小學(xué)人教PEP版英語四年級下冊Unit 3 Weather Part A 教案1

1、.Unit 3 Weather Part A 教案一、 教學(xué)目標1.能聽、說、認讀表示天氣的單詞“cold”,“cool”,“warm”,“hot”,并知道與這幾種天氣相對應(yīng)的大致溫度。 2能聽懂、會說句子“This is the weather report.”,“Its warm in Beijing today.”,初步了解我國幾個不同城市的基本的氣候特點。 3能聽懂、會唱“Lets chant”部分的歌謠。 4繼續(xù)保持學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作的優(yōu)良品質(zhì)。二、教學(xué)重難點1新單詞的聽、說、認讀。 2能聽懂、會說句子“This is the weather report.

2、”,“Its warm in Beijing today.”，初步了解我國幾個不同城市的基本的氣候特點。 3能在創(chuàng)設(shè)的情景中運用新學(xué)單詞和句型模擬天氣預(yù)報。 4單詞“weather”中字母組全“th”的發(fā)音。三、教學(xué)用具1教師準備課件、錄音機、詞卡和圖片。 2學(xué)生準備畫筆和畫紙。四、教學(xué)過程（一）、Warm-up 1. 課堂口語練習(xí)。 2學(xué)生在白紙上畫出幾個鐘表并標上時間，然后同桌合作就“時間”進行問答練習(xí)。 （二）、Preview 由朋友要來中國旅游引出有關(guān)天氣單詞的教學(xué)，為本節(jié)課的教學(xué)做好鋪墊。 T: Are you happy today? Im very happy. My frien

3、d James will come to China. But he doesnt know what clothes he should take. Can you give him some suggestions? We have to know the weather in China. （三）、Presentation 1. A. Lets learn (1)教師播放一段簡單的英文天氣預(yù)報。學(xué)生聽完后，教師說：“This is a weather report.”同時呈現(xiàn)單詞卡片，領(lǐng)讀“weather report.” (2)教師播放“Lets learn”部分的課件，讓學(xué)生觀看，然

4、后師生對話。 T: Is it a weather report? S: Yes, its a weather report. T: Is it warm in Lhasa? 然后教師點擊句子：Its cool in Lhasa. 拉薩位于我國西藏自治區(qū)，那里的天氣的很涼爽，“cool”形容天氣涼爽，而“warm”一詞形容天氣暖和。 教師說：“Its warm in Beijing.”教授新詞“cool”和“warm”。 (3)教師說：“Its cold in Harbin. Its hot in Hong Kong. 教師用肢體語言詮釋“hot”和“cold”的意思，并領(lǐng)讀單詞。 教師出示中

5、國地圖，邊指邊說：“Here is Beijing. What is the weather like in Beijing?”學(xué)生回答：“Its warm in Beijing.”，教師問：“Whats the weather like in Harbin/ Hong Kong/ Lhasa?”, 學(xué)生分別回答：“Its cold in Harbin./ Its hot in Hong Kong./ Its cool in Lhasa.” 2. Lets chant. (1)教師用課件出示冬天下雪的圖片，說：“Look, its winter now. Its snowing. I feel

6、 cold. What should I do?”, 并邊說邊做“冷”的動作，引導(dǎo)學(xué)生回答：“You should wear warm clothes.”。 教師用課件出示春天陽光明媚的圖片，說：“Winter goes and spring comes. It is warm now. Its warm inside. I wear clothes. What should I do?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Take off some clothes.” (2)教師播放兩遍歌謠錄音，全班學(xué)生跟著錄音唱歌謠，然后讓學(xué)生分男女比賽唱歌謠。 (3)幫助學(xué)生明白，在不同的季節(jié)要穿不同的衣服。 （四）、Consolidation & Extension 1練讀單詞： 學(xué)生分小組進行，一名學(xué)生讀，其他學(xué)生邊聽邊指著課本上相應(yīng)的單詞。 2學(xué)生拿出自己畫筆和畫紙，畫出自己最喜歡的天氣圖，并用天氣預(yù)報的形式介紹給自己的呈桌。 （五）、Summar