第8課《十三歲的際遇》同步練習(xí)（蘇教版七上）

1、.十三歲的際遇1根據(jù)拼音寫出漢字。chóu chàng      安tián       xié    取bìng    棄      積zn         qiáng    櫓2以下加粗字解釋正確的一項為哪一項  &

2、#160; A驀然突然、突然    茫然對事理全無所知，找不到頭緒B稚氣幼小    彈指一瞬眼睛C不勝涼意成功    近乎絕望于D津津有味形容有滋味，有興趣    小心翼翼翅膀3以下不含同義詞或反義詞的一句是    A我渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛。B我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪。C而且，在白駒過隙的彈指一瞬，這已是我來到北大第三個秋天。D北大為一個渴望以有限的生命擁抱永久的小女孩翻開了一扇神奇的窗子。4指出以下句

3、子使用的修辭手法。1我開場思索，開場疑問，開場摒棄，開場相信。        2我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著沖動不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門。        3你卻永遠(yuǎn)年輕著，微笑著，擁抱一代又一代青年人的夢想，鼓勵一屆又一屆學(xué)子的抱負(fù)，也撫慰著一年又一年桃李開落的惆悵。         03年廈門希望是一輛轉(zhuǎn)動的風(fēng)車1我的老家坐落在滇西高原一條幽深而偏僻的峽谷深處

4、，那是個貧瘠到幾近荒涼的地方。因此，我在老家所度過的童年歲月，雖然談不上悲慘，但也沒有多少甜蜜和歡樂可言。在我印象中，我就從沒有“過過一個像樣的生日?！斑^生日對于像我一樣命運的山里孩子來說，永遠(yuǎn)只是一個甜美而豪華的夢想。不過，我六歲那年過的生日，卻至今記憶猶新。30多年過去了，但那天的情形恍如昨日。2我清楚地記得，六歲生日的那天，A_有時、一向沉默寡言、不茍言笑的父親，B_竟然、仍然放下了手中那總也忙乎不完的活計，C_破格、破例為我做了一輛小巧而精致的紅色風(fēng)車。3可以這樣說，那是我30多年的人生歷程中，最值得銘記的一個生日，也是記憶中我所度過的最有意義的一個生日。多年后，每每回想起那天的情形，

5、我照舊會產(chǎn)生一種莫名的感動。4畢業(yè)于省地質(zhì)學(xué)校的父親，在“文革運動剛一開場，就被當(dāng)作“臭老九遣送回鄉(xiāng)“勞動改造。被造反派打入另冊多年的忍辱負(fù)重的父親，最終盼來了“解放并“結(jié)合進了消費大隊的指導(dǎo)班子。父親“解放的那天，又剛好是我的生日，父親認(rèn)為這是一個極好的兆頭，心里自然非?？鞓?。于是便找來竹篾、面糊以及為大隊書寫標(biāo)語墻報時用剩的邊角廢紙，專門為我做了一輛六角形的紅色風(fēng)車。5那是一個晴朗的秋日，天空明凈得沒有一絲流云。也沒有風(fēng)，哪怕是一絲微風(fēng)也沒有。父親幫我把風(fēng)車做好以后，卻怎么也轉(zhuǎn)動不起來。父親見我一副非常絕望的樣子，便微笑著對我說：“傻孩子，要讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來，你就必須學(xué)會奔跑。你跑得越快，風(fēng)

6、車也就轉(zhuǎn)動得越快。聽父親一說，我恍然大悟，便手舉風(fēng)車，在門前那片寬闊的田野上，興奮而快樂地奔跑起來。6果然，由于我的奔跑，手里的風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動了起來。我跑得多快，風(fēng)車也就轉(zhuǎn)動得多快。因為奔跑，因為不停地轉(zhuǎn)動著的風(fēng)車，我體驗到了一種從未有過的快樂一種奔跑的快樂。7我不停地跑啊，跑啊。手里的風(fēng)車，也在我不知疲倦的奔跑中，飛快地轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動8上高中的時候，在語文課任老師的影響下，我喜歡上了文學(xué)，夢想著能考上云南大學(xué)中文系，并希望自己將來可以成為一個真正的作家。但命運卻與我開了一個天大的玩笑，高中畢業(yè)那年我以兩分之差名落孫山，只好別無選擇地回到了家鄉(xiāng)，回到了云封霧鎖的大山深處。此后，我便接過了父親手里的

7、農(nóng)具，開場了日出而作，日落而息的農(nóng)耕生涯。那段時間，我感到了一種從未有過的失落，整個人都好似變了模樣，整天像丟了魂兒似的沉默著、頹廢著。面對著消費隊分給的一畝三分地，我對自己的前途和將來已經(jīng)完全失去了信心，失去了希望?？偸潜е^一天算一天的消極態(tài)度，用繁重的勞作來麻木自己的心靈。所有的文學(xué)書籍和稿紙筆墨，都被我鎖進了木箱。9父親見我完全一副“老水牛下泥潭，以爛為爛的生活態(tài)度，便對我說：“孩子，一個人什么都可以舍棄，譬如榮譽、地位、金錢等等，但惟獨不能舍棄希望。不管在什么時候，只要希望還在，你就會有明天、有將來。假如你舍棄了希望，那么你就什么也沒有了。父親接著意味深長地說：“你還記得小時候有一年

8、過生日，我曾給你做過一輛風(fēng)車嗎？10聽了父親的一番教導(dǎo)，我深受啟發(fā)。從那一天起開場，我便把自己的希望和夢想，全部投入到了人生不懈的“奔跑中。我奔跑著，希望的風(fēng)車也在轉(zhuǎn)動著。十年過后，我終于獲得了成功不但先后在海內(nèi)外近千家報刊發(fā)表了數(shù)以萬計的文學(xué)作品，而且出版了個人的作品專集。11通往希望的道路并不平坦，隨時都有可能遭遇坎坷，但我始終高舉著屬于自己的那一輛風(fēng)車，英勇地向前奔跑著。5根據(jù)語境，運用詞語：1根據(jù)文意，從第2段中的括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~，填在它前面的空白處。A_        B_   &#

9、160;       C_2文章第8段劃線處描寫“我的情形可以用一個成語“_來形容。6在第10段中有“我奔跑著，希望的風(fēng)車也在轉(zhuǎn)動著這樣一句話，這里“奔跑著指什么？“希望的風(fēng)車也在轉(zhuǎn)動著詳細(xì)指什么？7假如將第7段“我不停地跑啊，跑啊。手里的風(fēng)車，也在我不知疲倦的奔跑中，飛快地轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動改成“我不停地跑著，手里的風(fēng)車也飛快地轉(zhuǎn)動著。你認(rèn)為它們在語言特點和表達效果上有什么不同？8文章第5段開頭的景物描寫有什么作用？9作者說“六歲那年過的生日“是我30多年的人生歷程中，最值得銘記的一個生日，也是記憶中我所度過的最有意義的一個生日。你認(rèn)為作者

10、這么說的理由有哪些？10第9段后面的省略號省略的是父親的話語。聯(lián)絡(luò)上下文設(shè)想一下父親當(dāng)時會怎樣以風(fēng)車為例去啟發(fā)兒子感悟生活哲理的，將父親的話補充完好。注意，要符合人物的身分和詳細(xì)的情境11青春年少的你一定也有一輛屬于自己的“希望的風(fēng)車，它是什么樣的呢？你又是怎樣讓它轉(zhuǎn)動起來的？請用生動的筆觸將它寫出來與其他同學(xué)交流。參考答案1惆悵、恬、擷、摒、攢、檣  2A  3D41排比；2比喻；3擬人、排比51A一向  B竟然  C破例  2半開放題，例：失魂落魄、灰心喪氣、心灰意冷、心假設(shè)死灰、垂頭喪氣關(guān)鍵看是否符合語境。6“奔跑指人生不懈的追求奮斗；或努力工作。“希望的風(fēng)車也在轉(zhuǎn)動著詳細(xì)指“不但先后在海內(nèi)外近千家報刊發(fā)表了數(shù)以萬計的文學(xué)作品，而且出版了個人的作品專集。根本意思答對即可得分。主要看是否理解詞語的比喻義、語境義。7原句采用反復(fù)的修辭手法語言更加生動活潑，突出了不停地“跑和“轉(zhuǎn)的動態(tài)，也表達出六歲的孩子因希望實現(xiàn)而產(chǎn)生的從未有過的快樂。改句的語言較直白簡單，僅陳述事實，情感較平淡。8襯托愉悅心情；亦為下文風(fēng)車轉(zhuǎn)動不起來作鋪墊。9A那個“生日也正是