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1、（ ）有成（）有成（ ）胸胸 竹竹勝券（勝券（ ）（）（ ）在在 握握吶喊（吶喊（ ）（）（ ）助助 威威（ ）（）（ ）笑語）笑語歡歡 聲聲（ ）（）（ ）欲試）欲試躍躍 躍躍此起（此起（ ）（）（ ）彼彼 伏伏學校：建水四小學校：建水四小教師：楊教師：楊 芳芳 在一分鐘內(nèi)在一分鐘內(nèi)，誰，誰單手用一單手用一雙筷子從玻璃杯中夾出的玻珠雙筷子從玻璃杯中夾出的玻珠最多，誰就取勝。最多，誰就取勝。溫馨提示溫馨提示（1）仔細觀察參賽隊員或周圍仔細觀察參賽隊員或周圍 同學的神態(tài)、動作；同學的神態(tài)、動作；（2）仔細傾聽他們的語言；仔細傾聽他們的語言；（3）想一想他們的心里可能在想）想一想他們的心里可能在想

2、什么。什么。 請你運用剛才學到的描寫活請你運用剛才學到的描寫活動場景的寫作方法，用一個自然動場景的寫作方法，用一個自然段來寫一寫夾玻珠比賽時的活動段來寫一寫夾玻珠比賽時的活動場景。場景。胸有成竹胸有成竹 勝券在握勝券在握 吶喊助威吶喊助威 歡聲笑語歡聲笑語躍躍欲試躍躍欲試 不甘示弱不甘示弱 迫不及待迫不及待 鴉雀無聲鴉雀無聲欣喜若狂欣喜若狂 興高采烈興高采烈 摩拳擦掌摩拳擦掌 大步流星大步流星一聲令下一聲令下 不約而同不約而同 此起彼伏此起彼伏 輕而易舉輕而易舉 手舞足蹈手舞足蹈 垂頭喪氣垂頭喪氣 百發(fā)百中百發(fā)百中 捧腹大笑捧腹大笑場景描寫并不難，場景描寫并不難，運用方法是關(guān)鍵。運用方法是關(guān)鍵。整體局部要結(jié)合，整體局部要結(jié)合，主次分明要牢記。主次分明要牢記。人物描寫很重要，人物描寫很重要，巧用修辭少不了。巧用修辭少不了。描寫方法要靈活，描寫方法要靈活，勤奮練筆人人夸。勤奮練筆人人夸。 點面結(jié)合點面結(jié)

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