上海市高安路第一小學(xué)

1、上海市高安路第一小學(xué)上海市高安路第一小學(xué)社會(huì)責(zé)任書上海市高安路第一小學(xué)目錄一、校長承諾 5二、學(xué)校概況 6三、主要參數(shù) 8四、報(bào)告內(nèi)容 91. 教工責(zé)任 91.1. 教工教育 91.1.1. 核心價(jià)值引領(lǐng) 91.1.2. 踐行良好師德 91.1.3. 主題教育學(xué)習(xí) 91.2. 權(quán)益保護(hù) 1 01.2.1. 用工合乎規(guī)范 1 01.2.2. 關(guān)愛員工身心 1 01.2.3. 培訓(xùn)提升能力 1 11.2.4. 維護(hù)合法權(quán)益 1 11.3. 安全保護(hù) 1 21.3.1. 管理宣傳到位 1 21.3.2. 建立應(yīng)急機(jī)制 1 21.3.3. 活動(dòng)安全管理 1 21.3.4 周邊秩序良好 1 3上海市高安

2、路第一小學(xué)2.育人責(zé)任 1 32.1 教育教學(xué) 1 32.1.1 辦學(xué)彰顯特色 1 32.1.2 管理符合需求 1 32.1.3 培養(yǎng)素養(yǎng)能力 1 42.2 思想道德 1 42.2.1 加強(qiáng)思想建設(shè) 1 42.2.2 形成工作機(jī)制 1 52.2.3 做到德育“三全” 1 53文化責(zé)任 1 53.1. 文化品牌 1 53.1.1 培育學(xué)校精神 1 53.1.2 建設(shè)文化品牌 1 63.2. 文化載體 1 63.2.1 推進(jìn)陣地建設(shè) 1 63.2.2 加強(qiáng)媒體傳播 1 64. 誠信責(zé)任 1 74.1 守法執(zhí)法 1 74.1.1 法制教育進(jìn)校 1 74.1.2 依法辦好學(xué)校 1 74.1.3 投訴處

3、理及時(shí) 1 8上海市高安路第一小學(xué)4.2 社會(huì)形象 1 84.2.1 黨務(wù)校務(wù)公開 1 84.2.2 建立信息發(fā)布 1 84.2.3 意見及時(shí)反饋 1 95. 公共責(zé)任 1 95.1 社會(huì)貢獻(xiàn) 1 95.1.1 參與救災(zāi)慈善 1 95.1.2 自愿無償獻(xiàn)血 2 05.1.3 主動(dòng)服務(wù)社區(qū) 2 05.2 志愿服務(wù) 2 05.2.1 形成服務(wù)機(jī)制 2 05.2.2 參與志愿服務(wù) 2 16. 生態(tài)責(zé)任 2 16.1 低碳節(jié)能 2 16.1.1 落實(shí)低碳措施 2 16.1.2 執(zhí)行環(huán)保法規(guī) 2 26.2 環(huán)保形象 2 26.21. 培育環(huán)保理念 2 26.2.2 建設(shè)綠色校園 2 26.2.3 衛(wèi)生防

4、疫達(dá)標(biāo) 2 3、校長承諾上海市社會(huì)各界、各位市民：高安路第一小學(xué)建于 1955 年。半個(gè)多世紀(jì)以來，學(xué)校不斷樹立先進(jìn)的教育 理念，緊緊圍繞“提高學(xué)生素質(zhì)， 發(fā)展學(xué)生個(gè)性” 這一育人目標(biāo)， 結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)、 文化發(fā)展和學(xué)校自身特點(diǎn)， 積極培育培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、 支持學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、 促 進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的校園文化。學(xué)校一直通過科學(xué)、規(guī)范的管理，以質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)勢、 以特色求發(fā)展。作為徐匯區(qū)最大的公辦義務(wù)制教育小學(xué)，本報(bào)告全面反映了 2013 年高安路 第一小學(xué)在創(chuàng)建上海市文明單位期間承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任以及學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)的 主要內(nèi)容。在創(chuàng)建過程中，學(xué)校努力從學(xué)生行為禮儀教育、課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)、以及 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境

5、等諸多方面入手， 把文明單位的創(chuàng)建和學(xué)校黨建工作、 課程建 設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等緊密結(jié)合。同時(shí)，在履行員工責(zé)任、服務(wù)責(zé)任、誠信 責(zé)任、社區(qū)責(zé)任和環(huán)保責(zé)任等社會(huì)責(zé)任方面勇于擔(dān)當(dāng)， 努力體現(xiàn)文明單位高于一 般單位的社會(huì)責(zé)任以及不斷提高自身道德水準(zhǔn)和文明素質(zhì)的新追求。2013年，學(xué)校在創(chuàng)建上海市文明單位的過程中，得到了徐匯區(qū)教育黨工委、 教育局，以及區(qū)文明辦的工作指導(dǎo)，得到了學(xué)校所在天平等社區(qū)的支持和幫助， 也得到了學(xué)校全體家長的理解和配合， 借此機(jī)會(huì)， 滕平校長、朱海燕書記攜高安 路第一小學(xué)全體師生， 向所有關(guān)心、 愛護(hù)我校的人們表示衷心地感謝！ 并承諾對(duì) 高安路第一小學(xué)“社會(huì)責(zé)任報(bào)告”的真實(shí)

6、性、可信度負(fù)責(zé)，在編撰上嚴(yán)格按照上 海市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室制定的上海市文明單位社會(huì)責(zé)任報(bào)告指導(dǎo)手 冊(cè)所規(guī)定的要求， 遵守客觀性、 公正性、透明性和可驗(yàn)證性原則， 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！校長：上海市高安路第一小學(xué)、學(xué)校概況所屬類別： 事業(yè)文明單位（公益一類）組織機(jī)構(gòu)：上海市高安路第一小學(xué)規(guī)模與性質(zhì)：高安路第一小學(xué)建于 1955 年，位于中國上海的西南角徐匯區(qū)，是區(qū)域 范圍內(nèi)規(guī)模最大的一所小學(xué)。學(xué)校有康平、 宛平兩個(gè)校區(qū)，占地面積為 5959M2， 建筑面積為 6493M2。目前有 41 個(gè)教學(xué)班， 1600 多名學(xué)生，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施 設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校擁有一個(gè)內(nèi)聚力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)向上、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，擁

7、有一支“教有 童心、育有愛心、工作有責(zé)任心”的教師隊(duì)伍。在五十多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校 全體教師共同努力，緊跟時(shí)代步伐，印刻下一串串認(rèn)真辦學(xué)、文明辦校的足跡。學(xué)校先后被評(píng)為上海市文明單位、 上海市德育工作先進(jìn)集體、 上海市藝術(shù)教 育先進(jìn)集體， 上海市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)， 上海市中小學(xué)生行為規(guī)范示范校、 上海市 藝術(shù)特色學(xué)校、 上海市紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校， 徐匯區(qū)科技特色校。 學(xué)校經(jīng)常和國內(nèi)外 教育團(tuán)體進(jìn)行教育文化的交流，并和英國等多個(gè)國家的學(xué)校建立了姐妹校關(guān)系， 國內(nèi)外許多學(xué)生慕名紛至沓來。面向 21 世紀(jì)，學(xué)校繼往開來，在不斷迎接新的挑戰(zhàn)，開展卓有成效的“形 象管理”和“品牌建設(shè)” ，外塑“專業(yè)、愛心、

8、開放”的學(xué)校形象，內(nèi)走“學(xué)生、 教師、課程、學(xué)?！钡钠放平ㄔO(shè)之路，讓學(xué)校在高位競爭中脫穎而出，讓學(xué)生更 生動(dòng)、活潑、自由地生長。上海市高安路第一小學(xué)三、主要參數(shù)報(bào)告篇幅：我校為員工為 50 人以上規(guī)模單位，按照文明單位社會(huì)責(zé)任六方面要求提供 詳實(shí)報(bào)告。報(bào)告實(shí)效與覆蓋范圍：從年初元月 1 日到年底 12 月 31 日，部分內(nèi)容可能超出上述范圍 報(bào)告數(shù)據(jù)：本報(bào)告所引用的 2013 年數(shù)據(jù)為初步數(shù)據(jù)，可能與最終數(shù)據(jù)略有差異。上海市高安路第一小學(xué)四、報(bào)告內(nèi)容1. 教工責(zé)任1.1. 教工教育1.1.1. 核心價(jià)值引領(lǐng)上海結(jié)合自身歷史文化積淀和現(xiàn)階段發(fā)展實(shí)際，提出了“公正” 、“包容”、 “責(zé)任”、“誠信

9、”的價(jià)值取向。這更應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校教師的行為準(zhǔn)則。學(xué)校貫徹落 實(shí)黨的十八大精神，深化中國夢(mèng)宣傳教育，以高一小學(xué)“七彩夢(mèng)、七彩行動(dòng)”引 導(dǎo)教職工積極參與城市建設(shè)； 通過開展具體的精神文化活動(dòng)， 引導(dǎo)每位師生引導(dǎo) 和培育社會(huì)主流價(jià)值觀的認(rèn)同， 培育更富有合群、 合作、合享團(tuán)隊(duì)精神的新一代 上海公民。1.1.2. 踐行良好師德學(xué)校注重師生道德建設(shè)， 努力提升師生的素質(zhì)文明。 將榮辱觀教育與師德建 設(shè)緊密結(jié)合。完成高一教師工作須知 、高一教師道德規(guī)范細(xì)則 ，以及高 一小學(xué)工作手冊(cè)”等部分內(nèi)容。如：教師在校一日常規(guī) ，教師在校護(hù)導(dǎo)制度 、 教育教學(xué)流程管理制度 、教師忌語等等這些工作制度的建立， 條例的完善

10、， 規(guī)范了教師們教育教學(xué)行為。1.1.3. 主題教育學(xué)習(xí)學(xué)校定期開展以專家報(bào)告為主的 “高一人文講壇”，引領(lǐng)教師面向時(shí)代教育、 拓寬視野厚實(shí)底蘊(yùn)； 開展以弘揚(yáng)教師精神風(fēng)貌為主的 “高一七彩教苑” 師德宣講上海市高安路第一小學(xué)活動(dòng)，樹教師良好形象，揚(yáng)教師先進(jìn)事跡；開展以班子建設(shè)為主的 “中心組學(xué)習(xí)”， 提高干部思想活力， 提升整體管理水平。 學(xué)校堅(jiān)持支部學(xué)習(xí)、 教工學(xué)習(xí)、年級(jí)組、 教研組等學(xué)習(xí)平臺(tái)，鼓勵(lì)教師專業(yè)發(fā)展，樹立正確的育人觀、教學(xué)觀。1.2. 權(quán)益保護(hù)1.2.1. 用工合乎規(guī)范近年來，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷調(diào)整， 教職工的引進(jìn)錄用成為學(xué)校一項(xiàng)重要工 作之一。 學(xué)校按上級(jí)部門要求進(jìn)行操作， 在

11、機(jī)構(gòu)編制部門核定的編制數(shù)額內(nèi)， 堅(jiān) 持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，采取考試、考核 的方法進(jìn)行。 一般流程為學(xué)校向教育局及區(qū)人才交流中心提交申請(qǐng)報(bào)告、 公示招 聘信息、校級(jí)面試（包括篩選材料、集中面試、筆試、試講、上課等） 、區(qū)級(jí)體 檢和面試、市級(jí)綜合測試及學(xué)歷鑒定等招錄程序，擇優(yōu)引進(jìn)錄用。近幾年，我校 錄用了師范類應(yīng)屆畢業(yè)生、 通過事業(yè)單位招聘考試若干人。 學(xué)校全員簽訂聘用合 同。1.2.2. 關(guān)愛員工身心高一小學(xué)從制度上對(duì)教師的休息權(quán)加以保障。 學(xué)校嚴(yán)禁大面積補(bǔ)課， 更嚴(yán)令 禁止利用假期組織師生補(bǔ)課， 不隨意占用教師的休假時(shí)間， 保證教師有足夠的時(shí) 間享受帶薪的寒暑

12、期休假。學(xué)校工會(huì)每年都會(huì)組織教育教學(xué)骨干、 參加義務(wù)獻(xiàn)血的教師， 參加徐匯區(qū)教 育工會(huì)組織的區(qū)級(jí)療休養(yǎng)。還利用校務(wù)網(wǎng)、教工大會(huì)，開設(shè)“頸椎病的防治” 、 “乳腺疾病的防治”、“健康心理”、“美麗教師”等健康講座，幫助教師樹立健康 的生活理念。學(xué)校每年為在崗教職工和離退休教職工安排一次健康體檢。 專為女教職工安 排一次專項(xiàng)婦科體檢， 及時(shí)進(jìn)行排查。 對(duì)于生病就醫(yī)的教職工， 學(xué)校從多種途徑上海市高安路第一小學(xué)給予關(guān)心，多方位為教職工提供幫助。學(xué)校通過教代會(huì)制定了一系列的請(qǐng)假制度， 比如：學(xué)校專設(shè)哺乳假， 保證哺 乳期的教工有充足的休息時(shí)間； 為家有考生的教師設(shè)立考前假； 針對(duì)臨近退休的 教師，實(shí)施

13、彈性工作制；教師的喪假由原來的父母雙親，擴(kuò)展到祖輩。通過人性 化管理，提升教師工作的積極性。讓教師深切地感受到了來自學(xué)校的關(guān)懷。1.2.3. 培訓(xùn)提升能力學(xué)校制定了 “十二五”教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和教師職務(wù)培訓(xùn)制度，統(tǒng)籌 規(guī)劃、系統(tǒng)安排了不同內(nèi)容、不同模式的校本培訓(xùn)課程。首先，我校注重校本培訓(xùn)的內(nèi)容，它一定是教師在教學(xué)中產(chǎn)生的熱點(diǎn)問題。 因此今年我們開設(shè)了解讀“綠色指標(biāo)” ，踐行美好教育培訓(xùn)課程；其次，我 校注重校本培訓(xùn)的模式，我們開展分層分類培訓(xùn)， 既有全體教師參加的培訓(xùn)課程， 如關(guān)注教育細(xì)節(jié)，提升教育智慧 ，又有分不同學(xué)科教師參加的，如語數(shù)英學(xué) 科的科學(xué)命題，有效評(píng)價(jià)的研究 、美術(shù)學(xué)科的探

14、索兒童畫創(chuàng)作的構(gòu)思和技 巧的研究等。今年學(xué)校更是加強(qiáng)教師師德及素養(yǎng)方面的培訓(xùn)，特開設(shè)了超越 自我，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力 、認(rèn)識(shí)兒童，理解兒童校本培訓(xùn)。截止目前為止，我 校已完成 8 門課程的培訓(xùn)，一門即將完成，這在全區(qū)小學(xué)中是名列前茅的。1.2.4. 維護(hù)合法權(quán)益2013 年，我校工會(huì)在各部門的支持配合下，在民主管理、勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng) 保護(hù)、社會(huì)保障、工作時(shí)間與休息時(shí)間、勞動(dòng)爭議等方面，積極維護(hù)廣大教師權(quán) 益。學(xué)校依據(jù)教代會(huì)制度， 堅(jiān)持一年召開兩次教代會(huì)。 學(xué)校建立了 教代會(huì)代表 巡視檢查制度，對(duì)教代會(huì)召開和閉幕期間進(jìn)行巡視，以了解各項(xiàng)代表提案落實(shí) 情況。學(xué)校專設(shè)了教代會(huì)代表與校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)話日 ，定期向

15、教代會(huì)代表匯報(bào)學(xué) 校工作開展情況，落實(shí)了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。上海市高安路第一小學(xué)1.3. 安全保護(hù)1.3.1. 管理宣傳到位創(chuàng)建上海市安全文明校園是基層學(xué)校推進(jìn)物質(zhì)文明、 政治文明和精神文明建 設(shè)綜合發(fā)展的過程。 治標(biāo)必須先治本。 為了杜絕學(xué)校內(nèi)的不安全現(xiàn)象， 首先要喚 起全校師生的安全意識(shí)。因此，學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)教育法 、未成年人保 護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法 、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見 、 上海市中小學(xué)教師守則等法律法規(guī)，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)。1.3.2. 建立應(yīng)急機(jī)制為了應(yīng)對(duì)各項(xiàng)突發(fā)情況， 學(xué)校制定了一系列應(yīng)急預(yù)案。 在預(yù)案制定之前， 學(xué) 校將學(xué)生在校園內(nèi)的活

16、動(dòng)進(jìn)行整體梳理， 排摸學(xué)生可能會(huì)遇到的不安全隱患。 在 這一過程中，我們發(fā)動(dòng)全校教師的智慧，大家群策群力，設(shè)想情境，討論學(xué)校應(yīng) 該制定的各級(jí)機(jī)制。制定了消防演練預(yù)案 、校園防止非法入侵預(yù)案 、意外 事故處理預(yù)案、學(xué)生傷害事故處理流程圖等。在每份預(yù)案中，都詳細(xì)列出了 工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單， 公布領(lǐng)導(dǎo)小組人員的聯(lián)系方式， 以流程圖的方式告知發(fā)生緊 急狀況時(shí)應(yīng)采取的措施，應(yīng)注意的問題等。1.3.3. 活動(dòng)安全管理學(xué)校注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)常組織教師開展各種講 座，加強(qiáng)對(duì)校園國防教育、網(wǎng)絡(luò)全權(quán)等安全知識(shí)；舉辦大型學(xué)生活動(dòng)，如：校園 節(jié)日活動(dòng)、校慶、運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、展覽會(huì)等，都會(huì)制訂活動(dòng)

17、預(yù)案（每次活動(dòng)） 包括對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的事故危險(xiǎn)評(píng)估和為防范事故需充分考慮的問題及需采取的措上海市高安路第一小學(xué)施?；顒?dòng)前，由專人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)場地、設(shè)備、交通等安全；保證好活動(dòng)場所的安全出口和消防通道的暢通，并由專人負(fù)責(zé)和疏導(dǎo)。1.3.4 周邊秩序良好學(xué)校依靠社會(huì)，落實(shí)活動(dòng)。設(shè)計(jì)大型活動(dòng)方案的同時(shí)，向公安、消防、衛(wèi)生防 疫、大型活動(dòng)管理部門和區(qū)縣教育局申報(bào)， 與社區(qū)主管部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)， 并切 實(shí)落實(shí)有關(guān)部門對(duì)活動(dòng)場地的組織工作的整改意見， 方可開展活動(dòng)。 配合相關(guān)單 位，共同維護(hù)良好的校園周邊秩序。2. 育人責(zé)任2.1 教育教學(xué)2.1.1 辦學(xué)彰顯特色高一小學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹國家的教育方針， 堅(jiān)持育

18、人為本， 把實(shí)現(xiàn)人的全面 發(fā)展作為學(xué)校的終極目標(biāo)， 充分考慮不同孩子的個(gè)性發(fā)展需求， 把促進(jìn)學(xué)生健康 成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)， 從而進(jìn)一步呈現(xiàn)出 “校有特色， 教有 特點(diǎn)、學(xué)有特長”和“學(xué)生歡迎、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可”的學(xué)校品牌影響力。2013 年，學(xué)校的“七彩”課程成為育人的重要載體。本年度，學(xué)校不僅高 質(zhì)量地完成國家課程，地方課程，還通過引導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié) 等各項(xiàng)節(jié)日活動(dòng)，以及弦樂隊(duì)、舞蹈團(tuán)、籃球隊(duì)、合唱團(tuán)、兒童文學(xué)社等學(xué)生社 團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生擁有強(qiáng)健體魄、扎實(shí)基礎(chǔ)、良好個(gè)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)。2.1.2 管理符合需求2013 年，圍繞學(xué)?！坝死砟睢焙娃k學(xué)宗旨，

19、學(xué)校繼續(xù)重視制度建設(shè)上海市高安路第一小學(xué)如：學(xué)校積極落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”制度，保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)。 實(shí)施學(xué)生面試制度，對(duì)學(xué)生實(shí)施多元評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生積極向上。學(xué)校還引進(jìn)知 識(shí)管理理念，構(gòu)建教師知識(shí)共享平臺(tái)，通過學(xué)習(xí)、合作、分享，把教師從自我 封閉的發(fā)展?fàn)顟B(tài)引向教師群體協(xié)作之中，引導(dǎo)教師樹立正確育人理念，促進(jìn)學(xué) 校每一位教師提升課程的執(zhí)行力，提升教師全面的育人水平和能力。2.1.3 培養(yǎng)素養(yǎng)能力學(xué)校不斷引導(dǎo)教師尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位、 增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)。 重視學(xué) 生人文素養(yǎng)和創(chuàng)先能力的培養(yǎng)。學(xué)校提出建立和諧的師生關(guān)系關(guān)鍵要素：（1）坦誠彼此誠實(shí)不欺詐。（2）關(guān)心彼此都知道自己受對(duì)方所重

20、視。（3）個(gè)體性一方允許另一方發(fā)展其獨(dú)特的個(gè)性與創(chuàng)造。（4）彼此適應(yīng)對(duì)方的需要一方需求的滿足不以另一方需求的犧牲為代價(jià)。我校學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上，還在思想、行為習(xí)慣等方面得到成長！ 2013 年， 我校教育教學(xué)質(zhì)量在區(qū)名列前茅！ 學(xué)生在參加市區(qū)各級(jí)各類比賽活動(dòng)中， 屢獲佳 績！2.2 思想道德2.2.1 加強(qiáng)思想建設(shè)作為全國“做一個(gè)有道德的人” 聯(lián)系點(diǎn)， 讓我們站上一個(gè)更高更寬的平臺(tái)來 實(shí)現(xiàn)學(xué)校的道德使命和社會(huì)責(zé)任。 2013 年在開展“做一個(gè)有道德的人”主題活 動(dòng)工作中，學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生分別在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)中參加道德實(shí)踐，增 強(qiáng)道德觀念 ,引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好

21、習(xí)慣，培 養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。上海市高安路第一小學(xué)2.2.2 形成工作機(jī)制在開展“做一個(gè)有道德的人” 主題活動(dòng)中， 學(xué)校通過黨政工團(tuán)齊抓共管的思 想道德建設(shè)工作機(jī)制，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。工作中以 學(xué)校德育為主體， 以家庭德育為基礎(chǔ)， 以社會(huì)德育為依托， 形成了教師與學(xué)生之 間的親密合作， 師生和諧形成的合力； 教師與家長之間的密切合作， 家校聯(lián)手形 成的合力；校內(nèi)外資源的整體合力。這三大合力，產(chǎn)生著學(xué)校育人的整體效應(yīng)， 讓家長、學(xué)生、社會(huì)人人知曉，做好“做一個(gè)有道德的人”全國聯(lián)系點(diǎn)的輻射作 用。2.2.3 做到德育“三全”學(xué)校根

22、據(jù)學(xué)生不同的年齡和認(rèn)識(shí)水平， 制定不同層次的教育目標(biāo)和要求， 并 落實(shí)相應(yīng)的教育內(nèi)容。 比如： 一年級(jí)側(cè)重行為養(yǎng)成教育， 二年級(jí)滲透安全規(guī)則教 育通過五個(gè)年級(jí)的目標(biāo)引領(lǐng)， 促進(jìn)學(xué)生不斷向上攀登， 健康成長。 逐步凝練 了德育工作的“七彩特色” ：“我的崗位我擔(dān)當(dāng)，我的活動(dòng)我做主，我的情緒我管 理，我的朋友我來幫， 我的身體我管理， 我的時(shí)間我安排， 我的未來我設(shè)計(jì)?！?通 過七個(gè)方面全方位、 全過程、全員的努力， 使得高一小學(xué)給予了學(xué)生更多的創(chuàng)新 實(shí)踐的舞臺(tái)、學(xué)以致用的空間、積極參與的機(jī)會(huì)。3文化責(zé)任3.1. 文化品牌3.1.1 培育學(xué)校精神高一小學(xué)作為在上海市區(qū)享有盛譽(yù)的品牌學(xué)校， 近年來，

23、不斷端正辦學(xué)思想， 用文化提升教育的品質(zhì)， 走文化立校的內(nèi)涵發(fā)展之路。 學(xué)校努力繼承與發(fā)揚(yáng)學(xué)校上海市高安路第一小學(xué)的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，聚合和增添學(xué)校的特色與亮點(diǎn)，以“七彩高一，和諧校園”為辦學(xué) 方向，逐步凝練高一校園“積極進(jìn)取、步步登高”的校園精神。引領(lǐng)高一全體師 生向著“高一點(diǎn)”、“高一節(jié)”、“高一層”的方向努力，使學(xué)校成為“校有特 色，教有特點(diǎn)、學(xué)有特長”和“學(xué)生歡迎、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可”的知名優(yōu)質(zhì)小 學(xué)。3.1.2 建設(shè)文化品牌高安路第一小學(xué)近年來持續(xù)開展為每一個(gè)孩子的飛翔插上美麗的翅膀 “七彩高一”課程建設(shè)項(xiàng)目，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。該項(xiàng)目以學(xué)生“多元 發(fā)展”為核心，依托“二期課改”課程標(biāo)準(zhǔn)，

24、建設(shè)既滿足社會(huì)需求，又具有校本 特色，富有生命價(jià)值的課程體系。 使學(xué)校呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的傳承和創(chuàng)新， 豐富了學(xué)生 文化生活，使校充滿生機(jī)和活力，產(chǎn)生了品牌的影響力。3.2. 文化載體3.2.1 推進(jìn)陣地建設(shè)學(xué)校有校訓(xùn)、校史館、陳列室、檔案室等校園文化設(shè)施。每學(xué)期都有主題鮮 明，形式多樣的開學(xué)典禮；每學(xué)期的休、結(jié)業(yè)式將總結(jié)一學(xué)期的各項(xiàng)工作，表彰 一學(xué)期來有特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人與集體，并對(duì)未來提出希望； 每屆畢業(yè)典禮，都是 既隆重又熱烈，學(xué)生的匯報(bào)演出、生生的臨別贈(zèng)言、師長的殷切期望、校長的頒 發(fā)證書都讓大家留下深刻的印象。3.2.2 加強(qiáng)媒體傳播學(xué)校有班級(jí)黑板報(bào)、大隊(duì)部宣傳欄、工會(huì)公示欄、黨員宣傳欄、校刊、

25、上海市高安路第一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播等眾多校園宣傳陣地，有專門制作的校園網(wǎng)宣傳陣地，由專人負(fù) 責(zé)，新聞報(bào)道每周更新。 老師在學(xué)校的家?；?dòng)平臺(tái)上每天與家長進(jìn)行溝通、 聯(lián)系，這眾多的宣傳陣地管理有序，運(yùn)行良好，并保持不斷更新。讓學(xué)生、 家長、社會(huì)及時(shí)了解了學(xué)校。為我校起到了良性的宣傳作用。4. 誠信責(zé)任4.1 守法執(zhí)法4.1.1 法制教育進(jìn)校高一小學(xué)成立了專門的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 堅(jiān)持“以人為本，以法為準(zhǔn)” 的宗旨，草擬了高一小學(xué)章程 、高一小學(xué)依法治校實(shí)施方案等一系列規(guī)章 制度，把依法治校列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和日常工作計(jì)劃。我校的法制教育注重營造濃烈的文化氛圍， 熏陶學(xué)生良好的品質(zhì)。 學(xué)校充分 利用

26、板報(bào)、 黑板、校門大廳的宣傳欄廣泛向?qū)W生宣傳普法知識(shí)。 學(xué)生發(fā)展部也開 展大型法制知識(shí)競賽活動(dòng)，開展小學(xué)生消防常識(shí)知多少 、國防教育法知識(shí) 問答，道路交通安全等有獎(jiǎng)活動(dòng)?？傊?，學(xué)校通過各種努力，讓法制教育真 正走進(jìn)了校園。從 2006年迄今，我校一直被評(píng)為徐匯區(qū)法制宣傳教育特色學(xué)校。4.1.2 依法辦好學(xué)校依法辦學(xué)，是一所學(xué)校樹立形象，誠信辦學(xué)的保障。 ，學(xué)校在相關(guān)工作中， 按簽訂的合同辦事， 是維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益的有力保障； 在與外單位的合作中， 凡 涉及到雙方經(jīng)濟(jì)利益以及關(guān)乎學(xué)生身心健康的均與對(duì)方簽訂有效合同， 以維護(hù)彼 此的合法權(quán)益。為更好的運(yùn)用法律來維護(hù)合法權(quán)益， 學(xué)校還聘請(qǐng)了常年法律顧

27、問。上海市高安路第一小學(xué)4.1.3 投訴處理及時(shí)為了規(guī)范處理校內(nèi)的違紀(jì)違法事件， 學(xué)校制定了 高安路一小來信、 來訪接 待條例，還將投訴內(nèi)容分為課堂教學(xué)方面、學(xué)生事故、醫(yī)療糾紛方面、后勤方 面及社會(huì)輿論方面。 一旦接待投訴的部門接到各種形式的投訴， 啟動(dòng)先接待， 再 調(diào)查、匯報(bào)，后決定，最后反饋，資料存檔。遇到重大疑難問題，必須由學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)小組審議后再做決定， 當(dāng)有了決定后， 一定要給投訴者明確答復(fù)。 如果處理結(jié) 果牽涉到教師個(gè)人利益，則工會(huì)適時(shí)介入。多年來，由于學(xué)校重視在教師中開展法制宣傳、 師德教育， 學(xué)校教職員工整 體素養(yǎng)良好，均能遵守教師職業(yè)規(guī)范，近年來，學(xué)校無任何違法犯罪事件。4.2

28、 社會(huì)形象4.2.1 黨務(wù)校務(wù)公開學(xué)校重視服務(wù)信譽(yù)值， 積極推進(jìn)校務(wù)、 黨務(wù)公開。 學(xué)校教職工代表大會(huì)制度 健全有效，“三重一大” 管理制度規(guī)范落實(shí)， 職工的合法權(quán)益得到保障。 近年來， 學(xué)校修訂多項(xiàng)涉及師德、教育教學(xué)、管理等制度，每年進(jìn)行高一小學(xué)制度匯編， 通過高一小學(xué)網(wǎng)站， 向社會(huì)公示。 學(xué)校堅(jiān)持在教育收費(fèi)等方面， 堅(jiān)持“三公開”， 做到程序透明，監(jiān)管有效，學(xué)生處對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)都有相應(yīng)的告家長書，學(xué)校 各項(xiàng)制度決策也都根據(jù)要求張貼在公示欄， 多年來無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生， 得到學(xué) 生和家長們的認(rèn)可和好評(píng)。4.2.2 建立信息發(fā)布為了適應(yīng)人民群眾對(duì)學(xué)校關(guān)注度日益增強(qiáng)的需要， 我校設(shè)立了學(xué)校新聞發(fā)言

29、 人制度。我校新聞發(fā)言人由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任， 黨組織宣傳委員是發(fā)言人的主要助手。 新聞發(fā)言人的主要職能有：了解情況、把握需求；制定方案、宣傳動(dòng)員；在一定 時(shí)間內(nèi)就學(xué)校某一重大事件或問題， 回答外界對(duì)學(xué)校的提問。 新聞發(fā)言人遵循“黃 上海市高安路第一小學(xué)金 24 小時(shí)”的原則，快報(bào)事實(shí)；遵循“客觀、真實(shí)”的原則，不受情緒、輿情 影響，不說大話、假話、過頭話；遵循主動(dòng)原則，要以積極的心態(tài)、主動(dòng)的精神 針對(duì)公眾的熱點(diǎn)關(guān)注。4.2.3 意見及時(shí)反饋重視網(wǎng)絡(luò)民意在學(xué)校決策中會(huì)起到積極的作用， 是學(xué)校推進(jìn)民主建設(shè)、 改進(jìn) 工作、構(gòu)建和諧校園的需要。 我們與家長聯(lián)系的渠道有： 市民信箱家?；?dòng)平臺(tái) （學(xué)校每天布

30、置的作業(yè)；教師與家長、學(xué)生的溝通都可以通過這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)） 、 學(xué)生一卡通平臺(tái)（學(xué)生每天進(jìn)校刷卡，可以讓學(xué)校更加快捷地了解學(xué)生在校情 況）、網(wǎng)上調(diào)查問卷、學(xué)生拓展課網(wǎng)上選課系統(tǒng)等。我校經(jīng)常通過這些平臺(tái)來了 解學(xué)生家長的想法，以便我們更好的改進(jìn)工作，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極監(jiān)督作用。5. 公共責(zé)任5.1 社會(huì)貢獻(xiàn)5.1.1 參與救災(zāi)慈善高一小學(xué)積極開展救災(zāi)捐助系列活動(dòng)， 關(guān)心國家大事， 關(guān)心身邊需要幫助的 師生。每年，學(xué)校教職工都會(huì)捐出一日工資所得， 盡一己之力幫助困難群體。 黨員 教師連續(xù)十年自發(fā)捐款數(shù)千元，援助高安居委中的困難學(xué)生，幫助其完成學(xué)業(yè)。 每年 5月 8日，我們組織學(xué)生積極參加“紅十字”會(huì)組織

31、的愛心募捐活動(dòng)，讓學(xué) 生在募捐中，學(xué)會(huì)宣傳、交往、愛心傳遞。我們與東方教育時(shí)報(bào)聯(lián)合開展幫困助學(xué)活動(dòng)；在智力優(yōu)屬的工作中，為 軍人的孩子給予特別的關(guān)愛，從學(xué)習(xí)上、生活上、經(jīng)濟(jì)上給予孩子幫助，讓孩子 健康快樂成長。上海市高安路第一小學(xué)5.1.2 自愿無償獻(xiàn)血學(xué)校倡導(dǎo)自愿無償獻(xiàn)血 , 獻(xiàn)血工作落實(shí)良好。5.1.3 主動(dòng)服務(wù)社區(qū)我校在實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的過程中，也積極參與社區(qū)建設(shè)， 資源向社會(huì)開放，主動(dòng)為社區(qū)服務(wù)。每年暑假我?？萍祭蠋煘樯鐓^(qū)的吳興居委、 上海新村居委的孩子舉辦模型指 導(dǎo)班；我校把每天放學(xué)后，每學(xué)期雙休日、節(jié)假日、寒暑假的操場提供給社區(qū)居 民活動(dòng)、鍛煉、打球，讓社區(qū)的居民有一

32、個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)空間；社區(qū)要開展娛樂、 體育、講座、走訪等活動(dòng)時(shí)，我們都提供活動(dòng)教室、教師輔導(dǎo)、學(xué)生參與等，讓 社區(qū)服務(wù)活動(dòng)活動(dòng)順利開展。5.2 志愿服務(wù)5.2.1 形成服務(wù)機(jī)制在學(xué)校黨支部帶領(lǐng)下，構(gòu)成了黨支部、教工團(tuán)支部、中青年教師、少先隊(duì)大 中小隊(duì)或個(gè)人等不同的組織形式，以不同的服務(wù)內(nèi)容貢獻(xiàn)學(xué)校，奉獻(xiàn)社會(huì)。高一小學(xué)的志愿者隊(duì)伍龐大，全校教師志愿者覆蓋率達(dá) 80%，黨員教師志愿 者覆蓋率達(dá) 100%。學(xué)校創(chuàng)設(shè)多種形式的活動(dòng)開展文明禮儀志愿服務(wù)，組織學(xué)生 上街宣傳，踐行“與文明同行，作可愛的上海人”上海市民踐行公共道德教育實(shí) 踐活動(dòng)。學(xué)校形成固定的捐贈(zèng)計(jì)劃，積極參加各類社會(huì)援助和公益活動(dòng)。上海市高

33、安路第一小學(xué)5.2.2 參與志愿服務(wù)為推進(jìn)志愿者服務(wù)工作常態(tài)化，學(xué)校將愛心服務(wù)納入快樂活動(dòng)日的六大系 列，圍繞打掃校園、慰問孤老、愛心募捐、志愿服務(wù)等方面設(shè)計(jì)課程；組織開展 各類“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”服務(wù)活動(dòng)，如學(xué)雷鋒的廣播教育、中隊(duì)主題會(huì)等； 前往天平社區(qū)陽光之家，和社區(qū)里智殘人士一起開展“獻(xiàn)愛心、共成長”的互助 聯(lián)誼活動(dòng)；關(guān)愛的殘障人士，和他們一起動(dòng)手合作完成折紙，簡易繪畫，讀故事 等；為社區(qū)捐獻(xiàn)圖書； 前往社區(qū)打掃衛(wèi)生等等。 旨在引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)傳遞愛心， 關(guān)愛他人，從小培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)，傳播文明的意識(shí)。6. 生態(tài)責(zé)任6.1 低碳節(jié)能6.1.1 落實(shí)低碳措施學(xué)校重視節(jié)能工作， 專門組建節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 負(fù)責(zé)對(duì)全校的節(jié)能工作進(jìn) 行檢查和督促， 在年終時(shí)對(duì)全校各辦公室及各班級(jí)進(jìn)行節(jié)能工作評(píng)估考核。 節(jié)能 工作職責(zé)到人。高安路第一小學(xué)著重從以下方面落實(shí)低碳節(jié)能措施：（1）加強(qiáng)對(duì)本單位照明系統(tǒng)的管理，辦公室、教室要全面推進(jìn)綠色照明， 堅(jiān)決杜絕各種電力浪費(fèi)。（2）倡導(dǎo)節(jié)約用水，堅(jiān)決杜絕用水設(shè)備的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。（3）節(jié)約使用辦公用