句讀之不知，惑

7、之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工 之人，不恥相師，士大夫之族，曰師日弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：彼與彼年相若也，道相似 也。位卑則足羞，官盛則近諛。嗚呼！師道之不復(fù)可知矣！巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不 能及，其可怪也歟?。◣熣f）8 .下列句子中加點詞的解釋，有錯誤的一項是（）A.聲非加疾也，而聞?wù)哒?。彰：清楚，明白B.師道之不傳也久矣師道：從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚C.位卑則足羞，官盛則近諛。卑：卑鄙D.于其身也，則恥師焉，惑焉！惑：糊涂9 .下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A.吾嘗踐而望矣B.欲人之無惑也難矣C.其皆出于此乎小學(xué)而大遺，

8、吾未見其明也。 巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師 授之書而習(xí)其句讀者D.于其身也，則恥師焉句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉10 .下列句子中加點的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（）A.小學(xué)而大遺，吾未見其明也B.不如須臾之所學(xué)也C.今之眾人，其下圣人也亦遠矣D.生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之11 .下列對選文的理解，有錯誤的一項是（）A.勸學(xué)選段以學(xué)習(xí)的作用來論述“學(xué)不可以已”。認為人變得聰明的一個重要的標志是“善假于物”先用“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”來闡說，只有擺正學(xué)和思的關(guān)系，才能提高學(xué)習(xí)的效率。B.勸學(xué)選段連用四個生活中常有的經(jīng)歷來設(shè)喻，闡明借助外部條件和注重積累的重要作

9、用，借此證明 人通過學(xué)習(xí)，能彌補自身不足。C.師說選段承接對師道的論述，用三組對比，寫不同的認識、不同的做法和不同的結(jié)果，批判了當時 恥于從師的不良風(fēng)氣。D.師說選段最后對士大夫之族的評論批判的力度加深，“其可怪也歟！” 一句對不肯從師而學(xué)的愚蠢作風(fēng)表現(xiàn)出無法容忍的批判態(tài)度。第n卷二.翻譯、默寫題（16分）12 .翻譯下列句子（6分）（1） （1）余自為修人，居是州，恒惴栗。（始得西山宴游記）（2分）譯：（2）心凝形釋，與萬化冥合。（始得西山宴游記）（2分）譯：（3）蓋將自其變者而觀之， 則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之， 則物與我皆無盡也， 而又何羨乎?（赤壁賦）（2分）譯：13 .補出

10、下列各句中的空缺部分。（共10分）（1）恰同學(xué)少年，；書生意氣，。（沁園春長沙）（2）故木受繩則直，金就礪則利，（荀子勸學(xué)）（3）是故弟子不必不如師，。，。（韓愈師說）（4）其聲嗚嗚然，如泣如訴。余音裊裊，。（蘇軾赤壁賦）（5）寄蜉蟒于天地，。哀吾生之須臾，。（同上）三.詩歌鑒賞題（4分）14 .閱讀下面一首詩，然后回答問題（4分）桃花溪張旭隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？（1）說出這首詩暗用的一個典故。（2分）答：（2）最后的問句，表達了詩人怎樣的感情？ （2分）答： 四、現(xiàn)代文閱讀（共 21分）倫敦、巴黎、羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。

11、我知道一些倫敦的情形；巴黎與羅馬只是到過而已；堪司坦丁堡根本沒有去過。就倫敦，巴黎，羅馬來說，巴黎更近似北-雖然“近 似”兩字要拉扯得很遠-不過，假使讓我“家住巴黎”，我一定會和沒有家一樣的感到寂苦。巴黎，據(jù)我看，還太熱鬧。自然，那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠； 不像北平那樣既復(fù)雜而又有個邊際,使我能摸著-那長著紅酸棗的老城墻！面向著積水灘，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上 的嫩蜻蜓，我可以快樂的坐一天，心中完全安適，無所求也無可怕，像小兒安睡在搖籃里。是的，北平也 有熱鬧的地方，但是它和太極拳相似，動中有靜，巴黎有許多地方使人疲乏，所以咖啡與酒是必要的，以 便刺激；在北平，

12、有溫和的香片茶就夠了。論說巴黎的布置已比倫敦羅馬勻調(diào)的多了，可是比上北平還差點事兒。北平在人為之中顯出自然，幾乎 是什么地方既不擠得慌，又不太僻靜；最小的胡同里的房子也有院子與樹；最空曠的地方也離買賣街與住 宅區(qū)不遠。這種分配法可以算-在我的經(jīng)驗中-天下第一了。北平的好處不在處處設(shè)備得完全，而在 它處處有空兒，可以使人自由的喘氣；不在有好些美麗的建筑，而在建筑的四周都有空閑的地方，使它們 成為美景。每一個城樓，每一個牌樓，都可以從老遠就看見。況且在街上還可以看見北山與西山呢!好學(xué)的，愛古物的，人們自然喜歡北平，因為這里書多古物多。我不好學(xué)，也沒錢買古物。對于物質(zhì)上，我卻喜歡北平的花多菜多果子多

13、。花草是種費錢的玩藝，可是此地的“草花兒”很便宜，而且家家有院子,可以花不多的錢而種一院子花，即使算不了什么，可是到底可愛呀。墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，是多么省錢省事而也足以招來蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黃瓜，菠菜等等，大多數(shù)是直接 由城外擔來而送到家門口的。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時濺起的泥點。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有 詩似的美麗。果子有不少是由西山與北山來的，西山的沙果，海棠，北山的黑棗，柿子，進了城還帶著一層白霜兒呀！哼，美國的橘子包著紙；遇到北平的帶霜兒的玉李，還不愧殺！ 是的，北平是個都城，而能有好多自己產(chǎn)生的花，菜，水果，這就使人更接近了自然。從它里面說，它

14、沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠；從外面說，它緊連著園林，菜圃與農(nóng)村。采菊東籬下，在這里，確是 可以悠然見南山的；大概把“南”字變個“西”或“北”，也沒有多少了不得的吧。像我這樣的一個貧寒的人，或者只有在北平能享受一點清福了。好，不再說了吧；要落淚了，真想念北平呀!想北平（老舍原文節(jié)選）15 .第（4） （7）段中，作者筆下的北平具有多方面特點，請寫出其中兩個主要特點:；（2）。（每處不超過10個字）（2分）16 .分析第（4）段中“我能摸著一一那長著紅酸棗的老城墻” 一語在文中的含義。（2分）17 .從第段中，找出與下面句中“感到寂苦”對比著寫的一個句子。（2分）假使讓我“家住巴黎”。我一定會

15、和沒有家一樣的感到寂苦。（二）總有一些事情在大地上醒著李雪峰黃昏的時候，暮色從四邊的山巒和田野里慢慢回到了村莊，在淺山上吃草或者在田野里勞作的牛，跟 著扛了一捆青草、柴禾，或者是被泥土擦得鋰亮的農(nóng)具的牧人或農(nóng)人們踢踢沓沓地踏著暮色回來了。那些 蠕動的灰白色山羊們，像一團團涌動的云朵，唇齒上還彌漫著青草的腥香，往往是一撮胡須被草汁染得綠 著。它們也意猶未盡地飄回了村莊里。那些一天在野外覓食的鳥兒，它們慵懶地扇著翅膀，有些叼著蟲子 或草籽，有些叼著草莖或細微的樹枝，也在暮色里飛回村莊，回到屋檐下或者村莊里那些榆樹和桐樹樹縫 間草碗一樣的鳥巢里去。在院子里叼了一天蟲子的雞一只一只回到了雞冊。在村莊野

16、地和巷道里浪蕩了一 天看不到蹤影的狗不聲不響地溜回家里，蹲臥在被暮色染暗的檐下或大門口。一切生靈都帶著懷想回到了 村莊，夜晚的村莊是睡覺和做夢的地方。喧囂在暮色里沉淀，不久，村莊就沉沉睡著了。燈一盞一盞地熄了，星星一粒一粒地稠了，顯得越發(fā)地沉 靜。夜色讓一切都沉沉睡熟，讓一切生靈都沉入到睡夢中去了。但總有一些東西在夜晚是醒著的。那年七月，我在緊靠莊子的后地守青。很多個夜晚，我睡不著覺，一個人半臥在草庵里抽煙或想些亂七八 糟的事情。遠處的村莊睡熟的時候，玉米地里卻嘈雜了起來，嘛嘛叭叭地，像下起了一片碩大的雨滴，那 響聲無邊無際的，一聲聲清脆，響亮，像石粒掉在闊大的玉料葉子上，像雨滴在寧靜的池塘里

17、。伸頭望望 庵外，星粒閃爍，一彎殘月斜掛在天上， 根本沒有落雨的樣子。 直到第二天清晨的時候， 我才驚訝地發(fā)現(xiàn), 地里的玉米稈子在一夜之間又長高了許多頂梢的莖上又冒出一截蛋黃一樣的新莖，又隱隱生出一片嫩嫩的 新葉。原來是玉米拔節(jié)生長的聲音。村莊睡著了，地里的莊稼沒睡著，田野里的泥土沒睡著，村莊在夜晚沉沉睡熟的時候，莊稼和泥土們是醒著的。還有一年，那是我十六七歲時的一個春天，我家剛剛搬到莊南頭新蓋不久的新居里，那是一座土屋，墻用 新泥搪過，地我們用榔頭狠命地砸捶過。有一天我彎腰在床底下潮濕的紙箱里找書，看見床底下的地上鉆 出一根雞蛋粗的白色樹芽來。我沒理睬它，思謀床底下的東西難道還會成就出什么氣

18、候？第二天早上起床 伸手去床里邊摸衣裳的時候，我在衣裳下摸到一個又光又滑的東西，我大吃一驚，還以為是蛇呢，但定下 神來一看，竟是那棵樹芽，白白的，嫩嫩的，頂梢拳頭一樣沒展開的地方，裹著一層滑膩的胎液。一夜竟 長得比我的床還高了，這鬼東西，我睡著了，村莊睡著了，但它醒著。如果不理睬它，說不準有一天一覺 醒來，我會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)渾然不覺地睡到了它長成的樹上去了。我鉆到床下扳掉了它。我知道，它是那棵泡桐樹根綻出的新芽，那是一棵高大的泡桐，原來就長在我放床 的地方，蓋房時它礙事，就把它鋸了，又挖六七尺，刨出它深藏的樹墩，沒想到它還會靠那些殘根冒出樹 芽來。在那座老屋里，在那張床底下，我曾一次又一次扳倒過

19、許多冒出的蒼白樹芽，直到幾年后，當我扳 得有些心煩意亂時，它才終于不再冒出新的樹芽來，我想它還是終于睡著了，那棵泡桐樹的靈魂終于睡熟 了，或許是永遠睡著了。前年老家的那座土屋坍塌了，家里人也沒理睬它，不想從我以前放床的地方竟長出一棵樹苗來，一個春天 竟然長出了丈余高，我很驚訝，思謀已經(jīng)十多年了，思謀它已經(jīng)睡熟再不會醒來了，但它依舊醒著，幾滴 殘雨幾縷風(fēng)它又長成一棵樹了。鳥兒睡了，牲畜睡了，我們睡了，村莊睡了，世界睡了，但還是有一些東西在我們睡熟時它卻醒著，在鳥 兒喃喃夢吃，在我們呼呼打著短促的鼾聲時，它們醒著，生長著，打量著這個世界。泥土是不會睡著的，靈魂是不會睡著的，時光是不會睡著的，在我們

20、沉沉睡著的時候，它們還醒著。18 .從原文來看，文中哪些內(nèi)容具體典型表現(xiàn)了 “總有一些東西在夜晚是醒著的”，請加以概括。（各不超過10個字）（4分）答：19 .文章題為“總有一些事情在大地上醒著”，卻為何從萬物“睡著”寫起？ （ 4分）答：20 .點評，一般用來記敘讀者在閱讀過程中對作品的感受、理解、評價和質(zhì)疑，既可以點評其思內(nèi)容，也 可以點評其表現(xiàn)手法運用的特色，還可以點評其語言運用的特點，等等。請點評文中畫線部分的語言表達 技巧。（4分）答：21 .聯(lián)系全文，賞析文末“泥土是不會睡著的，靈魂是不會睡著的，時光是不會睡著的，在我們沉沉睡著的時候，它們還醒著”這句話在文中的含意。（3分）答：五

21、語言運用（6分）22 .概括下面一段話的主要意思，不超過 30字。（3分）細菌雖然小得肉眼看不見，但它們在分解枯枝敗葉過程中確實起了關(guān)鍵性的作用。它們能將吸收二氧 化碳和其他養(yǎng)分而長成的樹干與枝葉，再分解成二氧化碳釋放到大氣中。若沒有細菌的存在，那么地球上 的二氧化碳只能維持植物利用40年，因為大碳素將被鎖定在植物體內(nèi)而不能參與到植物循環(huán)中去。由于細菌的這種作用，維持了整片森林甚至整個地球的盎然綠意。（不超過30個字）（323 .仿照下面的句子，以“快樂”開頭，在后面的橫線上寫一個句式相同的句子。 分）成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。六、寫作（40分）24 .閱讀下面這

22、段材料，根據(jù)要求作文。人生百味，喜怒哀樂，每一種滋味都讓人回味無窮，每一種情感都令人難以忘懷。面對高山流水，春去秋來，人間真情，別離新知都會別有一番滋味在心頭，值得我們咀嚼回想。請以 味”為話題，寫一篇文章。要求：立意自定，文體自選，題目自擬，注重真情實感的抒發(fā)和生活細節(jié)的展現(xiàn)，不少于800字。浙江省寧波市堇B州高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試（語文） 高一語文試卷答題卷題目1234567891011答案12. 翻譯下列句子（6分）(1)余自為修人，居是州，恒惴栗。(2分)譯：(2)心凝形釋，與萬化冥合。譯：(3)蓋將自其變者而觀之， 則天地曾不能以一瞬； 自其不變者而觀之， 則物與我皆無盡也， 而

23、又何羨乎?(2分)譯：13. 補出下列各句中的空缺部分。(共10分)(1)恰同學(xué)少年，；書生意氣，。(沁園春長沙)(2)故木受繩則直，金就礪則利，(荀子勸學(xué))(3)是故弟子不必不如師，。，。(韓愈師說)(4)其聲嗚嗚然，如泣如訴。余音裊裊，。(蘇軾赤壁賦)(5)寄浮游于天地，。哀吾生之須臾，。14. (1)說出這首詩暗用的一個典故。(2分)答：。(2)最后的問句，表達了詩人怎樣的感情？ (2分)答：。15. (1)(每處不超過10個字)(2分)16.17.18.19.20.歡迎下載!21.24 .作文（40分）800【參考答案】第I卷（選擇題，每題 3分，共33分）M號123456789101

24、1，案CBBBCCCCDBB第n卷（共87分）12 .翻譯下列句子（1）我自從成了受刑被侮的人（“罪人”或“受刑戮之人”亦可），住在這永州，常常感到驚恐不安。（2）心凝住了什么都不想了，形體散開不復(fù)存在了，與萬物暗暗合成一體。（或：精神凝聚安定，形體得到解脫，跟萬物相融合）（3）如果從變化的一面去看，那么天地萬物連一眨眼的工夫都沒有停止變化；如果從不變的一面去看，那么萬物和我們都是永不消失的，還羨慕什么呢？13默寫（1）恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。（沁園春長沙）（2）故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省已，則知明而行無過矣。（荀子勸學(xué)）（3） （3）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，。（韓愈師說）（4）其聲嗚嗚然，如怨如慕；如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。（蘇軾赤壁賦）（5）寄浮游于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。14 （1