氣體的制取之檢驗除雜和尾氣的處理課堂練習(xí)

1、氣體的制取（二）課堂用資料鋅粒A復(fù)習(xí)回憶 如下圖所示，是實驗室中既可制二氧化碳，又可制氫氣的裝置甲，收集裝置乙及已收集滿的一瓶氣體丙。BC 甲 乙 丙（1）寫出編號儀器的名稱：A B C 。（2）根據(jù)乙、丙圖示，B 在收集的氣體是 ，丙所示的已收集滿的氣體是 。（3）寫出乙中B收集的氣體及丙中已收集滿的氣體在實驗室制取的化學(xué)方程式，并標(biāo)明反應(yīng)的基本類型。 我會總結(jié) 氣體的檢驗方法和裝置的選擇氣體檢驗試劑現(xiàn)象說明裝置選擇氧氣/氫氣/二氧化碳水蒸氣一氧化碳氯化氫我會運(yùn)用 實驗室制氫氣時?；烊胨魵夂吐然瘹錃怏w。為了證明兩種雜質(zhì)氣體的存在，可以讓混合氣體先通過 證明 的存在，再讓氣體通過 證明 氣體

2、的存在。有關(guān)的化學(xué)方程式有 、 。我來總結(jié) 常見氣體雜質(zhì)的去除方法氣體除雜試劑（或方法） 裝置氧氣氫氣二氧化碳水蒸氣一氧化碳氯化氫 讓我練練、選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，除去氣體中所含的雜質(zhì)：氧氣（水蒸氣） 氫氣（氯化氫氣體） 氫氣（二氧化碳） 二氧化碳（一氧化碳） 一氧化碳（二氧化碳） 氫氣（水蒸氣和二氧化碳） 二氧化碳（氧氣） 二氧化碳（氫氣） 我來試試、1、用鋅和鹽酸反應(yīng)制得的氫氣中混有氯化氫氣體和水蒸氣，現(xiàn)有以下裝置： 1413鋅粒鋅粒AgNO3 溶 液11121211（1）制氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填對應(yīng)的字母） ，其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為 ，屬于 反應(yīng)。（2）證明并同時除去氯化氫氣體，應(yīng)選擇 裝

3、置，其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為 ，屬于 反應(yīng)。 證明并同時除去水蒸氣，應(yīng)選擇 裝置，其反應(yīng)現(xiàn)象是 ， 化學(xué)方程式為 。（3）若要用干燥純凈的氫氣還原氧化銅，且欲證明其還原產(chǎn)物中有水，則所選的幾種裝置各導(dǎo)管的連接順序從左到右依次是（填導(dǎo)管序數(shù)） 2、現(xiàn)用含二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的某還原性氣體來測定一種鐵的氧化物（FexOy）的組成，其實驗裝置如下圖所示：試回答：（1）裝置甲的作用是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）掉換裝置甲和裝置乙的位置，對實驗有無影響？ 。（3）實驗過程中裝置丁中沒有明顯變化，而裝置戊中的溶液里出現(xiàn)了白色沉淀。該還原性氣體是 *（4）當(dāng)裝置丙中的FexOy全部還原后，稱得剩余的固體

4、的質(zhì)量為16.8克，裝置戊的質(zhì)量增加了17.6克，F(xiàn)exOy中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為 ，該鐵的氧化物的化學(xué)式為 。*（5）如果沒有裝置甲，測定出的鐵元素與氧元素的質(zhì)量的比值將會 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；如果沒有裝置已可能產(chǎn)生的后果是 。課后練習(xí)1、水蒸氣通過灼熱的煤產(chǎn)生的混合氣體主要成分是、一氧化碳、氫氣還含有少量的二氧化碳和水蒸氣。請用圖示裝置設(shè)計一個實驗，確定混合氣體中含有一氧化碳和氫氣。說明：每個裝置只能選用一次（可以不選用）假設(shè)每個裝置發(fā)揮的作用都是充分的。（1）連接上述裝置的正確順序是（填定字母）：混合氣體 。（2）確認(rèn)混合氣體中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是 ，確認(rèn)的理由是 。（3）確認(rèn)混合氣體中含有一氧化碳的實驗現(xiàn)象是 ，確認(rèn)的理由是 。2、已知NaHCO3與酸完全反應(yīng)的產(chǎn)物和Na2CO3與酸反應(yīng)的產(chǎn)物相同；CO2在飽和NaHCO3溶液中不易溶解：CO2+H2O+Na2CO32NaHCO3.實驗室制備CO2通常用大理石跟稀鹽酸反應(yīng)而用大理石和稀硫酸反應(yīng)制備?；卮穑海?）不用稀硫酸制備CO2的原因是 （2）使用濃鹽酸制備CO2得到的氣體不純，混有