鄂教三年級語文期末復習資料

1、看拼音寫詞語zhbn hunghn jngzhbdng tizhtnchng pnyngfn cnln tioyun djun duptinmshhu jiyufuzshnqin zurfnlhrn tngzhjinqrngxitiqqdi shbshgpngqio dolsngdshnmwnzhng chjshpn suychngylofng fnflngdgshninjfnbjiwi biozhbngmng bchng jrnknwng xingqn qilng bxmomtngxikungkutioyuynchwnru xingzhung wifng qiojchuxingyngzhoy

2、jishpzhn jjcngcptng zhzhymdzhmng jyjng miohufngfyxixngbixnshng lzhxnglshmjinshlinhgngqio toqytngqykngrjinzhlumsdfiqzzng wikrngrn kngpgngjshuwi qngzhninsubnjshqyotu qungo shzhng bngwn kxlkchngkn lbifngjng yrn fngzhng tmmngn mnrumimo fnno piyng nnttwn yur zundng ypguimi tnjirnwtohugunlchngdun bindn hl

3、mngxing jinzhfntng libicngjng fnhbjio qinzhung lchng mshng xngchng syng jioxn lnlbnqin njin shpzhnbi cngbi jioyshjn jiojibisng gtou dunsng bohjumio qngshshfu jshtbiybn jngzhxiqgujcdkoshzhndun lnchun gdng tngkxnwn knbng wiqynggn yngqcdo mnrmibzi wngjiozhng lidin gnju shucbnkjunqzhfn zhunzhhinkishbizi

4、 hupdioxinqchungdng fmnxing ngzng jnin runjin rurun bocn bnwn nnghuwngshng gnjshzhzhngki dro rulchdo shgnxiomixngqxingxnngmchungjn dro xngwngxingnng chunggun fnfyng dioducnzi xzhchngcwnqing lnyyuxigujbngtng qfmnzhn jnngtshhugduo yngbo bogun pzhn jnggunfqshjyu rngjifizhnngcn jnglbixng qngyyngxingxnxn

5、xingrng qiodbkbiozhn hibn shling lojhchdnshjindn jioyng fnlqinchng xnhulnlizhunqunxn zhhnghin jng tn qn pn mng cn ln( ( ( ( ( ( hung hn d jun huxing tin wn hu yu dng qin shu w( ( ( ( ( ( sh lzo chn sn bzu yti tu h rn( ( ( ( ( ( sh jchng gd shpng do shn qwn zhng ( ( ( ( ( ( pn chsu yy wn fu zki lng g

6、 sh ( ( ( ( ( ( nin jfn bwi ba bng mng j rn bio din( ( ( ( ( ( bchng fn rn sh ling r qdo l rng dng xi ( ( ( ( ( ( jin q tngshuxn fng ti xn b bo tio shu( ( ( ( ( ( wi lwn ru p zhn wi ky shu z zng( ( ( ( ( ( kng psdto qjin zhl gu qio mio hu( ( ( ( ( ( zh mng lo bi xng jng ll zhfng ftng xi( ( ( ( ( ( x

7、n xn xing rng kn ln shn y do p tng kun hu( ( ( ( ( tng yn ji wqio dhu hbio yn h x( ( ( ( ( tio yumo mxing xing qi lng qn shn yun wng ( ( ( ( ( ( shu xn bn jshu shi dng yo qun shubng wn( ( ( ( ( ( k xqng zhsh zhng kk chng shfng zheng ( ( ( ( ( ( xng yng b lmi yn dn ki xn rn x yunn do ( ( ( ( ( gui gu

8、 li tn jiy zhe zun jn t wn s yng ( ( ( ( ( ( b gun chng dun k tng zu mng pi yng jin dn ( ( ( ( ( ( dng di bin du nio li cng jn g zh hjio qing ( ( ( ( ( ( xn lin m shng qin xd n l chng zhn bi ( ( ( ( ( ( g tu sh jn cng bi yng bo hu bi nng dun ( ( ( ( ( ( qng shpi li yu zh sh zhn j sht bi y bn( ( ( (

9、( ( zhn jio juyu xigu jsh tio ln yg dng ( ( ( ( ( ( tng kb q b no yng qbng rn d s jichng c( ( ( ( ( ( mn rmi bjio bzhng shng li dng gn j ki sh( ( ( ( ( ( li bn d jun zhun qun xio shhi bn chng j c( ( ( ( ( ( xu bi zi hu do so dio n q chng chng chung jn f yng ( ( ( ( ( ( dun xing b ni zng nin jbn din

10、nng mru run ( ( ( ( ( ( wng shng z jzhng ki d ro ru lch do( ( ( ( ( ( 我會補充句子。1、(,歌聲振林樾。2、學,(。3、冰凍三尺,(。4、智慧源于(,偉大(。5、(,忽然閉口立。6、空山(,但聞(。7、(,復照青苔上。8、讀萬卷書,(。9、(,不會吟詩也會吟。10、讀書有三到,謂(、(、(。11、天蒼蒼,(,(。12、(,謙受益。13、三人行,(。14、尺有所短,(。15、月黑見漁燈,(。16、微微風簇浪,(。17、在科學上沒有(,只有(,才有希望(。18、大自然有許多(的聲音。19、盧溝橋的獅子(,(,真是很難(。20、羅

11、馬這座城市很特別,(多,(多,(多。21、徐悲鴻的馬(齊白石的蝦(鄭板橋的竹(張大千的山水(22、當他翻動樹葉,樹葉便像(一樣,唱出(的歌曲。23、原來池底長著(,有的像(,有的像(,有的像(,有的像(。24、泉水可以讓(,能讓(。25、沒有了水,(。26、向晚意不適,(。(,只是(。27、表示吉祥的話叫(。誠懇勸告的話叫(。應允別人的話叫( ,宣誓所說的話叫( ,臨走寫下的話叫( 生前留下的話叫( 。28、與朋友交,(。30、一言既出,(。31、不論平地與山尖,(,采得百花成蜜后,(。32、老牛(,春蠶(,喜鵲(,白鴿(。33、一唱雄雞(。34、初生牛犢(。35、駿馬蹄下(。36、蜜蜂會(,

12、鴿子會(,蛇會(,青蛙會(。37、(,碧水東流至此回。兩岸(,(。38、生活就像(,只有(。39、人要有(,否則(。40、我決不向傷痛(,我相信早晚有一天,我能站起來。41、(擎雨蓋,(猶有(。(,正是(。42、身怕不動,(。43、人要有三個頭腦:(的頭腦,(的頭腦,(的頭腦。44、讀書破萬卷,(。45、重要的不是(,而是(。我會寫詞語。風平(春雨姹紫(勇往(豁然(學海(學而(尺有(寸有(切磋(手不(群書洶涌(波瀾(漫山(高低(五光(世界無奇(古木(驚濤(蜃樓怪石(鬼斧(大漠(取之(用之(清雅(微不(大小(形態(tài)(比比(剛勁(栩栩(秀勁(清麗(情不(千姿(生情五顏(眉飛(眉眼(文思(苦思(弄虛(

13、小心(亡羊(堅忍(傷痕(任勞(喜上(無私(和平(狐假(津津(興(采(專心(氣喘(大汗(遙遙(掌聲(不屈(堅強(堅持(堅不(堅如(堅貞(堅定(填海結結(不知(大悟橙黃(春風(和風(清風(暴風(秋風(習習寒風(狂風(隨風(自相( (不屈(不懈(可摧(磐石堅貞(堅定(填海(拂面和風(秋風(涼風(徐來(驟雨寒風(呼嘯(無涯學(厭豁然(釋卷博覽(大笑誦讀(蒼勁(勇往( 詞(句無奇(大漠(濤駭( (蜃樓大千(嶙峋鬼斧(參天形態(tài)(完整(別具(羅棋(清雅(微不(欣欣(皆是(澎湃波瀾(取之(不竭形(不(飛(舞(不自禁弄(假(翼翼苦(冥(觸(生(千(百(假(威(補牢守株(九(一(聞(舞井底之(目混珠(語(香六、比

14、一比,再組詞。須(跳(倫(爭(勇(詩(煩(桃(輪(睜(涌(待(頓(挑(侖(箏(擁(特(提(難(誠(仍(拾(轉(題(準(城(扔(撿(傳(-管(致(探(拐(班(住(官(到(深(另(斑(柱(玩(間(疼(鉆(彈(神(頑(簡(痛(貼(強(伸(闊(煮(苗(像(培(候(悶(著(描(象(倍(后(嚇(密(望(粉(駕(抗(蝦(蜜(忘(份(架(航(扁(悅(廢(第(較(根(遍(銳(發(fā)(弟(教(跟(曾(低(試(聯(短(農(層(底(式(連(豆(濃(惜(案(幾(坡(匯(伯(借(安(饑(被(繪(陌(歌(立(讀(丘(宜(居(哥(粒(賣(兵(祖(據(屈(積(群(晨(補(遷(展(級(鮮(辰(撲(邁(沙(拱(掉(骨(旺(記(紗(供(

15、桌(滑(汪(紀(詳(撫(遲(技(怒(臟(洋(擾(尺(枝(恐(莊(軟(斷(般(數(刻(背(欣(折(沒(速(孩(備(合(司(事(作(約(勁(盒(飼(試(昨(釣(經(躍(故(腳(始(消(次(任(做(角(抬(梢(刺(究(賓(溫(停(杜(昏(就(繽(演(接(肚(紙(根據課文填空。1、這樣“煮下去,你不僅能體會,還可以牢記。煮書的含義是(。2、杜甫小的時候讀書,反復,非把書不可。這里品味一詞的含義是(。3、小河喜歡唱歌,它碰到了大石頭,歌聲更,它喜歡在的路上,張開歌唱。他說:在的道路上,唱出的歌聲更。文中的碰到大石頭是指碰到了,我喜歡這小河,因為這條小河。4、來吧!來吧!我這兒的水很多很多,泉眼里就像有一

16、座天然水塔。照吧!照吧!(喝吧!喝吧!(唱吧!唱吧!(笑吧!笑吧!(5、在奔向大海的路上,泉水(一彎(,遇到(;泉水(一塊(,遇到(;泉水(碧綠的(,遇到(;泉水(靜靜的(,遇到(。6、小男孩在(小水洼旁,(地撿起被困的小魚,并(把它們扔回大海。我告訴小男孩,這些水洼里有(條小魚,他救不過來,而且沒有誰(。小男孩一邊撿魚,一邊說:“這條小魚在乎!這條小魚在乎!這條在乎,還有這一條,這一條”小男孩知道魚多救不過來,可他還要救,他在想我知道小魚在乎的是我想對小男孩說7、老師告訴我們畫畫的方法是(。8、在自由畫中,我畫了(老師說我畫得好是因為(9、老師說的用腦筋想是指(,用眼睛看是指(就是要這樣畫是

17、(。10、“吃下去才好消化吸收呀!”這里的消化是指(。11、作者把丘陵、盆地、草地、森林和風聲比作大地巨人的(、(、(、(和(,還把云彩比作(。作者把(比作巨人手中的紅氣球,把日升日落想象成巨人的游戲。12、大自然有許多(聲音。(是大自然的音樂家,(和(也是大自然的音樂家。大自然的音樂家還有(,因為(。13、當小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪(流向河流,河流(流向大海,大海嘩啦啦地(。從一首輕快的(唱到(海洋大合唱。14、當微風拂過,那聲音(,好像(,讓人感受到大自然的(;當狂風吹起,整座森林都(起來,合奏出一首(,那聲音充滿(,令人感受到大自然的(。15、大的水池面積不足一畝,水深不過

18、一丈;小的像個(;用小拇指就能觸到池底。16、有些水池的水還不止一種顏色,(是咖啡色,(卻成了檸檬黃,(是天藍色的,(卻成了橄欖綠。我發(fā)現我填的這幾個詞都是(。用上這些詞,表示的方向更加清楚準確。17、童年的這一段農村的生活經歷,成為他(,(的繪畫源泉。剛才我填的這兩個成語的含義我是這樣理解的:18、那些原來在我們生活中(的事物,經過他的描繪,好像忽然有了深長的意義。剛才我填的這個詞的含義是(,19、在齊白石的畫里,連一些最(的草蟲也那么(,生活得那么(。20、盧溝橋的獅子(。21、它們有大有小,大的有(,小的(,甚至(。22、它們的形狀各不相同,有的(在石柱上,好像(;有的(,好像(聽橋下的

19、流水聲;有的小獅子(太淘氣,被大獅子用(按在地上23、盧溝橋是(的發(fā)生地,(從這里正式開始。24、我知道盧溝橋的獅子具有(、(、(等特點。25、讀句子,想象一下盧溝橋的獅子還有哪些形態(tài)?用“有的好像”寫出來。獅子的形態(tài)各不相同,有的(好像(有的(好像(。26、我從“古老的斗獸場,是遺址中的老祖宗”這句話中讀出了27、羅馬這座城市很特別:(多、(多、(多。28、宋慶齡等了小珍一天,小珍也沒有來。我認為宋慶齡是一個(的孩子,而小珍她做得(,她應該(。29、老舍和高煜年不瞞(,他們的行為讓我明白了(。31、“我沉浸在親手采摘果實的歡悅中?！边@句話中沉浸一詞的含義是(。32、蛇和青蛙之所以不能成為朋友

20、是因為(我知道(和(也不能成為朋友。33、山茶花的白,那是怎樣的白啊!像(。34、那墨茶,仿佛(,帶著(。又帶著(。35、粉紅的呢?那是(。36、面對微笑的桑蘭,我想對她說(。37、 “重要的不是勝利，而是參與”這句話的含義是（ ） 38、柳葉（ （ ） ！ ） 。 ）（ ， ） （ ） 照著（ ： ） 。?。∠瘢?） ，把（ ）比作彩虹。 42、小雪花給云 杉穿 上（ （ ） ，麥苗（ 夏天，雷鳥太太的大衣是（ 秋天，雷鳥太太的大衣是（ 冬天，雷鳥太太的大衣是（ 2、從山上唱到（ 3、泉水在巖石下（ 5、他的（ ）和（ ） ，一會兒也不（ ） 。它喜歡在（ 43、 春天，雷鳥太太的大衣是（

21、） ，云杉（ ） 。 ） ， ） ， ） ， ） ， ）的路上，張開喉嚨歌唱。 ） ；小雪 花 給麥苗蓋上 ）比作小鳥，把（ ） 照著（ ， ） 。 ）跑來了。 ） 。 ） 照著 ， ）（ ， ）（ ， 39、蜻蜓飛得很低是在報告（ 40、風來了，云（ 風去了，云（ 41 、 湖 水 像 （ （ 這句話是個（ ） ，小花（ ） ，湖水（ ） ，小魚 ）沖啊，沖啊， （ ） ，是那（ ）尋找出路，終于從石縫里沖了出來。 ） ，是風在（ ）聲音。 ） ；當狂風 ）森林。他每一次的（ 6、當微風拂過，那聲音（ 吹起，整座（ 然的（ 7池邊是（ 像（ ） 。 ）都（ ） ，好像呢喃（ ） ，讓人感受到

22、大自然的（ ）起來，合奏出一首（ ） ，那聲音充滿力量，令人感受到大自 ）的石粉凝成的，像（ ） ，有的像（ ） ，把大大小小的水池為成各種不同的形狀，有的 ） ，有的像（ ） ，有的像（ ） ） ， ） ，有的像（ ） ，有的像（ 8原來池底長著許多石筍，有的像（ 有的像（ 9、 真是美極了。 白的， （ ） ） 的， 紫的， （ ） ！ ） 的， 粉紅的一株樹上有 （ ） 種顏色， （ ） 上甚至也顏色不同，那陣叫（ 10、 山茶花的白， 那是怎樣的白??！ 像高山飛瀑濺出的 （ 的清潭，帶著（ （ ） 。 ）（ ， ）地準備著。 ） ，又帶著（ ） 。粉紅的呢？那是（ ） 那墨茶， 仿佛一

23、汪 （ ） ）用朝霞和白云織成的 11、原來山茶花的骨朵就是這樣（ 12、他們的（ 專心聽橋下的（ ）各不相同，有的蹲坐在（ ） ；有的（ ）偎依在（ ） ，好像朝著遠方長吼；有的（ ） ，好像 ）的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子 藏在大獅子的身后，好像在做（ 按在地上 13、柳葉（ ） ，小花（ ） ；還有的小獅子大概（ ） ，被大獅子用（ ） ） ，湖水（ ） ，在湖面（ ） ，小魚該不會（ ） ，它報告： （ ）吧！ 14、蜻蜓飛來了，飛得（ 就要下雨。 15、 （ 區(qū)（ 燕（ ） ，就要下雨， ）的北風吹著口哨來啦，想（ ） 仇（ ） （ ）三（ ）八（ ） （ ） （ ） （ ） （

24、 ） 蛇（ ）雞（ ）吃飯（ ）做事（ ） （ ） （ ） 心（ ）鳥（ ）戈（ ）缶（ ） 單（ ）蓋（ ） （ ）四（ ）九（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 兔（ ） 蜂（ ） 任（ ） 應（ ） （ ） ，想（ ） 解（ ） ） （ ）五（ ）十（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ） ） ） ） （ ） （ ） ） ） ） ） ） ） ） 。 ） 查（ ） 我會給這些姓標上拼音 ） 華（ 我知道的復姓有： （ 一（ 六（ 火（ 貝（ 弓（ 皿（ 我會填： 鳥（ 馬（ 媽媽（ 收拾（ 我知道 春天的風（ 秋天的風（ 我會造句： ） 狗（ ）虎（ ）生日（ ）交錢（ ）二（ ）七（

25、 ） （ ） （ ） （ ） （ 我會寫下面數字的大寫的數字。 我會寫含有下面偏旁的字。 我會寫出下面詞語的書面語 ）害怕（ ）睡覺（ ）夏天的風（ ）冬天的風（ ） ） 有的有的有的還有的 像 仿佛 一會兒一會兒 形影不離 情不自禁 陶醉 不是而是 只要就 雖然但是 八、讀課文，借助詞典，聯系上下文，理解畫橫線的詞語的意思。 1、童年的這一段農村經歷，成為他取之不盡，用之不竭的繪畫源泉。 這一句話中“取之不盡”的意思是 ，“用之不竭”的意思是 。 2、那些原來在我們生活中微不足道的事物，經過他的描繪，好像忽然有了深長的意義。 這一句中的“微不足道”指的是 3、一股沁人心脾的香味迎面撲來。 沁

26、人心脾： 4、我沉浸在親手采摘果實的歡悅中。 沉浸： 5、我學會了寫信，用筆和紙，用手和心。 信： 6、我明白了，我們的慶齡是個守信的好孩子！ 信： 7、如果小珍來了，我不在家，以后就沒有人相信我了。 信： 七、補充下面的句子，并加上標點。 1 不管是大的 小的 昆蟲 她都喜歡 你愿意被關在小小的玻璃瓶里嗎 是誰在山上彈琴 我這兒的水很清很清 他們便一起唱著歌 像一面明亮的鏡子 河流潺潺地流向大海 大海嘩啦 看到小孩把昆蟲放進玻璃瓶里 安妮會這樣問 長的 短的 圓的 扁的 有毛的 沒毛的 鉆的 跳的 飛的 只要是 意思。 2 如果是你 3、丁冬 4、泉水說 丁冬 你聽 照吧 照吧 5、當小雨滴匯聚起來 啦地洶涌澎湃 6、走進樹林 小溪淙淙地流向河流 靜靜的聆聽 啾啾啾 吱吱吱 數不清 上面寫著 桃子 自己采摘 真有趣 7、北京有句歇后語 8、每次回家的路上 盧溝小的獅子 總能看見一塊立在公路上的木牌 9、他們深深地記得在灌木叢中一起做過的游戲 并且都在想 要是我們能一直在一塊玩就好了 10、于是 一個歷史性的場面出現了 派特利邁著蹣跚的步子，頑強地向終點跑去 11、蜻蜓飛來