2016年教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元提升練習(xí)題及答案

1、第八單元提升練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。違背(wéi wén)佳肴(yáoyu)捕殺(b p) 啄木鳥(zuózhuó)傣族(tàidi)村寨(zàizhài)甘蔗(zhézhè) 菌類(jnjn)二、讀讀寫寫。bin zh()fàng mù()mù chái()rén yì()zhí wù() l sh()jng tì()pio fú()yuán dàn()三、按要求寫

2、詞語(yǔ)。1.近義詞。生存()愚蠢()平衡()清新()潔凈()過(guò)去()香甜()溫馨()2.反義詞。神圣()潔白()制約()遙遠(yuǎn)()必然()荒蕪()四、根據(jù)課文內(nèi)容填入相應(yīng)的詞語(yǔ)。1.大自然是美麗的,鳥語(yǔ)花香, 。2.我們一定要大自然,讓大自然和我們成為,而不要使我們成為大自然報(bào)復(fù)的對(duì)象。  3.但這絕不是說(shuō),人類只能一味地自然,而是要根據(jù)生態(tài)規(guī)律合理地利用自然,自然。 4.,創(chuàng)建綠色家園。 五、句子加工廠。1.大片土地失去了綠色植物的保護(hù),赤裸裸地暴露在太陽(yáng)底下。(縮句) 2. 鳥類減少,說(shuō)明環(huán)境已經(jīng)把鳥類逼到了難以生存的地步。(改為反問(wèn)句) 六、閱讀天地。(一)課內(nèi)

3、閱讀。橄欖壩村寨旁邊就是原始熱帶雨林,大森林里的樹木長(zhǎng)得十分茂密。守著這樣大的森林,村民們卻從不去破壞它,而是自己栽種速生樹木,用以解決燒柴()、蓋房及做家具等需求。因?yàn)樗麄冎?原始熱帶雨林是個(gè)“百寶園”。林中有各種珍貴的喬木,樹葉密集的林下陰暗處生長(zhǎng)著砂仁()等貴重的藥材,腐朽的樹干上長(zhǎng)滿了蘑菇、木耳等美味菌類,還有亞洲象、野牛、野豬、水鹿、犀鳥、孔雀()等珍貴的動(dòng)物。長(zhǎng)期生活實(shí)踐使他們懂()得,森林是一切動(dòng)、植物資源的基地,如果森林被砍伐,不僅動(dòng)、植物資源沒(méi)有了,連水源也會(huì)遭到破壞。因?yàn)樯质恰熬G色蓄水庫(kù)”,雨水落在森林里,就像把錢存在銀行里一樣,可以整存零取,細(xì)水長(zhǎng)流。因此,他們十分愛(ài)

4、護(hù)森林,自覺(jué)地保護(hù)這個(gè)天然寶庫(kù),并合理利用自然條件,發(fā)展生產(chǎn)。1.給文中加點(diǎn)的字注音。2.為什么橄欖壩村寨的村民認(rèn)為熱帶雨林是“百寶園”呢? 3.為什么稱森林為“綠色蓄水庫(kù)”? 4.橄欖壩村寨緊靠原始熱帶森林,村民們?yōu)槭裁催€要種樹呢? 5.讀了短文,你受到什么啟發(fā)?結(jié)合自己家鄉(xiāng)的自然情況,保護(hù)森林、草原和城市綠地,你有什么好的建議呢? (二)課外閱讀。綠色記事本(節(jié)選)法蘭克福一名6歲的一年級(jí)新生小奧茨剛剛到學(xué)校注冊(cè)報(bào)到,就領(lǐng)到了一套教科書和一冊(cè)看上去有點(diǎn)兒特別的綠色記事本。老師告訴孩子們:這不是一本供寫字或做作業(yè)用的練習(xí)本,也不是一本一般的日記本,更不是一本普通畫冊(cè)。綠色記事本的封面一片翠綠

5、,上面印有森林、草原、草地和田野,就像在德國(guó)高速公路兩旁常見(jiàn)到的風(fēng)景一樣。老師還告訴孩子們:綠色記事本是用“再生紙”制成的,原料是廢紙和垃圾,因而用不著耗費(fèi)大量木材而這又意味著不必砍伐寶貴的森林。一個(gè)星期下來(lái),小奧茨的綠色記事本上就有了如下記錄:星期一:我為一種瀕臨滅絕的灰鶴捐了1馬克的零用錢,受到了老師的表?yè)P(yáng)。星期二:晚上我迷迷糊糊地睡著了,忘了關(guān)燈,結(jié)果白白浪費(fèi)了大量的電,真不應(yīng)該! 星期三:上圖畫課時(shí),我因畫得不夠好而連撕了3張白紙。老師說(shuō),造一噸紙()要消耗木材,()要消耗大量的水。想到這些,我感到慚愧。星期四:媽媽只為了洗我的兩件內(nèi)衣就開(kāi)動(dòng)洗衣機(jī),浪費(fèi)了水電。我建議她等衣服積得多些再

6、洗。星期五:老師向全班同學(xué)朗讀了小奧茨的“環(huán)保周記”,又說(shuō)所有的小朋友都寫得不錯(cuò),因而要求大家在課后互相傳閱。()小奧茨開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)兒揚(yáng)揚(yáng)得意,()在傳閱了其他同學(xué)的“環(huán)保周記”后,便再也不敢翹尾巴了。1.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2.德國(guó)小學(xué)生的“綠色記事本”有哪些特點(diǎn)? 3.老師給學(xué)生“綠色記事本”的目的是 。七、作文園地。請(qǐng)你以“環(huán)?！睘橹黝},可以寫寫自己為環(huán)保做出了哪些貢獻(xiàn),可以說(shuō)說(shuō)自己有哪些好的建議與想法,也可以說(shuō)說(shuō)自己在保護(hù)環(huán)境方面的感受。要有重點(diǎn)、有條理,語(yǔ)言通順,字跡工整。第八單元提升練習(xí)參考答案一、wéiyáo b zhuódi zhà

7、;izhèjn二、編織放牧木柴仁義植物律師警惕漂浮元旦三、1.存活愚笨均衡新鮮干凈以往甜美溫情2.邪惡烏黑放任附近偶然繁華 四、1.氣象萬(wàn)千2.善待朋友 3.服從改造4.人人參與五、1.土地失去了保護(hù),暴露在太陽(yáng)底下。2. 鳥類減少,難道不是說(shuō)明環(huán)境已經(jīng)把鳥類逼到了難以生存的地步嗎? 六、(一)1.chái rén què dng2.“百寶園”是說(shuō)在原始熱帶雨林里有著各種珍奇的樹種、貴重的藥材和珍貴動(dòng)物,動(dòng)、植物資源極其豐富。3.“綠色蓄水庫(kù)”是說(shuō)森林里的樹木靠根須固住水源,就像水庫(kù)的作用一樣,把雨水存儲(chǔ)起來(lái),而這個(gè)蓄水庫(kù)是個(gè)天然的蓄水庫(kù),不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)任何污染問(wèn)題,因此說(shuō)它是“綠色蓄水庫(kù)”。4.因?yàn)闊釒в炅质恰鞍賹殘@”,是“綠色蓄水庫(kù)”,只有利用它發(fā)展生產(chǎn),才能使橄欖壩村寨農(nóng)、林、牧、副、漁五業(yè)興旺,過(guò)上好日子。所以他們決不破壞森林,而且自己還要大量種植樹木5. 宣傳植樹造林的好處,建議大家多植樹造林