部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文4 口語(yǔ)交際：小兔運(yùn)南瓜 課件（10張ppt）

1、口語(yǔ)交際：小口語(yǔ)交際：小兔運(yùn)南瓜兔運(yùn)南瓜語(yǔ)文語(yǔ)文 一年級(jí)一年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè) 觀察圖片，用：又（ ）又（ ）來(lái)說(shuō)一說(shuō)南瓜是怎樣的吧。又大又重小白兔看到這個(gè)南瓜之后的表情是小白兔看到這個(gè)南瓜之后的表情是怎樣的呢？怎樣的呢？發(fā)愁疑惑 小白兔皺著眉頭直發(fā)愁，看來(lái)是遇到麻煩事情了，如果你們是這只小白兔，說(shuō)說(shuō)你們遇到了什么麻煩事呀？南瓜這么重又這么大，我怎么搬得動(dòng)呢？南瓜這么重又這么大，我怎么搬得動(dòng)呢？媽媽還等著我回家吃南瓜，我該怎么辦？媽媽還等著我回家吃南瓜，我該怎么辦？誰(shuí)能幫幫我把這個(gè)南瓜運(yùn)回家?。空l(shuí)能幫幫我把這個(gè)南瓜運(yùn)回家??？看來(lái)小白兔真是遇到麻煩事了，這可把它急壞了。你們看，最后小白兔有沒(méi)有把大南瓜

2、運(yùn)回家呢？你們看，最后小白兔有沒(méi)有把大南瓜運(yùn)回家呢？ 小白兔順順利利地把南瓜運(yùn)回了家，媽媽小白兔順順利利地把南瓜運(yùn)回了家，媽媽夸它真是個(gè)聰明的孩子?？渌媸莻€(gè)聰明的孩子。 把這三幅圖連起來(lái)想一想：第二幅圖上的這個(gè)問(wèn)號(hào)是什么意思呢？小白兔是用什么方法小白兔是用什么方法把大南瓜運(yùn)回家的。把大南瓜運(yùn)回家的。 小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋來(lái)幫小白兔想想點(diǎn)子，把這個(gè)又大又重的南瓜運(yùn)回家，比一比哪位小朋友想的方法又多又好。 把自己想的辦法用一把自己想的辦法用一兩句話說(shuō)給同桌聽(tīng)，同桌兩句話說(shuō)給同桌聽(tīng)，同桌互相評(píng)價(jià)一下?；ハ嘣u(píng)價(jià)一下。1.用汽車、自行車、摩托車運(yùn)回家。2.用繩子把大南瓜拉回家。3.把大南瓜豎起來(lái)滾回家。4.回去多叫幾個(gè)小伙伴一起抬回家。你喜歡那一種方法？說(shuō)一說(shuō)理由。 把南瓜豎起來(lái)滾回家這個(gè)方法好，因?yàn)槟瞎闲伟涯瞎县Q起來(lái)滾回家這個(gè)方法好，因?yàn)槟瞎闲螤钕褴囕?，豎起來(lái)滾回家就省力多了。狀像車輪，豎起來(lái)滾回家就省力多了。 用車子來(lái)運(yùn)更好，因?yàn)闊o(wú)論是讓伙伴幫忙，還用車子來(lái)運(yùn)更好，因?yàn)闊o(wú)論是讓伙伴幫忙，還是自己滾回家都很吃力，而用車子來(lái)運(yùn)不但省力，是自己滾回家都很吃力，而用車子來(lái)運(yùn)不但省力，而且速度也最快。而且速度也最快。