能量流動計算上課用

1、 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動生態(tài)系統(tǒng)的能量流動回扣基礎(chǔ)要點回扣基礎(chǔ)要點一、能量流動的概念和過程一、能量流動的概念和過程1.1.概念：概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的生態(tài)系統(tǒng)中能量的 、傳遞、傳遞、 和和 散失的過程。散失的過程。2.2.能量流動的過程能量流動的過程 （1 1）能量的輸入）能量的輸入輸入輸入轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化（2 2）能量的傳遞）能量的傳遞 傳遞渠道：傳遞渠道： 。 傳遞過程（挖掘教材傳遞過程（挖掘教材P P9494圖圖5-65-6）食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)源頭：太陽能。源頭：太陽能。起點：從開始起點：從開始 ?？偰芰浚嚎偰芰浚?。生產(chǎn)者固定太陽能生產(chǎn)者固定太陽能生產(chǎn)者固定的全部太陽能生產(chǎn)者固定的全部太

2、陽能構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)呼吸消耗呼吸消耗同化同化生長生長發(fā)育和繁殖發(fā)育和繁殖析圖：析圖：A.A.消費者攝入能量（消費者攝入能量（a a）= =消費者同化能量消費者同化能量（b b）+ +糞便中能量（糞便中能量（c c），即動物糞便中能量不屬），即動物糞便中能量不屬該營養(yǎng)級同化能量，應(yīng)為上一個營養(yǎng)級固定或同該營養(yǎng)級同化能量，應(yīng)為上一個營養(yǎng)級固定或同化能量?；芰俊 B. .消費者同化能量（消費者同化能量（b b）= =呼吸消耗呼吸消耗( (d d)+)+生長、發(fā)生長、發(fā)育和繁殖（育和繁殖（e e）。）。C C. .生長、發(fā)育和繁殖（生長、發(fā)育和繁殖（e e）= =分解者分解利用分解者分解利

3、用( (f f)+)+下一營養(yǎng)級同化（下一營養(yǎng)級同化（i i）+ +未被利用未被利用( (j j) )，即消費者同，即消費者同化能量若為兩部分之和是化能量若為兩部分之和是b b= =d d+ +e e；若為四部分之和；若為四部分之和是是b b= =d d+ +f f+ +i i+ +j j。（3 3）能量的轉(zhuǎn)化和散失）能量的轉(zhuǎn)化和散失 （散失）（散失） 中中化學(xué)能化學(xué)能：直接用于各項生命活動：直接用于各項生命活動太陽能太陽能有機物中有機物中 光合作用光合作用生產(chǎn)者生產(chǎn)者呼吸作用呼吸作用生產(chǎn)者、消費者、分解者生產(chǎn)者、消費者、分解者化學(xué)能化學(xué)能熱能熱能ATPATP二、能量流動的特點二、能量流動的特

4、點1.1. ：能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第：能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第 二營養(yǎng)級，再依次流向后面的各個營養(yǎng)級，不二營養(yǎng)級，再依次流向后面的各個營養(yǎng)級，不 可可 ，也不可，也不可 。2.2. ：能量在沿食物鏈流動的過程中傳遞：能量在沿食物鏈流動的過程中傳遞 效率大約為效率大約為 。單向流動單向流動逐級遞減逐級遞減循環(huán)流動循環(huán)流動逆轉(zhuǎn)逆轉(zhuǎn)1010 20%20%3.3.能量金字塔：將單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級所得到能量金字塔：將單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級所得到 的的 數(shù)值數(shù)值 繪成圖，可形成一個金字繪成圖，可形成一個金字 塔圖形。塔圖形。 （1 1）能量單向流動的原因：只能從被）能量單向流動的原因：只能從

5、被 捕食者流向捕食者，不能逆流；散失的熱能捕食者流向捕食者，不能逆流；散失的熱能 不能重新利用，不能循環(huán)，只能單向。不能重新利用，不能循環(huán)，只能單向。 （2 2）能量逐漸遞減的原因：自身呼吸消耗；）能量逐漸遞減的原因：自身呼吸消耗； 分解者分解；未被利用。分解者分解；未被利用。能量能量由低到高由低到高提醒提醒三、研究能量流動的意義三、研究能量流動的意義1.1.幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計 ，使能，使能 量得到最有效的利用。量得到最有效的利用。2.2.幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的 關(guān)關(guān) 系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟肯?，使能量持續(xù)高效地流

6、向?qū)θ祟愖钣幸娴牟?分。分。能量流動能量流動人工生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)1.(2009江蘇高考)下列4種現(xiàn)象中,不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動規(guī)律進(jìn)行合理分析的是()A.虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種B.藍(lán)藻易在富營養(yǎng)化水體中爆發(fā)C.飼養(yǎng)牛、羊等動物,成本低、產(chǎn)量高D.巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動物為食【解析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。能力流動的特點是單向性和逐漸遞減。A中虎等大型肉食動物處在最高營養(yǎng)級,獲得的能量最少,因此容易成為瀕危物種,藍(lán)藻爆發(fā)是因為水體中含有大量的N、P等元素,給藍(lán)藻提供營養(yǎng)物質(zhì),利于藍(lán)藻的生長,因此沒有能量流動。C中牛、羊等屬于第二營養(yǎng)級,獲得的能量較多,因此成本低,產(chǎn)量

7、高。D中藍(lán)鯨以浮游動物為食,能量使由浮游動物流向了藍(lán)鯨。【答案】B高頻考點突破高頻考點突破考點一考點一 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動分析生態(tài)系統(tǒng)中能量流動分析1.1.能量流動的過程能量流動的過程 （1 1）圖示）圖示（2 2）析圖：能量流動的源頭）析圖：能量流動的源頭太陽能。太陽能。 能量轉(zhuǎn)化：太陽能能量轉(zhuǎn)化：太陽能有機物中的化學(xué)能有機物中的化學(xué)能熱能熱能 （最終散失）。（最終散失）。 流動形式：有機物中的化學(xué)能。流動形式：有機物中的化學(xué)能。 散失途徑：呼吸作用，包括各個營養(yǎng)級自身的散失途徑：呼吸作用，包括各個營養(yǎng)級自身的 呼吸消耗以及分解者的呼吸作用。呼吸消耗以及分解者的呼吸作用。 能量散失的形式：以

8、熱能形式散失。能量散失的形式：以熱能形式散失。 箭頭由粗到細(xì)：表示流入下一營養(yǎng)級的能量逐箭頭由粗到細(xì)：表示流入下一營養(yǎng)級的能量逐 級遞減。級遞減。 隨營養(yǎng)級的升高，儲存在生物體內(nèi)的能量越來隨營養(yǎng)級的升高，儲存在生物體內(nèi)的能量越來 越少。越少。2.2.每一營養(yǎng)級能量來源與去路分析每一營養(yǎng)級能量來源與去路分析 （1 1）動物同化的能量）動物同化的能量= =攝入量攝入量- -糞便有機物中的糞便有機物中的 能量，即攝入的食物只有部分被同化。例如蜣能量，即攝入的食物只有部分被同化。例如蜣 螂利用大象的糞便獲得能量，就不能說蜣螂獲螂利用大象的糞便獲得能量，就不能說蜣螂獲 得了大象的能量。得了大象的能量。（

9、2 2）流入一個營養(yǎng)級的能量是指被這個營養(yǎng)級的）流入一個營養(yǎng)級的能量是指被這個營養(yǎng)級的 生物所同化的全部能量。能量的來源與去路：生物所同化的全部能量。能量的來源與去路： 生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能 其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同 化的能量化的能量來來源源 自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能 流向下一營養(yǎng)級流向下一營養(yǎng)級 殘體、糞便等被分解者分解殘體、糞便等被分解者分解 未被利用：包括生物每年的積累量，也包括動未被利用：包括生物每年的積累量，也包括動 植物殘體以化學(xué)燃料形式被儲存起來

10、的能量植物殘體以化學(xué)燃料形式被儲存起來的能量即一個營養(yǎng)級所同化的能量即一個營養(yǎng)級所同化的能量= =呼吸消耗的能量呼吸消耗的能量+ +被下被下一營養(yǎng)級同化的能量一營養(yǎng)級同化的能量+ +分解者利用的能量分解者利用的能量+ +未被利用未被利用的能量。的能量。去去路路提醒提醒 最高營養(yǎng)級能量去路只有最高營養(yǎng)級能量去路只有3 3個方面，少了個方面，少了傳遞給下一營養(yǎng)級這一去路。傳遞給下一營養(yǎng)級這一去路。分解者分解作用的實質(zhì)仍然是呼吸作用。分解者分解作用的實質(zhì)仍然是呼吸作用。流經(jīng)各營養(yǎng)級的總能量：對生產(chǎn)者而言強調(diào)關(guān)流經(jīng)各營養(yǎng)級的總能量：對生產(chǎn)者而言強調(diào)關(guān)鍵詞鍵詞“固定固定”而不能說而不能說“照射照射”，對

11、各級消費者，對各級消費者而言強調(diào)關(guān)鍵詞而言強調(diào)關(guān)鍵詞“同化同化”而不能說而不能說“攝入攝入”。對位訓(xùn)練對位訓(xùn)練1.1.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解， 表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述 正確的是正確的是 （ ） A.A.是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B.B.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可 供綠色植物再利用供綠色植物再利用 C.C.圖中圖中/ /的比值代表的比值代表“草草兔兔”的能量傳遞的能量傳遞 效率效率 D.D.和分別屬于草和兔同化量的一部分和

12、分別屬于草和兔同化量的一部分解析解析 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是生產(chǎn)者流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是生產(chǎn)者（草）所固定的太陽能的總量，而僅是其中的（草）所固定的太陽能的總量，而僅是其中的一部分，所以一部分，所以A A錯。分解者分解遺體，最終是以熱錯。分解者分解遺體，最終是以熱能的形式釋放，而熱能是不能被綠色植物固定利能的形式釋放，而熱能是不能被綠色植物固定利用，所以用，所以B B錯。圖中分別是流向兔和狐的能錯。圖中分別是流向兔和狐的能量，二者之比不能代表量，二者之比不能代表“草草兔兔”的能量傳遞效的能量傳遞效率，所以率，所以C C錯。是兔排出的糞便中所含的能量，錯。是兔排出的糞便中所含的能量，

13、兔是初級消費者，初級消費者的糞便所含的能量兔是初級消費者，初級消費者的糞便所含的能量不屬于初級消費者所同化的，應(yīng)該屬于生產(chǎn)者不屬于初級消費者所同化的，應(yīng)該屬于生產(chǎn)者（草）的；是由兔流向分解者的能量，應(yīng)屬于（草）的；是由兔流向分解者的能量，應(yīng)屬于兔同化量的一部分，所以兔同化量的一部分，所以D D正確。正確。答案答案 D2.2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確的下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確的 是是 （ ） A.A.一種蜣螂專以大象糞為食，則該種蜣螂最多一種蜣螂專以大象糞為食，則該種蜣螂最多 能獲取大象所同化能量的能獲取大象所同化能量的20%20% B. B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身

14、的有機物時，能當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能 量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級 C.C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從 非生物環(huán)境流入生物群落非生物環(huán)境流入生物群落 D.D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的解析解析 蜣螂以大象糞便為食，那么，大象同化的蜣螂以大象糞便為食，那么，大象同化的能量沒有被蜣螂獲得，因為糞便為食物殘渣，是能量沒有被蜣螂獲得，因為糞便為食物殘渣，是未被吸收同化的成分；狼捕食兔子則是能量從第未被吸收同化的成分；狼捕食兔子則是能量從第二營養(yǎng)級流入到了第三營

15、養(yǎng)級；光合作用合成有二營養(yǎng)級流入到了第三營養(yǎng)級；光合作用合成有機物的同時把非生物環(huán)境中的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能機物的同時把非生物環(huán)境中的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能而進(jìn)入了生物群落；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動伴隨著而進(jìn)入了生物群落；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)，但不能循環(huán)利用。物質(zhì)循環(huán)，但不能循環(huán)利用。答案答案 C3.(2009常州模擬)下圖表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位:103 kJm-2a-1)。試回答有關(guān)問題:(1)圖中代表的生理過程是,圖中代表的能量主要以形式儲存。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是kJm-2a-1。(3)能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率

16、為。(4)試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因?！敬鸢浮?1)細(xì)胞呼吸(有機物中)穩(wěn)定的化學(xué)能(2)1.1105(3)15.6%(4)能量流動逐級遞減以及維持各營養(yǎng)級較高的輸出量4.(2009重慶理綜)下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列敘述正確的是BA.進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等B.生產(chǎn)者中i的量大于被初級消費者同化的有機物的量C.流向分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用表的含義。由題干可知h、i、j

17、、k分別表示不同用途的有機物,且方框大小代表使用量,根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動知識,可以確定h代表的有機物是自身呼吸作用消耗的有機物;j題干中指出是未被利用的有機物;k則是被分解者分解的有機物。通過圖解的方框大小可知A的說法是錯誤的,因為有大量的有機物未被利用,而沒有釋放出CO2;生產(chǎn)者i的量表示被初級消費者攝入的有機物的量,初級消費者同化的有機物的量=初級消費者攝入的有機物的量-糞便量,故B的說法是正確的;流向分解者的k要被分解成無機物后,才能被生產(chǎn)者利用,C錯誤;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是可以循環(huán)的,但能量是單向流動的,不可循環(huán)利用?！敬鸢浮緽【解析】本題的解題關(guān)鍵是分析圖解,確定圖解中各個字母所

18、代3.3.一個池塘中含有生產(chǎn)者（浮游植物）、初級消一個池塘中含有生產(chǎn)者（浮游植物）、初級消 費者（植食性魚類）、次級消費者（肉食性魚費者（植食性魚類）、次級消費者（肉食性魚 類）、分解者（微生物）。其中生產(chǎn)者固定的類）、分解者（微生物）。其中生產(chǎn)者固定的 全部能量為全部能量為a a，流入初級消費者、次級消費者、，流入初級消費者、次級消費者、 分解者的能量依次為分解者的能量依次為b b、c c、d d，下列表述正確的，下列表述正確的 是是 （ ） A.A.a=b+da=b+d B. B.ab+dab+d C. C.ab+dab+d D. D.ac+dac+d解析解析 一個生態(tài)系統(tǒng)中，流經(jīng)該系統(tǒng)的

19、總能量是一個生態(tài)系統(tǒng)中，流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的能量。該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的生產(chǎn)者固定的能量。該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的全部能量是全部能量是a a，即流經(jīng)該系統(tǒng)的各個營養(yǎng)級的總能，即流經(jīng)該系統(tǒng)的各個營養(yǎng)級的總能量是量是a a，數(shù)值是最大的。這些能量一部分在生產(chǎn)者，數(shù)值是最大的。這些能量一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能形式散失到環(huán)境中，一部分的呼吸作用中以熱能形式散失到環(huán)境中，一部分用于自身的生長、發(fā)育、繁殖。在后一部分能量用于自身的生長、發(fā)育、繁殖。在后一部分能量中，一部分隨植物遺體和殘枝敗葉等被分解者分中，一部分隨植物遺體和殘枝敗葉等被分解者分解釋放出來，還有一部分沿著食物鏈流入初級

20、消解釋放出來，還有一部分沿著食物鏈流入初級消費者，除小部分能量隨動物糞便排出體外，其余費者，除小部分能量隨動物糞便排出體外，其余被初級消費者同化。能量沿食物鏈單向流動、逐被初級消費者同化。能量沿食物鏈單向流動、逐級遞減傳遞下去。級遞減傳遞下去。答案答案 B考點二考點二 能量傳遞效率及有關(guān)計算能量傳遞效率及有關(guān)計算1.1.能量傳遞效率能量傳遞效率 一般說來，能量傳遞的平均效率大約為一般說來，能量傳遞的平均效率大約為10%10% 20%20%。能量傳遞效率能量傳遞效率= =下一營養(yǎng)級的同化量下一營養(yǎng)級的同化量上一營養(yǎng)級的同化量上一營養(yǎng)級的同化量100%100%2.2.能量傳遞效率的相關(guān)能量傳遞效率

21、的相關(guān)“最值最值”計算計算 能量在流經(jīng)各個營養(yǎng)級時，上一營養(yǎng)級的能量能量在流經(jīng)各個營養(yǎng)級時，上一營養(yǎng)級的能量 大約有大約有10%10% 20%20%傳到下一營養(yǎng)級，營養(yǎng)級越高，傳到下一營養(yǎng)級，營養(yǎng)級越高， 能量越少。因此食物鏈越長，能量損失越多。能量越少。因此食物鏈越長，能量損失越多。 為了充分利用能量，應(yīng)盡量縮短食物鏈。有關(guān)為了充分利用能量，應(yīng)盡量縮短食物鏈。有關(guān) 能量的能量的“最值最值”計算方法總結(jié)如下：計算方法總結(jié)如下： 選最短食物鏈選最短食物鏈 知低營養(yǎng)級知低營養(yǎng)級 按按20%20%計算計算 求高營養(yǎng)級求高營養(yǎng)級 選最長食物鏈選最長食物鏈 按按10%10%計算計算獲得能量最多獲得能量最

22、多獲得能量最少獲得能量最少 選最長食物鏈選最長食物鏈知高營養(yǎng)級知高營養(yǎng)級 按按10%10%計算計算求低營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級 選最短食物鏈選最短食物鏈 按按20%20%計算計算需最多能量需最多能量需最少能量需最少能量 同一食物鏈不同環(huán)節(jié)能量傳遞效率往往不同一食物鏈不同環(huán)節(jié)能量傳遞效率往往不完全相同，不涉及完全相同，不涉及“最多最多”、“最少最少”，計算時，計算時不能按不能按10%10%或或20%20%，而需按具體數(shù)值計算。如在食，而需按具體數(shù)值計算。如在食物鏈物鏈A AB BC CD D中，能量傳遞效率分別為中，能量傳遞效率分別為a a% %、b b% %、c c%,%,若若A A的能量為的能量為M

23、 M, ,則則D D的能量為的能量為M Ma a% %b b% %c c% %。提醒提醒對位訓(xùn)練對位訓(xùn)練4.4.（20082008海南高考改編）海南高考改編）甲、乙兩個水池中各甲、乙兩個水池中各 有一個由有一個由5 5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng)，如下圖所示，個物種構(gòu)成的食物網(wǎng)，如下圖所示， 且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情 況下均達(dá)到相對穩(wěn)定平衡狀態(tài)。請據(jù)圖回答：況下均達(dá)到相對穩(wěn)定平衡狀態(tài)。請據(jù)圖回答：（1 1）每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有）每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈，流經(jīng)該條食物鏈，流經(jīng)該 生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自 所固定的太陽能。所固定的

24、太陽能。（2 2）假如鯽魚的）假如鯽魚的1/41/4食物來自綠藻，食物來自綠藻，1/21/2來自輪來自輪 蟲，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率蟲，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率 為為10%10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%20%。 如果鯽魚種群增加的能量為如果鯽魚種群增加的能量為200200 kJ kJ，那么其中來，那么其中來 自綠藻和輪蟲的能量分別為自綠藻和輪蟲的能量分別為 kJkJ和和 kJkJ。（3 3）若甲池中引入大量浮萍，一段時間后導(dǎo)致綠）若甲池中引入大量浮萍，一段時間后導(dǎo)致綠 藻、水草、輪蟲相繼死亡，此時池中只剩下藻、水草

25、、輪蟲相繼死亡，此時池中只剩下2 2條條 食物鏈。請寫出這食物鏈。請寫出這2 2條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng) 。 解析解析 （1 1）綠藻和水草都為生產(chǎn)者，以綠藻為起）綠藻和水草都為生產(chǎn)者，以綠藻為起 點有點有3 3條食物鏈，以水草為起點有條食物鏈，以水草為起點有2 2條食物鏈，共條食物鏈，共 有有5 5條食物鏈。條食物鏈。（2 2）鯽魚增加能量的）鯽魚增加能量的1/41/4為為5050kJkJ，按，按10%10%計算，計算， 需要綠藻需要綠藻500500kJkJ; ;鯽魚增加能量的鯽魚增加能量的1/21/2為為100100kJkJ， 按按20%20%計算，需要輪蟲的能量為計算，需

26、要輪蟲的能量為500500kJkJ。 答案答案 （1 1）5 5（2 2）500 500500 500（3 3）4.4.某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)， 如將如將C C的食物比例由的食物比例由A AB B=11=11調(diào)整調(diào)整 為為2121，能量傳遞效率按，能量傳遞效率按10%10%計算計算, ,該該 生態(tài)系統(tǒng)能承載生態(tài)系統(tǒng)能承載C C的數(shù)量是原來的的數(shù)量是原來的 （ ） A.1.875A.1.875倍倍 B.1.375B.1.375倍倍 C.1.273C.1.273倍倍 D.0.575D.0.575倍倍 解析解析 解題時應(yīng)該從解題時應(yīng)該從C C出發(fā)出發(fā), ,

27、設(shè)當(dāng)食物給設(shè)當(dāng)食物給A A: :B B= = 1:1 1:1時時, ,C C的能量為的能量為x x, ,需要的需要的A A為（為（1/21/2）x x10+10+ (1/2) (1/2)x x101010=5510=55x x。設(shè)當(dāng)食物比例。設(shè)當(dāng)食物比例A A: :B B=2:1 =2:1 時，時，C C的能量為的能量為y y，需要的，需要的A A為（為（2/32/3）y y10+10+ (1/3) (1/3)y y101010=4010=40y y。由于兩種情況下，生產(chǎn)。由于兩種情況下，生產(chǎn) 者的數(shù)量是一定的者的數(shù)量是一定的, ,所以所以5555x x=40=40y y, ,則則y y=1.

28、375=1.375x x。B5.5.假如一個人的代謝過程中，其全部同化量的假如一個人的代謝過程中，其全部同化量的1/21/2 來自植物、來自植物、1/21/2來自牛肉，并且能量在各營養(yǎng)級來自牛肉，并且能量在各營養(yǎng)級 之間的傳遞效率為之間的傳遞效率為10%10%?，F(xiàn)在。現(xiàn)在G G千克植物通過食千克植物通過食 物鏈被攝入人體，問最多能使人體體重增加多物鏈被攝入人體，問最多能使人體體重增加多 少（不計人體呼吸作用所消耗的部分能量）少（不計人體呼吸作用所消耗的部分能量） ( )( ) A. A.G/G/10 B.210 B.2G/G/11 11 C. C.G/G/55 D.55 D.G/G/28028

29、0C考點三考點三 能量金字塔、數(shù)量金字塔、生物量金字塔能量金字塔、數(shù)量金字塔、生物量金字塔 不同的金字塔能形象地說明營養(yǎng)級與能量、數(shù)不同的金字塔能形象地說明營養(yǎng)級與能量、數(shù) 量、生物量之間的關(guān)系，是定量研究生態(tài)系統(tǒng)量、生物量之間的關(guān)系，是定量研究生態(tài)系統(tǒng) 的直觀體現(xiàn)。的直觀體現(xiàn)。類型類型項目項目能量金字塔能量金字塔 數(shù)量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔生物量金字塔含義含義各營養(yǎng)級固各營養(yǎng)級固定的總能量定的總能量每一營養(yǎng)級生每一營養(yǎng)級生物個體的數(shù)量物個體的數(shù)量每一營養(yǎng)級現(xiàn)存每一營養(yǎng)級現(xiàn)存生物的總質(zhì)量生物的總質(zhì)量形狀形狀特點特點呈正金呈正金字塔形字塔形一般呈正金一般呈正金字塔形字塔形一般呈正金字塔形一

30、般呈正金字塔形分析分析能量流動能量流動的過程中的過程中總是有能總是有能量的耗散量的耗散 一株大樹上一株大樹上,鳥、蟲、樹鳥、蟲、樹的數(shù)量金字的數(shù)量金字塔的塔形會塔的塔形會發(fā)生倒置發(fā)生倒置 浮游植物的個體小浮游植物的個體小,壽命短，又不斷被壽命短，又不斷被浮游動物吃掉，所浮游動物吃掉，所以某一時間浮游植以某一時間浮游植物的生物量（用質(zhì)物的生物量（用質(zhì)量來表示）可能低量來表示）可能低于浮游動物的生物于浮游動物的生物量量特別提醒特別提醒1.1.在一條食物鏈中，由低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級推算在一條食物鏈中，由低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級推算, , 前一營養(yǎng)級比后一營養(yǎng)級含量一定多的指標(biāo)是前一營養(yǎng)級比后一營養(yǎng)級含量一定

31、多的指標(biāo)是 “能量能量”，而，而“數(shù)量數(shù)量”和和“生物量生物量”均可能出均可能出 現(xiàn)反例?，F(xiàn)反例。2.2.在人工生態(tài)系統(tǒng)中因能量可人為補充，可能會在人工生態(tài)系統(tǒng)中因能量可人為補充，可能會 使能量金字塔呈現(xiàn)倒置狀況。如人工魚塘中生使能量金字塔呈現(xiàn)倒置狀況。如人工魚塘中生 產(chǎn)者的能量未必比消費者（魚）多。天然生態(tài)產(chǎn)者的能量未必比消費者（魚）多。天然生態(tài) 系統(tǒng)則必須當(dāng)能量狀況表現(xiàn)為金字塔形狀時，系統(tǒng)則必須當(dāng)能量狀況表現(xiàn)為金字塔形狀時， 方可維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，從而維持生態(tài)方可維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，從而維持生態(tài) 系統(tǒng)的穩(wěn)定性。系統(tǒng)的穩(wěn)定性。3.3.某營養(yǎng)級的某營養(yǎng)級的“糞便糞便”中的能量不同于中

32、的能量不同于“尿液尿液” 中的能量。前者應(yīng)歸于上一營養(yǎng)級，是未被該中的能量。前者應(yīng)歸于上一營養(yǎng)級，是未被該 營養(yǎng)級利用的能量（含在上一營養(yǎng)級同化能量營養(yǎng)級利用的能量（含在上一營養(yǎng)級同化能量 的的80%80% 90%90%中）；后者則歸于該營養(yǎng)級，是該營中）；后者則歸于該營養(yǎng)級，是該營 養(yǎng)級所同化的能量中的一部分（含在上一營養(yǎng)養(yǎng)級所同化的能量中的一部分（含在上一營養(yǎng) 級傳遞來的級傳遞來的10%10% 20%20%的能量中）。的能量中）。4.4.以金字塔圖形式呈現(xiàn)以金字塔圖形式呈現(xiàn) 如下圖所示，如果成千上萬只昆蟲生活在一棵如下圖所示，如果成千上萬只昆蟲生活在一棵 大樹上，鳥又以該樹上的昆蟲為食（食

33、物鏈：大樹上，鳥又以該樹上的昆蟲為食（食物鏈： 樹樹昆蟲昆蟲鳥）。那么樹、昆蟲和鳥的能量金鳥）。那么樹、昆蟲和鳥的能量金 字塔、生物量金字塔和生物數(shù)量金字塔可依次字塔、生物量金字塔和生物數(shù)量金字塔可依次 表示為表示為A A、A A、C C。對位訓(xùn)練對位訓(xùn)練6.6.（20082008上海卷，上海卷，3838）下圖中甲圖表示一個海下圖中甲圖表示一個海 灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。請據(jù)灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。請據(jù) 圖回答問題：圖回答問題：（1 1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，既是分解者又可作為消費）在該生態(tài)系統(tǒng)中，既是分解者又可作為消費 者食物的生物是者食物的生物是 。（2 2）請根據(jù)甲圖中

34、的生態(tài)系統(tǒng)，寫出乙圖中能量）請根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng)，寫出乙圖中能量 金字塔各營養(yǎng)級的所有生物名稱：金字塔各營養(yǎng)級的所有生物名稱： ； ； 。 答案答案 （1 1）細(xì)菌）細(xì)菌 （2 2）藻類、大米草）藻類、大米草 食草蟲、線蟲、海螺食草蟲、線蟲、海螺 沼蟹、蜘蛛（注意：回答問題完整）沼蟹、蜘蛛（注意：回答問題完整）7.7.（20092009廣東理基，廣東理基，5151）如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)如圖為某一生態(tài)系統(tǒng) 的能量金字塔，其中的能量金字塔，其中、分別代表分別代表 不同的營養(yǎng)級，不同的營養(yǎng)級，E E1 1、E E2 2代表能量的形式。下列代表能量的形式。下列 敘述正確的是敘述正確的是 （ ） A.A

35、.是初級消費者是初級消費者 B.B.為分解者為分解者 C.C.E E1 1為太陽能，為太陽能，E E2 2為熱能為熱能 D.D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用能量可在食物鏈中循環(huán)利用 解析解析 依題意依題意是生產(chǎn)者，是生產(chǎn)者，是初級消費者，是初級消費者， 是次級消費者，是次級消費者，三級消費者，三級消費者，E E1 1為生產(chǎn)者為生產(chǎn)者 利用的能量，應(yīng)是太陽能，利用的能量，應(yīng)是太陽能，E E2 2為各營養(yǎng)級的生為各營養(yǎng)級的生 物釋放出的能量，應(yīng)為熱能，故物釋放出的能量，應(yīng)為熱能，故 C C正確。正確。 答案答案 C解題思路探究解題思路探究思維誤區(qū)警示思維誤區(qū)警示易錯分析易錯分析 不會根據(jù)提供的數(shù)據(jù)構(gòu)建

36、食物鏈（網(wǎng)）不會根據(jù)提供的數(shù)據(jù)構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)） （1 1）曲線圖呈現(xiàn)構(gòu)建食物鏈）曲線圖呈現(xiàn)構(gòu)建食物鏈 如圖如圖1 1為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中幾個種群的為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中幾個種群的數(shù)量變化曲線，如果它們構(gòu)成一條食物鏈，在一數(shù)量變化曲線，如果它們構(gòu)成一條食物鏈，在一般的生態(tài)系統(tǒng)中，種群的相對數(shù)量與種群的能量般的生態(tài)系統(tǒng)中，種群的相對數(shù)量與種群的能量呈正相關(guān)。從圖示三條曲線與縱坐標(biāo)的交點可以呈正相關(guān)。從圖示三條曲線與縱坐標(biāo)的交點可以看出看出, ,此生態(tài)系統(tǒng)中乙的相對數(shù)量最多此生態(tài)系統(tǒng)中乙的相對數(shù)量最多, ,能量也最能量也最多，應(yīng)處于第一營養(yǎng)級多，應(yīng)處于第一營養(yǎng)級, ,丙其次丙其次, ,甲最少甲

37、最少, ,分別處于分別處于第二、第三營養(yǎng)級第二、第三營養(yǎng)級, ,則食物鏈?zhǔn)且覄t食物鏈?zhǔn)且冶住＜住?（2 2）柱形圖呈現(xiàn)構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)）柱形圖呈現(xiàn)構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)） 如圖如圖2 2在一個生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物構(gòu)成一在一個生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物構(gòu)成一 條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物（甲、條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物（甲、 乙、丙、丁）所含有機物的總量。能量儲存在有乙、丙、?。┧袡C物的總量。能量儲存在有 機物中，各營養(yǎng)級的有機物總量可以看作各營養(yǎng)機物中，各營養(yǎng)級的有機物總量可以看作各營養(yǎng) 級含有的能量。在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越低，所級含有的能量。在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越低，所 占有的

38、能量越多，反之，則越少。據(jù)此可以推出占有的能量越多，反之，則越少。據(jù)此可以推出 此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)潜松鷳B(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)潜准滓乙叶　６　?（3 3）表格數(shù)據(jù)形式直接呈現(xiàn)（能量值）構(gòu)建食）表格數(shù)據(jù)形式直接呈現(xiàn)（能量值）構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)）物鏈（網(wǎng)） 下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中調(diào)查結(jié)果，表中A A、B B、C C、D D分別表示不同的營養(yǎng)分別表示不同的營養(yǎng)級，級，PgPg表示生物同化作用固定能量的總量。表示生物同化作用固定能量的總量。 所以根據(jù)能量多少和傳遞效率所以根據(jù)能量多少和傳遞效率10%10% 20%20%可以確可以確定食物

39、鏈為定食物鏈為B BD DA AC C。營養(yǎng)級營養(yǎng)級A AB BC CD DPgPg15.915.9870.7870.70.90.9141.0141.0 （4 4）表格數(shù)據(jù)形式間接呈現(xiàn)（重金屬、）表格數(shù)據(jù)形式間接呈現(xiàn)（重金屬、DDT DDT 等濃度）構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)）等濃度）構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)） 如某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)殘留有機汞的情況如某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)殘留有機汞的情況如下表：如下表：生物體生物體A AB BC CD DE E有機汞濃度有機汞濃度( (ppmppm) )0.050.057 70.510.5168680.390.39 注意注意本表直接呈現(xiàn)的是某生物體的有機汞濃本表直接呈現(xiàn)的是某生物體

40、的有機汞濃度，并非能量值。有機汞存在生物富集現(xiàn)象，即度，并非能量值。有機汞存在生物富集現(xiàn)象，即隨著營養(yǎng)級的增加，汞濃度增加，兩者在數(shù)值上隨著營養(yǎng)級的增加，汞濃度增加，兩者在數(shù)值上呈正相關(guān)，所以從表中有機汞濃度的大小可推知呈正相關(guān)，所以從表中有機汞濃度的大小可推知該生物營養(yǎng)級的高低，從而判斷各生物能量值的該生物營養(yǎng)級的高低，從而判斷各生物能量值的大小。表中大小。表中A A有機汞濃度最低，屬第一營養(yǎng)級，有機汞濃度最低，屬第一營養(yǎng)級，含能量也最多，含能量也最多，C C和和E E的有機汞濃度差不多，表明的有機汞濃度差不多，表明兩者屬同一營養(yǎng)級，兩者屬同一營養(yǎng)級，D D有機汞有機汞濃度最高，屬最高營養(yǎng)級

41、濃度最高，屬最高營養(yǎng)級, ,含能量也最少含能量也最少, ,那么那么, ,最可能最可能的食物鏈如右圖。的食物鏈如右圖。 （5 5）根據(jù)提供的捕食方面的信息構(gòu)建食物鏈）根據(jù)提供的捕食方面的信息構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)）（網(wǎng)） 古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等麻雀、花喜鵲等6 6種動物，它們之間的關(guān)系是：草種動物，它們之間的關(guān)系是：草蛉、七星瓢蟲捕食紅蜘蛛、蚜蟲；紅蜘蛛、蚜蟲蛉、七星瓢蟲捕食紅蜘蛛、蚜蟲；紅蜘蛛、蚜蟲以植物的各器官為食物；麻雀、花喜鵲以紅蜘蛛、以植物的各器官為食物；麻雀、花喜鵲以紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉為食。蚜蟲、草蛉為食。 根據(jù)上述材料根據(jù)

42、上述材料, ,畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，以表示各生物之間的關(guān)系，圖示如下：以表示各生物之間的關(guān)系，圖示如下：糾正訓(xùn)練糾正訓(xùn)練 下面表格表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況（相應(yīng)動下面表格表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況（相應(yīng)動 物右邊格中的物右邊格中的“”“”表示此動物胃中含有上面的表示此動物胃中含有上面的 生物），請據(jù)表分析回答：生物），請據(jù)表分析回答：植物植物食植食植昆蟲昆蟲食蟲食蟲昆蟲昆蟲蛙蛙食蟲鳥食蟲鳥鼠鼠 蛇蛇 鷹鷹食植昆蟲食植昆蟲 食蟲昆蟲食蟲昆蟲 蛙蛙 食蟲鳥食蟲鳥 鼠鼠 蛇蛇 鷹鷹 （1 1）該生態(tài)系統(tǒng)共有）該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈。條食物鏈。（2 2）如果該生態(tài)

43、系統(tǒng)中，能量傳遞效率平均為）如果該生態(tài)系統(tǒng)中，能量傳遞效率平均為10%10%， 那么，若第一營養(yǎng)級的同化能量為那么，若第一營養(yǎng)級的同化能量為2 210107 7kJkJ，則鷹，則鷹 最終獲得的最大能量值是最終獲得的最大能量值是 。（3 3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 。（4 4）畫出鷹做最高營養(yǎng)級時，獲得能量最多的食）畫出鷹做最高營養(yǎng)級時，獲得能量最多的食 物鏈的能量金字塔圖解。物鏈的能量金字塔圖解。（5 5）要使生態(tài)系統(tǒng)完整，還需要增加的成分是）要使生態(tài)系統(tǒng)完整，還需要增加的成分是 。解析解析關(guān)于食物鏈的數(shù)目，一定要從生產(chǎn)者開始關(guān)于食物鏈的數(shù)目，一定要從生產(chǎn)者開始到該

44、鏈的最高級為止，中間不能停，也不能從中到該鏈的最高級為止，中間不能停，也不能從中間開始；獲得最大能量要計算最短的食物鏈。間開始；獲得最大能量要計算最短的食物鏈。答案答案（1 1）8 8 （2 2）2 210105 5 kJkJ（3 3）植物固定的全部太陽能）植物固定的全部太陽能（4 4）（5 5）非生物的物質(zhì)和能量以及分解者）非生物的物質(zhì)和能量以及分解者知識綜合應(yīng)用知識綜合應(yīng)用 重點提示重點提示 通過通過“以能量流動為核心的生態(tài)系統(tǒng)的綜合分析以能量流動為核心的生態(tài)系統(tǒng)的綜合分析”的考查，提升的考查，提升“把握所學(xué)知識的要點和知識之間內(nèi)把握所學(xué)知識的要點和知識之間內(nèi)在聯(lián)系在聯(lián)系”的能力。的能力。

45、典例分析典例分析 下列表格內(nèi)數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主下列表格內(nèi)數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主 要營養(yǎng)級的能量，下圖方框內(nèi)表示該池塘生態(tài)系統(tǒng)要營養(yǎng)級的能量，下圖方框內(nèi)表示該池塘生態(tài)系統(tǒng) 的主要食物鏈，分析回答：的主要食物鏈，分析回答：注：注：a ai表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物總能量；表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物總能量；b bi表示一表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物同化的能量；年內(nèi)該營養(yǎng)級生物同化的能量；i i表示生物類群。表示生物類群。生物生物a ai ib bi i浮游植物（浮游植物（a a1 1, ,b b1 1）9000900081008100浮游動物浮游動物( (a a2 2, ,b b2 2

46、) )700700600600雙翅目幼蟲雙翅目幼蟲( (a a3 3, ,b b3 3) )150150120120搖蚊搖蚊( (a a4 4, ,b b4 4) )10001000900900太陽魚太陽魚( (a a5 5, ,b b5 5) )300300210210鱸魚鱸魚( (a a6 6, ,b b6 6) )45453030（1 1）該池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)食物鏈的條數(shù)為）該池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)食物鏈的條數(shù)為 條條, , 其中處于第四營養(yǎng)級的生物是其中處于第四營養(yǎng)級的生物是 。（2 2）該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)既有捕食關(guān)系，又有競爭關(guān)系）該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)既有捕食關(guān)系，又有競爭關(guān)系 的生物是的生物是 。（3 3）

47、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動渠道是）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動渠道是 ； 圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出途徑有圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出途徑有 條。條。（4 4）如果能量傳遞效率）如果能量傳遞效率= =（第（第n n營養(yǎng)級同化的能營養(yǎng)級同化的能 量）量）/ /（第（第n-1n-1營養(yǎng)級同化的能量），則能量從第營養(yǎng)級同化的能量），則能量從第 一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是 。（5 5）一年內(nèi)，）一年內(nèi)，“b bi i”的利用途徑有：的利用途徑有： 。（6 6）對人而言，如果從該池塘生態(tài)系統(tǒng)獲取最大）對人而言，如果從該池塘生態(tài)系統(tǒng)獲取最大 能量，可采取的措施有：能量，可采取的措施有

48、： 。（7 7）“浮游植物浮游植物浮游動物浮游動物雙翅目幼蟲雙翅目幼蟲太陽太陽 魚魚”這條食物鏈的存在，對太陽魚的影響是這條食物鏈的存在，對太陽魚的影響是 。解析解析 （3 3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出途徑有）該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出途徑有4 4條，條，包括鱸魚和太陽魚流向人類，還包括雙翅目幼蟲包括鱸魚和太陽魚流向人類，還包括雙翅目幼蟲和搖蚊羽化后進(jìn)入其他生態(tài)系統(tǒng)。（和搖蚊羽化后進(jìn)入其他生態(tài)系統(tǒng)。（4 4）第一營養(yǎng)）第一營養(yǎng)級是浮游植物組成的，第二營養(yǎng)級是由浮游動物級是浮游植物組成的，第二營養(yǎng)級是由浮游動物和搖蚊組成的，第二營養(yǎng)級所同化的能量為和搖蚊組成的，第二營養(yǎng)級所同化的能量為: :600+900

49、=1 500,1 500/8 100600+900=1 500,1 500/8 100100%18.52%100%18.52%。答案答案 （1 1）3 3 太陽魚和鱸魚太陽魚和鱸魚 （2 2）雙翅目幼蟲）雙翅目幼蟲 和太陽魚和太陽魚 （3 3）食物鏈和食物網(wǎng)）食物鏈和食物網(wǎng) 4 4（4 4）18.52% 18.52% （5 5）未被利用）未被利用, ,呼吸消耗呼吸消耗, ,傳遞給傳遞給 下一營養(yǎng)級下一營養(yǎng)級, ,傳遞給分解者傳遞給分解者（6 6）提示：從減少食物鏈的條數(shù)和縮短食物鏈來）提示：從減少食物鏈的條數(shù)和縮短食物鏈來 減少能量損耗這兩個角度考慮減少能量損耗這兩個角度考慮（7 7）一方面）

50、一方面, ,這條食物鏈的存在使能量損耗增加這條食物鏈的存在使能量損耗增加, , 減少了太陽魚的數(shù)量；另一方面，這條食物鏈的減少了太陽魚的數(shù)量；另一方面，這條食物鏈的 存在，增加了太陽魚的生態(tài)穩(wěn)定性存在，增加了太陽魚的生態(tài)穩(wěn)定性隨堂過關(guān)檢測隨堂過關(guān)檢測題組一題組一: :生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與其能量流動的關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與其能量流動的關(guān)系1.1.（20092009海南卷，海南卷，2020）假設(shè)將水稻田里的雜草假設(shè)將水稻田里的雜草 全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中 （ ） A.A.水稻害蟲密度將下降水稻害蟲密度將下降 B.B.能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少 C.C.水稻固定

51、的太陽能增加水稻固定的太陽能增加 D.D.物種多樣性上升物種多樣性上升C2.2.假設(shè)你流落在荒涼的孤島上，只有少量玉米和假設(shè)你流落在荒涼的孤島上，只有少量玉米和 雞可以食用，那么使你自己活得最長的辦法是雞可以食用，那么使你自己活得最長的辦法是（ ） A.A.先吃雞，然后吃玉米先吃雞，然后吃玉米 B.B.先吃玉米，然后吃雞先吃玉米，然后吃雞 C.C.用玉米喂雞，然后吃雞用玉米喂雞，然后吃雞 D.D.用玉米喂雞，先吃雞蛋，然后再吃雞用玉米喂雞，先吃雞蛋，然后再吃雞 解析解析 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系, , 在能量流動過程中，能量流經(jīng)食物鏈中每一環(huán)在能量流

52、動過程中，能量流經(jīng)食物鏈中每一環(huán) 節(jié)時的傳遞效率僅為節(jié)時的傳遞效率僅為10%10% 20%20%。在生態(tài)系統(tǒng)中食。在生態(tài)系統(tǒng)中食 物鏈越短，消耗的能量就越少。物鏈越短，消耗的能量就越少。A題組二題組二: :有關(guān)能量流動的特點及應(yīng)用有關(guān)能量流動的特點及應(yīng)用3.3.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，錯誤的一項有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，錯誤的一項 是是 （ ） A.A.生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽能是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽能是流經(jīng)這個 生態(tài)系統(tǒng)的總能量生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B.B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流 動的動的 C.C.能量流動的特點是單

53、向的、不循環(huán)的能量流動的特點是單向的、不循環(huán)的 D.D.能量流動是逐級遞減的能量流動是逐級遞減的, ,其傳遞效率是其傳遞效率是10%10% 20% 20% 解析解析 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能是流生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能是流 經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量，而不是所接收的全經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量，而不是所接收的全 部太陽能。部太陽能。A4.4.下圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)各營養(yǎng)級的示意圖。下圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)各營養(yǎng)級的示意圖。 由于呼吸的消耗，上一個營養(yǎng)級的能量只能一由于呼吸的消耗，上一個營養(yǎng)級的能量只能一 部分流入下一個營養(yǎng)級。以下對圖中部分流入下一個營養(yǎng)級。以下對圖中“呼吸呼吸” 的理解

54、正確的是的理解正確的是 （ ） A. A.指生物在呼吸等新陳代謝和各種活動中消耗指生物在呼吸等新陳代謝和各種活動中消耗 的全部能量的全部能量 B.B.指生物進(jìn)行有氧呼吸時產(chǎn)生的全部能量指生物進(jìn)行有氧呼吸時產(chǎn)生的全部能量 C.C.所有生產(chǎn)者和消費者都進(jìn)行有氧呼吸和無氧所有生產(chǎn)者和消費者都進(jìn)行有氧呼吸和無氧 呼吸呼吸 D.D.分解者通過呼吸從生產(chǎn)者和消費者那里得到分解者通過呼吸從生產(chǎn)者和消費者那里得到 自身生命活動所需要的能量自身生命活動所需要的能量解析解析 “呼吸呼吸”不是僅指生物進(jìn)行有氧呼吸時產(chǎn)不是僅指生物進(jìn)行有氧呼吸時產(chǎn)生的全部能量；不是所有生產(chǎn)者和消費者都進(jìn)行生的全部能量；不是所有生產(chǎn)者和

55、消費者都進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸；圖中有氧呼吸和無氧呼吸；圖中“呼吸呼吸”指生物在呼指生物在呼吸等新陳代謝和各種活動中消耗的全部能量；生吸等新陳代謝和各種活動中消耗的全部能量；生產(chǎn)者、消費者和分解者通過細(xì)胞呼吸為自身的生產(chǎn)者、消費者和分解者通過細(xì)胞呼吸為自身的生命活動提供能量。命活動提供能量。答案答案 A5.5.圖中食物網(wǎng)中的貓頭鷹體重每增加圖中食物網(wǎng)中的貓頭鷹體重每增加20 20 g g，至少，至少 需要消耗植物需要消耗植物 （ ） A.200A.200g g B.250B.250g g C.500C.500g g D.1 000D.1 000g g 解析解析 該題有該題有2 2條食物鏈，但因

56、計算的是貓頭鷹條食物鏈，但因計算的是貓頭鷹 和植物的關(guān)系，則可當(dāng)作和植物的關(guān)系，則可當(dāng)作“1 1條條”鏈來看；鏈來看；“至至 少少”提示應(yīng)按提示應(yīng)按20%20%的傳遞效率計算，所以有：的傳遞效率計算，所以有： 2020g g20%20%20%=500 20%=500 g g。植物植物兔兔貓頭鷹貓頭鷹鼠鼠C6.6.下圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的一個食物網(wǎng)簡下圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的一個食物網(wǎng)簡 圖，據(jù)圖回答：圖，據(jù)圖回答： （1 1）已知各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為）已知各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為10%10%， 若一種生物的能量通過食物鏈平均分配至下一若一種生物的能量通過食物鏈平均分配至下一 個營養(yǎng)級

57、，若蛇為個營養(yǎng)級，若蛇為44.244.2 kg kg，該生態(tài)系統(tǒng)共需要，該生態(tài)系統(tǒng)共需要 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 kgkg。（2 2）長期使用）長期使用DDTDDT，發(fā)現(xiàn)害蟲抗藥性反而增強，發(fā)現(xiàn)害蟲抗藥性反而增強， 原因是原因是 的結(jié)的結(jié) 果。測定食物網(wǎng)中各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的果。測定食物網(wǎng)中各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的DDTDDT含含 量，發(fā)現(xiàn)貓頭鷹體內(nèi)量，發(fā)現(xiàn)貓頭鷹體內(nèi)DDTDDT的含量最高，其原因的含量最高，其原因 是是 。 解析解析 首先理清食物網(wǎng)中蛇共占有三條食物鏈：首先理清食物網(wǎng)中蛇共占有三條食物鏈： 草草鼠鼠蛇蛇貓頭鷹貓頭鷹; ;草草食草昆蟲食草昆蟲蟾蜍蟾蜍 蛇蛇貓頭鷹；草貓頭鷹；草食草昆蟲食草昆蟲蜘蛛

58、蜘蛛蟾蜍蟾蜍 蛇蛇貓頭鷹。然后設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)共需要生產(chǎn)者貓頭鷹。然后設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)共需要生產(chǎn)者（草）為（草）為AkgAkg，根據(jù)食物鏈中每種生物的能量分配，根據(jù)食物鏈中每種生物的能量分配到下一個營養(yǎng)級是平均的，則有：第一條食物鏈到下一個營養(yǎng)級是平均的，則有：第一條食物鏈1/41/4A A1/101/101/31/31/101/10，加上第二條食物鏈，加上第二條食物鏈1/41/4A A1/101/101/31/31/101/101/101/10，再加上第三條食，再加上第三條食物鏈物鏈1/41/4A A1/101/101/31/31/101/101/21/21/101/101/10,1/10,三者之和

59、等于三者之和等于44.244.2kgkg，解之得，解之得A=48 000A=48 000kgkg。由于由于DDTDDT在生物體內(nèi)不易分解在生物體內(nèi)不易分解, ,所以營養(yǎng)級越高所以營養(yǎng)級越高, ,其體內(nèi)的其體內(nèi)的DDTDDT含量也越高。含量也越高。答案答案（1 1）48 00048 000（2 2）DDTDDT對害蟲抗藥性變異起到了選擇作用對害蟲抗藥性變異起到了選擇作用 DDT DDT 沿著食物鏈不斷富集（生物的富集作用）沿著食物鏈不斷富集（生物的富集作用）定時檢測定時檢測組題說明組題說明特別推薦特別推薦 經(jīng)典易錯題經(jīng)典易錯題22、9 9、1313；綜合運用；綜合運用知識題知識題1010、141

60、4；新情景材料題；新情景材料題1515。考考 點點題題 號號能量流動的概念、能量流動的概念、過程及意義過程及意義1 1、5 5、6 6、7 7、9 9、1010、1111、1313、1414、1515 能量流動有關(guān)計算能量流動有關(guān)計算2 2、3 3、4 4、8 8、1212 1.1.（20092009重慶理綜，重慶理綜，5 5）下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng) 物質(zhì)和能量流向示意圖，物質(zhì)和能量流向示意圖，h h、i i、j j、k k表示不同表示不同 用途的有機物（用途的有機物（j j是未利用部分），方框大小表是未利用部分），方框大小表 示使用量，下列敘述正確的是示使用量，下列敘述正確