101復習資料部編新人教版1 6年級下冊復習資料等優(yōu)質(zhì)資料復習資料包1人教版小語六下期中測試卷

1、 2017-2018學年度第二學期期中學業(yè)水平檢測六年級 語 文 試 卷 （時限:100分鐘 滿分：100分） 二 三 四 書寫 總 分 總分人 題 一 得 分 得分：姓名： 班級： _ _ 下面的題目有利于你對自己小朋友，本學期的學習時間已過半，溫馨提示： 的學業(yè)水平進行客觀評價；只要你充滿自信、仔細審題、積極思考、認真答題、規(guī) 分）。范書寫，就一定能取得好的成績！（試題分值96分、書寫分值4 2 評卷人分 得一、字詞基礎。（18分） 1.認讀測試：選出帶點字詞注音完全正確的2組，并畫上“”。 （2分） （1）?。╞ó）弱 附（fù）庸 剎（shà）那間 養(yǎng)尊（

2、zhn）處優(yōu) （ ） （2）蒜（suàn)瓣 榛（zhn）子 雜拌兒（zábànr） 肅（sù）然起敬 （ ） （3）抽屜（tì） 轉(zhuǎn)（zhuàn）椅 熱騰騰（tén） 輕于鴻（féng）毛 （ ） （4）抽噎（y） 匣（xiá）子 圣誕（dàn）樹 哄（hng）堂大笑 （ ） 2.拼寫測試：結(jié)合上下文（語境）、根據(jù)拼音寫生字生詞。（12分） （1）桃心花木：桃花心木是一種特別的樹，高大而筆直。桃花心木苗有時莫名其妙地 kwi（ ）了；現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么 yuy

3、（ ）自在，顯示出bóbóshngj（ ）。 （2）北京的春節(jié)：照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在là（ ）月的初xún（ ） 就開始 了。在臘八這天，家家都áo（ ）臘八粥、泡臘八suàn（ ）。就是把suànb àn（ ） 放進cù（ ）里，為過年吃jio（ ）子用。過年時家家放binpào（ ）， 小孩 放風zhng（ ），非常熱鬧。 （3）凡卡：九歲凡卡從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生xiù（ ）的鋼筆， zhàn （ ）了墨水之后，m（ ）平一張róuz

4、hòu（ ）了的白紙，寫起信來。 3.理解測試：選出句子中給帶點字詞解釋不正確的一組，在括里畫“×”。 （2分） （1）弈秋：“弈（弈：下棋）秋，通國（通國：全國）之善弈者也?！?（ ） （2）學弈：“雖與之俱（俱：一起）學，弗（弗：不）若之矣?！?（ ） （3）兩小兒辯日：“孔子東游，見兩小兒辯斗（辯斗：辯論，打斗），問其故?！?（ ） （4）兩小兒辯日：“孔子不能決（決：判斷）也。兩小兒笑曰：孰為汝.'?！?（ ） 4.書寫測試：選出四組詞語中書寫完全正確的一組，在括里畫“”。（2分） （1）挪移 蒸融 插秧 鍛練 辛而 基業(yè) 一翻話 無櫞無故 （ ） （2）翡

5、翠 栗子 寺院 彩繪 截然 預備 麥芽糖 張燈結(jié)彩 （ ） （3）書藉 恐布 摩鬼 肥胖 苦刑 窩頭 亂蓬蓬 重于秦山 （ ） （4）乘巧 圍裙 兜著 櫥窗 撇嘴 瞇縫 黑糊糊 零七八碎 （ ） 評卷人得 分 。經(jīng)典積累二、分）18（ 1.成語積累測試：在1-4組積累了經(jīng)典成語，還閱讀過“邯鄲學步”這個成語故事?，F(xiàn) 在請你閱讀下面的句子，并根據(jù)句子（語境）的意思調(diào)動積累的成語填空。（4分） （1）班主任老師經(jīng)常（ ）地對全班同學說：“要珍惜現(xiàn)在的時間，認真學 習”。 （2）如果我們真的在各方面都做得很好的話，老師怎么會（ ）地批評我 們呢？ （3）學習別人的讀書方法，要結(jié)合自己實際，切忌采用（

6、 ）那種機械模 仿方式。 （4）每年新春即將來臨的時候，無論農(nóng)村還是城市，到處都是一派（ ）。 2.古詩文積累測試：在1-4組學習過“感悟生活，獲得人生啟示”的古詩文，積累過描寫 “中華民風民俗，中華傳統(tǒng)節(jié)日”的古詩詞。請你根據(jù)提示和要求完成各題。（7分） （1）在讀古詩文中獲得感悟：用自己的說說文言文句子含義或回憶填古詩原句。（4分） 學弈：“為是其智弗若與？曰：非然也?！盻 兩小兒辯日：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！盻 【清】錢鶴灘的明日歌：明日復明日，_。_，萬事成蹉跎。 （2）在誦讀古詩中了解“傳統(tǒng)節(jié)日”。請把詩題、名句與節(jié)日連起來。 （3分） 【宋】王安石元日 清明時節(jié)雨紛紛

7、，路上行人欲斷魂。 元旦節(jié) 【唐】皮日休 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 中天竺寺八月十五日夜桂子秋節(jié) 清 殿前拾得露華新。玉顆珊珊下月輪， 清明杜牧【唐】 明節(jié) 3.名言積累測試：在1-4組積累過體現(xiàn)人生哲理的格言警句和文學名著中最富有人生哲 理的語句。現(xiàn)在請你根據(jù)提示和要求完成各題。 （5分） （1）根據(jù)解釋寫出文心雕龍中的反映人生哲理的格言，并寫出你的理解。 （2分） 對格言的解釋：練習了千支曲子后才能知曉音樂的美妙，觀看了千柄劍后才能識別 兵器的好壞。文心雕龍中的原句：_ 你對這句格言的理解：_ （2）請你寫出對下面文學作品中最富有人生哲理的語句的理解感悟。 （3分） 守信是一項財寶

8、，不應該隨意虛擲（哥倫比亞）馬爾克斯百年孤獨 _ 4.外國名作測試：請你把在第五組了解的外國名家名作用線條連起來。 （2 分） 名作題目 外國作家 賣火柴的小女孩 【美國】馬克.吐溫 凡卡 【英國】笛福 魯濱孫漂流記 【俄國】契訶夫 【丹麥】安徒生 湯姆.索亞歷險記 評卷人得 分 。閱讀理解三、分）30（ 12分）（一）精讀語段、領悟表達測試。（判斷下列語句所使用的修辭方法，并體會其表達效果、隨時在習作中運用（小 1. 分）。（6學階段應掌握的修辭方法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問等）“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，：）匆匆（1 有再開的時候。但是

9、，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返？是有 人偷了”他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在. ( )( ) 在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴“匆匆：）（2 在大 ”海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 ( )( ) “世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個劇種在：）（3藏戲 演出 時是沒有舞臺的呢？世界上還有幾個劇種是一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的 呢？” ( )( ) 2.判斷下列語段所使用的表達方式，并體會其表達效果、隨時在習作中運用（學過借物 喻人、有詳有略、前后照應、對比襯托、虛實結(jié)合、刻畫細節(jié)等表達方式

10、）。（6分） （1）一夜的工作：“總理招呼我坐在他的寫字臺對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿， 其實是備咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小 圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆.” （ ） （2）賣火柴的小女孩：“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦然了，來暖和暖和自 己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在 火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊.小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面， 火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么 回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火

11、爐不見.”（ ） （3）凡卡：凡卡在給爺爺?shù)男胖袑懙溃骸爸v到莫斯科，這是個大城市，房子全是老爺 們的，有很多馬，沒有羊，狗一點兒也不兇。圣誕節(jié)，這里的小孩子并不舉著星星燈 走來走去，教堂里的唱詩臺不準人隨便上去唱詩.'?！保ㄕf明：凡卡這篇文章以 引用寫信的內(nèi)容為主，凡卡向爺爺傾訴當學徒所受的虐待欺凌，基調(diào)是“苦”；文中 插敘回憶的內(nèi)容，主要講在鄉(xiāng)下生活的快樂，基調(diào)是“樂”） （ ） （4）十六年前的回憶：文章在前面第2自然段寫道：“我蹲在旁邊，看他把書和有字 的紙片投到火爐里去?！痹诤竺娴牡?自然段交代道：“聽母親說，軍閥張作霖派人來 檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文

12、件燒掉。” （ ） （5）北京的春節(jié)：文章開頭第1自然段寫北京春季的開始：“照北京的老規(guī)矩，春季 差不多在臘月的初旬就開始了.”接下來簡要介紹了人們做了哪些過春節(jié)的準備。 “店鋪“必須大掃除一次”中間在介紹某些民俗習慣時只用一兩句話帶過。如多數(shù)正 月初一到初五關門，到正月初六才開張”等。但在7-12自然段介紹除夕、初一、元 宵三個春節(jié)高潮時，卻非常詳細。這樣寫的好處是點面結(jié)合、重點突出。（ ） （6）桃花心木：“.更奇怪的是，桃花心木有時莫名其妙地枯萎了。所以他來的時候 總會帶幾株樹苗來補種.但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的 大樹就不成問題了.不只是樹，人也是一樣，在不確定中

13、生活的人，能比較經(jīng)得起 生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心.” （ ） （二）課外拓展、理解感悟測試。（18分） 這是個晚霞似火的夜晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店，問道：“師傅，上個星期是不是有位高個子的干警到這兒修過鞋？”鞋匠端（祥 詳）著眼前的這位干警，遲疑了一下說：“你是替他取鞋的吧？”“是的，我是他的所長，請問要付多少錢？” 鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出已修好的舊軍鞋，他隨口說道：“你就付三塊錢吧?！?所長付過錢，當他要接過鞋匠遞來的那雙鞋時，雙手不住地顫抖。 “你你怎么啦？”鞋匠吃驚地問道。“一位多好的干警?。　彼L沉痛地說：“上個星期，在一次執(zhí)行任務中，幾個歹徒被我們公安

14、干警圍困在一間（侖 倉）庫，他奮不顧身地帶頭沖了進去，與歹徒展開了搏斗。就在這時，一個喪心病狂的歹徒引（爆 暴）了一包炸藥，歹徒被炸死了，他卻不幸失去了雙腳” “啊”鞋匠張大了嘴巴，呆住了。所長用低沉的聲音接著說：“這雙鞋他已經(jīng)用不著了。他特意讓我把鞋還給你，謝謝了！”說完，大步走了。 鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。 1.讀中學會擬題：根據(jù)文章內(nèi)容擬一個恰當而簡潔的標題（寫在前面）。（2分） 2.讀中積累語言：（5分） （1）根據(jù)上下文的意思用“”劃去文中括中不正確的字。（3分） （2）從文中找出下列成語的近義成語。（2分） 喪

15、盡天良 （ ） 舍身忘死（ ） 3.讀中領悟表達：文章在表達方法上值得學習借鑒，注重領悟總結(jié)。（7分） （1）運用比喻句：從文中找出比喻句并抄寫下來。（2分） 。 （2）巧妙運用標點：寫出文中省略和破折表示的意思。（3分） 省略：（1） （2） 。 破折： 。 （3）文章是按_的結(jié)構(gòu)形式來寫的（總-分-總、總-分、分-總）。（2分） 分）6（讀中思考回答：4.（1）在能正確概括全文中心意思（主題）的句子后面畫“”。（3分） A、贊揚了所長關心干警、熱情幫助有困難的干警的高貴品質(zhì)。 （ ） B、贊揚了公安干警勇敢、頑強和自覺維護人民利益的高貴品質(zhì)。 （ ） C、贊揚了公安干警勇敢、頑強的斗爭精神

16、。 （ ） D、說明了人民群眾對公安干警的無限熱愛和敬佩。 （ ） （2）為什么鞋匠“覺得只有這雙鞋才是世界上最珍貴的”？（3分） 。 評卷人得 分 。四、書面表達分）（30 我們學習過記實、想象、應用三類習作的寫法，同時從閱讀中領悟提示與要求： 了很多自備習作 寫作方法，現(xiàn)在請你從中任選一題，根據(jù)題目或自擬、補充題目習作（ ）。紙“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”？請以“挫折”為話題提示：題目記實文:挫折；1. 寫一篇習作；要求把事情的經(jīng)過寫具體，把你從中得到的教訓、啟示寫明白，表達真情 實感。你的理想（夢想）是什么，為什么有這提示：2.想象文：題目我的理想或夢想； 樣的理 ，請具體、完整地寫下來。

17、(夢想) 想（夢想），你準備怎么去實現(xiàn)理想恩施州是全國最年輕的少數(shù)民族自治；提示： 3.應用文：題目土家族的（） 州，這里聚居著土家、苗等十多個少數(shù)民族，請你寫一寫你所熟知的土家族的風俗 習慣（如 服飾、飲食、房屋等）。 評卷人分 得 。四、書寫質(zhì)量分）（4 附：參考答案 一、字詞基礎（18分） 1.（2）（4）【滿分2分】 2.（1）枯萎、優(yōu)雅、勃勃生機；（2）臘、旬、熬、蒜、蒜瓣、 醋、餃、鞭炮、箏；（3）銹、蘸、摩、揉皺【滿分12分，每個0.5分】 3.（3）X【滿分2分】 4.（2）【滿分2分】 二、經(jīng)典積累（18分）14）勃勃生機【滿分4分，每個1.（1）語重心長（2）無緣無故（3）

18、邯鄲學步（ 分】 學弈：難道是因為他的智力不如別人嗎？說：不是這樣的【滿分1分】2.（1）1 兩小兒辯日：我認為太陽剛出來時離人遠些，而中午時要近些【滿分 分】 ：明日何其多、我生待明日【滿分2分】 明日歌 . 元旦節(jié). （2） 元日清明 天竺寺. 爆竹. 中秋節(jié) 清明. 玉顆. 清明節(jié)【滿分3分】 3.（1）原文：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器；理解（示例）：學習知識、技能要做到 見識多廣，才能熟能生巧【滿分2分，各占1分】 （2）示例：講信用是立身、做事、成才的財富，要永遠珍惜【滿分3分】 4.賣火柴的小女孩 馬克.吐溫 凡卡 笛福 魯濱孫漂流記 契訶夫 湯姆.索亞歷險記 安徒生 【滿分2分】 三、閱讀理解（30分） （一）1.（1）排比 設問（2）比喻 擬人（3）反問、排比【滿分6分，每個1分】 2.（1）刻