3.回憶魯迅先生(節(jié)選)-2020春人教部編版七年級語文下冊課時練習(xí)題

1、3.回憶魯迅先生(節(jié)選)基礎(chǔ)精練A組1 .給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(1)若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得kesou()起來。(2)雞湯端到旁邊用調(diào)羹.()舀了一二下就算了事。(3)青年人寫信，寫得太草率.()，魯迅先生是深惡,()痛絕之的。(4)保姆總是fen fu( )他說：“輕一點走，輕一點走。”(5)若小細繩上有一個 ge da( ),也要隨手把它解開的。2 .結(jié)合課文內(nèi)容或自己對魯迅的了解，補充對聯(lián)。上聯(lián)：儉樸熱忱甘于奉獻下聯(lián)：3 .下列標點符號使用正確的一項是()A.因為魯迅先生的胃不大好 ，每飯后必吃“脾自美”胃藥丸一、二粒。B.剛剛我不是來過

2、了嗎，怎么會好久不見？就是上午我來的那次周先生忘記了，可是我也每天來呀怎么都忘記了嗎？C.以后我想起這件事來，私下和許先生談過，許先生說：“周先生的做人 ，真是我們 學(xué)不了的。哪怕一點點小事。”D.剛好了，這些就都一起開始了 ，還計算著出三十年集。(即魯迅全集)4 .下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()A 有些人對于闖紅燈總是不以為然， 認為只要不與汽車撞上， 就沒有什么問題。B 人們對地溝油深惡痛絕， 不僅是因為心理上覺得很骯臟， 還因為它的確會危害健康。C 畫上的老者手捻胡須， 目視江岸， 一副悠然 的樣子。D 想急于得到所需的東西， 一時沖動， 草率 行事 ， 就會遭遇失敗。遇事要多動

3、腦， 多思考 ， 才可能成功。B組5綜合性學(xué)習(xí)。2019 年 9 月 25 日是魯迅先生誕辰138 周年。 全國各地的讀者以各種各樣的方式紀念這位文壇巨匠。讓我們再次走近魯迅先生， 感受他帶給我們的心靈震撼， 回味他留給我們的精神財富。為此， 你們班將舉辦一次紀念活動， 同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。(1)請你為這次紀念活動確定一個主題。(2)請你推薦一篇課外讀過的魯迅先生的作品， 并寫一句推薦語。推薦作品： 推薦語：(3)下面是魯迅作品中的兩個名句， 請你任選一句聯(lián)系實際談?wù)劯邢?。必須如蜜蜂一樣?采過許多花， 這才能釀出蜜來， 倘若叮在一處， 所得就非常有限、枯燥了。即使慢， 馳而不息，

4、縱會落后， 縱會失敗， 但一定可以達到他所向往的目標。現(xiàn)代文詞讀欣賞回憶齊白石先生我從小學(xué)戲，沒有讀過書。一九五。年與書香門第的后生吳祖光結(jié)婚。后來 ，我成為 齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫 ，他還教導(dǎo)我：“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己， 就如我畫畫、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己?！蔽乙蜓莩龇泵?，不可能在畫畫上畫出成績來。 但我在演戲上，是遵照齊老的教導(dǎo)做的， 在舞臺上我挺胸抬頭唱戲，面向觀眾。我演的節(jié)目，創(chuàng)造的人物，大都是一些爭取自由、有 正義感、有反抗精神的古今女性。如劉巧兒中的劉巧兒，楊三姐告狀中的楊三姐等。 放開手畫畫，挺起胸唱戲，這是我向齊老

5、學(xué)畫得到的最珍貴的啟示。有一天，裱畫家劉金濤陪我去齊老家學(xué)畫畫，恰好齊老一人在家。金濤兄說： “今天齊老可要好好教干女兒畫畫了。 ”齊老讓金濤鋪好紙，高興地把我叫到他身邊，手里拿著一 支筆：“來吧，畫一張?！蔽倚南耄骸白鏊囆g(shù)家就不能退后，這也算是第一課?！庇谑俏医舆^筆， 放開了手，大甩筆畫了一只小兔。齊老高興得像孩子：“好！好！這只小兔畫得有神 ，就是嫩了點，好! ”稍微停頓了一下，他接著說：“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿 子，當(dāng)伙計的敢端盤子，唱曲的敢扣弦子，當(dāng)裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子 ，有藝術(shù)家的氣齊老是很重情義的。記得他過九十大壽，我跟金濤兄去給他拜壽，他領(lǐng)著我來到后院， 我

6、看到北面墻上有個小洞，里邊有一個牌位，寫著“賢妻寶珠靈位齊老默默鞠躬，我當(dāng) 然也照著做了。齊老嚴肅地指著靈位說：“這是你娘的靈位，我每天都要來看她。她跟我只是受罪了，沒有享過福?！饼R老說著眼睛濕潤了。我感覺到齊老的感情是非常深的，平時幾乎不流露。齊老對看門的老尹很嚴格 ，可是也不虧待他。齊老說：“對傭人要寬厚，有好處?！崩弦鼮槿松屏?，老是拿著答帚不停地打掃。 齊老不給他工錢，每月給他畫張畫，有時為了獎勵，給他多畫一張，老尹就知足了。因此，祖光去齊老家，老尹總喜歡挽著祖光，去他的小門房看看齊老給他的畫，他手里真有好畫。祖光從老尹手里買了不少畫。老尹對金濤說： “吳先生大方，我說多少錢從不少給，有

7、時多給了還不讓我找錢?！饼R老不只對老尹這樣，無論對 誰，都一律同等對待。齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時的樸素習(xí)慣。有一次，金濤和我陪齊老吃飯，一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜，一盤豆豉辣椒，一碗臘肉素白菜湯，都是些小盤小碗。金濤兄吃完，小聲對我說：“我沒有吃飽?！钡页粤藘赏腼?，喝了一碗湯，急著要看 齊老畫畫。齊老對秘書武大姐和我說：“你們就是不考慮金濤是愛吃的人 ，我的小女兒鳳霞吃什么都行，今天金濤肯定沒吃好，下次請您去曲園吃。”齊老有很多學(xué)生，老人畫畫時大家都圍在一邊看 ，老人一聲不響悶頭畫。 可是在大家 不在的時候，他就邊畫邊傳授我如何用筆 ，如何調(diào)色，如何心里要有實物，手上才能

8、疏能密， 疏能跑車，密能不透風(fēng)，畫出實物的神采來，畫得不像不要緊，可一定要神似。他還說：“你 畢竟不是在照相，你是根據(jù)實物，經(jīng)過你的畫筆，再創(chuàng)造出你所想象的神采，這才叫藝術(shù)品 的神韻。原封不動畫出的桃子是匠氣作品，要琢磨怎樣畫活了 ，看著已像離開了紙?！币舱媸沁@樣，看看齊老畫的一籃子桃子： 那大桃壓在簡陋的籃子上 ，大胖桃子的豐滿 可愛，竹籃子的單薄負重都躍然紙上。 由此，能夠看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度。 我看齊老畫畫， 再仔細研究齊老的畫，再回想齊老的教導(dǎo)： “你畫畫跟唱戲一樣，不可死學(xué)原搬，要記住花 力氣，下苦功，再創(chuàng)造，不能不進取??！ ”真是受益匪淺。（有刪改）A組6 .在向齊老學(xué)習(xí)畫畫的過

9、程中，“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示？7 .從選文第段看，齊白石先生具有怎樣的精神品質(zhì)？B組8 .請根據(jù)括號中的提示，簡要賞析選文中畫線的句子。（1）好！好！這只小兔畫得有神 ，就是嫩了點，好！（三個“好”字連用，有什么表達效 果？）(2)那大桃壓在簡陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負重都躍然紙上。(請從修辭手法的角度賞析。)文言文評外拓展為人大須學(xué)問唐太宗謂房玄齡曰： “為人大須學(xué)問。朕向為群兇未定 ，東西征討，躬親戎事，不暇讀 書。比來四海安靜，身處殿堂，不能自執(zhí)書卷，使人讀而聽之。君臣父子 ，政教之道，共在 書內(nèi)。古人云：不學(xué)業(yè)，墻面，蒞事惟煩。不徒言也。卻思少小時行事 ，大

10、覺非也?！? .解釋下列句中加點的字詞。(1)朕向為群兇未定()(3)比來四海安靜 ()10 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)躬親戎事。A組(2)不暇讀書 ()(4)比來四海安靜()(2)不徒百也。(3)卻思少小時行事，大覺非也。11.唐太宗認為不讀書的后果是什么？請用原文回答。智慧背密魯迅運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋?！咀⑨尅咳A蓋：古星名。迷信的人認為運氣不好，是有華蓋星犯命，叫交華蓋運。千夫指：那些被眾人所指責(zé)的人。孺子牛：春秋時 ，齊景公與兒子嬉戲，景公叼著繩子當(dāng) 牛，讓兒子牽著走。 后來

11、比喻甘愿為人民大眾服務(wù)的人?！咀g文】交了不好的運氣我又能怎么辦呢？想擺脫卻被碰得頭破血流。破帽遮臉穿過熱鬧的集市，像用漏船載酒駛于水中一樣危險。橫眉怒對那些喪盡天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿為人民大眾服務(wù)。堅守自己的志向和立場永不改變 ，不管外面的環(huán)境發(fā)生怎樣的變化?！举p析】這是一首廣為人知的名詩 ，蘊含著作者因深受迫害、四處碰壁而迸發(fā)出的憤懣之情，有力地揭露和抨擊了當(dāng)時國民黨的血腥統(tǒng)治，形象地展現(xiàn)了作者的硬骨頭性格和勇敢堅毅的戰(zhàn)斗精神?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔侨姷暮诵暮途瑁械伢w現(xiàn)出作者無產(chǎn)階級的世界觀。參考答案3回憶魯迅先生(節(jié)選)1. (1)咳嗽 (2)g e ng(

12、3)shu a wu (4)吩咐(5)疙瘩2.示例一：清廉賢達不辭勞苦示例二：奢侈冷漠精于索求示例三：橫眉鐵肩正義凜然示例四： 吶喊疾呼不怕犧牲示例五：無私寬廣不求回報示例六：低調(diào)冷靜樂于付出3.C(解析：A.刪去頓號；B.第一個逗號改為問號；D. 句號應(yīng)移至句末， 放在后括號外。) 4.A 解析： “不以為然”指不認為是對的 ， 表示不同意(含有輕視意)， 這里使用錯誤， 可改為“不以為意”。 5.(1)示例：紀念文壇巨匠魯迅先生， 開展文學(xué)閱讀活動(2)示例：狂人日記這是魯迅先生創(chuàng)作的第一部短篇白話日記體小說， 也是中國第一部現(xiàn)代白話文小說， 揭示了封建禮教的 “吃人” 本質(zhì)。(3)示例一

13、：第句說明了我們的知識涉及面要廣，不能只是單方面的，這樣才能真正有收獲；不能只在一個區(qū)域采集信息， 要多方面地去收集整理， 那樣才能有豐富的收獲。示例二：第句啟示我們，堅持到底，即使是落后了，也不輕言放棄；即使失敗，也要堅持走下去 ， 不管過程怎樣， 只要堅持著， 就能勝利！6.講骨氣， 講正義 ， 有勇氣 ， 最重要的是表現(xiàn)自己。不可死學(xué)原搬， 要記住花力氣， 下苦功 ， 再創(chuàng)造 ， 不能不進取。7 齊白石先生重情義；齊白石先生待人寬厚， 寬嚴相濟；齊白石先生生活樸素。8 .(1)連用三個“好”字 ， 運用反復(fù)的修辭， 寫出小兔畫得逼真有神， 突出表現(xiàn)齊白石先生的高興和對“我”的鼓勵。(2)運用對比的修辭手法， 突出強調(diào)了齊白石畫中桃子的生動逼真 ， 從側(cè)面寫出齊白石先生畫工一流， 具有藝術(shù)家風(fēng)度。9.(1)從前(2)空閑 (3)近 (4)全國10.(1)(我 )親自參與戰(zhàn)爭。(2)(這 )不是空話啊。(3)但是回想(我 )年輕時的行為處事，覺得很是不對。11.不學(xué)業(yè)， 墻面 ， 蒞