九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)講義新版新人教版【精心整理】.doc

1、第一單元走進(jìn)化學(xué)世界【考點(diǎn)知識(shí)梳理】【考點(diǎn)一】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩【考點(diǎn)解讀】1、認(rèn)識(shí)物理變化、化學(xué)變化，知道兩者的區(qū)別和聯(lián)系，知道化學(xué)變 化的特征及伴隨產(chǎn)生的現(xiàn)象。2、了解物質(zhì)的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)，初步了解物質(zhì)的性質(zhì)與用途的 關(guān)系。3、了解實(shí)驗(yàn)室基本規(guī)則和常用儀器的使用。4、初步學(xué)會(huì)常用儀器的使用及注意事項(xiàng)。1 .化學(xué)的研究對(duì)象化學(xué)是在、層次上研究物質(zhì)、與 l的科學(xué)。2 .化學(xué)知識(shí)的發(fā)展和運(yùn)用(1) 道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家的研究，創(chuàng)立了 和,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。(2) 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了 并編制出,使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。(3)的提出，使化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的 方

2、向發(fā)展。考點(diǎn)二物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化i定義微觀變化外觀現(xiàn)象本質(zhì)區(qū)別舉例【思考感悟】有發(fā)光、放熱等明顯現(xiàn)象發(fā)生的一定是化學(xué)變化嗎？提示：不一定?；瘜W(xué)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象如：發(fā)光、放熱、變色、產(chǎn)生氣體或生成沉淀等不能用來作為我們判斷變化類型的依據(jù)，關(guān)鍵是要看本質(zhì)，即是否有新物質(zhì)生成，如燈泡通電發(fā)光，雖然有發(fā)光、 放熱的現(xiàn)象，但沒有生成新物質(zhì)，故為物理變化，又如向氫氧化鈉溶 液中通入二氧化碳，雖沒有明顯的上述現(xiàn)象，但生成了新物質(zhì)碳酸鈉， 屬于化學(xué)變化?？键c(diǎn)三 科學(xué)探究1 .科學(xué)探究的環(huán)節(jié)包括：提出問題、猜想與假設(shè)、收集證據(jù) (包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)等)、獲得結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流等。2

3、.化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)(1)關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)。(2)關(guān)注物質(zhì)的變化。(3)關(guān)注物質(zhì)變化的過程以及對(duì)結(jié)果的解釋和討論?？键c(diǎn)四物質(zhì)的性質(zhì)【高頻考點(diǎn)】物質(zhì)變化類型的判斷；物質(zhì)性質(zhì)類型的判斷；物質(zhì) 的性質(zhì)與用途的關(guān)系；對(duì)物質(zhì)性質(zhì)與變化描述的正誤判斷等1 .物理性質(zhì)：物質(zhì)不經(jīng)過 變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如物質(zhì)的> 、> >密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、 揮發(fā)性、延展性、吸附性等。2 .化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在 中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如物質(zhì)的可燃性、氧化性、還原性、酸堿性等。3 .注意：當(dāng)外界條件改變時(shí)，物質(zhì)的性質(zhì)也會(huì)隨著變化，因此描 述物質(zhì)性質(zhì)時(shí)，需要注明條件。(如在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，氧氣)考點(diǎn)五化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【高

4、頻考點(diǎn)】根據(jù)圖示判斷基本操作的正誤；錯(cuò)誤操作造成的危 害及應(yīng)急事件的處理方法；基本操作中儀器的選擇等 一、化學(xué)藥品的取用1.取用原則取用原則具體要求三不準(zhǔn)原則不能接觸藥品不要把鼻孔湊到聞藥品(特別是氣體)的氣味不得_任何藥品的味道節(jié)約原則應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明用量，一般應(yīng)該按最少量（12 mL岷用液體，固體只需蓋滿試管底部即可防污染原則實(shí)驗(yàn)剩余藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入 的容器內(nèi)。2 、固體藥品的取用和稱量（高頻考點(diǎn)）（1）固體藥品通常保存在廣口瓶中，取用固體藥品一般用藥匙c取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒（一橫、二放、三慢立）先把試

5、用銀子把藥品r 管橫放Ll被入決管口取用固體粉末（一斜、二送# J把試管慢慢地豎立起. 來*使藥品緩緩地滑 落到試管底部.以免 4T破試營、三直立）'先把試 1用藥匙（或紙槽）把/管傾斜藥品送至試管底1Xi/X,y（2）固體藥品的稱量（天平的使用）使用天平前，要對(duì)天平調(diào)零；藥品應(yīng)放在一盤，祛碼應(yīng)放在_盤。 【特別提醒】a.稱量干燥的固體藥品前， 張干凈的大小相同的紙片，然后把藥品放在紐 有腐蝕性的藥品，必須放在 中稱量。杷試管r直立起來 /即：左一右；應(yīng)在兩個(gè)托盤上各放（上稱量；b.易潮解、祛碼應(yīng)用夾取，不能直接用手拿3、液體藥品的量取。(1)取較多量液體時(shí)直接傾倒液體藥品盛放在 標(biāo)器

6、朝向瓶口 試管口,、試管稍稍稀子 在桌面上用=一取少量液體使用,使用時(shí)保(2)取少量液體時(shí)直接滴加持膠帽在上.用后要立即，滴管下端不要(3)取一定量液體A 首先向量筒內(nèi) 液體，在接近刻度時(shí)改用 丐 滴加至刻度線可U量液時(shí),量筒必須:時(shí)審視線與量筒內(nèi)液體 保解持水平，再建出液體的體枳【易錯(cuò)警示】讀數(shù)時(shí)，俯視會(huì)使讀數(shù) ，仰視會(huì)使讀數(shù)量液體時(shí)，選取的量筒要適合，不能太大或太小俯視(讀數(shù)偏大) 仰視(讀數(shù)偏小)、物質(zhì)的加熱1 .酒精燈的使用(高頻考點(diǎn))14(1)絕對(duì)禁止向中添加酒精，以免失火。(2)絕對(duì)禁止用酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈。(3)酒精燈使用完畢后，必須用蓋滅，不能用嘴吹滅！酒精燈內(nèi)酒精的體積不

7、少于酒精燈容積的,不超過酒精燈容積的(4)萬一碰倒酒精燈，引起燃燒，應(yīng)用蓋滅，不能用水澆滅。試管央應(yīng)夾持在試管的應(yīng)用酒精燈 加熱,熄天時(shí)用 蓋滅.酒精的量不能超過燈壺容枳 的應(yīng)把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)O切不可把容器放在桌上再2 .給試管中的液體加熱試管應(yīng)與水平方向成_ ,液體的 用不能超過試管容頊的3 .連接儀器裝置(1)連接玻璃管與橡膠塞和膠皮管。把玻璃管分別插入橡膠塞、膠皮管，先把玻璃管口 然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。(2)在容器口塞橡膠塞。使勁塞進(jìn)塞子，以免3)裝置氣密性檢查。a.先b.雙手緊握試管，觀察現(xiàn)象。若導(dǎo)管口有,則裝置氣密性良好。4 .玻璃儀器的洗滌洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：儀器內(nèi)壁附著的水既不

8、二,水【核心要點(diǎn)聚焦突破】一、理解物質(zhì)的變化與性質(zhì)的常見誤區(qū)與注意事項(xiàng)1. 常見誤區(qū)誤區(qū) 1：有變色、發(fā)光、放熱、氣體或沉淀現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化。物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別，在于變化時(shí)有無新物質(zhì)生成，而變色、發(fā)光、放熱、生成氣體或沉淀等往往是化學(xué)變化中產(chǎn)生的現(xiàn)象，在變化類型的判斷時(shí)，僅起到輔助判斷作用。誤區(qū)2：物質(zhì)的性質(zhì)需要在變化中體現(xiàn)，因而物質(zhì)的變化即是物質(zhì)的性質(zhì)。性質(zhì)是物質(zhì)固有的屬性，描述時(shí)， 常用 “可以” 、 “會(huì)”、 “易”、 “具有”等關(guān)鍵詞；而變化是一個(gè)過程，是性質(zhì)的具體體現(xiàn)，如“鐵絲生銹”、“鐵絲易生銹”，其中前者為變化，后者為性質(zhì)。2. 注意事項(xiàng)(1) 不能把現(xiàn)象描

9、述為結(jié)論?，F(xiàn)象是物質(zhì)變化時(shí)伴隨產(chǎn)生的，如鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象為“生成黑色固體”，不能將現(xiàn)象敘述為實(shí)驗(yàn)結(jié)論，如“生成四氧化三鐵” 。(2) 狀態(tài)變化不包括生成氣體或沉淀。物質(zhì)的狀態(tài)變化一般屬于物理變化，而生成氣體或沉淀的變化一般是由于化學(xué)變化而產(chǎn)生的現(xiàn)象?！炬溄又锌伎键c(diǎn)演練】1. （2017武威）詩詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩句中只含有物理變化的是（）A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B .粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間C.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少D .春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干2. （2017定西）下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是（）A.用稀硫酸除去鐵銹B.用氫氣作燃料C.用熟石灰

10、改良酸性土壤D.用干冰人工降雨3. （2017北京）下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）A.干冰用作冷凍劑B.硫酸用于處理堿性廢液C.氧氣用于氣焊D.生石灰用作干燥劑4. （2017荷澤）家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是（）A.鮮牛奶變質(zhì)B.酵母粉發(fā)酵C.鋼絲球刷碗D.潔廁精除垢5. （2017巴中）下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）A.植物的光合作B.白磷自燃C.冰雪融化D.食物腐爛用6. （2017巴中）下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（）A.干冰用于人工降雨B.鐵粉用于食品保存C.稀有氣體用來制作電光源D.銅用作電線7. （2017濟(jì)南）物質(zhì)世界充

11、滿了變化.下列變化中，屬于物理變化的是（）光合作用鋼鐵生銹酸雨侵蝕冰山融化8. （2017荊州）下列過程不是化學(xué)變化的是（）A.糯米釀酒B.紙張燃燒C.石蠟熔化D.食物腐爛9. （2017襄陽）學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A.木柴劈成塊B.西瓜榨成汁C.殘雪化成水D.高粱釀成酒10. （2017孝感）下列過程涉及到的變化主要是化學(xué)變化的是 （）A.葡萄釀酒B .石油分儲(chǔ)C . 榨取果汁D.海水曬鹽11. （2014煙臺(tái)）規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確 的是（）燃珊）木耦.一A. CO驗(yàn)滿 B .收集Q C .滴加液體 D .測溶液pH1

12、2. （2017蘭州）下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）13. （2017蘇州）下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的是A.試管 B .燒杯 C .燒瓶 D .錐形瓶14. （2016煙臺(tái)）規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確燃擰的木條 承A. CO驗(yàn)滿 B .收集Q C .滴加液體 D .測溶液pH15. （2017雅安）下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（）A.穩(wěn)定性 B. 酸堿性 C. 還原性 D. 揮A.熄滅酒精燈B.傾倒液體C. 取用固體藥品 D.過濾粗16. （2016遂寧）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）食鹽水17. （2016樂山）下圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A.蒸發(fā) B.取用固體

13、粉末C.取用液體D. 鐵絲在Q中燃燒18. （2017廣元）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的描述錯(cuò)誤的是（）A制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品B過濾時(shí)，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊C在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)將蒸發(fā)皿中的溶液 直接蒸干D制取氧氣停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈19. （2017重慶）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和 裝置。（1）將下列操作還需要配合使用的另一種儀器（如下圖所示）用短線連接起來。加塊慶甘中的溶液加蒸燒杯中的水樓初高溫的嘉發(fā)皿（2）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集，說明甲烷具有 的性 質(zhì)。20.右圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體。無論 瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集氣體時(shí)，制得的氣體都 二一 .： 從b端進(jìn)人，該氣體是（填序號(hào)）。A. O2B. CO 2