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文檔簡介
1、Unit 3 Where did you go? PA Let talk-課型：新授講學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)一.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 能理解并熟讀對話。2. 能夠熟練撐握以下句式：Where did you go over your holiday? What did you dothere 及相應(yīng)的回答。3. 記住 fell 的一般過去式。二.【學(xué)習(xí)過程】1. 新知預(yù)習(xí)：(1) 聽錄音，跟讀課本第 24 頁的對話至少 3 遍。(2) 自己試讀對話，并試著翻譯。把自己不能獨(dú)立讀出的單詞或句子用鉛 筆圈出來。再聽錄音跟讀，體會(huì)所圈單詞或句子的發(fā)音。(3) 把不能理解的詞語圈出來，再向她人請教或翻閱參考書籍
2、。(4) 嘗試回答第 24 頁中的四個(gè)問題：1. Where did John go over his holiday? 2. What did he do?3.Where did you go over your holiday? 4. What did you do?2.課前活動(dòng)：(1) 把課本第 24 頁對話在小組內(nèi)互相讀讀聽聽，糾正不正確的發(fā)音。(2) 小組內(nèi)分角色朗讀。并詢問小組成員以下四個(gè)問題：1.Where did John go over his holiday? 2. What did he do?3.Where did you go over your holiday? 4
3、. What did you do?3.課堂活動(dòng)：(1)學(xué)生對話中重難點(diǎn)知識(shí)：Mt. Tia nsha n, Xinjia ngLabour Day holidayTurpan.(2)熟讀并理解對話。(3)完成幻燈片 16-17 頁練習(xí)(4)2-4 人一組操練對話。二、請翻譯以下句子。1.1 fell off my bike last Saturday and hurt my foot.2. Come and look at my photos from the Labour Day holiday.3.1 rode a horse.4.We saw lots of grapes there, but we couldneat them三，選詞填空1.1off my bike last Saturday.A. fallB falled C fell2. Come and lookat my photo.A.inB onC at3. Whereyou go last weeke nd?A doB did
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