三年級(jí)冀教版下冊(cè)語(yǔ)文修改病句實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題_第1頁(yè)
三年級(jí)冀教版下冊(cè)語(yǔ)文修改病句實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題_第2頁(yè)
三年級(jí)冀教版下冊(cè)語(yǔ)文修改病句實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題_第3頁(yè)
三年級(jí)冀教版下冊(cè)語(yǔ)文修改病句實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題_第4頁(yè)
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1、三年級(jí)冀教版下冊(cè)語(yǔ)文修改病句實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 修改病句。  (1)所見(jiàn)的作者是清代詩(shī)人袁枚寫(xiě)的。  _(2)教室里的掌聲激烈而持久。  _(3)戰(zhàn)斗非常激烈,我軍的傷員繼續(xù)從火線上抬下來(lái)。  _2. 下面的句子搭配不當(dāng),請(qǐng)加以改正。1春天的杭州是最美的季節(jié)。_2一路上,我聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴和鮮艷的花兒,心情舒暢。_3他知道自己錯(cuò)了,心情很繁重。_3. 修改病句。(1)去醫(yī)院看望生病的奶奶。_(2)樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_(3)我要連續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。_(4)夜已經(jīng)很深了,他還在寫(xiě)做業(yè)。_4. 修改病句。1獅王不悅地

2、對(duì)貓說(shuō):“連兔子都送來(lái)白菜一棵哩,你怎么好意思空著手來(lái)呢?”_2黎明時(shí)分,鳥(niǎo)兒在枝頭用歌聲迎來(lái)了初升的太陽(yáng);夜幕降臨,突然睡了一天的懶貓精神煥發(fā)。_5. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。(1)我在公交車(chē)上經(jīng)常會(huì)給老人讓坐。(2)夜書(shū)所見(jiàn)的作者是南宋詩(shī)人葉紹翁寫(xiě)的。(3)他穿著一件灰色的上衣,一頂藍(lán)色的帽子。6. 按要求,寫(xiě)句子。今天的作業(yè)我?guī)缀醪畈欢嘧鐾炅?。(改病句)_我認(rèn)真地仔細(xì)地觀賞著木雕。(改病句)_生病了。(改病句)_王明有時(shí)天天早晨和我一起跑步。(改病句)_昨天早晨下了一上午的雨。(改病句)_暑假里,我要到向往已久的,日夜盼望的北戴河去。(改病句)_7. 修改病句。(1)媽媽買(mǎi)了許多食品

3、、蘋(píng)果、梨子和水果。_(2)體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器具。_8. 修改病句。(1)小組討論會(huì)上,大家的發(fā)言很猛烈。_(2)異口同聲地說(shuō):“贊成!”_(3)在老師的教育下,他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_(4)我愛(ài)看小蜜蜂、小溪流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等課外書(shū)。_9. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。(1)他穿著一件白色的上衣,一個(gè)黑色的書(shū)包。(2)媽媽買(mǎi)了許多蔬菜,有土豆、蘋(píng)果、白菜和黃瓜。(3)我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)味。10. 修改病句。1我看見(jiàn)一座教學(xué)樓和一陣陣讀書(shū)聲。_2她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺(tái)上發(fā)言。_3田野里飄浮著他們快樂(lè)的歌聲。_4春天的小興安嶺是個(gè)美麗的季節(jié)。_

4、11. 修改病句。(1)花園里的花真美,有白色的玫瑰、黃色的向日葵,還有綠色的小草和紅色的百合。_(2)放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谔咦闱?、籃球。_12. 修改下面的病句。(1)聽(tīng)了父親的一番話,我非常驚動(dòng)。_(2)小明的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部寫(xiě)完了。_(3)捧起這本窗邊的小豆豆,如饑似渴地讀起來(lái)。_13. 修改病句。(用規(guī)范的修改符號(hào))1下雨了,我立刻馬上回家去。2他穿著一件藍(lán)色的上衣,一頂紅色的帽子。14. 修改下面的病句。周末,我們帶了面包、雞蛋、蘋(píng)果、食品和香蕉去郊外野餐。_15. 修改下列病句。1.各種顏色的紅氣球在空中飄動(dòng)。_2.他的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全部完成了。_3.在同學(xué)們的幫助下有了很大的進(jìn)步。_4.他和我熱烈地握手。_16. 用修改符號(hào)修改

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