江蘇省射陽縣外國語學校2015-2016學年八年級語文下學期期中試題蘇教版

1、江蘇省射陽縣外國語學校2015-2016學年八年級語文下學期期中試題 分值：120分 考試時間：120分鐘積累與運用（35分）1、古詩名句默寫。（10分）（1） ，欲上青天攬明月。（2）獨學而無友， 。（3） ，只見一斑。（4）四面歌殘終破楚， 。（5）杜甫登高中寫詩人登高所見的深秋景色蕭索而壯觀的詩句是“ ， 。”（6）賣炭翁中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句是“ ， ?！保?）古詩句中，戍邊作戰(zhàn)是一道悲壯的風景線。我們可以感受到陸游“當年萬里覓封侯，匹夫戍梁州”的豪情壯志，我們可以體會到范仲淹“ ， ”（漁家傲）的思鄉(xiāng)之情和為國建功之志。2、根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音。（4分） 驚c

2、h（ ）xi瀆（ ）海市蜃樓（ ）迸濺（ ）3、請對下列句子提出修改意見。（4分）(1)、隨著社會的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。 (2)、四川荔枝享有盛名，唐人已多有記述；蔡襄荔枝譜自從成書后，福建荔枝才開始為人重視。 4、下列各句中加點成語使用正確的一句是（ ）（2分） A、三匯天然石體，雖不及云南石林壯觀奇絕，也不及湘西紅石林古樸秀雅，卻也形態(tài)萬千，別具匠心。 B、暑假里小麗隨家長到山東威海旅游，海上波濤洶涌，岸邊桑樹呈碧，這滄海桑田的美景讓小麗流連忘返。 C、現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多

3、樣，簡直令人嘆為觀止。 D、學習知識，不僅需要勤奮刻苦的態(tài)度，更需要一絲不茍的精神。只有這樣，才能真正掌握所學知識。5、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依照節(jié)氣而來的， ，。，直到把冰與雪安葬到泥土深處，然后讓它們又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。也就是說，北國的春天，是一點一點化開的而是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁鶩曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的A. B. C. D. 6、對下面語段概括最恰當?shù)囊豁検牵?）(2分)我的讀書旨趣有三個特點。第一，雖然我的專業(yè)是哲學，但我的閱讀范圍不限

4、于哲學，始終喜歡看“課外書”，而我從文學作品和各類人文書籍中同樣學到了哲學。第二，雖然我的閱讀范圍很寬，但對書籍的選擇卻很挑剔，以讀經(jīng)典名著為主，其他的書只是隨便翻翻，對媒體宣傳的暢銷書完全不予理睬。第三，雖然讀的是經(jīng)典名著，但我喜歡把它們當作閑書來讀，不端做學問的架子，而我確實在讀經(jīng)典名著中得到了最好的消遣。(周國平語)A、我的讀書旨趣是：閱讀范圍不限于哲學，讀書很挑剔，當作閑書來讀。B、我的讀書旨趣是：喜歡看“課外書”，閱讀范圍很寬，讀是為了消遣。C、我的讀書旨趣是：喜歡看“課外書”，主要讀經(jīng)典名著，不端做學問的架子讀。D、我的讀書旨趣是：從各類書籍中學哲學，不理睬暢銷書，讀中得到消遣。7

5、、名著閱讀（6分）（1）、在水滸傳中，綽號為“智多星”的人是_，也被稱為“ ”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干了一件大事是_。（2）水滸塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，就魯智深和李逵兩個人物加以分析。 8、閱讀下面三則材料，按要求回答問題。（5分）【材料一】成語是濃縮的文化。它言簡意賅，深刻雋永，滴水藏海，折射歷史的千姿百態(tài)。它以語言為承載，方寸之間傳達著豐富的含義，是漢語詞匯中的璀璨明珠。它深具歷史性、知識性和藝術性。【材料二】許多成語出自浩如煙海的歷史文化典籍。“一鼓作氣”語自經(jīng)典文獻左傳“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭”。

6、“曲徑通幽”語自唐代詩人常建的題破山寺后禪院“曲徑通幽處，禪房花木深”?！静牧先繌摹敖z絲入扣”與古代紡織方法，到“登堂入室”與古代建筑格局；從“土崩瓦解”與古代制瓦技術，到“如法炮制”與古代中藥制法；從“見風使舵”與古代航海技術，到“以管窺天”與古代天文觀測技術：一些成語的出現(xiàn)是古代科學技術發(fā)展的產(chǎn)物，我們從中可以體味中華文化的博大精深。綜合以上三則材料，寫出你的探究結果。（2分） （2）成語發(fā)展到今天，依然有著強大的生命力，給予我們深刻的啟迪。請從備選成語中任選一個，依照所給句子的形式，仿寫一句話。（3分）【備選成語】鍥而不舍雪中送炭不恥下問眾志成城 精益求精體現(xiàn)了一種追求卓越的精神，這種

7、精神是我們成長道路上的推進器。體現(xiàn)了一種的精神，這種精神是。二、閱讀理解（45分）（一）閱讀下面兩首元曲，完成911題。（6分）天凈沙秋思 元 馬致遠 天凈沙 秋元 白樸枯藤老樹昏鴉， 孤村落日殘霞，小橋流水人家， 輕煙老樹寒鴉，古道西風瘦馬。 一點飛鴻影下。 夕陽西下， 青山綠水， 斷腸人在天涯。 白草紅葉黃花。9、天凈沙秋思中，為什么用“古道西風瘦馬“而不用”古道清風瘦馬“？（2分） 10、對天凈沙秋思分析不當?shù)囊豁検牵?）(2分)A “枯藤老樹昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢，使游子動了思鄉(xiāng)之情。B “小橋流水人家”描寫了詩人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到

8、孤獨。C “古道西風瘦馬”一句描寫了佇立于寒風之中詩人孤獨、寂寥的形象。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩人的疲憊、困乏。D “斷腸人在天涯”一句直接抒發(fā)了詩人的感受，在前幾句“景”的渲染下，詩人的思鄉(xiāng)之情得到了充分的表現(xiàn)。11、試分析兩首元曲在寫法上的相同點。(2分) （二）、閱讀下面文言語段，完成1216題。（14分） 甲山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温小！币?子曰：“吾與回（顏回）言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚。”

9、（論語）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（論語）12、解釋下列加點的詞語。（4分）談笑有鴻儒（ ） 無案牘之勞形（ ）無絲竹之亂耳 （ ） 人不堪其憂（ ）13、翻譯下列句子。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。譯文： （2）退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚。譯文： 14、下面對甲文內(nèi)容和寫法分析理解不正確的一項是（ ）（2分）A本文托物言志，以陋室不陋，表達了作者對高潔情操的追求。B選文在描寫“陋室”時，重點突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。C文中的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明了作者對官場生活的鄙棄。D作者在結尾處引用

10、孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧靜，生活閑適，“陋室”就不陋。15、甲文在寫法上的特點是 ；“空山無人，水流花開”二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極手談（下圍棋）之妙境；甲文中“_”二句，極交友之妙境。（2分）16、劉禹錫和顏回一居“陋室”，一在“陋巷”，對此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)？（2分） （三）、閱讀下面文章，完成1721題。（12分）特色是成功的催化劑提到“特色”一次，就必然使我們想到“特別”“特殊”“與眾不同”等詞語。從藝術上有特色的作品，到生活中有特色的服飾、語言；從商業(yè)上有特色的產(chǎn)品，到管理上有特色的服務、教育等等。這些都會讓我

11、們深刻地認識到：只有有特色才會被認可，才會為成功打下良好的基礎。縱觀古今，因自己的特色而受益，因受益而邁向成功的例子比比皆是。著名畫家鄭板橋，其書法作品也很聞名，被稱為“板橋體”，就是因為他的書法有自身的特色，是獨一無二、無可替代的。設想鄭板橋當初如果只是用隸書或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，再逼真，恐怕也不會在書法界有如此大的成就吧!再如現(xiàn)在的餐飲行業(yè)，競爭很激烈，隨時有被時代淘汰的可能。據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計，業(yè)績好、受顧客歡迎的，大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進食的餐廳，有在店內(nèi)裝飾上體現(xiàn)民族風格的餐廳，更有專門為白領女性提供免費營養(yǎng)減肥套餐的餐廳。這些餐廳之所以能在金融危機的影響下，保持較好的

12、業(yè)績，就是因為他們的主管經(jīng)營有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要。可見，沒有特色的，大眾化的東西，會經(jīng)不住時間的考驗，最終會泯滅得無聲無息；只有有特色的、有獨到之處的東西，才能慢慢走近人們的視野，才能被人們欣賞和接受，才能獲得成功。其實，中國的崛起又何嘗不是如此呢?從新中國成立到改革開放至今的半個多世紀以來，中國幾屆領導人堅持走有中國特色的社會主義道路，一步一個腳印，實現(xiàn)了復興之夢，使中國成為世界各國的“合作伙伴”。2010年11月9日，英國首相卡梅倫來華訪問，他在北大演講時說：“現(xiàn)在在談論世界經(jīng)濟時，不能不提到中國這個連續(xù)30年國內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長10%的國家，而且在談論世界貿(mào)易時

13、，也必須提到中國這個世界上第一大出口國和第三大進口國”如此令人驕傲的成就，不正是堅持走中國特色的社會主義道路才獲得的嗎？值得注意的是，并不是與眾不同都是好的。特色是在正義基礎上的一種擔當，是尊重法律的一種信守，而不是“恃權”“恃錢”放曠的專橫跋扈。河北大學的學生李啟銘交通肇事后，不僅不承擔責任，心里也沒有絲毫的愧疚，而且竟然喊出了“我爸是李剛”的狂語。這種與眾不同的做法實在讓人難以恭維，這種所謂的“特色”是該被鄙棄的。只要我們做的事能顯示自己的特色，而且不侵犯別人的利益，又是在法律允許的范圍內(nèi)。那就放手一搏，努力去做吧。打造屬于自己的特色，活出屬于自己的特色，讓特色成為成功的催化劑，相信人生可

14、以活得更精彩，生活也會充滿更多的樂趣！17、請概括出選文的中心論點。（2分）答： 18、選文段劃橫線的句子運用了什么論證方法？有什么作用？（2分）答： 19、選文段順序能否顛倒？為什么？（2分）答： 20、下面A、B兩則材料能夠作為本文道理論據(jù)的是哪一項？請簡述理由。（3分）A.你若要喜愛自己的價值，你就得為世界創(chuàng)造價值。歌德B.走自己的路，讓別人說去吧。但丁選擇 項 理由是 21、本文提倡做人做事都要有自己的特色，但也有人認為可以在普通平凡中創(chuàng)造生命的價值。你的觀點是什么？請結合自己的生活實際加以分析。（3分）答： （四）、閱讀下面文章，完成2226題。（13分）一瓶水的重量那是一所大學的教

15、學樓施工現(xiàn)場，一群民工在工頭的指揮下，攪灰拌沙搬磚壘墻，忙得不亦樂乎。教學樓旁邊是個操場，一群身著迷彩服的大一新生正在那里接受軍訓。已是月的天氣，但依舊酷熱難耐，那些站在太陽底下的學生和民工一樣，都是汗流浹背。 每天上午點鐘左右的時候，總會有兩三個高年級的學生抬著開水箱送來開水，當然，這些水是送給參加軍訓的教官和學生們喝的，民工們可享受不到這種待遇。不過，渴極了的時候，也會有膽大的民工拿著水杯到開水箱前接水。學生們并不吝嗇，看有民工拿著空杯子過來，不僅親切地和他們打招呼，還教他們怎么使用開水箱接水。在所有的民工當中，有一個年歲稍大的，他的兩鬢已經(jīng)斑白，黝黑的臉上刻滿了歲月留下的道道皺紋，遠遠看

16、去，至少有60歲的年紀。 據(jù)老人講，他的老伴已經(jīng)過世了，曾經(jīng)有一個女兒，但自從女兒7歲那年被人販子拐跑之后，就再也沒有了音信。老人還說，老伴活著的時候，他們曾經(jīng)找遍了大半個中國，也沒有找到女兒的下落。老伴就是因為長年累月沉浸在失去女兒的悲痛里而過早地離開了人世，老人的話總是讓周圍的民工聽得欷覷不已。反正已經(jīng)找了這么多年，不論女兒還在不在這個世上，我想，她都不會怪罪我和她娘的，我們已經(jīng)盡力了。再說了，這么多年過去了，即便找到了，女兒還會和我們相認嗎？也許，她現(xiàn)在的生活比跟著我和她娘強多了呢。老人雖然說得開朗，但每次講到這里，都是眼淚嘩嘩的，看得人一陣陣地心酸。老人第一次到操場上接水的時候，水箱里

17、已經(jīng)沒有水了。幫他接水的那個女孩使勁擰那個水龍頭，但就是流不出一點兒水來。女孩無奈地把杯子遞給老人，對不起，里面已經(jīng)沒有水了。沒事，沒了就沒了。老人接過杯子，尷尬地笑笑，然后，拿著依舊空著的杯子，準備離去。 你等一下，我這里還有一點兒。那個女孩突然在身后叫住了他。 老人轉(zhuǎn)過身，不知所措地看著那個扎著羊角辮的女孩。 女孩從隨身背的挎包里掏出一瓶礦泉水，微笑著遞給老人。你喝這個吧，我來的時候帶的，還沒開過口呢。 老人連忙擺著手說，不，不用，我不渴了。 怎么會不渴呢？這么熱的天，你拿著吧。女孩說著，便把礦泉水塞到了老人粗糙的手里。 老人握著晶瑩剔透的礦泉水瓶子，嘴唇顫抖著，哆嗦了半天，才說出一句話來

18、，謝謝。 老人后來再也沒有去操場那邊接過水。但很多時候，他總會忙里偷閑往開水箱那邊瞄幾眼，看一看那個扎著羊角辮的女孩。他想，如果自己的女兒沒丟，也應該有這么大了。老人這么想著的時候，滿是溝壑的臉便一點點舒展開來。 教學樓工程快要完工的時候，已經(jīng)是初冬微寒的時節(jié)。不知怎么搞的，老人竟然從腳手架上摔了下來。送到醫(yī)院的時候，他就只剩下了一口氣，可他怎么也不肯閉眼。 一個熟悉他的民工突然會意，忙從他住的工地窩棚里取出一瓶礦泉水，他這才安詳?shù)亻]上眼睛。 礦泉水是那個女孩送給他的，那天，他就喝了那么一小口，剩下的他就再也沒有舍得喝。再后來，那個扎羊角辮的女孩莫名其妙地收到了一張匯款單，一共是3000元。附

19、言欄里只有兩個字：父親。22、通讀小說，結合文章內(nèi)容，說說標題“一瓶水的重量”有哪些含義？（2分） _ 23、按要求回答問題。（4分） （1）“他的兩鬢已經(jīng)斑白，黝黑的臉上刻滿了歲月留下的道道皺紋，遠遠看去，至少有60歲的年紀。”句中“刻”有什么表達效果？（2分） （2）品味“老人這么想著的時候，滿是溝壑的臉便一點一點舒展開來”中“舒 展”妙處。（2分） 24、畫線段在小說中有何作用？請聯(lián)系上下文，簡要分析。（3分）_ _ 25、“送到醫(yī)院的時候，他就剩下了一口氣，可他怎么也不肯閉眼。”聯(lián)系上下文，分析老人此時此刻心中惦念著什么？（2分）_ 26、一瓶水一生情，化作附言欄里的兩個字“父親”。你

20、覺得小說安排這樣的結尾，好不好？為什么？（2分）_ 三、作文。（40分）請以“含淚的微笑”為題，寫一篇文章。要求：(1)文體自選（詩歌除外）。(2)不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。(3)書寫工整規(guī)范。八年級語文參考答案1、（1）好之者不如樂之者 （2）蓬萊文章建安骨（3）相伴過年華（4）枯藤老樹昏鴉（5）斯是陋室 惟吾德馨（6）一個脫離了低級趣味的人2、（1）qi su（2）蘭改為藍 及改為即（3）家鄉(xiāng)3、詫 褻 4、D 5、A 6、C7、吳用、賽諸葛、智取生辰綱花石綱）如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但魯智深粗中有細，豁達明理；李逵頭腦簡單，直爽率真。（1）成語里蘊含著豐

21、富的文化?；虺烧Z和文化關系密切。(2)答案示例：鍥而不舍體現(xiàn)了一種堅韌執(zhí)著的精神，這種精神是我們求學道路上的發(fā)動機。9、清風營造的意境是閑適、淡泊；西風才能營造孤獨、凄涼的意境。西與清一字之別，但韻味不同。全詩是以一種蕭瑟，悲涼，孤寂的氛圍來寫的。而西字可見秋之蕭瑟，悲涼。而清一字，更多靜，柔之味，與全詩氛圍不符。10、B11、在寫法上都選取典型景物采用白描手法勾勒秋天圖景，寫景注意動靜結合。12博學的人 使 勞累 奏樂的聲音 無法忍受。13答案：這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。 課余（我）考查顏回私下里的言行，（發(fā)現(xiàn)他）也算得上能夠充分發(fā)揮（我課上講的內(nèi)容），他

22、并不愚鈍。14、D15、答案：托物言志談笑有鴻儒往來無白丁16答案：劉禹錫：陋室不陋；顏回：不改其樂。安貧樂道。17有特色可以幫助人們獲得成功。計2分。18對比論證（如多答出“道理論證”不扣分，1分；從正反兩個方面論證了特色之于成功的重要性，證明了中心論點，1分；使論證有力，1分。計3分。19不能顛倒。這三段的論述內(nèi)容是按由古到今的順序排列的，1分；與段“縱觀古今”一句照應，1分；同時這三段的論述內(nèi)容是由個人、企業(yè)國家這樣從小到大的順序排列的，1分。計3分20選B，1分；理由是本文強調(diào)了有特色才能獲得成功，但丁的話是告訴人們要堅持自己的特色，不要在乎別人的非議，能證明本文的觀點，1分；而歌德的

23、話是說要為社會做出院貢獻才能體現(xiàn)自己的價值，與本文觀點不符，1分。計3分。21此題目為開放性試題，答案不惟一。兩種觀點選擇其一，能自圓其說即可。能結合實際，1分；分析有理，1分；語言表述通暢，1分。計3分。示例一：我同意前者。我認為有特色才能為成功打下基礎。一次作文課，老師點評時說我的作文選票有特色，給了高分。還有一次班報比賽，因為我的版面設計獨特而獲獎。我感到有特色才能彰顯自己的才華，才會出類拔萃、與眾不同，才能因獨到而成功。示例二：我同意后者。我相信平凡中能孕育出偉大。我的父母都是普通人，但卻給予了親人最偉大的愛。我從小體弱多病，在他們精心照料下，身心都他們的日夜守護。他們雖沒有驚天動地的壯舉，卻也詮釋了生命的價值。