新譯林版六年級上冊英語知識點歸納總結

1、新譯林版六年級上冊英語知識點歸納總結Unit 1 The king's new clothes1、一般過去時l 一般過去時的概念一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。l 一般過去時的形式be動詞的一般過去時形式be動詞的一般過去時的構成是“主語+be(was/were)+其他”。例如：I was ill yesterday. 我昨天生病了。The boys were happy last weekend. 男孩們上周末很開心。實義動詞的一般過去時形式實義動詞的一般過去時的構成是“主語+動詞的過去式+其他”。例如：She went shopping last Sunday.

2、她上周日去購物了。I caught a big fish on the farm last weekend. 我上周末在農(nóng)場抓了一條大魚。l 一般過去時的句型肯定句：“主語+謂語動詞的過去式+其他”。例如：It was rainy yesterday. 昨天下雨了。We had a picnic last week. 上周我們?nèi)ヒ安土?。否定句：“主語 +was/were +not+ 其他”或者“主語+didn't+謂語動詞原形+其他”。例如：It wasn't rainy yesterday. 昨天沒下雨。We didn't have a picnic last wee

3、k. 上周我們沒有去野餐。一般疑問句及回答：“Was/Were+主語+其他”或者“Did+主語+謂語動詞原形+其他”，其肯定回答分別為“Yes，主語+did”或“Yes，主語+was/were”，否定回答分別為“No，主語+didn't”或“No，主語+wasn't/weren't”。例如：Was it rainy yesterday 昨天下雨了嗎Yes, it was. 是的，下雨了。Did you have a picnic last week 你們上周去野餐了嗎No, we didn't. 不，我們沒有去。 l 一般過去時的用法表示在過去的時間里發(fā)生的動作

4、或存在的狀態(tài)，常與just now, a moment ago, yesterday, last week/month/year, two years ago, in 1980等表示過去的時間狀語連用。例如：I am a student two years ago. 兩年前我是一名學生。表示過去經(jīng)常性、習慣性的動作或過去經(jīng)常存在的狀態(tài)，常與always, usually, often, sometimes 等表示頻度的時間狀語連用。例如：She always helped her mother with the housework last year. 去年她總幫她媽媽做家務。表示過去某一段不

5、確定的時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，這些動作發(fā)生的時間不太清楚，但實際上是過去發(fā)生的。例如：He worked in the shop for two years. 他在商店里工作了兩年。用于敘述性文字(如故事、小說、童話等)或談到已故的人時。例如：Long long ago, there was a lion. 很久很久以前，有一只獅子。Lu Xun was a great writer. 魯迅是一位偉大的作家。2.動詞的過去式l 規(guī)則動詞的過去式如下表所示構成規(guī)則例詞一般在動詞后面直接加-edjump-jumped, help-helped, walk-walked, laugh-laug

6、hed, point-pointed, shout-shouted, show-showed, look-looked, walk-walked, work -worked, play-played , wanted-wanted, act-acted以不發(fā)音的e結尾的動詞，直接加-dlive-lived, like-liked, close-closed, move-moved, taste-tasted, hope-hoped 以“輔音字母+y”結尾的動詞，變y為i再加-edstudy-studied, carry-carried, cry-cried, co

7、py-copied以一個輔音字母結尾的重讀閉音節(jié)，應雙寫這個輔音字母后再加-eddrop-dropped, stop-stopped, plan-plannedl 不規(guī)則動詞的過去式，需要靠記憶，平時多積累，常見的有：get-got, forget-forgot;meet-met, feed-fed;drive-drove, ride-rode, write-wrote;draw-drew, grow-grew, know-knew, throw-threw;begin-began, drink-drank, give-gave, ring-rang, sing-sang, sit-sat,

8、swim-swam;keep-kept, sleep-slept, sweep-swept;break-broke, speak-spoke;sell-sold, tell-told; stand-stood, understand-understood; bring-brought, buy-bought, think-thought, catch-caught, teach-taught;  can-could, shall-should, will-would   come-came, become-became;   hear-hear

9、d, say-said, mean-meant;  let-let, must-must, put-put, read-read;  go-went, do-did, have/has-had, take-took, run-ran, , steal-stole, am/is-was, are-were, see-saw, wake-woke, can-could, fly-flew, eat-ate, make-made, build-built, fall-fell, feel-felt, find-found, hold-held, leave-left, may-m

10、ight, wear-wor,lose-lost等等。3. 過去式“-ed”的發(fā)音規(guī)則l 動詞詞尾為“t，d”時，發(fā)/ id /音，want wanted （要） need needed （需要）l 動詞詞尾為清輔音時，發(fā)/ t / 音。 help helped （幫助） laugh laughed （笑） look looked （看）kiss kissed （吻） wash washed （洗

11、） watch watched （注視） l 動詞詞尾為t，d以外之濁輔音或元音時，發(fā)/ d /音。call called （叫） staystayed （停留） crycried （哭）4. There be句型的過去式 There be句型的過去式結構為：“There was/were+名詞(短語)+地點狀語/時間狀語。”例如： Long long ago, there was a king. 很久以前，有一位國王。 There was a parrot show in the park. 公園里有一

12、場鸚鵡秀。 There were black clouds in the sky. 天上有些烏云。5.字母組合ar在單詞中的發(fā)音，/a:/card, arm, hard, park, party 等等6.名詞的所有格名詞中表示所屬關系的形式叫名詞的所有格，意為“的”。它有兩種類型：“-'s所有格”和“of所有格”-'s所有格在名詞的后面加“-'s”構成，常用來表示生命的事物的所有格。其構成方法如下：l 一般在單數(shù)名詞的詞尾加“-'s”。如：Su Yang's pen 蘇陽的鋼筆，the boy's jacket這個男孩的夾克衫l 不以-s結尾的復

13、數(shù)名詞，直接加“-'s”。如：Women's Day 婦女節(jié)，the children's bikes孩子們的自行車l 以-s或-es結尾的復數(shù)名詞，只在詞尾加“'”。如：the students' books 學生們的書，Teachers' Day 教師節(jié)l 兩個人或多個人分別擁有某物時，要在每個人的名字后面加“-'s”。如：Su Hai's and Su Yang's rooms蘇海和蘇陽的房間(兩人分別擁有一個房間)。兩個人或多個人共同擁有某物時，只在最后一個人的名字后面加“'s”。如：Su Hai and

14、Su Yang's rooms蘇海和蘇陽的房間(兩人共同擁有一個房間)l 表示公共場所、營業(yè)場所或某人的家時，名詞所有格后面常常不出現(xiàn)被修飾的名詞。如：We are going to my grandmother's for dinner tomorrow.我們明天將去奶奶家吃晚飯。l 表示國家、城市、團體、時間、距離、重量、價格等名稱的所有格的構成方式與表示人的所有格形式相同。如：five minutes' walk 步行五分鐘的路程，six pounds' weight六磅重。of所有格無生命的名詞，所有格一般用“of所有格”表示。結構為“名詞+of+名詞”

15、，一般前者屬于后者。如：the name of the film 這部電影的名字，the stories of Lei Feng 雷鋒的故事?！?'s所有格”和“of所有格”的互換在表示有生命的名詞的所有格時，“-'s所有格”和“of所有格”?？梢曰Q使用。如：the girl's name=the name of the girl。名詞的雙重所有格代詞不可與a,an,this,that,these,those,some,any,no,each,other,which等詞一起前置，修飾一個名詞時，必須使用雙重所有格。構成方式是“a/an/this/that/+名詞+of

16、+名詞性物主代詞”。如：a friend of mine 我的一位朋友，a pencil of hers 她的一支鉛筆。7.人稱代詞l 人稱代詞是指為了避免重復，用來代替前面提到過的人、動物或事物名稱的詞。人稱代詞有人稱、數(shù)和格的變化，如下表所示。 數(shù)人稱 格單數(shù)復數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱Imeweus第二人稱youyouyouyou第三人稱hehimtheythemsheherititl 人稱代詞的主格在句中作主語。如：I am doing my homework.我正在做作業(yè)。They often go swimming in summer.夏天他們經(jīng)常去游泳。l 人稱代詞的賓格在句中做

17、動詞或介詞的賓語。如：My classmate often helps me with my English.我的同學經(jīng)常幫我學英語。The flowers are for her.這些花是給她的l 人稱代詞的賓格在句中作表語。如：It's me. 是我。Who's the boy in the photo照片里的男孩是誰8.物主代詞l 物主代詞是表示所有關系的代詞，它實際上是人稱代詞的所有格形式。根據(jù)其句法作用，物主代詞可以分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。物主代詞有人稱和數(shù)的變化，如下表所示。 數(shù)人稱 類別單數(shù)復數(shù)形容詞性名詞性形容詞性名詞性第一人稱mymineou

18、rours第二人稱youryoursyouryours第三人稱hishistheirtheirsherhersitsitsl 形容詞性物主代詞相當于形容詞，在句中作定語，后面跟名詞。如：my room 我的房間，his book 他的書，her glasses 她的眼鏡l 名詞性物主代詞相當于“形容詞性物主代詞+名詞”，具有名詞的性質，在句中不能作定語，可作主語、賓語、表語。如：This isn't her is over there.這不是她的自行車，她的在那邊。 The yellow jacket is mine.這件黃色的夾克衫是我的。 9.重點短語the king's

19、new clothes 皇帝的新衣；long long ago 很久以前； turn into 變成； new clothes 新衣服； one day 某一天； makefor 為制作； try on試穿； clever people 聰明的人； foolish people 愚蠢的人；walk through 走過； a lot of people 許多人；in the street 在街道上； beautiful clothes 漂亮的衣服；a little boy 一個小男孩；point at 指著；play a game 玩游戲；tell a story 講故事；each stude

20、nt 每個學生； on the mountain 在山上； the next sentence 下一句；an old man一位老人；live in 居住在； think hard 認真思考； have to 不得不10.重點句型Long long ago, there was a king. 很久以前，有一位國王。The king was happy. 國王很開心。He liked new clothes. 他喜歡新衣服。One day, two men visited the king. 一天，兩位男士拜訪了國王。We can make for . 我們能為 制作 The two men

21、showed the king his new clothes. 那兩個男士給國王看他的新衣服。Please try on 請試穿 What beautiful clothes！多么漂亮的衣服呀！It's one's turn. 輪到某人。Unit 2 What a day！1.感嘆句l 感嘆句一般由what或how引導，句末用感嘆號，朗讀時讀降調。l 由what引導的感嘆句what在感嘆句中修飾名詞，由what引導的感嘆句有三種結構. “What a/an +形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！（其中主語和謂語可以省略）。”如：What a beautiful house(it

22、 is)! 多么漂亮的一個房子啊！. “What +形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語?。ㄆ渲兄髡Z和謂語可以省略）?！比纾篧hat big apples (they are)! 多么大的蘋果啊！.“What +形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！（其中主語和謂語可以省略）。”如：What delicious food(it is)! 多么美味的食物?。 由how引導的感嘆句how在感嘆句中做狀語，一般修飾形容詞或副詞，how引導的感嘆句主要有兩種結構：. “How +形容詞/副詞+主語+謂語！”如：How beautiful the flowers are! 這些花多么美??！. “How+主語+謂

23、語！”如：How time flies！ 光陰似箭！2.天氣What was the weather like in this morning/How was the weather in this morning 今天早上天氣怎么樣？It was sunny/cloudy/windy/snowy/rainy. 天氣晴朗/多云/有風/有雪/有雨。3.做什么事情的時候到了有兩種句型.It's time for sth.如：It's timefor dinner. 吃飯的時候到了。.It's time to do sth.如：It's time to have di

24、nner. 吃飯的時候到了。4. 常見的不可數(shù)名詞(平時多積累)milk 牛奶；juice 果汁；water 水；rain 雨；coffee 咖啡；tea 茶； rice 米飯；air 客氣；smoke 煙；soup 湯；coal煤；oil 油；energy 能源；ice 冰；bread 面包；wood 木頭；homework 家庭作業(yè)；fruit 水果；snow 雪；wind 風；paper 紙；soap 肥皂；grass 草；meat 肉；chalk 粉筆；hair 頭發(fā)；food 食物；news 新聞；honey 蜂蜜；5.序數(shù)詞構成l 序數(shù)詞是表示順序先后的數(shù)詞，表示第幾，序數(shù)詞前面要

25、加the，如on the first/second/third floor，在第一/二/三層。l 1-19的序數(shù)詞除第一(first)，第二(second)，第三(third)，第五(fifth),第八(eighth)，第九(ninth)，第十二(twelfth)變化不規(guī)則外，其余均在基數(shù)詞后加-th。如：fourfourth，sixsixthl 以 y結尾的表示十位的整數(shù)，要先將y變成i再加-eth。如：thirtythirtieth，fortyfortiethl 幾十幾的序數(shù)詞，只要把個位變成序數(shù)詞，十位數(shù)不變。如：twenty-onetwenth-first，fifty-eightfif

26、ty-eighthl 一百以上的序數(shù)詞，只要將末尾的基數(shù)詞變成序數(shù)詞就可以，前面其他的數(shù)字仍然是基數(shù)詞。如 one hundred and twenty-fiveone hundred and twenty-fifthl 巧學妙計 加-th從4起， 逢5逢12 -ve變f， 8少t，9去e， 遇到整十數(shù) -y變ie， 若是幾十幾，前基后序別忘記。6.字母組合ear在單詞中的發(fā)音，/dear, hear, near,year,nearly 等等7.重點短語climb up 爬上； hold onto 抓緊；fly away 飛走； go to the park 去公園；fly kites 放風箏

27、； a parrot show一場鸚鵡秀；interesting parrots 有趣的鸚鵡； in the sky 在天空中；some drinks一些飲料；on the bread在面包上；look sad看上去很難過；my new kite我的新風箏；fly too high 飛得太高； near the hill 在小山附近8.重點句型What happened出什么事了What's the matter 怎么啦It was sunny/cloudy/windy/snowy/rainy. 天氣晴朗/多云/有風/有雪/有雨。The weather became windy and

28、 cloudy. 天氣變得多云有風。It was time for 該是的時候了。What a day！ 這是怎樣的一天呀！Unit 3 Holiday fun1.語調英語語調一般可分為升調()和降調()。.升調()用于一般疑問句、選擇疑問句的前半句、語氣很客氣婉轉或表示請求的祈使句中。例如：Are they () cooks(一般疑問句)Close the door (), please！(表示請求的祈使句)Is he your () uncle or your father(選擇疑問句的前半句).降調()一般用于陳述句、特殊疑問句、表示命令的祈使句、選擇疑問句的后半句和感嘆句中。例如：He

29、's () a teacher.(陳述句)where do you () live(特殊疑問句)Is he your uncle or your() father(選擇疑問句的后半句)What a beautiful () flower！(感嘆句)2.一般過去式的一般疑問句詳見Unit1-13.關于假期的一些疑問句What did you do for the holiday假期你做什么啦I visited the Shanghai Museum. 我參觀了上海博物館。Where did he go for the holiday假期他去哪了He went to a farm.他去了農(nóng)

30、場。How was your holiday你假期過得怎么樣It was great fun. 很有趣4.月份、星期與季節(jié)l Monday 星期一；Tuesday星期二；Wednesday星期三；Thursday星期四；Friday 星期五；Saturday 星期六；Sunday星期日l January一月；February二月；March三月；April四月；May五月；June六月；July七月；August八月；September九月；October十月；November十一月；December十二月；l spring春；summer夏；autumn秋；winter冬5.重點短語Nati

31、onal day國慶節(jié)； Great wall 長城；at first 開始，最初；Shanghai Museum 上海博物館； Palace Museum 故宮；Summer Palace 頤和園；Tian'anmen Square 天安門廣場；fashion show 時裝表演，時裝秀；go well 進展順利；heavy rain 大雨；come back 回來；at home 在家；interesting things 有趣的東西；our family 我們一家人； go to a farm 去農(nóng)場；pick some oranges 摘些橘子； go fishing 去釣魚；

32、 catch fish 捉魚； a big fish 一條大魚；call me 打電話給我； come home 回家； beautiful clothes 漂亮的衣服；be excited about 因而興奮；a paper T-shirt 一件紙T恤衫； ask about 詢問關于；a lot of bottles 許多瓶子；too bad太糟糕；6.重點句型What did you/he do during the holiday你/他在節(jié)日期間做了什么Where did you go for the holiday你去哪里度假的I went to and visited 我去并參觀

33、了I saw many interesting things. 我看到了許多有趣的東西。How was your holiday你假期過得怎么樣It was great fun. 很有趣She is excited about the show. 她因為這個表演而很興奮。Unit 4 Then and now1.一般過去時詳見Unit1-12.一般現(xiàn)在時l 一般現(xiàn)在時的概念一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常的、習慣性的動作或存在的狀態(tài)。l 一般現(xiàn)在時的形式be動詞的一般現(xiàn)在時形式be動詞的一般現(xiàn)在時的構成是“主語+be(am/is/are)+其他”。例如：I am a policeman.我是一名警察。He

34、is tall and strong.他又高又壯。We are students.我們是學生實義動詞的一般現(xiàn)在時形式實義動詞的一般現(xiàn)在時的構成是“主語+動詞原形/動詞的三人稱單數(shù)形式+其他”。例如：I go to school by bike.我騎自行車上學。Wang Bing runs very fast. 王兵跑得很快。l 一般過去時的句型肯定句：“主語+謂語動詞(動詞原形或動詞的三人稱單數(shù)形式)+其他”。例如：They are at home.他們在家里。He sings very well.他唱歌唱得很好。否定句：“主語 +be not+ 其他”或者“主語+can't/don&

35、#39;t/doesn't+謂語動詞原形+其他”。謂語動詞是be動詞或者“情態(tài)動詞+實義動詞”時，在be動詞或者情態(tài)動詞后面加not構成否定句；謂語是實義動詞原形時，在動詞前面加don't；謂語動詞是實義動詞的第三人稱單數(shù)時，在動詞前加doesn't，并把動詞還原成動詞原形。例如：I'm not a worker.我不是工人。They don't like singsing.他們不喜歡唱歌。She doesn't want to go there.她不想去那兒。一般疑問句及回答：“Be+主語+其他”或者“Do/Does/Can+主語+謂語動詞原形

36、+其他”，謂語動詞是be動詞或者情態(tài)動詞時，把be動詞或者情態(tài)動詞放到主語前面；謂語是實義動詞原形時，在主語前面加Do；謂語動詞是實義動詞的第三人稱單數(shù)時，在主語前加Does，并把謂語動詞還原成動詞原形，句末用問號結尾。例如：Is he a doctor 他是醫(yī)生嗎Yes, he is./No, he isn't. 是的，他是的。/不，他不是的。Do you have a brother or sister 你有兄弟或姐妹嗎Yes, I do./No, I don't. 是的，我有。/不，我沒有。Does your aunt work there 你阿姨在那兒工作嗎Yes, s

37、he does./No, she doesn't. 是的，她在那兒工作。/不，她不在那兒工作。 l 一般現(xiàn)在時的用法表示經(jīng)常性、習慣性的動作，常與always、usually、often、sometimes、every morning/evening/night/day/week，at noon/night，on Sundays等時間狀語連用。例如：The boy is always late for school.這個男孩總是上學遲到。I visit my grandparents every week.我每周都去看望我的爺爺奶奶。表示現(xiàn)在的狀態(tài)、能力、性格、特征、職業(yè)等。例如：Th

38、e girl dances well. 那個女孩舞跳得好。I like running.我喜歡跑步。表示客觀事實或普遍、永恒的真理。例如：Summer comes after spring.春去夏來。The earth moves around the sun. 地球圍繞太陽轉。用在格言或警句中。例如：Pride goes before a fall.驕兵必敗。表示按規(guī)定、計劃或時間表將要發(fā)生的動作，主要用于表示“移動”的動詞或短語，如go，come，leave，start，begin，arrive，take off，be等。此句中常有表示將來的時間狀語。例如：There is a conce

39、rt in the school tomorrow afternoon.明天下午學校有一場音樂會。The plane takes off this evening.飛機將于今天傍晚起飛。3.動詞的第三人稱單數(shù)形式動詞的第三人稱單數(shù)形式是在一般現(xiàn)在時態(tài)時第三人稱單數(shù)做主語時所使用的動詞形式，他的構成如下表所示。注意：have-has。構成規(guī)則例詞一般情況下在動詞詞尾直接加-s構成work-works,help-helps,make-makes,take-takes,like-likes,run-runs,live-lives,chat-chats,play-plays,visit-visits以

40、s，x，sh，ch，以及“輔音字母+o”結尾的單詞在詞尾加-esteach-teaches,pass-passes,fix-fixes,wash-washes,watch-watches,go-goes,do-does以“輔音字母+y”結尾的動詞，變y為i再加-esstudy-studies,fly-flies,cry-cries4. 字母組合er在單詞中的發(fā)音，/mother, teacher, worker, sister, summer, winter 等等5.重點短語then and now過去和現(xiàn)在；mobile phone移動電話手機;make friends交朋友；all ove

41、r the world 全世界；do shopping 購物；look out of 朝外看；go on 繼續(xù)；make a sentence 造句；six years ago 六年前；do many things 做許多事；write letters to 給寫信；in the office 在辦公室；write emails 寫電子郵件；listen to the radio 聽收音機；read newspapers 看報紙；on the Internet 在因特網(wǎng)上；read e-books 看電子書；at school 在學校；buy things 買東西；an English les

42、son 一堂英語課；listen to me 聽我講；get angry 變得生氣；wait for 等待，等候；in the cake 在蛋糕里；6.重點句型ago，he/she 前，他/她Now，he/she 現(xiàn)在，他/她What day is today 今天是星期幾It's Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday.今天星期一/二/三/四/五/六/日。She does shopping on the Internet too. 她也在網(wǎng)上購物。Unit 5 Signs1.常見公共標識的英文表達No eati

43、ng or drinking請勿飲食；No littering請勿亂扔垃圾；No parking請勿停車；Parking停車場；No smoking 請勿吸煙；Danger！危險?。籛et floor 小心地滑；Traffic lights 交通燈； Red man 紅燈；Green man 綠燈；Restaurant 飯店；School學校；No swimming 禁止游泳；2. 字母組合ir在單詞中的發(fā)音，/：/bird, girl, birthday, dirty, skirt, shirt 等等3.重點短語shopping centre 購物中心；go in進入，走進；walk on

44、繼續(xù)走路；be careful 小心；a juice shop 一家果汁店；eat some noodles 吃一些面條；in a restaurant 在一家飯店；that sign那個標識；on an outing 在遠足；in the forest 在森林里；feel tired感覺累了；look for 尋找；on a tree在樹上；a lot of monkeys 許多猴子；look at 看著4.重點句型What does it mean它是什么意思It means 它的意思是No eating or drinking/littering/parking/smoking 請勿飲食

45、/亂扔垃圾/停車/吸煙。You can/can't 你可以/不能You can't take your juice into the shop. 你不能把果汁帶到店里。Can you see that sign 你能看到那個標識嗎Is someone smoking 有人在吸煙嗎Please don't smoke here. 請不要在這兒吸煙。Unit 6 Keep our city clean1.句子的升調和降調詳見Unit3-12.重點短語move away from 從搬走；pickup 撿起，拾起；these pictures 這些圖片；our city 我們

46、的城市；black smoke 黑色的煙霧；in the water 在水里；keepclean 保持干凈；take the bus 乘公共汽車；walk to school 步行上學；walk home 步行回家；in the bin 在垃圾桶里；plant trees 植樹；well done 干得好；after school放學后；live in the city 住在城市里；many museum許多博物館；on the ground 在地面上； too late 太遲了；go to hospital 去醫(yī)院看?。籶utin 把放到里；3.重點句型What makesdirty/mes

47、sy？什么使變得臟/亂？What can we do to 我們能為做些什么呢？We can 我們能Somke from cars makes the air dirty.汽車的尾氣使得空氣變臟。We can move away from 我們能把從搬走。We can put rubbish in the bin. 我們能把垃圾放在垃圾桶里。I like living in the city. 我喜歡住在城市里。Bobby throws a banana skin on the ground. 波比把香蕉皮扔到了地上。Unit 7 Protect the Earth1. 字母組合oo在單詞中的

48、發(fā)音，/u：/school, cool, classroom, afternoon, food, room, zoo 等等2. Earth Day與World Environment DayEarth Day is on 22nd April. 4月22日是世界地球日。World Environment Day is on 5th June. 6月5日是世界環(huán)境日 the tree和in the tree表示樹上本身結的果實，用介詞on；表示鳥、動物等在樹上，用介詞in。4.重點短語come from 從來，來自；cut down 砍伐，砍掉；too many 太多；save water節(jié)約用

49、水；drink water 喝水；use water 用水；every day 每天；in many places 在許多地方；much water大量的水；waste water 浪費水；save energy 節(jié)約能源；on Earth 在地球上；a lot of energy許多能源；make tables 制作桌子；too much 太多；be bad for對有害；plastic bags塑料袋；glass bottles玻璃瓶；do a project 做課題；our home我們的家；all student所有的學生；make a poster 制作一張海報；on the tre

50、es在樹上；a rubbish bin一個垃圾桶；at the school gate在學校大門口；protect the Earth 保護地球； 5.重點句型We use water/plastic/wood/to 我們使用水/塑料/木材We should/shouldn't 我們應該/不應該We drink water and use water to clean things every day.我們每天喝水，用水洗東西。In many places, there is not much water.在許多地方，沒有足夠的水。Most of our energy comes fr

51、om coal and oil.我們的大部分的能源來自煤炭和石油。We should not drive so much because cars use a lot of energy.我們不應該開車太多，因為汽車要使用許多能源。Too much plastic is bad for the Earth.太多的塑料對地球有害。We should protect the Earth and keep it clean. 我們應該保護地球，讓它保持干凈Unit 8 Chinese New Year1.一般將來時l 一般將來時的概念一般將來時表示將來某個時間將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。l 一般將來

52、時的形式“主語+shall/will+動詞原形+其他”。例如：We shall meet at 5:20 in front of the garden.我們將于5點20分在花園前面見面。My cousin will write to me. 我表弟將寫信給我。注意：用shall表示將來時的時候，主語只能是第一人稱I或者we?！爸髡Z+be going to+動詞原形+其他”，be動詞根據(jù)人稱做相應變化。例如：I'm going to fish tomorrow. 我打算明天去釣魚。They are going to see the film tonight. 他們打算今晚看電影。l 一般

53、將來時的句型肯定句：“主語+shall/will/ be going to +謂語動詞原形+其他”。例如：They will play football after school.他們放學后將會踢足球。He is going to visit the Great Wall next week.他打算下周參觀長城。否定句：“主語 + shall not/will not/ be not going to +謂語動詞原形 + 其他”。例如：They will not play football after school.他們放學后不去踢足球。He isn't going to visit the Great Wall next week.他下周不打算參觀長城。一般疑問句及回答：“Will+主語+謂語動詞原形+其他”或者“Be +主語+ going to+動詞原形+其他”，其肯定回答分別為“Yes，主語+ shall/will”或“Yes，主語+is/are”，否定回答分別為“No，主語+ shall not/won't”或“No，主語+isn't/aren't”。例如：Will they play football after sc