初二語文試卷

1、.一、 基礎知識1下列加點字中讀音全部正確的是（ ）【3分】A發(fā)窘（jing） 驀地（mù） 浩瀚（hàn） 含辛茹苦（rú）B山麓（lù） 屏風（pín） 著落（zháo） 密密匝匝（z）C隧道（sùi） 蔥蘢（lóng） 眷顧（juàn） 津津有味（jng）D教誨（hùi） 真摯（zhì） 吮吸（shn） 招搖過市（shì）2下列詞語中沒有錯別字的是（ ）【3分】 A留連忘返 怡然志得 井然有序 躍躍欲試 B循循善誘 惴惴不安 不解之緣 因公殉職 C想入非非 無地自榮 相

2、題并論 輕舉妄動 D實是求事 怒不可遏 優(yōu)哉由哉 無濟于事3下列成語運用正確的一項 （ ）【3分】A做人不要妄自菲薄，和別人說話，要善于察言觀色，切莫得罪于人。 B“超級女生”播出的那個夏天，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。 C剛進入初中，媽媽告訴我一定要不恥下問，多向老師請教。 D在這所山村小學里，他一干就是30年，全身心地撲在學生身上。他常說：“要有下輩子，還當孩子王”，王老師的這種好為人師的精神深深地感動了那些淳樸的鄉(xiāng)親們。 讀下列材料，完成45題自全國全面啟動“億萬學生陽光體育運動”工程后，許多學校積極響應并認真落實。但面對升學的壓力，一些學生因忙于學業(yè)，疏于體育鍛

3、煉；同時仍有些學校的體育課存在縮水現象，特別是對畢業(yè)班的學生來說，體育課往往只是一種回憶4.體育課上，你如何邀請不愛運動的小強參加體育運動？【2分】 5.假如你有機會代表同學與校長就以上現象面對面提出兩點建議，你會怎樣說？【2分】 6. 下列說法錯誤的一項是（ ）【3分】 A安徒生是丹麥19世紀偉大的現實主義作家和詩人。 B.繁星和春水帶有詩人對人生探索的印痕。 C小說水滸傳中魯智深，人稱花和尚，他拳打鎮(zhèn)關西，誤入白虎堂，倒拔垂楊柳，大鬧野豬林。 D哈利·波特帶著黑邊眼鏡，額頭長著閃電疤痕，身披魔法斗篷的小巫師。讀飲酒完成第7題飲 酒 【東晉】陶淵明 結廬在人境， 而無車馬喧。問君何

4、能爾? 心遠地自偏。采菊東籬下， 悠然見南山。山氣日夕佳， 飛鳥相與還。此中有真意， 欲辨已忘言。7.下列表述有錯的是（ ）【3分】A這首詩正刻 畫了詩的不同流俗的精神風貌。B“采菊東籬下”一句，明白如話，既表現了田園之美，又表達了隱逸之樂；既表現了閑適之情，又表達了自勵之志。C陶淵明結廬人境，熱愛田園，厭棄官場，不與統(tǒng)治者同流合污，在當時歷史條件下是一種反抗，這種反抗是非常強烈的。D詩人不故作高深而詩意自深，不追求詞藻的華麗而華麗自在其中，這首詩的美是樸質淳真的美。讀愛蓮說完成89題水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外

5、直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人? 牡丹之愛，宜乎眾矣。8.下列翻譯有誤的一項是（ ）【3分】A. 原句：水陸草木之花，可愛者甚蕃 翻譯：水上、陸地上，草本的，木本的花，值得喜愛的有很多B. 原句：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 翻譯：我只喜愛蓮花，它從污泥里長出來，卻不沾染污穢，在清水里洗滌過卻不顯得妖艷C. 原句：噫！菊之愛，陶后鮮有聞。 翻譯: 唉!對于菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽說了。D. 原句：可遠觀而不可褻玩焉 翻譯：（人們）能遠遠地觀賞（它們），

6、能輕慢而玩弄它。9.下列對愛蓮說理解有誤的是（ ）【3分】A蓮的品質：“蓮，花之君子者也?！?quot;出淤泥而不染，濯清漣而不妖.中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉.''B作者用隱逸者-菊花來正面襯托出蓮花在塵世中也能潔身自愛。C寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：“中通外直，不蔓不枝?！盌比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態(tài)，令人敬意不敢侮的句子是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。10.默寫。（5分）（1）無絲竹之亂耳， 。（2）最是一年春好處， 。（3） ，霜重鼓寒聲不起。（4）白頭搔更短， 。（5） ，聽取蛙聲一片。二、閱讀理解（34分）

7、（一） 賭     一個暴君，一個哲人。他們同時生活在一座城市寧。   暴君指著哲人的鼻子吼道：“你，必須從內心臣服于我!否則，我殺你!”哲A笑笑，不說話。暴君突然笑了：“不會讓你這么痛快地死的!”哲人笑笑，不說話。   這時上帝來了。暴君臣服于地；哲人謙卑地躬下腰。上帝說：“孩子們，不要太吵鬧。”他指著暴君說：“你一吵鬧，我就痛苦難忍。，他又指著哲人說：“你一思考，我就想笑?！比缓?，上帝建議他們一同穿過沙漠，不帶任何補給。誰活著出來，誰就是王者。暴君罵罵咧咧地上路了。他很自信，多年的廝殺、搏斗生涯使他藐視沙漠。而哲人依然笑瞇瞇的，不

8、見任何異樣。   開始的兩天，暴君一鼓作氣，遙遙領先。他計算過：騎駱駝穿越沙漠需要6天，而他加把勁，估計5天足矣。哲人并不知道他需要多長時間，如果死了，他就去見上帝；如果活著，他就去云游四方。因此，哲人安步當車，只是偶爾考慮一下前進的方向。   第三天，哲人遠遠看見沙漠上有個小黑點。漸漸走近，發(fā)現是暴君。那時暴君又熱又累又餓，不堪重負，脫得只剩一條褲衩，坐在沙丘上?？匆娬苋?，他傲慢地站起身，拍拍屁股，與哲人一塊前進。哲人一直不說話，世界很靜，只聽見腳踩沙子的沙沙聲。暴君終于忍不住了：“你，不渴嗎?哲人笑笑。暴君又問：“你，不餓嗎?”哲人笑笑。過了好一段時間，暴君惱怒地叫道：

9、“你，不感到寂寞，不感到無聊嗎?哲人笑笑。又過了好一段時間，暴君說：“若有劍，我會立刻殺你!”   第四天，兩人都有些垮了，走得很艱難。暴君一路咕咕噥噥，像是與哲人說話，又像是自言自語。哲人臉上也不再有往日的笑容，但沉默依舊。沙漠越來越靜了。   第五天，暴君遠遠落后了，他的精神已處于半失常狀態(tài)，胡言亂語著。靜默的沙漠對于他就像刀山火海一般沸騰、喧囂。哲人也極端疲憊，難以支撐，但他依然移動腳步，沒有停歇，像宇宙一樣空曠、自由。   第六天，暴君在癲狂中迷失方向，后來再也沒有人見過他。而哲人也快不行了，常常虛弱得栽倒，但方向感還在，他爬啊爬啊   早晨的陽

10、光很好，露水也很滋潤。哲人睜開眼，看見不遠處有個村莊。 1小說用對比的手法刻畫了暴君和哲人的形象。請概括兩人的性格特點。(2分) 答：暴君：    哲人：           2小說生動地描寫了暴君穿越沙漠的心理過程，請用三個詞或短語將這一過程概述完整。(2分) 答：一鼓作氣 癲狂失常 3、試分析標題“賭”的含義。(3分) 答：           4、你得到了什么啟示?請結合實際談談。(3分) 答：

11、60;  （二）你舔嘗過失敗的滋味嗎？ 測驗不及格，升學考試不進分數段，比賽取不上名次這都叫失敗。失敗的滋味當然是苦的。 人的一生，不可能永遠_ _,不可避免要遭受這樣或那樣的失敗，只不過有的人栽跟斗栽得多些，有的人我得少些罷了?？梢哉f，人生是不斷栽跟斗，而又不斷爬起來前行的漫長過程。  失敗的下一站是“痛苦”，但卻不是終點站，而是岔道口。這岔道口分岔出兩條路：一條是_ _，一蹶不振的路，這條路通向徹底的失?。涣硪粭l路是汲取教訓，再接再厲的道路，這條路通向再失敗或失敗的反面成功，但只有踏上這條路，才有成功的希望。因此，一個人遭到了失敗，并不意味著這就是最終的結果。問題在于：

12、站在“痛基”這個岔道口的時候，自己的選擇是哪一條路。 19世紀初，有一位英國將軍在戰(zhàn)場上吃了敗仗， ，躲進農舍的草堆里避風雨，又痛苦，又懊喪。茫然中，他忽見墻角處有一只蜘蛛在風中拼力結網，蛛絲一次次被吹斷，但蜘蛛一次次拉絲重結，毫不氣餒，終于把網結成。將軍深受激勵， ，后來，終于在滑鐵盧之役打垮了自己從前的對手拿破侖。這位將軍，就是歷史上赫赫有名的威靈頓。  威靈頓將軍的故事，不正好說明失敗并不盡是最終結果的道路嗎？失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。失敗是一個未知數。當我們失敗之余，勇于化痛苦為動力，那么，就有可能從“痛苦”這個“岔道口”，找到通向成功之路。我說的這番話

13、，你認為對嗎？ 1文中空格依次填寫詞語恰當的一組是（    ） （2分） A萬事中意 心煩意亂 落荒而逃 卷土重來； B一帆風順 心灰意冷 落荒而逃 重振旗鼓；C春風得意 心驚肉跳 東竄西逃 棄舊圖新；D一帆風順 心猿意馬 抱頭鼠竄 招兵買馬。 2本文的中心論點是（    ）  （2分）A失敗是個未知數； B一個人遭到了失敗，并不意味著這就是最終的結果；  C失敗并不可怕，涌苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的； D當我們在失敗之余，勇于化痛苦為動力，那么，就有可能從“痛

14、苦”這個岔道口，找到通向成功之路。3本文中引述威靈頓將軍的故事是采用_論證方法，以此來證明_的道理。 （2分）4本文在論證中多次運用比喻，如以_ _來比喻人生受挫折，以“岔道”分岔出兩條路”來比喻_ _；前者證明的道理是_ _，后者闡述的道理是_ _。 （4分）  5“失敗是個未知數”是因為：_ 。（2分）（三）我們的家園怎么了人類正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)。聯合國的一份報告向我們描述了氣候變化產生的災難性后果：森林消失和沙漠擴大，將使非洲成為受影響最廣的地區(qū)；熱帶流行的瘧疾和寄生蟲病將向北蔓延，使歐洲出現流行??；地中海地區(qū)由于嚴重缺水會半沙漠化，滑雪運動在歐洲將蕩然無存；在英國，肆虐的

15、冬季風暴將變得司空見慣，東部的某些地方可能變得過于干旱而無法種植各類作物。另外，一些河流水量將大大減少甚至干涸，飲用水源遭到破壞；昔日繞道而行的臺風將頻頻襲擊日本，致使短時間內大量降水，洪水泛濫，城市淹沒，山體滑坡，交通中斷。而最為嚴重的影響，將是地球上數以百萬計的人由于海岸線受侵蝕、海岸被淹沒和農業(yè)生產遭破壞而被迫離開家園。最新的一項研究表明，到本世紀末，地球平均氣溫將比現在升高3。這一預測是以近年來地球氣溫升高的現象和溫室效應為依據的。溫室效應在物理學上是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏對流等熱交換而產生的保溫效應。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體，它可以減少地表熱量向空間散失，使大氣

16、層保持一定的熱能。二氧化碳在大氣層中的含量直接影響著地表氣溫，當大氣層中的二氧化碳增加時，地表氣溫就相應升高。科學認為，大氣中的二氧化碳在地球環(huán)境的演化中起了極其重要的作用，如果沒有大氣層的保溫作用，全球氣溫將為-40，而現在全球平均氣溫為16?？茖W家們預言，人類如不采取果斷和必要的措施，到2030年，大氣中二氧化碳的含量將比1850年工業(yè)革命時增加一倍。導致大氣層中二氧化碳含量上升的原因是顯而易見的。工業(yè)革命開始以后，化石燃料（煤炭、石油、天然氣）的燃燒量越來越大，使大氣中二氧化碳的濃度不斷增加。同時，雷擊、蟲害、砍伐造成的森林火災、草地衰退和森林破壞也使能夠吸收二氧化碳的綠色植物遭到破壞。

17、所以，要控制全球變暖，必須改變能源結構，大力植樹造林，有科學家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能從根本上防止溫室效應的加劇。氣候是人類賴以生存的條件，全球氣候變暖是人類自身活動所造成的災難。我們必須樹立全球共同性的大氣環(huán)境觀念，為了自身的生存和發(fā)展，愛護頭頂的這片藍天。 1請找出文中運用了下定義這一說明方法的語句，并抄寫下來。這一段中還主要運用了哪幾種說明方法？（2分）2用“”標出此文的結構層次。（2分） 3第段“科學認為，大氣中的二氧化碳在地球環(huán)境的演化中起了極其重要的作用”一句中的“極其”能否刪去？為什么？（2分） 4下列對“全球氣候變暖是人類自身活動所造成的災難”這句話的理解

18、，不正確的一項是（ ） (2分)A世界各國遲遲不采取果斷和必要的措施，不改變能源結構和大力植樹造林，以致大氣層的溫室效應越來越嚴重。B因雷擊和蟲害而造成的森林大火、草地衰退，導致能夠吸收二氧化碳的植被日益減少。C由于人類無限制的破壞，地球上大片森林和草地急劇消失，沙漠進一步擴大，使得地表氣溫也隨之升高。D1850年工業(yè)革命以來，大量開采和燃燒煤炭、石油、天然氣等化石燃料的結果，大大增加了大氣層中溫室氣體的含量。5根據原文，下列對原文內容的表述準確的一項是（ ） （2分）A全球氣候變暖受影響最廣的地區(qū)是非洲，森林消失和沙漠擴大；受影響最嚴重的是那些島國、沿海國家和地區(qū)，數以百萬計的人將被迫離開家園。B科學家們預言，人類如不采取果斷和必要的措施。到2030年，大氣中的二氧化碳的含量將比現在增加一倍。C根據近年來地球氣溫升高的現象和溫室效應，最新一項研究表明，到本世紀末，地球氣溫將比現在長高3。D大氣層中的主要溫室氣體是二氧化碳，它可以減少地表熱量向空間散失，使地面保持一定的勢能。6根據原文提供的信息，以下推斷不正確的一項是（ ） （2分）A非洲是受全球變暖影響最廣的地區(qū)，人類如果能從根本上防止溫室效應的加劇，那么非洲因此而受益的面積也將最廣。B假如大氣層中二氧化碳的濃度持續(xù)降低，全球氣溫就有可能持續(xù)降低