語(yǔ)文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)

1、語(yǔ)文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)一著驚海天目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦主題一、教材分析本文選自 2012 年 11 月 25 日人民海軍報(bào)。有改動(dòng)。多少年來(lái)，航母建設(shè)一直承載著國(guó)人百年強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的夢(mèng)想，而只有艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦起飛，中國(guó)首艘航空母艦遼寧艦才是真正意義上的航母。在跨越“著艦”、“起飛”這兩道坎中，著艦是“刀尖上的舞蹈” 、世界公認(rèn)的高風(fēng)險(xiǎn)難題。2012 年 11 月 23 日，備受關(guān)注的中國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦進(jìn)入最關(guān)鍵時(shí)刻，舉世期待 二、學(xué)生分析本班總?cè)藬?shù)45 人，男生 23 人，女生 22 人，學(xué)習(xí)興趣高，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，基礎(chǔ)中上。三、教學(xué)目標(biāo)1.準(zhǔn)確認(rèn)讀并理解“凜冽、

2、浩瀚、白手起家、殫精竭慮”等詞語(yǔ)。2.了解新聞的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀探究的能力。3.默讀課文，初步把握課文的語(yǔ)言特點(diǎn)。4.體會(huì)本文磅礴的氣勢(shì)，感受新聞報(bào)道的魅力。5.引導(dǎo)學(xué)生以祖國(guó)的強(qiáng)大軍事實(shí)力為榮，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)熱情和努力學(xué)習(xí)將來(lái)為國(guó)家做奉獻(xiàn)的志向。四、教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境交互式多媒體教學(xué)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教學(xué)環(huán)境移動(dòng)學(xué)習(xí)其他五、信息技術(shù)應(yīng)用思路（突出三個(gè)方面：使用哪些技術(shù)？在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)如何使用這些技術(shù)？使用這些技術(shù)的預(yù)期效果是？）200 字在本堂課教學(xué)中，我以學(xué)生為主體，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生在一定的情境下利用學(xué)習(xí)資料和教師幫助主動(dòng)獲取知識(shí)。交互式多媒體教學(xué)手段取代了粉筆在黑板

3、上涂抹，變成了好看的圖片、影視資料在熒屏上展示，學(xué)生們?cè)谥庇^的感受中創(chuàng)設(shè)了情境，體會(huì)語(yǔ)言就變成了有血有肉的人物進(jìn)入思維中，參與到學(xué)生的理解、欣賞、與主人公的思想感情發(fā)生碰撞、產(chǎn)生共鳴、情感交流得到實(shí)現(xiàn)。課堂教學(xué)的內(nèi)容更加豐富、生動(dòng)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活積累，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。而這一切，都是利用信息技術(shù)輔助教學(xué)的結(jié)果，更加體現(xiàn)出了教師的主導(dǎo)作用。六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)（可加行）教學(xué)環(huán)節(jié)（如：導(dǎo)信息技入、講授、術(shù)支持復(fù)習(xí)、訓(xùn)教師活動(dòng)學(xué)生活（資練、實(shí)驗(yàn)、動(dòng)源、方研討、探法、手究、評(píng)價(jià)、段等）建構(gòu)）同學(xué)們，誰(shuí)知道我國(guó)首架航空母艦叫什么呀？（學(xué)生回答：“遼寧艦?！保?duì)的，在 2012 年

4、，我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首PPT 演架次成功著艦，當(dāng)時(shí)在全國(guó)引起了巨大的熱潮，同時(shí)也備導(dǎo)入觀看示視受世界人民的關(guān)注，在全世界的面前彰顯了中國(guó)的強(qiáng)大綜頻合實(shí)力，揚(yáng)我國(guó)威，可謂是非常自豪的事。那么今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文，來(lái)重溫一下當(dāng)時(shí)的盛況吧。提示學(xué)生默讀新聞，找出新聞的六要素。人物：著艦指揮員及眾工作人員時(shí)間： 2012 年 11 月 23 日初讀課PPT 演新課講解地點(diǎn)：渤海某海域文，整示原因：我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次著艦體感知經(jīng)過(guò)：在渤海某海域，我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦。教師講解：1.從高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的學(xué)生聆PPT 演一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)，飛機(jī)每次著

5、艦都面臨著生與聽、并示死的考驗(yàn)。感悟?qū)⒑侥副扔鞒伞巴粞笾械囊黄瑯淙~”，體現(xiàn)了航母在大海中目標(biāo)小的事實(shí)，從側(cè)面烘托出這次著艦任務(wù)的難度之大。2.“刀尖上的舞蹈”就要開始了，現(xiàn)場(chǎng)所有的人都捏著一把汗?！暗都馍系奈璧浮睂懗隽水?dāng)時(shí)的緊張氛圍，形象生動(dòng)。3.今天，終于有了一個(gè)圓滿的結(jié)果，能不激動(dòng)嗎？運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，實(shí)際上是說(shuō)“一定會(huì)激動(dòng)”的意思，強(qiáng)調(diào)了人們心情的激動(dòng)和這次著艦意義重大。歸納文PPT 演教師總結(jié)學(xué)生歸納的文章主旨章主旨示PPT 演教師通過(guò)PPT 講解文章的寫作手法思考示PPT 演板書示七、教學(xué)特色（如為個(gè)性化教學(xué)所做的調(diào)整，為自主學(xué)習(xí)所做的支持、對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)的設(shè)計(jì)，教與學(xué)方式的創(chuàng)新等）200 字左右結(jié)合多媒體課件的演示，給學(xué)生一個(gè)直觀的印象，幫助學(xué)生掌握對(duì)資源管理器功能的應(yīng)用，并在講課的過(guò)程中讓學(xué)生參與實(shí)踐操作，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)積極性。大力提倡和進(jìn)行素質(zhì)教育，老師僅僅是課堂的主導(dǎo)，而學(xué)生是課堂的主體。老師要培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)和大膽思維的能力。不能僅看到老師是主導(dǎo)的一方面，也要看到學(xué)生是主