遵義市2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷

1、遵義市 2018 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題卷（全卷總分 150 分，考試時(shí)間150 分鐘）注意事項(xiàng)：1答題前，務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡和試題卷規(guī)定的位置上。2必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆，將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。3. 所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。4考試結(jié)束，將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（ 30 分）1漢字積累下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（A. 隘口（ài)與日具增孤僻（bì）B. 硯臺(tái)（ yàn ）韜光養(yǎng)晦熱忱（ch én)C. 忌諱（huì)笑容可掬鄙?。?/p>

2、 b)(3 分）興致勃勃不言而諭煞有介事D稱(chēng) 職（ ch n)安之若素許諾（ nuò)頂禮膜拜2詞語(yǔ)積累下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)(3 分）A在中美經(jīng)濟(jì)貿(mào)易談判中，美方代表總是沒(méi)有明確態(tài)度，他們的真實(shí)意圖難以 捉摸。B這里風(fēng)景宜人，河流清澈見(jiàn)底，山峰奇形怪狀，真是別具匠心??！C她隨手把一顆石子扔進(jìn)湖里，一圈圈漣漪 在平靜的湖面蕩漾開(kāi)去。D西方文化有西方的價(jià)值取向，中國(guó)文化有中國(guó)的特定思維，兩者不能相提并論，應(yīng)相互包容和尊重。3文化積累下列關(guān)于名著和文化常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（)3 分A.朝花夕拾 ? 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)中，“我”討厭阿長(zhǎng)的絮叨和繁瑣規(guī)矩，但她對(duì)“我”講述 “

3、長(zhǎng)毛”的故事讓“我”也對(duì)她產(chǎn)生過(guò)空前的敬意。B.簡(jiǎn) ? 愛(ài)中，簡(jiǎn) ? 愛(ài)正沉浸在籌備自己婚禮的喜悅中，梅森突然出現(xiàn)了，他揭露了一個(gè)讓人震驚的秘密丹特上校的妻子還活著！C.水滸傳中，林沖不滿(mǎn)王倫的做法，在宋江等人智激與協(xié)力下，一舉殺死了王倫。這一精彩的情節(jié)，突出了王倫的小肚雞腸和宋江的老謀深算。D.“諸子百家”是先秦至漢初各學(xué)派的代表人物及其著作。儒家的“仁”，道家的“無(wú)為而治”，兵家的“兼愛(ài)”“非攻”，法家的“法治” 對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。4語(yǔ)言運(yùn)用下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）(3 分）A有一句名言：“你希望自己成為什么樣的人，你就會(huì)成為什么樣的人”。人生就是“自我” 不斷實(shí)現(xiàn)的過(guò)

4、程。B原西南師范大學(xué)校長(zhǎng)邱玉輝、高級(jí)工程師彭燕華、重慶大學(xué)教授尹超 等多位國(guó)內(nèi)人工智能專(zhuān)家出席了大會(huì)。C醫(yī)學(xué)專(zhuān)家指出，大量快速的進(jìn)食冷飲，會(huì)損傷孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痙攣，導(dǎo)致腹痛，腹瀉，食欲不振。D年少時(shí)，眼神澄澈，心地純良；長(zhǎng)大了，受到名利、欲望、貪婪等熏染，變了質(zhì)，走了味，失了魂。5語(yǔ)言運(yùn)用下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（)(3 分）A中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)表決、推舉和討論等一系列程序，選出了中央政治局委員。B按照規(guī)劃，遵義所轄各縣都要修建飛機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)建成以后能進(jìn)一步提高和改善人民群眾的生活水平。C近年來(lái)非洲年輕人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情不斷高漲，他們?cè)絹?lái)越傾向于把漢語(yǔ)作為到中國(guó)尋找夢(mèng)

5、想的工具。D由于韓美執(zhí)意舉行聯(lián)合軍演，使朝鮮產(chǎn)生了取消元首會(huì)面的想法。6語(yǔ)言運(yùn)用下列各句表達(dá)得體的一項(xiàng)是（)(3 分）A請(qǐng)愚兄你別拿著比我高的成績(jī)，還跟敝人說(shuō)沒(méi)有考好啊！B家父常教育我，不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但可以決定自己幾點(diǎn)起床。C我至今還惠存著您送我的“翰墨書(shū)香，家國(guó)天下”這幅書(shū)法作品。D學(xué)生我認(rèn)真讀過(guò)老師您的拙作，對(duì)您在文章中的一些高見(jiàn)十分佩服。7句子積累默寫(xiě)句子（12 分）蒹葭：蒹葭采采，。望岳：會(huì)當(dāng)凌絕頂，。漁家傲 ? 塞下秋來(lái)風(fēng)景異：，濁酒一杯家萬(wàn)里，論語(yǔ)：博學(xué)而篤志，仁在其中矣。送東陽(yáng)馬生序：，不知口體之奉不若人也。風(fēng)箏：還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒(méi)有風(fēng)輪，又放得很低，。白雪歌送武判官

6、歸京：輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。，。錢(qián)塘湖春行中用動(dòng)態(tài)美表現(xiàn)充滿(mǎn)活力的春景圖的詩(shī)句是：，。岳陽(yáng)樓記中體現(xiàn)“古仁人”不同于“遷客騷人”對(duì)待“得”“失”態(tài)度的句子是：，。二、閱讀（ 50 分）（一）天涯海角，招之即來(lái)（12 分）張佳瑋我外婆說(shuō)，我舅舅小時(shí)候性子很倔。跟我外公吵完架，就氣哼哼地出門(mén)，在門(mén)口還會(huì)吼一聲：“我這就去美國(guó)！再也不回來(lái)了！ "外婆說(shuō)，每到這時(shí)，她就嘆一口氣，走進(jìn)廚房。打兩個(gè)雞蛋，墜在碗里的面粉上，加水，拌，加點(diǎn)鹽，加點(diǎn)糖。直到面、雞蛋、鹽、糖勾兌了感情，像雞蛋那樣能流、能墜、能在碗里滑了，就撒一把蔥。倒在油鍋里，轉(zhuǎn)一圈，起火?？粗[都沉沒(méi)到面里頭了， 將面粉碗

7、繞著圈把調(diào)好的面粉漿倒進(jìn)鍋里， 鋪滿(mǎn)鍋底。一會(huì)兒，等一面煎微黃、有面香了，她就翻個(gè)面兒。兩面都煎黃略黑、泛甜焦香時(shí)，她把餅起鍋，再倒一點(diǎn)兒白糖。糖落在熱餅上，會(huì)變成甜味的云。這時(shí)候，我舅舅準(zhǔn)靠在門(mén)邊兒站著，右手食指撓嘴角。我外婆說(shuō)： “吃吧。”我舅舅就溜進(jìn)來(lái)，捧著一碗面餅，拿雙筷子，吃去了。我爸說(shuō)，我以前在房間里看書(shū)時(shí)， 就像進(jìn)了螺絲殼， 總是聽(tīng)不見(jiàn)叫喊我吃飯的聲音。每當(dāng)這時(shí)，他就嘆一口氣，走進(jìn)廚房。往鍋里倒油，叉著腰等油熱起來(lái)，打下一個(gè)雞蛋，叉著腰等，看著蛋白邊兒被油煎得黑黃卷了，翻個(gè)面兒，往鍋里點(diǎn)醬油、 一小點(diǎn)糖和水， 聽(tīng)著荷包蛋在醬油里的咕嘟咕嘟聲。等醬油和糖的香味把我抓 到廚房門(mén)口時(shí)，

8、 他關(guān)火，把荷包蛋連醬汁一起裝碗，扣在我的白米飯上。指指：吃。我媽說(shuō)，我爸以前癡迷于麻將。中午出門(mén)，說(shuō)好下午回來(lái)吃飯，可是到天黑都不見(jiàn)人。我媽說(shuō)，每到這時(shí)，她就嘆一口氣，走進(jìn)廚房。把剛抓的花生，倒進(jìn)涼油鍋，起火。拿鏟子翻著炒，花生們怕?tīng)C了，開(kāi)始叫疼，我媽很有同情心，就把火關(guān)了，就著油繼續(xù)炒它們。 等花生發(fā)出一片噓噓聲， 我媽就把它們請(qǐng)出來(lái)，順手把黃酒從瓶里倒出來(lái)， 黃酒和花生的香魂半空攪著。 這時(shí)候，我爸準(zhǔn)就開(kāi)始敲門(mén)了。我以前，不開(kāi)心時(shí)就去買(mǎi)香腸、雞蛋、青豆、青椒、毛豆和胡蘿卜。在鍋里下一遍油，把青椒倒下去，炒出一點(diǎn)味道，撈走；把五個(gè)雞蛋打進(jìn)青椒油里，看著它們起泡；再下一遍油，把冷飯倒下去，拿

9、鏟子切了米飯，讓雞蛋卷裹著；再下一遍油， 把切好的香腸和胡蘿卜， 外加青豆和青椒倒下去。 我媽這時(shí)就在遠(yuǎn)方開(kāi)個(gè)窗提示我：別下那么多油！雞蛋要分塊兒！我不理她，繼續(xù)炒。等雞蛋炒得泛黃香，眼看要焦黑時(shí)，停火起鍋。把炒飯盛一大盆，花一小時(shí)吃完，一邊抹嘴邊的油，一邊燒水煮茶。喝一口熱普洱，打一個(gè)飽滿(mǎn)的油香十足的隔后，不好的心情就飄走了。我媽說(shuō)，每當(dāng)她想我回家，就去菜場(chǎng)買(mǎi)一只壯碩油頭肥厚的雞，洗干凈，放水里煮。放下鍋蓋慢火燜，把雞肉里的油都熬出來(lái)，濃黃的油浮成一片一片。又拿一個(gè)鍋，加點(diǎn)兒水，把一塊塊的五花肉擱進(jìn)去，煮得五花肉見(jiàn)灰白了，加了水，下醬油、糖和黃酒，放下鍋蓋慢火炯， 讓肉慢慢炯紅。 她自己一旁

10、繼續(xù)掃地、逗狗、收拾沙發(fā)墊去。她說(shuō)，這時(shí)候，我在外地，或者其他天涯海角的街上，不管走著還是坐著抑或站著，準(zhǔn)會(huì)忽然一皺眉，一聳鼻子，抬頭仰望許久，然后對(duì)身旁的某人說(shuō)：“我覺(jué)得，我媽好像在燉雞湯和紅燒肉。”（意林 2018 第 11 期，有刪改）8通讀全文，題目“天涯海角，招之即來(lái)”的含義有哪些？(3 分）9試品析第段劃線(xiàn)句中加點(diǎn)字“抓”在文段中的表達(dá)效果。(3 分）10 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章為什么要按照“外婆說(shuō)”“爸爸說(shuō)”“媽媽說(shuō)”到“我”的順序?qū)懽鳎?(3 分）11 全文在選擇事例上有哪些共同點(diǎn)，試結(jié)合文本分析。(3 分）（二）磨 （12 分）龍涎香是世界上香味最為持久的香料，被譽(yù)為“香料皇后”，它是

11、抹香鯨分泌的一種液體日積月累后形成的包塊。 它的誕生令人驚嘆， 它是由抹香鯨吞食的尖利物不斷磨蝕內(nèi)臟而產(chǎn)生的。所以經(jīng)歷磨，才能創(chuàng)造美好。承受磨，才能變得更好。戲劇性的遭遇打磨著棱角分明的石頭， 使之變得光滑、 圓潤(rùn)；我們隨著生命的洪流追逐，經(jīng)歷歲月的磨蝕，逐漸變得從容、美好。磨，締造輝煌。痛苦、失敗是一種磨礪?？朔щy往往就是成功的契機(jī)，堅(jiān)忍不拔的努力遲早會(huì)有所收獲。數(shù)十年的跋涉困苦是對(duì)李時(shí)珍的磨蝕，正因如此，才會(huì)有本草綱目的誕生，才會(huì)有他在醫(yī)藥學(xué)上的成就；十年辛苦是對(duì)曹雪芹的磨蝕，于是才有了紅樓夢(mèng)的問(wèn)世，才有了中國(guó)古代文學(xué)的又一座高峰；官場(chǎng)的黑暗和殘酷的現(xiàn)實(shí)是對(duì)鄭板橋的磨蝕， 于是才有了住寒

12、舍、 畫(huà)青竹的一方凈土，才有“揚(yáng)州八怪”之首席。人生的艱辛苦難是一種磨蝕， 歡樂(lè)和盛譽(yù)何嘗不更是一種磨蝕？余秋雨曾認(rèn)為作家更應(yīng)是一位行者，沿途的風(fēng)景會(huì)讓作者以及作品更有內(nèi)涵。經(jīng)歷磨蝕，才會(huì)從容溫和， 才會(huì)厚重敦實(shí)。 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)莫言來(lái)說(shuō)未嘗不是人生的磨， 然而他經(jīng)歷這種歡樂(lè)和盛譽(yù)卻能寵辱不驚， 平靜美好。而相反，拿破侖被戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利沖昏了頭腦，沒(méi)有能經(jīng)受住成功的磨蝕，最終兵敗滑鐵盧，抱憾終身。世事也會(huì)如此，人們有時(shí)在嚴(yán)酷的環(huán)境經(jīng)受磨折， 能平安度過(guò)危機(jī)， 反而在安逸的環(huán)境掉以輕心，釀成悲劇。由此看來(lái)，“勝不驕”也是一種磨。人生從來(lái)就是一場(chǎng)艱難的旅行， 生活磨蝕著我們， 我們必須承受生活的磨礪。

13、因此不必為失敗而抱怨，也不必為勝利而忘形。磨與承受磨的過(guò)程會(huì)痛，這種痛就是成長(zhǎng)的內(nèi)涵。在磨的過(guò)程中，我們失去了不諳世事、輕浮急躁，必然收獲精明干練、成熟穩(wěn)重，這種得失交換其實(shí)是值得的，更是生命的必然。好比練習(xí)芭蕾，只有經(jīng)歷過(guò)鉆心的苦痛，才會(huì)成為真正的舞者，才會(huì)找到藝術(shù)的真諦，感受生活的寧?kù)o和美好。 人類(lèi)正是歷盡磨難而甘之如怡， 才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如歌 泰戈?duì)栐f(shuō)： “只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。 ”正如司馬遷所述 “屈原放逐， 乃賦離騷，左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)”。珍珠的圓潤(rùn)光澤就是來(lái)自沙礫的磨蝕。這個(gè)

14、世界上，也許盡如人意的事并不多， 只有多一些忍耐， 多一些等候，多一些磨折，才能有最醇厚的“龍涎香”。（青年文摘 2018 第 11 期，有刪改）12 請(qǐng)歸納本文的中心論點(diǎn)。(3 分）13 第段畫(huà)線(xiàn)句子除用了例證法外， 還用了什么論證方法？請(qǐng)分析其作用。 (3 分）14 文章第段和第能否調(diào)換順序？結(jié)合文本分析理由。(3 分）15 第段在文中有什么作用？(3 分）（三）人才搶奪大戰(zhàn) （ 9 分）材料一：2018 年 5 月，重慶醫(yī)科大學(xué)向全球頂級(jí)學(xué)者發(fā)出了一則招聘信息，以 1000 萬(wàn)元一 2000 萬(wàn)元的研究經(jīng)費(fèi)和不低于 200 平方米的住房向諾貝爾獎(jiǎng)獲得者拋出橄欖枝。同時(shí)還向中國(guó)科學(xué)院院士、

15、 中國(guó)工程學(xué)院院士、 發(fā)達(dá)國(guó)家院士、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”杰出人才發(fā)出了招聘信息。重慶醫(yī)科大學(xué)表示，他們自身有不俗的科研實(shí)力， 但為了占領(lǐng)學(xué)術(shù)的制高點(diǎn)，建設(shè)世界一流學(xué)校，學(xué)校愿意花重金招納各級(jí)人才，特別是高層次人才。材料二：近日，各大城市紛紛出臺(tái)高端人才引進(jìn)措施。 北京建立優(yōu)秀人才引進(jìn)的 “綠色通道”，支持優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)引進(jìn)人才；上海出臺(tái)上海加快實(shí)施人才高峰工程行動(dòng)方案吸引光子科學(xué)、生命科學(xué)、新能源、新材料等13 個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外頂尖人才，賦予人才用人權(quán)、用財(cái)權(quán)、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置權(quán)，并從住房、養(yǎng)老、子女教育等社會(huì)保障方面出臺(tái)一系列支持政策；杭州對(duì)創(chuàng)業(yè)資助最高可達(dá)I 億元，優(yōu)秀外國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后， 可直接

16、在杭州就業(yè)并享受相應(yīng)補(bǔ)貼； 南京高層次人才可申領(lǐng)不少于 300 萬(wàn)元的購(gòu)房補(bǔ)貼。西安在校大學(xué)生僅憑學(xué)生證和身份證即可完成在線(xiàn)落戶(hù)；武漢將籌建250萬(wàn)平方米以上大學(xué)畢業(yè)生保障性住房，讓大學(xué)畢業(yè)生以低于市場(chǎng)價(jià)20買(mǎi)到安居房，以低于市場(chǎng)價(jià)20% 租到租賃房；江西高層次人才可由用人單位提出申請(qǐng)并經(jīng)認(rèn)定后，直接人編；長(zhǎng)沙對(duì)市級(jí)緊缺人才給予15 萬(wàn)元一 50 萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼。材料三：2011-2016 年部分城市人口變化統(tǒng)計(jì)表（萬(wàn)人）:城市2011 年2016 年5 年內(nèi)凈增天津1354.61562.1207.5北京20 1 8 .62172.9154.3廣州1275.11404.3129.2成都1407,

17、11484.377 .2長(zhǎng)沙709.1764.555.40石家莊10281078.650.601(2011 年到 2016 年 5 年間，因人口出生、自然死亡、人才流動(dòng)等導(dǎo)致了各城市人口有增有減。）材料四：有評(píng)論指出， 吸引人才不只是給政策、 蓋房子，更為關(guān)鍵的是要消除各種隱形歧視，完善公共服務(wù)，形成公平競(jìng)爭(zhēng)的用人機(jī)制。城市之間“人才大戰(zhàn)”的升溫，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)邁向更高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代需要，反映了中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的活力。搶人大戰(zhàn)的背后是全國(guó)各個(gè)城市對(duì)人力資本紅利的爭(zhēng)奪，而人力資本的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性是支持區(qū)域經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。有專(zhuān)家分析， 搶人大戰(zhàn)中， 人口凈流人較明顯的基本都是增速靠前、

18、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，雖然貴州、西藏、云南、四川、陜西等并不算富裕的西部地區(qū)也引進(jìn)了少量人才，但是如果大城市人才大量積壓，不利于人才拓展自己的發(fā)展空間；而農(nóng)村和邊疆地區(qū)有人才實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的廣闊天地卻吸引不到人才， 這是極大的人才浪費(fèi)。要改變這一現(xiàn)狀， 還需國(guó)家完善引導(dǎo)人才流動(dòng)的頂層設(shè)計(jì)， 相關(guān)管理部門(mén)和地方政府優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境， 創(chuàng)新用人機(jī)制，增強(qiáng)基層人才的獲得感和成就感。 16 請(qǐng)你根據(jù)材料二列舉三條大城市吸引人才的辦法。 (3 分）17 假如你的家鄉(xiāng)有位大學(xué)畢業(yè)生正在為選擇到大城市還是回西部家鄉(xiāng)工作而犯愁，你是建議他留在大城市還是回到西部家鄉(xiāng)，請(qǐng)給出你的建議，并結(jié)合材料說(shuō)明理由。 (3 分）18 下

19、列對(duì)文本內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（ )(3 分）A各地都在實(shí)施“人才搶奪”戰(zhàn)略，但是大城市只引進(jìn)高層次人才。B天津的人口變化最大，所以天津是最吸引人的城市。C武漢的大學(xué)畢業(yè)生一畢業(yè)就會(huì)得到保障性住房。D大城市之間搶人，是因?yàn)槿肆Y本的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性是支持區(qū)域經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。（四）愛(ài)蓮說(shuō) （11 分）周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)著甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。隱！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎

20、眾矣！19 翻譯下列加點(diǎn)的詞。 (4 分）之不蔓不枝枝予獨(dú)愛(ài)蓮之 出淤泥而不染而陶后鮮有聞鮮可遠(yuǎn)觀而 不可褻玩焉20 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4 分） 予謂菊，花之隱逸者也牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！21 本文抒發(fā)了作者怎樣的志向與情感？(3 分）（五）賣(mài)炭翁 （ 6 分）白居易賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中。滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。 牛困人饑日已高， 市南門(mén)外泥中歇。 翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱(chēng)救，回車(chē)叱牛牽向北。一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅絹一丈續(xù)，系向牛頭充炭直。22 賞析“可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒”一句。(3 分）23 下列對(duì)這首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)（)(3 分）A這是一首敘事詩(shī)，反映了宮市給百姓造成的痛苦，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情。B詩(shī)的前六句，點(diǎn)出了勞動(dòng)場(chǎng)所，