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文檔簡(jiǎn)介
1、專題九 傳統(tǒng)文化1.(2017山東棗莊)下面有關(guān)表述正確的一項(xiàng)是()A.從百草園到三味書屋 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)社戲都出自魯迅先生的自傳性散文集朝花夕拾。B.在中國(guó)古代文學(xué)作品中,常常用“桑梓” “桃李”“嬋娟”“絲竹” “鴻儒”來(lái)指代家鄉(xiāng)、學(xué)生、月 亮、音樂(lè)和老師。C.水滸中塑造了許多傳奇英雄,像鼓上蚤時(shí)遷、小李廣楊志、神行太保戴宗等,個(gè)個(gè)身懷絕技,個(gè) 性鮮明。D.“溫故知新” “不恥下問(wèn)” “左右逢源” “舍生取義” “專心致志”等成語(yǔ)都出自孔孟的言論。2.(2017山東德州)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.“千里共嬋娟”里的“嬋娟”指月亮。月亮的別稱還有玉兔、嫦娥、金烏和曦和等。B.“朝服衣冠,窺鏡
2、”中的“鏡”并非玻璃做成,我國(guó)古代銅鏡為多,李世民說(shuō):“以銅為鏡,可以正 衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!薄吧乡R”,是指人在影視鏡頭中的相貌比本 人好看。C.陳涉世家中有“足下事皆成”,其中“足下”是對(duì)人的敬稱,出自晉文公與介子推的故事。D.“山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日?!贝酥械摹爸瘛痹黾恿司拔飳哟?,清新雅致、安閑淡泊。竹還有正直、 奮進(jìn)、虛懷等象征意義,竹與梅、蘭、菊并稱為“四君子”。3.(2017山東濱州)下列表述正確的一項(xiàng)是()A.資治通鑒是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1 362年間的史事,陳涉世家節(jié)選自這部通史。B.莫泊桑,法國(guó)
3、作家,被稱為“短篇小說(shuō)巨匠”,代表作有項(xiàng)鏈羊脂球等。我們學(xué)過(guò)他的作品 福樓拜家的星期天我的叔叔于勒。C.散文是一種描寫見(jiàn)聞、表達(dá)感悟的自由靈活的文學(xué)樣式。史鐵生的秋天的懷念、朱自清的背影 和孫犁的蘆花蕩便是這樣的文章。D古代的稱謂是很有講究的?!白鹁笔菍?duì)人稱自己的父親,“卿”是古代君主對(duì)臣或朋友之間的愛(ài) 稱,“晚生”是舊時(shí)后進(jìn)的人在前輩人面前對(duì)自己的謙稱。4.(2017山東淄博)班級(jí)要舉行“古老漢字,美麗書法”專題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)探漢字之源。漢字,是文字也是圖畫。請(qǐng)參照示例,從下列漢字中任選一個(gè)展開聯(lián)想和想象寫一句 話。雨田井川牧采竹森集 示例:旦,一輪紅彤彤的太陽(yáng)從
4、遙遠(yuǎn)的地平線上冉冉升起,大地開始了新的一天。(2)悟筆畫之蘊(yùn)。 結(jié)合上下文,將下面的句子補(bǔ)充完整。王羲之的老師衛(wèi)夫人在教他書法時(shí), 用了三個(gè)非常有名的比喻: 點(diǎn), 如高峰墜石,;橫,如千里陣云,有遼闊、擴(kuò)張之感;豎,如萬(wàn)歲枯藤,充滿韌勁和彈性。(3)品書法之美。漢字書法以其獨(dú)特的筆法、結(jié)構(gòu)和章法成為富有美感的藝術(shù)。選出依次對(duì)下面三幅作品的點(diǎn)評(píng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()顏勤禮碑5.(2017山東東營(yíng))在我國(guó),“仁”文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。請(qǐng)你參加“仁文化的魅力”綜合性 學(xué)習(xí)。_ ?“(陛下)有仁民愛(ài)物之意”中“仁”義則引申為: _ 。試根據(jù)下面的材料,概括“仁”包括哪些方面的思想內(nèi)涵。1孝悌也者,其為仁之
5、本與?。ㄕ撜Z(yǔ)學(xué)而)2廄焚。子退朝,曰:“傷人乎? ”不問(wèn)馬。(論語(yǔ)鄉(xiāng)黨)3衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是百姓疾苦聲。(鄭燮墨竹圖題詩(shī))4無(wú)傷也,是乃仁術(shù)也君子之于禽獸也,見(jiàn)其生,不忍見(jiàn)其死(孟子梁惠王上)5親親而仁民,仁民而愛(ài)物。(孟子盡心上)“仁”行世間(3)在9月28日“孔子文化節(jié)”到來(lái)之際,班級(jí)舉辦“仁行世間”文化傳承活動(dòng),請(qǐng)你提出一項(xiàng)倡 議。6.(2017北京)歐陽(yáng)詢的字點(diǎn)畫工妙,骨硬肉豐。古人評(píng)價(jià)其字的筆畫“(斜鉤)”具有“險(xiǎn)而勁”的特 點(diǎn)。請(qǐng)你欣賞下面歐陽(yáng)詢的九成宮醴泉銘選帖,完成問(wèn)題。(1)_歐陽(yáng)詢的這幅字帖屬于 _ 體(字體),其中“武”字第筆的“I(斜鉤)”體現(xiàn)了“險(xiǎn)而勁”的特點(diǎn)。(2
6、)下面是古人評(píng)價(jià)書法的四句話。根據(jù)這幅字帖的特點(diǎn),判斷其中屬于評(píng)價(jià)歐陽(yáng)詢九成宮醴泉銘書A.煙云繚繞,龍蛇飛動(dòng)B.金剛怒目,壯士揮拳C.娟秀飄逸,點(diǎn)畫遒美金剛怒目, 壯士揮拳 娟秀飄逸,點(diǎn)畫遒美 煙云繚繞,龍蛇飛動(dòng)娟秀飄逸, 點(diǎn)畫遒美 煙云繚繞,龍蛇飛動(dòng) 金剛怒目,壯士揮拳源流追蹤(1)“仁”為會(huì)意字,甲骨文寫作“均嫡庶,仁親戚,則族業(yè)生旺之端中 的 “ 仁便 是 用 其 本 義1張臭A蒔-a涯畳詒方逼申鼻牟洛臨itc妬M K旳盤海內(nèi)聲譏徒檢述人亂fe青法作品的一項(xiàng)是()A.如云鵠游天,群鴻戲海,行間茂密,實(shí)亦難過(guò)。B.翰林蘇子瞻書法娟秀,雖用墨太豐而韻有余,于今為天下第一。C.如深山至人,硬瘦
7、清寒,而神氣充腴,能令王者屈膝,非他刻可方駕也。D.字之體勢(shì),一筆而成,偶有不連,而血脈不斷,及其連者,氣脈通于隔行。7. (2017甘肅天水)對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶,下面是關(guān)于我國(guó)時(shí)令節(jié)氣的上聯(lián),請(qǐng)寫出它的下 聯(lián)。上聯(lián):上旬上,中旬中,朔日望日下聯(lián): _& (2017廣西貴港)對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)。(1)讀對(duì)聯(lián),談?wù)勀銓?duì)其內(nèi)涵的理解。 大肚能容,容天下難容之事;開口便笑,笑天下可笑之人。(2)把下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。八仙過(guò)海 _千里送鴻毛 _參考答案1D 2.A3.B4(1)示例1:雨,低低的天幕下,雨點(diǎn)淅淅瀝瀝,像是給人家的房門上掛了一幅水簾。示例2:田,深秋的大地裸露出了它本來(lái)的肌膚
8、,縱橫的阡陌,把它切割成了一個(gè)個(gè)四方塊。示例3:井,阡陌之中,一眼清泉,猶如大地睜開了眼睛。示例4:川,猶如瀑布沿峭壁飛流直下。示例5:牧,夕陽(yáng)西下,騎在牛背上的少年,揚(yáng)著手中的鞭子,唱著快樂(lè)的歌兒,走在回家的路上。示例6:采,不知誰(shuí)家的姑娘,在初春的田野上,低頭彎腰,輕輕摘取起一朵野花,插在了自己的發(fā)梢 上。示例7:竹,翠綠的竹葉,筆直的干,肩并肩在一起,風(fēng)吹過(guò),刷刷的聲響,似乎在講述著關(guān)于氣節(jié)或虛 心的故事。示例8:森,一棵一棵又一棵,郁郁嗡嗡,遮天蔽日。示例9:集,傍晚天邊,一群卷歸的鳥兒,呼啦啦飛進(jìn)了附近的林子里,落在枝頭,打破了樹林的靜謐。(2)有力量有速度(3)B5(1)人人平等(或“君民同視,平等對(duì)待”)博愛(ài)、仁愛(ài)(或“慈善、體恤”)示例:a.愛(ài)親人b.愛(ài)他人c.愛(ài)民眾d.愛(ài)萬(wàn)物(或“a.親人b.仁民c.愛(ài)物”“a.血緣之 愛(ài)b.人際之愛(ài)c.物我之愛(ài)”)(3)示例:開展
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