政治九年級教科版第一單元：單元練習(xí)題(5)(教師版)解讀

1、政治 9 9 上教科版第 1 1 單元：單元練習(xí)題（5 5）（教師版）第一單元：歷史啟示錄第一課：歷史的足跡五千年文明一、填空：1 1、 中華民族的發(fā)展史，不僅是一部_的創(chuàng)造史，也是一部的生長史，更是一部 _的探索史。2 2、 五千年來，在中國這片廣袤的土地上，勤勞勇敢的人民 _、_ ，創(chuàng)造了輝煌的_ ，為_ 的發(fā)展做出了重大貢獻。3 3、 中華民族有悠久而輝煌的文明史，中華文明是人類 _之一，中華文明曾經(jīng)是世界上 _的文明之一。4 4、 西方國家曾經(jīng)把中國稱為“ _”，世界各國曾經(jīng)紛紛派使者、留學(xué)生來華學(xué)習(xí)中國的 _ 、_ 和_ 等。我們?yōu)樽鎳?jīng)創(chuàng)造出的而感到_ 。5 5、 中國古代的四大

2、發(fā)明是_、_、_ 、_。二、簡答題1 1、對我國的中華文明用一個恰當(dāng)?shù)脑~語來概括一下？2 2、談一談你對中華文明五千年的認識？【提示：勤勞勇敢的中國人民團結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造了輝煌的中華文明。中華文明是人類最早的文明之一，曾經(jīng)是世界上最先進的文明之一。中國的 科技文化曾在世界上長期獨領(lǐng)風(fēng)騷， 為推動世界文明的發(fā)展、 社會的進步做出了 突出貢獻。 】3 3、回顧歷史長河，展現(xiàn)在我們面前的是一幅璀璨的畫卷。我們?yōu)樽鎳?jīng)創(chuàng)造出的文明而感到由衷的自豪。作為后世子孫，我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚中華文明。 我們青少年應(yīng)該怎么做？【提示熱愛自己的祖國，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為報效祖國奠定基礎(chǔ)。做 文明交往的

3、使者，積極參加各種文化活動。了解家鄉(xiāng)歷史，熱愛家鄉(xiāng)，自覺為 家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻，把愛國之情轉(zhuǎn)化為愛國執(zhí)行 】4 4、你知道西方人是怎樣贊美中國的？你對中華文明了解多少呢，請你列舉中華 文明中的世界之最？從前兩個問，你的感受是什么？又有什么感想呢？【提示：感受：我們?yōu)樽鎳?jīng)創(chuàng)造的偉大文明而感到由衷的自豪。感想：增強 了我們的愛國熱情，增強了我們的民族自尊心和自豪感；我們要把愛國之情轉(zhuǎn)化 為愛國之行，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。】百年滄桑 百年抗?fàn)幰?、填? 1、 近代以來，由于 _ 以及_，也由于_ ，中華民族歷經(jīng)了百年滄桑。2 2、 _ 戰(zhàn)爭、_戰(zhàn)爭、_戰(zhàn)爭、_ 戰(zhàn)爭，使中國

4、落入災(zāi)難的深淵；南京條約、天津條約、北京條約、馬關(guān)條約、辛丑 條約的簽訂使中國一步步淪為 _ 社會。3 3、 近代以來，帝國主義列強肆無忌憚地掠奪我國的_ ，破壞我國的_ ，侵犯我國的_、_和_ 。4 4、 中華民族歷來是一個有著 _ 和_ 的民族。帝國主義列強的槍炮聲只震碎了_ 的繁華舊夢，也激起了_ 的斗志，為了捍衛(wèi)國家的獨立、維護民族尊嚴，中華兒女進行了 _ 的抗?fàn)帯? 5、 中國歷史上第一個不平等的條約是 _ 。6 6、 近代以來，中華民族盡力了百年滄桑，從而告訴我們的一個道理是_ 。二、簡答題1 1、 中華民族經(jīng)歷了百年滄桑的原因是什么？2 2、 列舉近代中國遭受帝國主義侵略的戰(zhàn)爭和

5、簽訂的不平等的條約？3 3、 列舉近代中華民族抗?fàn)幍牡湫褪吕? 4、 “ 18601860 年 1010 月 1818 日，英法聯(lián)軍入侵北京，搶劫并焚燒了“萬園之園”的圓明園。19001900 年，八國聯(lián)軍入侵北京，圓明園遺址又遭嚴重破壞。“（1 1）“萬園之園”體現(xiàn)了怎樣的中華文明？(2) “萬園之園”被付之一炬的原因是什么？(3) 你的感受是什么？又有什么感想呢？【提示：啟示：我們不忘屈辱歷史，落后就要挨打。感想：我國要奮起直追，努 力發(fā)展我國經(jīng)濟，增強我國的綜合國力，我們中學(xué)生更應(yīng)不忘國恥，勤奮學(xué)習(xí)， 為將來參與國家建設(shè)奠定基礎(chǔ)。】5 5、18391839 年林則徐的虎門銷煙，1841

6、1841 年廣州三元里人民奮起抗英斗爭，18941894 年, 中日甲午戰(zhàn)爭，19111911 年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命。這些可歌可泣的斗爭說明了什 么？作為中學(xué)生，了解了近代中國的屈辱史有什么意義和啟示？【提示：說明了為了捍衛(wèi)國家獨立，維護民族尊嚴，中華兒女藐視強敵，甘赴國 難，寧死不屈。說明了中華民族歷來就是一個有頑強信念和不屈精神的民族。屈辱歷史激發(fā)我們的斗志，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加社會實踐， 不斷提高自己的創(chuàng)新能力，牢記落后就要挨打，繼承中華民族頑強不屈的精神， 為實現(xiàn)中華民族的復(fù)興而努力?！康诙n歷史的昭示弘揚民族精神一、 填空1 1、_ 中華民族偉大的民族精神是：以

7、_為中心的_ 、_ 、_ 、的精神。2 2、 正是由于偉大的民族精神，中華民族不僅創(chuàng)造了 _ ，而且生生不息，延綿不絕，實現(xiàn)了 _ 。3 3、 愛國主義是_ 來形成的對于_的_ 情感，表現(xiàn)為對_ 和_ 的熱愛和深切的眷戀，對_、_ 的強烈企盼，對_ 的無比鄙視，對 _ 的無比崇敬等。4 4、 中華民族歷來以 _ 、_著稱于世。長征精神、抗洪精神、奧運精神等，都是對民族精神的_ 和_ ，體現(xiàn)了中華民族的和_。5 5、 _是中華民族的傳統(tǒng)美德。在對外交往中，我歷來奉行 _ 、的原則和堅持_的和平外交政策，致力于促進 _。二、簡答題1 1、傳唱紅歌是弘揚什么精神的重要舉措？這樣精神的內(nèi)涵是什么？有什

8、么作用？這一精神在現(xiàn)代化建設(shè)中有哪些表現(xiàn) ？【提示：是弘揚民族精神的重要舉措。內(nèi)涵：偉大的中華民族精神，就是以愛國 主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神。作用：正是由 于這種偉大的民族精神，中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的文明， 而且生生不息、延綿 不斷，表現(xiàn)出強大的生命力。這一精神在現(xiàn)代化建設(shè)中的表現(xiàn)：載人航天精神、 抗震精神、兩彈一星精神、抗洪精神等?！? 2、愛國主義的含義和表現(xiàn)分別是什么？3 3、中華民族具有愛國主義傳統(tǒng)，請你例舉幾個愛國英雄人物？4 4、你打算如何弘揚民族精神，增強愛國情感？【提示：繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，樹立為人民服務(wù)的思想。勤奮學(xué)習(xí)、努力掌握科學(xué)文化知識、

9、立志成才，報效祖國等。】沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國只有社會主義才能救中國一、 填空題1 1、共產(chǎn)黨人以自己的理論和實踐鑄就的，并得到歷史證明的真理是_ 。2 2、19211921 年，中國共產(chǎn)黨成立，從此黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，浴血奮戰(zhàn)，打敗了_、_ 、_ ，建立了中華人民共和國，中國人民從此_ ，中華民族的發(fā)展從此開啟了新的_。3 3、中國共產(chǎn)黨和中國人民一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實踐，譜寫了中華民族_、的壯麗史詩。4 4、一百多年以來，無數(shù)仁人志士苦苦探求救國救民的道路，但都失敗了，歸根到底，都是因為沒有_ ，沒有_。5 5、社會主義革命取得的偉大勝利充分證明： _ ;新中國成立以來，特別

10、是改革 開放以來，我國取 得的舉世矚 目的成就，必然得 出結(jié) 論： 。6 6 中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足_，以_為中心，堅持_，堅持_，把我國建設(shè)成為 、 、 的社會主義現(xiàn)代化國家。7 7、 一百多年來，各種理論和運動，都在尋求救國救民的道路，但都以 _ 而告終。中國共產(chǎn)黨選擇了_ 作為理論基礎(chǔ)，帶領(lǐng)中國人民走上道路。8 8、 中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革是 _ 。二、簡答題1 1、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么？中國共產(chǎn)黨的行動指南是什么？宗旨是什么？2 2、天平天國運動、洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命，無數(shù)仁人志士苦苦探求救 國救民的道路，沒有取得成功，歸根到底的原因是

11、什么？3 3、標(biāo)志中國人民站起來了的歷史事件是什么？在這一圓夢歷程中我們可以得出 什么結(jié)論？【提示：歷史事件：19491949 年中華人民共和國成立。得出的結(jié)論是：資本主義道 路在中國走不通；只有社會主義才能救中國；只有社會主義才能發(fā)展中國；只有 社會主義才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；社會主義制度有無比優(yōu)越性?！? 3、為什么沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國？4 4、為什么只有社會主義才能救中國、只有堅持走中國特色社會主義道路，才能 實現(xiàn)我國的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興？第三課 天下興亡 匹夫有責(zé)樹立憂患意識 以振興中華為己任一、 填空題1 1、人類的歷史變遷，世界的激烈競爭、祖國的百年滄桑，已經(jīng)無數(shù)次地證

12、明： _ 。它也在時刻警示著我們，要樹立 _ ，立志_。2 2、 古人說：_可以興國，_ 可以忘身。3 3、“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也”告訴我們的道理是 _o4 4、充分認識我國與發(fā)達國家的差距，我們要有高度的緊迫感，因此我們要樹立強烈的_o5 5、 從顧炎武的“_，_ ”我們可以強烈地感受中華兒女“_”的崇高精神。6 6、 _ 的歷史責(zé)任自然要落在我們這一代人身上， 每個人都責(zé)無旁貸。我們青少年必須繼承 _，發(fā)揚_ 把建設(shè)_世代相傳。7 7、 2121 世紀(jì)社會主義建設(shè)的主力軍是 _o二、簡答題1 1、青少年為什么要樹立憂患意識？2 2、青少年為什么要以振興中華為己任