滬粵版八年級物理上冊教學(xué)第二章聲音與環(huán)境第節(jié)讓聲音為人類服務(wù)共張

1、第4節(jié) 讓聲音為人類服務(wù)義務(wù)教育教科書（滬粵）八年級物理上冊義務(wù)教育教科書（滬粵）八年級物理上冊整理課件雷電傳來暴雷電傳來暴風(fēng)雨信息風(fēng)雨信息聽診器傳來聽診器傳來病情信息病情信息道釘錘叮當(dāng)聲道釘錘叮當(dāng)聲傳來鐵軌信息傳來鐵軌信息一、聲音與信息一、聲音與信息整理課件二、聲音與建筑二、聲音與建筑 知道了聲音的產(chǎn)生、傳播和它的一些特性后，人知道了聲音的產(chǎn)生、傳播和它的一些特性后，人們就可以有目的地利用聲音，讓聲音為人類服務(wù)。們就可以有目的地利用聲音，讓聲音為人類服務(wù)。 我國不少古建筑巧妙我國不少古建筑巧妙地利用聲學(xué)知識(shí)，左圖是地利用聲學(xué)知識(shí)，左圖是我國著名的我國著名的“回音壁回音壁”和和“三音石三音石”

2、。利用聲音的利用聲音的反射原理反射原理整理課件 現(xiàn)代建筑現(xiàn)代建筑中，一些音樂中，一些音樂大廳、禮堂，大廳、禮堂，對聲學(xué)的要求對聲學(xué)的要求都很高，需要都很高，需要采用不同的吸采用不同的吸聲材料，設(shè)置聲材料，設(shè)置不同方向的反不同方向的反射板等。射板等。整理課件音樂廳裝有許多頂板和側(cè)板，利用它音樂廳裝有許多頂板和側(cè)板，利用它們的聲反射使聲音更為悅耳動(dòng)聽。們的聲反射使聲音更為悅耳動(dòng)聽。整理課件三、聲音與音樂三、聲音與音樂氣勢磅礴的大合唱?dú)鈩莅蹴绲拇蠛铣褶D(zhuǎn)纏綿的個(gè)人演奏婉轉(zhuǎn)纏綿的個(gè)人演奏對聲音的研究也推動(dòng)音樂的對聲音的研究也推動(dòng)音樂的發(fā)展，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)行發(fā)展，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)行音樂的數(shù)字合成已經(jīng)能

3、夠逼音樂的數(shù)字合成已經(jīng)能夠逼真地模仿出各種聲音。真地模仿出各種聲音。整理課件STS 雙耳效應(yīng) 聲源到兩耳距離不同時(shí)，聲聲源到兩耳距離不同時(shí)，聲音傳到兩耳的時(shí)刻、強(qiáng)弱等特征音傳到兩耳的時(shí)刻、強(qiáng)弱等特征不同不同應(yīng)用應(yīng)用雙聲道立體聲雙聲道立體聲整理課件四、聽不見的聲音的應(yīng)用四、聽不見的聲音的應(yīng)用 人耳只能對人耳只能對20Hz20000Hz20Hz20000Hz的聲音產(chǎn)生聽覺，高的聲音產(chǎn)生聽覺，高于于20000Hz20000Hz的聲音叫做的聲音叫做超聲超聲；低于；低于20Hz20Hz的聲音，叫做的聲音，叫做次聲次聲。蝙蝠利用超聲波進(jìn)行捕食。蝙蝠利用超聲波進(jìn)行捕食。整理課件醫(yī)學(xué)上，利用超聲波可以檢查胎兒

4、的情況。醫(yī)學(xué)上，利用超聲波可以檢查胎兒的情況。整理課件超聲波焊接機(jī)超聲波焊接機(jī)超聲波清洗機(jī)超聲波清洗機(jī)整理課件鋼球廠的聲音鋼球廠的聲音鋸木頭的聲音鋸木頭的聲音你身邊令人心煩意亂的聲音你身邊令人心煩意亂的聲音五、噪聲的危害與控制五、噪聲的危害與控制整理課件談?wù)勀懵牭竭@些聲音后的感受談?wù)勀懵牭竭@些聲音后的感受在你的在你的周圍，周圍，還還有哪些有哪些類似的聲音類似的聲音？什么是噪聲什么是噪聲？你曾經(jīng)制造過噪聲嗎？你曾經(jīng)制造過噪聲嗎？整理課件1噪聲：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。（環(huán)境保護(hù)角度）整理課件調(diào)查調(diào)查: : 在你身邊哪些聲音屬于噪聲在你身邊哪些聲

5、音屬于噪聲? ?產(chǎn)生的原產(chǎn)生的原因是什么因是什么? ?可以怎樣減弱它的危害可以怎樣減弱它的危害?(?(至至少寫出三個(gè)例子少寫出三個(gè)例子) )整理課件噪聲的來源噪聲的來源生活中噪聲的來源有哪些？生活中噪聲的來源有哪些？ 交通運(yùn)輸噪聲：交通運(yùn)輸噪聲：工業(yè)噪聲：工業(yè)噪聲：施工噪聲：施工噪聲：社會(huì)生活噪聲：社會(huì)生活噪聲：各種交通工具的喇叭聲、汽各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機(jī)笛聲、剎車聲、排氣聲、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)聲等。械運(yùn)轉(zhuǎn)聲等。紡織廠、印刷廠、機(jī)械車間的噪聲紡織廠、印刷廠、機(jī)械車間的噪聲筑路、蓋樓、打樁等。筑路、蓋樓、打樁等。家庭噪聲，娛樂場所、商店、家庭噪聲，娛樂場所、商店、集貿(mào)市場里的喧

6、嘩聲。集貿(mào)市場里的喧嘩聲。整理課件噪聲與樂音的波形噪聲與樂音的波形樂音樂音：發(fā)聲體做：發(fā)聲體做規(guī)則振動(dòng)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。時(shí)發(fā)出的聲音。噪聲噪聲：發(fā)聲體做：發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。時(shí)發(fā)出的聲音。樂音樂音噪聲噪聲整理課件2 2噪聲：發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲噪聲：發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫音叫 （物理角度）（物理角度）整理課件3、噪聲的等級和危害整理課件為保護(hù)聽力，聲音為保護(hù)聽力，聲音不能超過不能超過 ；為保證學(xué)習(xí)和工作，為保證學(xué)習(xí)和工作，聲音不能超過聲音不能超過 ；為保證休息和睡眠，為保證休息和睡眠，聲音不能超過聲音不能超過 ；1 1、噪聲的等級的劃分用、噪聲的等級

7、的劃分用分分貝貝（dBdB）值表示，它實(shí)質(zhì)上）值表示，它實(shí)質(zhì)上是指響度的大小是指響度的大小 ( (聲音的強(qiáng)聲音的強(qiáng)弱）。弱）。2 2、請同學(xué)看右表格中聲強(qiáng)等、請同學(xué)看右表格中聲強(qiáng)等級的分貝數(shù)，并回想在這些環(huán)級的分貝數(shù)，并回想在這些環(huán)境中的感受。境中的感受。90dB90dB70dB70dB50dB50dB整理課件3 3、測量噪聲等級測量噪聲等級 的儀器的儀器聲級計(jì)聲級計(jì)。 4 4、噪聲的危害：從噪聲對、噪聲的危害：從噪聲對 人的生理和心理影響兩人的生理和心理影響兩 方面來講的。噪聲還有方面來講的。噪聲還有 其他危害，如噴氣式飛其他危害，如噴氣式飛 機(jī)產(chǎn)生的噪聲能將附近機(jī)產(chǎn)生的噪聲能將附近 建筑物

8、的窗玻璃震碎，建筑物的窗玻璃震碎， 噪聲導(dǎo)致工作設(shè)備噪聲導(dǎo)致工作設(shè)備“疲疲 勞勞”以至斷裂等。以至斷裂等。 整理課件聲源的振動(dòng)產(chǎn)聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音生聲音空氣等介質(zhì)的空氣等介質(zhì)的傳播傳播引起鼓膜引起鼓膜的振動(dòng)的振動(dòng)聲音發(fā)聲音發(fā)生處生處聲音的傳聲音的傳播過程播過程人耳人耳4 4、噪聲的噪聲的控制控制整理課件隔音耳罩1 1、在發(fā)聲處控制、在發(fā)聲處控制如：摩托車上的如：摩托車上的消聲器；用光信號消聲器；用光信號代替聲信號；提高代替聲信號；提高技術(shù)，增加金屬間技術(shù)，增加金屬間的彈性，研制無聲的彈性，研制無聲合金等。合金等。2 2、在傳播過、在傳播過程控制程控制如：在公路兩如：在公路兩植樹造林，讓植樹造林

9、，讓樹木來減弱噪樹木來減弱噪聲；對產(chǎn)生噪聲；對產(chǎn)生噪聲的機(jī)器裝上聲的機(jī)器裝上隔音罩等。隔音罩等。3 3、在人耳、在人耳處控制處控制如：戴上耳如：戴上耳塞就是一個(gè)很塞就是一個(gè)很好的方法好的方法整理課件1 1、下列屬于噪聲的是、下列屬于噪聲的是 （ ）A A、上課時(shí)，學(xué)校里的大喇叭里傳出了優(yōu)美的歌聲。、上課時(shí)，學(xué)校里的大喇叭里傳出了優(yōu)美的歌聲。B B、上課時(shí)，老師的講話聲。、上課時(shí)，老師的講話聲。C C、音樂廳里演奏的交響樂。、音樂廳里演奏的交響樂。D D、舞臺(tái)上口技演員模仿的風(fēng)雨聲。、舞臺(tái)上口技演員模仿的風(fēng)雨聲。A A練一練整理課件2 2、如圖所示的是摩托車引擎后安、如圖所示的是摩托車引擎后安裝

10、的消聲器的結(jié)構(gòu)圖摩托車安裝裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖摩托車安裝消聲器是采用消聲器是采用 的的方法來減弱噪聲的。方法來減弱噪聲的。3 3、上圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌、上圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，將列車產(chǎn)生的噪聲降低到道安裝全封閉的隔音屏，將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度。這種控制噪聲的方法最低限度。這種控制噪聲的方法 （）（）A A防止噪聲產(chǎn)生防止噪聲產(chǎn)生 B B阻斷噪聲的傳播阻斷噪聲的傳播C C防止噪聲進(jìn)入人耳防止噪聲進(jìn)入人耳 D D采用了上述三種方法采用了上述三種方法 練一練聲源處減弱噪聲聲源處減弱噪聲B B整理課件4 4、用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒放好就

11、會(huì)引起洗衣機(jī)、用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒放好就會(huì)引起洗衣機(jī)的劇烈振動(dòng)而發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)采取的措施是（的劇烈振動(dòng)而發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)采取的措施是（ ）A A、戴上耳塞，在人耳處減弱噪聲、戴上耳塞，在人耳處減弱噪聲B B、關(guān)上房門，在傳播過程中減弱噪聲、關(guān)上房門，在傳播過程中減弱噪聲C C、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲D D、在聲源處減弱，停下洗衣機(jī)用手洗、在聲源處減弱，停下洗衣機(jī)用手洗C C練一練整理課件練一練5 5、近年來，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)、近年來，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊境，有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、