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1、第一單元提升練習班級: 姓名: 一、讀拼音,寫詞語。jù pà()bàn l()yóu yù()sh uì()tu qiè()cho cài()yú lè()zhòu méi()二、補全詞語。不()甚()天()日()津津()()嘔()瀝() 念念()()()()溢彩()()轆轆與眾()()三、根據(jù)意思寫詞語。1.許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。()2.自信事情做得合乎道理,心里很坦然。()3.不用說就可以明白。() 四、按要求寫句子。1.我像一匹餓狼,貪婪地讀著。(仿寫句子)2.
2、書籍是人類進步的階梯。(仿寫句子) 3.你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧?(改為陳述句) 五、把下列句子補充完整。1.讀書破萬卷, 。 2. ,白首方悔讀書遲。 3.書猶藥也, 。 4.讀書有三到,謂、。 5.一日無書, 。 六、課內(nèi)閱讀。最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:“這雨,害得我回不去了?!逼鋵?我的心里卻高興地喊著:“大些!再大些!”1.選文寫了“我”。 2.
3、為什么越是傾盆大雨“我”越高興? 3.用“”畫出描寫“我”表情憂愁的句子,用“”畫出描寫“我”內(nèi)心快樂的句子。 七、課外閱讀。董遇讀三余董遇是漢代弘(hón)農(nóng)人,從小愛好學習,因此獲得了豐富的知識。別人見董遇很有學問,常常要他講書,可是他卻總是告訴人家:“你必須先自己讀它百八十遍,邊讀邊思,書中的道理自會懂得,倘若還有不懂之處,再講也不遲?!闭埶v書的人說你講得很有道理可是我們都苦于沒有時間怎么辦呢董遇回答說你們應當分別利用好三余“哪三余呢?”人們不解地問。董遇看了看大家,一字一頓地說:“所謂三余是指冬天乃是一年的業(yè)余時間。你想,冰天雪地沒有農(nóng)活,不
4、正是讀書的好時間嗎?夜間是一天的業(yè)余時間,到處一片漆黑,無法干活兒,不也是讀書的好時間嗎?還有陰雨之天,到處一片泥濘,出不得門,更是在家讀書的好時間哩!” 人們聽了他的話,若有所悟,哪里是沒有時間,分明是不會利用時間哪!1.在短文第2自然段的空白處加上標點符號。2.董遇說讀書要利用好“三余”,是指哪“三余”? 3.從這篇短文中,你懂得了什么道理? 八、妙筆生花?!皶侨祟惖木袷臣Z?!蹦阕罱挚戳耸裁春脮?請你寫一篇讀后感,要表達出自己的真情實感。400字左右。 第一單元提升練習一、懼怕伴侶猶豫書柜偷竊炒菜娛樂皺眉二、求 解長 久有味心 血不忘流光饑腸不同三、1.浮想聯(lián)翩2.心安理得3.不言而喻四、1.泥石流像脫了韁的野馬,從山頂奔騰而下。2.兒童是祖國的花朵。3.你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們。五、1.下筆如有神2.黑發(fā)不知勤學早3.善讀之可以醫(yī)愚4.心到眼到口到5.百事荒蕪六、1.下雨天讀書的心理活動2.因為下傾盆大雨,“我”便有充足的理由在書店待下去。3.裝著皺起眉頭,不時望著街心我的心里卻高
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