開題報(bào)告——李玉瑤

1、電子與信息工程學(xué)院 本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開 題 報(bào) 告論文題目： 基于iBeacon 的藍(lán)牙通訊 學(xué)生姓名： 李玉瑤 學(xué) 號： 20113621024 專 業(yè)： 電子信息科學(xué)與技術(shù) 指導(dǎo)教師： 萬青 2015年 3月畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文） 開 題 報(bào) 告1本課題的研究意義和目的你可以想象一下，如果一個(gè)大型商場安裝有 iBeacon 基站，一旦走進(jìn)這家百貨商店，不僅能立即獲得問候提醒，而且能立即獲得商家正在進(jìn)行的促銷活動(dòng)或者優(yōu)惠商品的信息。當(dāng)消費(fèi)者走近某件商品時(shí)，也可以同步在手機(jī)看到產(chǎn)品的介紹及優(yōu)惠信息。更甚的是，消費(fèi)者還可以事先在家里中挑選好某款商品，只要進(jìn)入商場應(yīng)用便會(huì)自動(dòng)提醒消費(fèi)者選好的商

2、品的具體位置。讓我們輕易找到想要的東西，或是查看一些正在促銷的商品。比如大家經(jīng)過一個(gè)商店外面時(shí)，手機(jī)自動(dòng)就可以接受到這家商家的新品，或是一些促銷的商品。iBeacon可以根據(jù)商戶的喜好、歷史記錄或當(dāng)前位置向客戶提供更個(gè)性化的產(chǎn)品。因此研究ibeacon可以提升顧客的體驗(yàn)，增加產(chǎn)品的銷量，發(fā)展?jié)摿薮?，也具有很?qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義2 本課題的基本內(nèi)容、重點(diǎn)及難點(diǎn)1. 基本內(nèi)容：Android手機(jī)與ibeacon 基站的通信,藍(lán)牙通信，藍(lán)牙接近技術(shù)，軟件的設(shè)計(jì)，系統(tǒng)測試及優(yōu)化。2. 重 點(diǎn)：軟件的設(shè)計(jì)和調(diào)試3. 難 點(diǎn)：軟件的設(shè)計(jì)，功能的實(shí)現(xiàn)畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文） 開 題 報(bào) 告3本課題的研究方法（或技術(shù)

3、路線） 1. 藍(lán)牙通信原理的分析2. Ibeacon原理的分析3. 軟件的開發(fā)4. 系統(tǒng)的測試4論文提綱1. 前言2. Ibeacon技術(shù)的發(fā)展3. Ibeacon技術(shù)及應(yīng)用模塊介紹4. Ibeacon的工作原理5. 藍(lán)牙通信原理6. 藍(lán)牙接近傳感技術(shù)7. 軟件的開發(fā)平臺8. 程序的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)9. 對系統(tǒng)的功能測試，性能測試10. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析11. 各種用途及其發(fā)展前景畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文） 開 題 報(bào) 告 5本課題的參考文獻(xiàn)資料 1 Marty Resnick ，Learn iBeacon for iOS Development ， APress2 羅瑋 一種

4、新興的藍(lán)牙技術(shù)超低功耗藍(lán)牙技術(shù)J.現(xiàn)代電信科技，2010（010）：31-34.3 張浩，趙千川。 藍(lán)牙手機(jī)室內(nèi)定位系統(tǒng)J.計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào)，2011，34(11):2029-2051.4 倪巍，王宗欣，基于接受信號強(qiáng)度測量的室內(nèi)定位算法J.電子科技，2012，25(6);64-66,78.5 王小好,覃亞麗,孟利民,華驚宇,朱廣信/基于藍(lán)牙技術(shù)的室內(nèi)無線定位方法的研究/通信學(xué)報(bào)在投6 劉豐華.張遠(yuǎn)見.吳永輝 無線局域網(wǎng)定位系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)期刊論文-電子產(chǎn)品世界2004（19）7 陳燦峰。低功耗藍(lán)牙技術(shù)原理與應(yīng)用。北京航空航天大學(xué)出版社; 第1版 (2013年9月1日)8 張立立,鐘耳順.無線室內(nèi)定位技術(shù)J.中國地理信息系統(tǒng)協(xié)會(huì)第八屆年會(huì)論文集,2004.9 張明華.基于WLAN的室內(nèi)定位技術(shù)研宄.上海交通大學(xué)博士學(xué)位論文.200910 王賽偉 基于位置指紋的WLAN室內(nèi)定位方法研究哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文2009年6月6本課題的進(jìn)度安排2014年9月 選題2014年10月-2014年12月 查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，做好外文翻譯和文獻(xiàn)綜述2014年12月中旬 上交外文翻譯、文獻(xiàn)綜述，開題2015年1月-2014年4月 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，撰寫畢業(yè)論文2015年4月中旬 按指導(dǎo)教師要求完成論文并打印成冊上交2015年4月下旬 論文審閱2015年5月上旬 準(zhǔn)備答辯2015年5月